我与书小学优秀作文400字
“生蛋静默”通过精心收集，向本站投稿了22篇我与书小学优秀作文400字，下面是小编帮大家整理后的我与书小学优秀作文400字，希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：我与书小学优秀作文
我与书小学优秀作文
匀臧克家曾说：“读一本好书，就像交了一个益友。”我觉得这个比喻非常确切。
记得三、四岁的时候，我就和书交上了朋友。从那时起，妈妈就买了很多《幼儿画报》、《识字书》给我看。到了五、六岁，我就开始搬着厚厚的《西游记》漫画书看了。不但看书，还把里面的文字、解释一字一句地读出来。那时我识字不多，碰上完全不认识的字就问爸爸妈妈，遇到似曾相识的字就想当然地读出来。还记得一次我把“美猴王得打扮打扮”读成“美猴王得打分打分”至今还被爸爸妈妈取笑。
上了小学后，我掌握了汉语拼音，学会了查字典，认识的字也渐渐多了起来，看书的`面也越来越广了。不仅是童话、漫画，科技书、小说也成了我书柜中的新朋友。我还订阅了很多报刊，每次我都认认真真地看，而且想一口气把它看完。我看书时比较投入，遇到自己特别爱看的书，连妈妈叫我几声也没听见，这时妈妈就会开玩笑地称我为称”书虫”，但我并不在乎，因为书让我知道了做人的道理，学到了很多知识，增添了许多生活的乐趣。
书陪伴我走过了的岁月，它似一个跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画面。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会各个领域。让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗目标。我和他的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富。
篇2：我与书的小学作文400字
我与书的小学作文400字
小学四年级作文：我与书
我喜欢读书，刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”这句话对我来说真是太合适了。
先说说我读了哪些书吧!《红楼梦》中，贾宝玉和林黛玉的故事令我魂牵梦绕，《三国演义》中，张飞，关羽，刘备桃园三结义让我浮想联翩，从《西游记》中猪八戒的模样，使我笑声不断，《前方江湖请绕行》中起伏的内容令我心驰神往，《七寻记》中人物悲惨的.命运令我泪如雨下，小王子中小王子与主人公的离别让我恋恋不忘……
接下来说说我与书之间的那些事吧。有一次，我正想去吃饭，刚拿起碗，尝了一口，哇!好烫!我马上跳下椅子，喝了一口水，我一边喝一边惦记着《儿童文学》的内容，于是，我对妈妈说：“我先去看书，饭太烫了!”于是，我飞快地跑进卧室，看起书来。“嘀嘀嘀”时钟飞快地转动着，不知不觉，半个小时过去了。“钦懿，该吃饭!太冷了就不好吃了!”我只好放下书，不情愿地走出卧室。
我的阅读心得是：读书有三到——谓心到，眼到，口到。读书是一件很享受的事情，因为你从书中吸取知识的感觉，真是太舒服了!
一日无书，百事荒芜，让我们一起读书吧!
篇3：我与书作文400字
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”富尔克林说：“读书是我唯一的娱乐。问世间书为何物？只叫人废寝忘食。”
从小，我就与书结下了不解之缘。很小的时候，我就喜欢看一些连环画，对书的喜欢就是从那时起步的，长大一些后，我就不再满足看连环画了，就开始看一些注音读物《安徒生童话》、《一千零一夜》，那跌岩起伏和扣人心弦的故事，让我手不释卷。
随着时间的推移和年龄的增长，我又不满足于只看童话类的书籍了，慢慢地对科学书籍产生了深厚的兴趣。从《十万个为什么》到《百科全书》等，解开了我心中无数的谜团。文学，更为我打开了一扇神奇的门，让我走入一个五彩缤纷的美妙世界。从此，开启了我曰复一日如饥似渴地阅读旅程。
我喜欢在宁静的图书馆里，沉浸在书香中，去和书中的主人公打交道，与孙悟空一起西天取经，与梁山好汉一起除暴安良，与林黛玉一起葬花，与各种各样的人物一起同喜同悲。
书中藏着丰富的知识，无尽的宝藏，书是通向知识宝殿的必经之路。书，是我最敬重的老师，是我最亲密的朋友，我爱书！
篇4： 我与书400字作文
我与书400字作文
莎士比亚说：“书，是全世界的营养品！”我也很爱看书，但小时候却觉得看书太麻烦，只喜欢听别人讲，不喜欢看书，妈妈为了让我养成看书的好习惯，就想了一个办法。
那是在一年级的时候，我在家闲着没事干，就缠着妈妈给我讲故事，妈妈拿了一本带拼音的`《365夜》对我说：“许B，你自己来看这本故事书，等你看过30个故事，我就送你一个小礼物。”我很想得到礼物，就认真的看了起来，我看一个故事，就记录一次，以便知道一共看了几个故事，记了几个后，就忘了记录，书里那些故事让我流连忘返，连饭也不吃了！从此以后，我便和书成了形影不离的好朋友。我一放假就爱呆在书店里，细细品味那些让我着迷的故事。在书的世界里，我认识了诸葛亮，孙悟空，林黛玉等鲜活的人物形象。书，还让我懂得了许多人生的道理。我爱在书的世界里自由飞翔。原来我家的书柜里只有爸爸妈妈的书，现在爸爸妈妈的书早已被我“清理”出书柜，装满了我的书，都快装不下了。从开始看书到现在，我已经看了几十本书，看的故事更是不计其数，但我还是要继续看更多的书，了解更多知识，和书做永远的好朋友。
篇5：我与书400字作文
泡一壶茶，拿一本沁人的散文集，让书香和着茶香弥漫在我的小屋，这是多么惬意的事儿！坐个靠窗的地儿，拿把有靠背的椅子，舒舒服服地享受这没有任何痛苦嘈杂、无忧无虑的短暂而美好的时光。
此时，这间小房间里只有两个人——我和书。在一间自己的房间里，读一本俄罗斯散文集。里头泛黄的田野，金色的稻田和夏日里的小蝴蝶、秋季的枫树叶、冬天的雪人儿、春季的白色桃花，无不深深地吸引着我，使我好似来到了广袤、神秘而亲切的俄罗斯乡村……
再到晚上时，读一本《给梦一把梯子》，里面有我喜欢的作者：三毛、冰心、张晓峰、林海音、舒婷。舒婷的《我儿子一家》写得很有意思，把自己当作她的儿子，母与子的情感精神的交融，令人难以忘怀！张晓峰的《书桌》写得很生动。但是，为什么三毛、顾城在文章中都表达了自己对生活的热爱，而后又自杀了呢？
爸爸有一本海伦·凯勒的散文集，里面有一篇题目叫做《残疾是我师》的文章，读后令我对海伦·凯勒的坚强十分佩服！
我对外国小说也很感兴趣，不过有时觉得像隔着玻璃闻玫瑰的芬芳。我不喜欢看改编过的书，因为那不是作者真正的语言。
书，我心灵的伙伴，情感的邻居。
篇6：我与书400字作文
莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。
开始我不爱读书，可是我听同学们在读书展示会上讲的那叫一个精彩，我就渐渐的爱上了读书。
最开始的时候，我是借同学的书看。妈妈看见了就给我买了几本书，《西游记》，《水浒传》，《红楼梦》，《三国演义》，因为那时候太小我都看不懂。妈妈就又给我买了作文书，我渐渐地看了起来。因为二年级的看图说话，就需要多读多看。我渐渐的看腻了就不看了。妈妈见我不读书，就训斥了我一顿。后来，妈妈又给买一些书吧，我说好。于是妈妈又给我买了几本童话，《安徒生童话》《格林童话》，我不到一天就读完了。
现在又长大了，学的知识就多了。可以看懂《西游记》，《水浒传》等文学作品，我看得津津有味，看完了还想看。天长日久，我都有点想把书吃掉的感觉。渐渐地，我开始在电脑上看电子书。我已经在电脑上看了好几本书，如《夏洛的网》《笨狼的故事》，后来，妈妈不让我看电脑了，又给我买几本书。
我记得高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯，所以让我们多读书吧。
篇7：我与书优秀作文
小时候,每天晚上,我都总是会缠着妈妈给我讲故事.我从<骆驼与羊>中明白了高与矮各有各的好处.我从<皇帝的新装>中感到无论什么时候都要相信自己.故事让我知善恶,明白了社会里的丑陋之处.
长大点,我更是在书中游玩.早上起来,我就钻进书里,我被书吸引着,各种各样的作文选,使我明白了自己的不足,同时也学习了别人的写作方法,使自己的作文迈上更高的一层楼,这时,我总能想到一句格言:“山外有山,楼外我楼”,所以,我不能骄傲,总是要寻找自己的不足,加以改正,争取做到最好,因为我明白,人无完人.
在书的引导下,我开始读名著,开始,我对<红楼梦>并不感兴趣,总因贾宝玉女声女气,林黛玉哭哭泣泣而烦躁.但后来,我才明白,这本书真的.很好,它写出古代一个大家庭由富有到腐败的过程.妈妈总是让我休息,可我嘴上答应,心却还在书里.
书是我的朋友,是我的伙伴,同时,它也是我的老师.当你烦恼时,书和你作伴,当你高兴时,书与你分享.当你遇到问题时,书会告诉你如何解决,书,是我们共同的喜爱.
篇8：我与书优秀作文
小时候,每天晚上,我都总是会缠着妈妈给我讲故事.我从<骆驼与羊>中明白了高与矮各有各的好处.我从<皇帝的新装>中感到无论什么时候都要相信自己.故事让我知善恶,明白了社会里的丑陋之处.
长大点,我更是在书中游玩.早上起来,我就钻进书里,我被书吸引着,各种各样的作文选,使我明白了自己的不足,同时也学习了别人的写作方法,使自己的作文迈上更高的一层楼,这时,我总能想到一句格言:“山外有山,楼外我楼”,所以,我不能骄傲,总是要寻找自己的不足,加以改正,争取做到最好,因为我明白,人无完人.
在书的引导下,我开始读名著,开始,我对<红楼梦>并不感兴趣,总因贾宝玉女声女气,林黛玉哭哭泣泣而烦躁.但后来,我才明白,这本书真的很好,它写出古代一个大家庭由富有到腐败的过程.妈妈总是让我休息,可我嘴上答应,心却还在书里.
书是我的朋友,是我的伙伴,同时,它也是我的老师.当你烦恼时,书和你作伴,当你高兴时,书与你分享.当你遇到问题时,书会告诉你如何解决,书,是我们共同的喜爱.
篇9：我与书小学作文
掐指算来，我与书已经交往十多年了。我想呀想，回忆出那一大段“既往史”来――――如果说听故事与书沾边的话，我与书的第一次交往应当时我未满周岁的时候。妈妈那时是位教师，她每天晚上都要给我讲故事。妈妈说，那时我似乎已经能听懂一些了。我识字以后，我的书架上便有了一大堆书。爸爸觉察到我看书的速度，只得为我办理了一张借书证。从此，我每星期都要去图书馆借上两本，每个月去图书馆泡上几个小时。
我读书与叶文玲一样，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。在走马观花翻了一遍之后，要是没了兴趣，我就再也不会去碰它了。真正使我的藏书数量突飞猛进的，是我十岁生日那天，同学们都知道我爱好阅读，都把书当作生日礼物送给我。当我的借书卡“鸟枪换炮”变成宁波通用借阅证后，我一次可以借上四本。不过我的习惯没有改变，还是一星期借阅一次，一个月泡一次。也就是说，我读书的速度又加快了。这几段“既往史”讲完了。不知道以后我与书又会有什么“既往史”呢？
篇10：我与书小学作文
我爱看书。
书是我的好朋友，是我精神上的一笔财富，在书中，我找到了生活的百味。
夜阑人静的时候，我常有一种孤寂的感觉。百无聊赖之际，我翻开了书，一股淡淡的清香扑鼻而来，我喜欢这种永恒的书香味，咏物言志，名言警句在书中无一不有，内容发人深省，耐人寻味。
书教会了我什么是坚强，什么是勇气，什么是毅力，书是我心中永远的启明灯，遨游在指挥的海洋里，洗却了每日疲惫的心灵，沉淀在内心的回忆，聆听内心的回音，使我在匆匆中品味隽永。
我的生命在书香的沉浸中，变得越来越乐观，向上。这种灵魂的香味，我不知道书对别人帮助来说有多大，但起码对我来说是我成长的阶梯，正是借助这阶梯，使我攀上了高峰。
书，是生活中理想的帆，迎着还风去寻找心中的方向；书，永远是人生的高标，是刻录人生的里程碑......
少年不懂事，也正是书为我洗去幼稚，换去知识，我在书中领悟人生真谛，在书中领略千山万水，在沉思想到人生的酸甜苦辣，学会珍惜，珍惜眼前所拥有的一切，为这一切做更多力所能及的事。
书是我精神上的知己，是我这辈子最忠诚的好朋友！
我爱看书！
篇11：我与书小学作文
我与书小学作文
人们常说：“书中自有黄金屋，书中自有颜真玉。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”“一日无书，百事荒芜。”这是陈寿对书的看法。正如他们所说，不知从何开始，渐渐地，我与书结下了不解之缘。
打我记事开始，我就经常黏着父母给我讲故事。《格林童话》是我最喜欢的书，故事人物的悲欢离合令我牵肠挂肚。在梦中，我同小红帽一起玩耍;像灰姑娘倾诉我的烦恼事儿;仔细地询问海的'女儿：“你为什么这么傻，为了救那个王子，你的声音消失了，现在，你又为了他要放弃自己的生命，你这样做，值得吗?”……每多听一个故事，我就好像又多了一个朋友。
开始，我读得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。
一次语文课上，老师推荐我们看“四大名着”，我看的如痴如醉：《西游记》中唐僧师徒历经重重关卡，终于取得了真经，我为他们感到高兴;《水浒传》中的一百零八将“路见不平，拔刀相助”的精神令我佩服，他们劫富济贫，除恶扬善，坏人们个个对他们闻风丧胆，可老百姓们却把他们当作大英雄;《三国演义》让我更加的佩服古代的英雄人物了;《红楼梦》的悲惨结局令我眼泪花花，那时，我真的恨不得穿越时空，让曹雪芹改变这悲惨的结局。《彭公案》、《济公传》、《施公案》、《三侠五义》我都喜欢看，我把他们视为珍宝。
书——你是开启智慧大门的钥匙，带我进入智慧世界;书——你是一位值得我尊敬的老师，带我去追寻人世的真理;书——你是智慧的源泉，而我，则是一条生活在源泉里的自由自在的小鱼……啊!书，你带给了我无穷的快乐;啊!书，我爱你!
篇12：小学作文我与书
我与书
书，一个多么简单而又平凡的眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事……
那天，我正在看《三国演义》，看到关羽奋勇杀敌那段时，耳边传来一阵怒吼：“王灿，你耳背吗？叫了你三次你没听见吗？！”听了这声音，我“霍”地起身说道：“有杀气，小贼，看我的厉害。”边说我还边张牙舞爪地做起了动作，可当对上老妈那张黑得堪比包公的脸时，原来还在嚣张的我一下便没了气焰，媚笑着说道：“哎呦喂！什么风把您给吹来了。”“别给我嬉皮笑脸，”老妈对我没好气的说，“你天天就在家里看书，也不知道帮我做点家务！买瓶酱油回来。”我一听，心里冒出愤愤不平的“小泡泡”，可畏于某人威力，我把“邪恶种子”扼杀在了摇篮里。
在路上，我心里一直想着书里的内容，以至于走路心不在焉的，“咚——”的一声，我撞上了一堵肉墙。还没得那人说话我便大声叫嚣道：“视力有问题吗？没看见关大爷在你面前吗？你还往上撞！”那人被我说得一愣一愣的，还没等反应过来我便理直气壮地从他身边走过，后来我回想起来才吓了一跳，我一个小女生说什么关大爷呀，怪不得那人笑得那么古怪！我一路嘀嘀咕咕地走回了家，妈妈见了我那副神神叨叨的样摇了摇头说道：“唉！这孩子看书都看傻了。”
有一次，我买来一本《鲁滨孙漂流记》，如痴如醉的看着，可是人有三急，当我看到紧急时刻，我便开始“向往”厕所，可是一边又放不下我的书。怎么办？终于，我想出了一个两全其美“好办法”。我拿着书来到厕所里蹲坑，津津有味的读起来，可我这一看书就忘了时间，也不知道看了多久，突然听到老妈在门外喊：“王灿！你掉厕所里了吗？都一个小时了你还不出来？！”听了这话，我立刻怀揣着书慌慌张张地向外跑去。刚走出去，便被老妈像拎小鸡一样拎了回去，回到家后我被狠狠地批评了一顿。可我不知是“视书如命”还是“死不悔改”，自从发现了这个“好办法”后家里就频频上演这样的戏码。
伴着书香，过着我绚丽的童年！书将快乐带到了我的童年里，从幼时读的第一本书开始。有书作伴，真好！相信，随着时间的飞逝，我和书的友谊会越来越深，越来越浓！
篇13：小学作文：我与书
在寒假里，我看了一本长篇童话，书名为《木偶的森林》，是由王一梅所写。这篇童话：故事情节环环相扣；故事内容引人入胜；人物描写栩栩如生。我爱不释手，又看了一遍。
这本书讲的是：在茂密的大森林里，橡树罗里被人类任意砍伐砍中，为了报复人类这种不友好的行为，它用魔法控制了小熊白黑黑的马戏团动物们，让动物占领城市，最终想将人类赶走自己的家园。人类的阿汤先生和阿灿姑娘用热情和爱温暖了罗里，打开了罗里的心结，让罗里改变了复仇人类的主意，融化了罗里心里的冰，让他的心得到了平静，最后罗里回到了自己梦寐以求的故乡—————大森林。
文中有好几个人物，其中最让我印象深刻的是“小熊白黑黑”，他能理解罗里，默默无闻地奉献着。就算罗里让自己失去了记忆，它也不责怪罗里。人类的阿汤先生和阿灿姑娘，他们热爱大自然，用真诚打动了罗里的心，使人类和自然和谐发展，共同相处。
从这本书我学会了包容、宽容和感恩。有兴趣的同学你也可以读一读，看看你的收获又是什么呢。
篇14：小学作文：我与书
如果我是哈利·波特，我会做很多好事，让全世界的人都更好更快乐。
我想带着我的魔法扫帚环游世界。如果我看到有人砍了一棵大树，我会翻出一些会说话的仙人掌，让仙人掌对这些人说：“大树可以让人挡风乘凉，鸟可以筑巢。你为什么砍树？”还念念不忘？“所以，我让仙人掌狠狠地刺他们，让他们尝尝这种感觉。
如果有一些失学儿童没有地方读书，我会做一个超级学校让他们读书。在这里上学的孩子都不用带书包，因为我给他们每人一台笔记本电脑。他们班没有黑板，只有大屏幕彩电。课后，老师的笑脸会显示在大屏幕上，教学生学习知识。
有些坏人不说实话，我准备做一个真相唤醒器，送给全世界的警察叔叔们。坏人拿了就控制不住自己，会把自己做过的坏事都说出来。
如果我真的是哈利波特，以上愿望都会实现。我多幸福啊！
篇15：我与书的故事作文400字优秀
作者：李晨旭
书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始，我就与书结下了不解之缘。
我记得在刚有识别能力的时候，妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物，认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中，是不可缺少的一部分。
我渐渐长大了，认识的字也越来越多，故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈，我们互相讲故事给对方听。
后来我成了一年级的小学生，接触了许多课本，有了语文课本，数学课本，英语、品生课本。我最喜欢的是语文课本，因为里面有许多有趣的故事。每当发下新书的时候，我都要给它包上新书皮，然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。
我与书相伴，书让我受益匪浅。
我与书的故事相关作文：
篇16：我与书的故事优秀作文400字
我与书的故事优秀作文400字
小时候我很喜欢听故事，但自己不识字，我就会缠着爸爸、妈妈给我讲故事，每天晚上不听几个故事我就不肯睡觉。妈妈对我说：“你要多学字，以后就能自己看书了，爱什么时候看就什么时候看，多好！”
终于，我上学了，字也识得越来越多，渐渐地可以自己看书了，我真高兴！放学后写完作业，一有空我就看书。我常常被书中的.精彩情节给吸引住，什么都顾不上干，以至于看书的时候，爸爸妈妈喊我吃饭我都经常听不见。我常常被书中的人物所感染，看《灰姑娘》，会为辛德瑞拉的不幸遭遇而掉泪，看《豌豆笑传》会被逗得笑个不停，看《十万个为什么》，解开了心中许多不了解的谜。书，成了我最好的朋友。
通过看书，我知道了世界的奇妙精彩，书，给了我欢乐，给了我知识，为我打开了广阔的世界之窗。书，教会了我词句，教会了我写作，教会了我许多本领。难怪高尔基说，书是人类进步的阶梯。
今后我会保持爱读书的好习惯，学会更多的知识文化，并把所学的知识用在生活中，把我们的祖国建设得更加美好！
篇17：小学作文400字：我与书的故事
书，对于别人来说，是一个不起眼的字眼，可在我的心目中，他却有着极高的地位，我从小与书结下不解之缘，每当捧起一本本知识深奥的书时，我我又不禁想起了往事……
四年级时，我几乎每个周六周日都去新华书店看书，有一次，我在书店里发现了一本十分好看的书，便坐在地上专心致志地看了起来，过了许久，沉迷在书海中的我浑然不知已经七点了，天都黑了，突然，手机铃声响了，原来是妈妈催我回家了，这时的我才想起，我出门前和妈妈约定好了，在六点之前必须回家，糟了，书还没看完呀!怎么办呢?我想，还是回家吧!于是，我念念不舍得回家了，回家后，我的心里就像有一个总也解不开的疙瘩，很不舒服。第二天，我吃完午饭就飞奔到我日思夜想的新华书店，找那本书，可总也找不到，我沮丧的站在那里，忽然，我看到一个穿着运动服的小女孩正在看书，手中拿的正是我昨天没看完的书，我想：哎，我好不容才找到了那本书，可却在别人的手里，算了，我等她看完了再看吧!于是，我就坐在她的旁边无聊的翻着漫画书，十分钟过去了……半个小时过去了……五十分钟过去了……，终于，她起身去还书了，我走拿到了那本书，又坐到昨天看书的地方，全身投入到书中去了，三个小时过去了，我终于把这本书看完了，我走出书店，伸了伸懒腰，快活的回家了。
我想，正是因为书，我的生活才过的有滋有味。
篇18：小学作文400字：我与书的故事
现代人类科技发达，书籍也随着逐渐普及，从哲学书到漫画书，种类齐全，各不相同。因此，就会有许多的爱书之人买购书籍，而我，就是其中的一员。
我爱看书，因为书能陶冶人心，当在神秘的知识海洋中遨游时，美妙而精彩的故事、可歌可泣的'感人小说、令人肃然起敬的英雄人物，让我浮想联翩，就像喝了酒一样，沉醉在其中。醒来后，不禁 对刚才的“美酒”回味无穷。
我爱看书，爱得如醉如痴，甚至恨不得用所有的睡觉时间来读书，就连去厕所，也不放过这么一丁点儿时间，总要拿着本书。父母亲见无论怎么责骂我，我也不听，只能随我了。
记得那次，我刚买了书，做完作业后，就一头栽在床上，开始津津有味地看。铃铃，铃铃，……闹钟响了,暗示我：九点半了，该睡觉了。我依依不舍地放下书，趁爸妈去刷牙的空当儿，一溜烟儿跑到客厅，拿出手电，又悄悄回房。爸妈进房睡觉了，我躲在被窝里，打开手电，借着微弱的光看起书来，冷不防爸进入我的房间，发现我在被窝里看书，不容分说，立马揪起我，抢去新书，撕了个粉碎，然后大声责骂我。回到被窝，我扒在床上哭了整整一夜。从此，我再也不敢在睡觉时看书了。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我认为这句话说得很对，不看书，从哪儿得到知识呢?得不到知识，以后怎么会成功呢?但并非所有的书都是有益的，还有一些不文雅的书，看了以后，会改变你原来的思维，最终令人误入歧途，就好比对与错，看了有益的书会增长知识，看了不雅的书会有害身心。
一本书，是好?是坏?就连最聪明的科学家也给不出标准的答案，或许只有飞逝的时间才能够证明一本书是好是坏。
篇19：小学作文400字：我与书的故事
高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”
培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，，给人以才干。”
我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值;书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。
我隐隐约约的记得，在我很小的时候，妈妈每天下班回来，总会把我抱在她的腿上，手里拿着一本故事书，一篇一篇给我讲。我总会静静的坐着，津津有味的听着，仿佛自己置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处，我还会使劲的拍手，那一刻，妈妈总会欣慰的看看我……
上二年级的时候，我拥有了第一本属于自己的文字书——海底两万里。那天晚上，我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前，我定睛一看，在书的封面上画着一幅神秘的图画：一个戴眼镜的科学怪人，正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼，正围着怪船游来游去，似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻从妈妈的手中抢过书来，立刻翻开书看了起来。管他什么作业，先放到一边去了。书中的怪鱼，勇敢机智的尼摩船长，此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间，我突然听到妈妈的叫声：“辰辰，作业做完了没有。”，直到这时，我才想起作业还没完成，匆匆忙忙的补完作业后，我把书偷偷带到被窝里。夜深了，家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开，和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界……
第二天醒来时，我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周，那本书白天陪我去上学，晚上陪我睡觉。他简直就成了我生命的一部分。
从接触《海底两万里》这本书开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多，那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界，那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》……，象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底，久久不能浮出水面。
书陪我渡过欢快的时光!书籍将成为我的终生朋友!
篇20：我与书的故事作文小学400字
书让人得到知识，也是人类进步的源泉。我喜欢读书，就让我讲述一下我的读书故事吧。
星期天的下午，我依旧来到中瑞去看我当时没有看完的书。妈妈也来了，我们进了中瑞，妈妈对我说:“你如果想看书，你就去看。我先去里面逛会儿，你不要乱跑，我一会就过来。”我答应了之后，兴高采烈的跑去看书，一边跑一边想:前几天到底看了多少页，那书会不会被别人买走了呢?我到了书柜旁，急切地寻找着。啊!在这里，太好了!
我翻开书一页，两页，我像一只饥饿的熊贪婪的看着。突然间，几本书掉了下来，售货员见了，把我和其他看书的人通通赶走。我站在一旁焦急的看着那本书，心里不停地想:该怎么办?该怎么办?我急中生智，对!我要等会收货员走了再去看。于是，我悄悄地关注着售货员，终于，看到售货员慢慢的离开了，我越来越激动，一个箭步走到书柜旁拿起那本书，继续尽情的享受知识的熏陶。
这时，妈妈走过来了，对我说:“书应该读的差不多了吧，我们该走了。”我极不情愿的说:“不!我还没有读够。让我在多读一会儿。”妈妈只好答应了。就这样，我又一头扎进书里。时间慢慢的过去了，我感受到腿在发酸，顺便活动了一下筋骨，望着那里的一个板凳，便坐在板凳上，把腿紧贴在墙壁上，这样可以稍微减轻一下疲劳。不知不觉中我又进入了书中的世界，可最后我不得不结束了阅读，因为工作人员要下班了。
走在回家的路上，我想起了莎士比亚的名言:“书是全世界的营养品!”
公众号：丁锋语文生活
篇21：与书结缘小学优秀作文
与书结缘小学优秀作文
从小，我就和书结下了不解之缘，两三岁的时候，我每天都会央求爸爸或妈妈为我讲故事，躺在温暖的被窝里，听着睡前故事，我感到十分开心。每当我听到精彩之处时，便会使劲地拍我的小手，把手都拍红了，而且会哈哈大笑，爸爸妈妈看见我拍红的小手，脸上总会露出会心的笑容。
上小学一年级的时候，我的房间里多了两个大书柜，那时的我才刚学拼音，却已能读注音版的书了。必读的《格林童话》、《一千零一夜》。被小小的我翻看了不下几十遍，它们白天陪我去学校，晚上陪我进入甜甜的梦乡，简直成了我生活中不可缺少的一部分。
三年级时，我就能自己读没有拼音的书了，遇到不会的.字就去查字典，就因为这事，我常被邻居们称赞、表扬，不过我看书阅读的速度也真是快，几个月的功夫，家里两大书柜的小说、散文集、漫画。全都被我翻了个遍，无奈之下，妈妈只好带我去种类繁多的书店购书，见了那么多我梦寐以求的书，我连忙捧起一本《笑猫日记》贪婪地读起来，真是一发不可收拾啊！我看了一本又一本，眨眼间，到了十二点，妈妈在一旁喊我回家吃饭，可我被书中精彩的故事吸引了，依旧沉浸在书的海洋中，直到第3本《笑猫日记》被我“吃”完，才回过神来，抬头一看时钟，“哎呀，这么迟啦！”我看着时针走到1时，才缓缓起身，走向一旁也沉浸再书的海洋中的妈妈，叫道：“妈妈！这些书我全要！十九本！一整套！”“啊。啊啊啊？你说虾米？”妈妈显然没有反应过来。“我说我要一整套的《笑猫日记》！”“你确定？这一整套书还不如我在淘宝上淘呢！”“淘宝王”妈妈说道。“那就这么愉快的决定了！”我乐开了花。“OK！”英语不怎么样的妈妈答道。就这样，我空手回了家。
“快递！快递！”门口的快递员显然很焦急。肯定是我的书！我心想。签好字，我迫不及待地拆开包裹，“真的是我的书！”我急忙拿出《笑猫日记》如饥似渴地“啃”了起来。就这样，我花了四五天的功夫将整套书“啃”了个精光。妈妈见我“啃”完了，笑着说：“一冉，书‘啃’完啦？真快！”听了妈妈的话，我笑了，我觉得那些书，也笑了。
书，我们从小就是形影不离的好“伙伴”，我相信，在今后的路上，你一定能陪我走得更远！
篇22：初中400字作文：我与书
著名作家高尔基有一句名言：“书是人类进步的阶梯。”
对于书，我也有自己深深的感情，读书好比是在和一位高尚的人谈话。书，陶冶我们的情操；书，丰富我们的知识；书，给予我们人生的启迪；书，开阔我们的视野。
我与书的接触起源于幼儿园，当时我们开设的有分享阅读课，老师总是在课堂上为我们讲绘本中那些美丽的故事，虽然当时我不认字，只能通过老师的讲述和绘本中的图画去感受书中的意思，但是对于书我却有了份特殊的感情。
渐渐地我长大了，上小学了，认识的字也越来越多，对于书我更是爱不释手。每当一有空闲时间，我就要妈妈带我到书店去，我喜欢书店里书的味道，那淡淡的书本香令我痴迷。我总是爱在书店里找个静静的角落，捧着我喜欢的书一页页地仔细翻看。有时入神了，感觉书是甜的，书本上的知识就像蜜糖一样流进自己的心怀。合上书，你会无比满足地回味刚才流进你心中的那些蜜糖——知识。每次离开书店时，我都是恋恋不舍的，不舍得离开这片书的海洋。
读书给我快乐，书能清除我的烦恼。朋友们，让我们一起捧起书本阅读吧，让我们仔细闻一闻书香，感受书的陪伴。
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