风筝的作文1000字
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篇1：风筝1000字作文
风筝1000字作文
风筝
夜太凄凉，望着高高的风筝，眼里闪着艳阳的耀斑……
一切都尽是失败了的，果然，变了样的风筝就是如此，京燕的古典，长龙的风吼，以及那片什么都没有，没有模样的纸风筝，为什么还要飘摇，风都已经停了--
没错，韬光养晦之后，你会发现，真诚的发现，其实，你对谁都不重要，过往的事和人正如某人说的那样，随着岁月的流逝，能在记忆里留下的真的什么都没有，如这斑斓的大海，为枯朽的浮雕哭泣，要问原因的话，因为浮雕不重要--
即使，刻满了耀眼的光与芒，你终究还是孤独的，却一昧地对周围的，心里的人付出，需要理由吗?嗯，大概不需要了，记得英语语法里说过--对于真理，该是怎样就是怎样。是啊!每次联想，痴地呼啸，到底还是实验室里那一瓶瓶装满试剂的`器皿--化学反应产生了一些新的不与原样相符的东西，那，为何还要如此为了一切不切实际的所谓“真理”付出呢?我，一直想着，走路在想，下课在想，考试在想，做梦在想，每次都是在一个人的时候翻出一些尘封了的印迹，望着一些可以感动的东西笑或流泪--多余的，如疯子的狂笑，荆轲刺秦般的狂啸啊!哈哈，含笑九泉去阎罗，心里面的到底还是泪，却又不是留给自己的，为何呢?因为，我不重要，没了我，确实，地球依旧在转，没了我，确实，人类还在繁衍，回家的时候看见人捧着骨灰盒，去的时候听到同学讲婴儿的诞生，我该说些什么，对比么?呵，总有人会死去，不是为我，总有人会生来，不是为我，那，又该如何呢?作为如钱学森一样渺小的人啊!还是抱怨那碍眼的分数线么?想想看，如若是空卷，如若还是住进带有严重歧视性的考室，当你走过那一个个所谓的优等生的时候--时不时，我摸摸左胸，还有一阵很沉的烙印，那是某位不相识的化学老师对我说的--你会成功的，你一定会成功的!同样，带着一样严肃的回话“嗯，谢谢老师”。回过头望了望，记得那是关于--干粉和磷酸二氢铵的故事……
是的，你可以是最不出色的那个，无需抱怨为何总是作为“池中之龙”了，有人发现并承认了你的才华，那就如他们所说的，做一点让自己心安的事--无论生死……
回望过去，辉煌或者现在--总是悲哀的，再也不想为那一张半张纸心酸了，你曾今比任何人都努力，这寥寥的红线算是什么呢?记住一点，你是天才--努力的天才，还带有些许特有的天赋，至于是什么呢?总该会有的啊!因为，你曾今比任何人都努力--现在，将来也是，这一定是有成果的，因为，你是天才--努力的天才……
风筝轴线在柄中回绕，张张手指，那里有过的约定，是的，你的目标只有一个--永远，永远，是最好的一个--面对阳光，就不会有阴影……
--下一次，约定绝不食言，以我之名。
篇2：风筝的作文1000字
风筝的作文1000字
微风轻拂，阳光明媚。江堤旁，柳条将舒未舒，花儿芳蕊半卷，小草生机盎然。春光乍泄，我却无暇欣赏，急匆匆地绕过一片草地，嘴里念经般地背着书。眼前的美景让我想到的不是“生机勃勃”之类的褒赞词语，而是：“春天来了，高三还会远吗？”
又路过体育馆，隔着栅栏望去，体育场上一派生机勃勃的景象。很多孩子换上了轻便的春装，手里扯着风筝，四处奔跑。空中，五颜六色的。阳光穿过浮尘，温柔地亲吻着它们，使风筝也轻柔得如同披着轻纱的梦。我不禁停下脚步，轻声念起了一首诗：
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
小时候，每到迎春花绽芽之际，我便和小伙伴一起放风筝。我们在江堤上拽着风筝，迎着风奔跑。江水滔滔地唱着歌，小草耐不住寂寞，探头探脑地从地里钻出来，小燕子停在电线上叽叽喳喳地议论着谁的风筝放得最高。犹记得我在学校门口买了一只风筝，然后很兴奋地在风筝上写下“我和春天有个约会”。这句话是刚从电视里学来的，当时还很为自己的文采骄傲了一把。我将风筝放得很高，然后扯着线躺在草坪上，眯起眼遥望那个翱翔在云端的梦。
后来搬了家，风筝便被挂在老屋的墙上，连同我的童年一起被搁置起来。细细的灰尘落在风筝上，落在那稚嫩的笔迹上。时光在尘埃中流淌，风筝上的尘土越积越厚，直到埋没了那个遗落在风筝上的梦。
我的童年，我的风筝，我的.梦。
现在的我，同千千万万个中学生一样，在题海中不断挣扎，在书山里越走越深。看到小草在阳光的沐浴下萌芽，我想的是大自然的能量最终来自太阳能；看到篮球场上挥汗如雨的少年，我想的是他们手中篮球画出的那条抛物线的解析式……每天总有做不完的作业和看不完的书，我想孔乙己如果生活在现在，他会羡慕我吗？
微风轻拂，却吹得我心里生疼。心中的那只风筝，还能再飞起来吗？
一个满头大汗的小男孩跑过来，指着地上的一只风筝，隔着栅栏对我喊：“姐姐，快来，快来帮我放风筝！”
我愣了一下，问道：“叫我吗？”
“对啊！”男孩子甜甜地应着。看到那张写满快乐与惬意的脸，似乎与多年前我自己的脸重叠在一起了，有些恍惚，却又很清晰。
“嗯！”我飞快地跑进去，扔下书包，小心翼翼地拾起地上的风筝，如同托着一个圣洁的梦，一瞬间，竟有些沉重。
拉开线，迎风奔跑。风筝轻轻地舒展着身子，在空中欢快地舞蹈。
那跟在我身后的小男孩欢呼雀跃地指着风筝对我说：“姐姐，你看！你看！那风筝飞得多高，多高啊！”
篇3：风筝说明文1000字作文
天上的风筝哪去了。
一眨眼，不见了。
谁把它的线剪断了。
你知不知道。
风筝大概是所有孩子年幼时最普通的消遣玩物。
记得小时候，我奔跑在府河边的坝上放风筝。为了能让风筝飞到最高，买了三卷白色坚固的线。那时的天，清澈而透明。我看着高高飞起的风筝，忘我般的不停放线，再放线。我边后退，边仰头看着我所满意的画面。突然，手中一轻，线挣脱了滚轴。我伸手一拉，什么也没抓住。风筝在天上摇坠了一下，便向我的前方慢慢下落。我急忙地穿梭在长满高草的湿地中，朝风筝的方向奔跑。
临近傍晚的江坝上，天有些暗沉。我忘了害怕，追赶着丢失的风筝。我甚至能清楚的听见周围狂乱的呼啸着由我穿行所带来的让那些草丛梭梭的作响的声音。急促而恐怖。我穿着白色帆布鞋，踩过一片又一片松软潮湿的泥土，有些塌陷。我的情绪焦急而错乱，只想一心追到那只风筝。可是，它离我越来越远，我们之间被一条又一条浑浊的沼泽地而隔离。我站在堤坝中央望了很久，听着四周的昆虫熙攘的声响。才发觉，天已经漆黑。失望的心情，直接吞噬了因漆黑的夜所带来的恐惧感。我像是一个被误判而从胜利站台上被推下的失败者。挫败而难过。
从那次以后，我再也没有放过风筝。它执意地挣脱线的束缚而一去不复返，这让我真实的感受到一种万劫不复的惊慌与失望。不管是我们无意失手，还是故意失手，风筝的高度是有限却又无限，但总感觉失意的生活亦是无限循环的，时时刻刻的悲伤的情绪总是无可避免。
直到去年暮春的某一日。在家附近的公园等人，有一个带着明媚笑容的小女孩也在放风筝。风很大，风筝顺风也飞的很高很远。正当小女孩叫着妈并要妈妈帮她继续放线时，看似坚固的风筝线突然断了。小女孩拿着滚轴木然的望着远飞的风筝，眼中尽是失望。我一惊，觉得像极了我儿时的情态。这时，小女孩的妈妈过来了。安慰她道，你看，风筝再离开被操纵的线以后不是飞的更远了吗。而且它会不被束缚地朝着自己向往的方向飞去呀。小女孩擦干了泪水，似懂非懂的点点头。欣然地跟着妈妈回家了。
我站在原地，看着渐渐消失在视野中那只断线的风筝。这时我突然明白，其实风筝挣脱线的远走高飞，代表着一种新生，挣脱束缚，在无边的苍穹中趋向光，纵使最后会坠落，仍是飞蛾扑火般的执着自己心中的自由。我们太在意自己手中掌控的那根线，束缚了风筝，也无形束缚了自己，让自己变得患得患失。我们本来以为拥有是一件美好的事。其实不然，它比失去还要沉重。年华里，我们失却的是一种放之任之心情。
所以呵。如果我们不想因失去曾经的拥有而失望，惟一的方法就是不去留恋它甚至不要对它回归寄予任何希望。这不是绝望，这是生存下去的惟一途径，亦是获取幸福感的前提。
篇4：风筝说明文1000字作文
这年冬天,在四川的一个小县城里,有一个村子,里面住着一名叫坚毅的小男孩,他自幼手脚残废,父母亲早亡,只有一个哥哥和嫂子.哥哥和嫂子尖酸刻薄,经常让他干一些他不能干的活,给他吃剩饭 ……坚毅活得很辛苦,但他并没有放弃生活,因为他知道死是不可能的,只有读书才能让他不受别人的鄙视.不再寄人篱下.
可是坚毅的手和脚已经残废,手不能写字,脚不能走路.这怎么办呢?坚毅的'小伙伴也替他着急.
这时,有人说：“ 你放弃吧!不要硬撑了,你手脚残废,没用的,还是听点话,吃点苦,受点气,跟着你哥哥和嫂子吧!”也有人说：“别回去,我们支持你”.坚毅清楚的知道,回去就意味着前途渺茫.坚毅想了想,斩钉截铁的回答道：“我不回去,再苦再累我也要读书.”这时又有人说：“你的学费怎么办呢?” 对呀,这又是一个大问题,该怎么解决,真是一波未平,一波又起.上天真是有意去考验坚毅啊!最后,坚毅做出决定,一边读书,一边帮别人打工挣学费,旁人不好再说什么.只好纷纷献出祝福,都走开了.可是,残废的坚毅能做什么呢?还好,一位好心的大婶收留了他,当他每天有空时,吆喝着卖盖碗茶.
从此以后,坚毅开始上学了,他每天练习用嘴写字,用身体走路,在学校里,同学认为他是一个怪人,都不愿意和他在一起玩.他很孤单,他甚至想过要放弃,但一想到之前付出的努力,便打消了这个念头.
春天来临,万物复苏,鸟儿从南方飞了回来,坚毅坐在草坪上,静静地凝视着前方那操场上同龄人在玩耍的身影.坚毅有些失落了,他埋怨上帝为什么要让自己是个残疾人,看着身边的同学都有父母的呵护,而自己只有寂寞做伴.他伤心极了 ……坚毅望着天空,眼泪在眼眶里打转,可他不能哭,因为他要用的精力去学习.而不是怨天尤人.
几年后,坚毅张大成人了,他终于有了自己美好的前程.即使他以前是一个断了翅膀的“天使”,但他如今又重新飞了起来.
坚毅他虽然是个残疾人,但他仍对生活充满了渴望,充满了信心,他并没有放弃.他真是人如其名啊!我们是否也应该反躬自省一下了呢?
不错,或许我们人生前进的道路上布满荆棘,或许跋涉的脚步苦涩无比,或许雄心壮志换来的并非尽如人意,但如果我们用坦然的心态去面对和挫折,那么心底的那份抱怨,那份蠢蠢欲动的放弃则会不堪一击.其实,在我们人生的船上装上坚强,坦然,朴质就会轻松多了!坚毅在最落魄的时候,他没有说放弃,而是很自豪的说:“只要我的心脏没有停止跳动,我就不会放弃人生和生活.”
现在我终于明白了,尽管人生中有许多不如意的地方,但花谢了又开,水落了有涨,月缺了有圆,这些都是一首首意味深长的生命之歌,没有人能改变它,往昔的一切,还是让它消失在风中吧!让我们挺着胸脯去挑战和追寻自己的梦想.
这只“风筝 ”虽说‘飞 ’不上天,但却给这年春天增添了无限生机.
让我们真心祝愿这只断了线的风筝越飞越高 ……
篇5：风筝说明文1000字作文
我喜欢风筝，喜欢自由，我喜欢在天空中自由飞翔的感觉，可以追求自己所喜爱的生活。
然而，当初的我并不知，即使风筝风筝飞的再高，也有那根牵绊他的线。
对于正处于青春期的我，叛逆则是家常便饭。
刚上初中时，我非常羡慕校外寄宿的学生，他们可以独立的生活，没有约束。相比之下的我，就没有那么幸福了，我每天被父母管束，没有自己的生活，以至于我与母亲为一些琐事经常吵架。
由于今天在学校遭到老师的批评，心情格外的糟糕。刚放学回家，看着母亲烧着与往常一样的饭菜，我瞬间没了食欲，冲母亲吼了几句，便摔门而出。
春风拂面，阳光明媚，但一切在我眼中显得十分刺眼，不觉间走到了体育场，看见一道绚烂的风景：一个个风筝在天空中自由的飞翔，这更加坚定了我要独立的想法。
匆匆回家，在自己的房门外贴上“告示”——禁止闲人入内。但第二天回家，发现“告示”不见了，不用猜，肯定是母亲撕走的。怒发冲冠的我想找到母亲，问清缘由，但母亲满不在乎地说“这家里有“闲人”么”?尴尬的我无言以对。灵机一动，又道：“你以后就直接给我钱好了，我不要回家吃饭。”母亲起初再三反对，但拗不过我倔强的性子，顺从我的意愿。拿着大钞的我，成为了一位“小大人”。当到了周三，我忍不住去了一趟书店。出来时，手里多了本书，少了好多大钞。在接下来的两天里，我才意识到自己早已身无分文，为了面子，我忍着饥饿度过了漫长的一天，当傍晚写作业时，饿到前胸贴后背的我早已无心作业，此时，母亲拿着一块面包，揣着十元钱走了进来。母亲将东西递给了我，起初我是拒绝的，
但理智让我收下了这钱。
自那次后，我与母亲关系缓和了不少。一日下午，我陪母亲去体育场散步，亦看到了那漫天飞扬的风筝。“妈妈，风怎怎么飞不起来呀”稚嫩的孩童声传入我的耳朵，随之答到的是一位慈祥和蔼的母亲“你应该把线收一些，就会飞高咯!”听完这对母子的对话后，我抬头仰望，这次，我看到的，不止是风筝在天空自由的飞，我看到了那根帮助风筝高飞的线。直到那时我才明白：即使风筝飞得再高，也会有牵绊它的那条线，也正是因为那条线，风筝才可以无所顾忌的飞。
处于青春期的我，如同那飞高的风筝，而要求自由的我亦如同那断了线的风筝。原来，断了线的风筝即使飞得再高，也会有掉下的时候。
而这些使我明白，无论何时何地，总会有一些牵挂，而这些牵挂，则是我最可靠的精神支撑。
风筝说明文1000字作文
篇6：风筝说明文1000字作文
蓝色的天空中，两根长长的线牵着两只风筝，在三月的春风中摇曳，有时会相碰，但更多的却是各占一片属于自己的天空。
——题记
妈妈说，我们是在哭声中相识的，那时妈妈的身体差，母乳不足，为了让我健康成长，总是把你带到我家和我抢饭吃，说也奇怪还是婴儿的我却已懂得吃醋。每当妈妈抱着你时，我总是哇哇大哭，但只要站在一旁的妈妈抱起我轻轻的摇啊摇，轻轻地说：“不要哭，那是你的妹妹。”哭声也就停止了。脸上还会露出笑容，也许，你就是上天赐给我的小妹妹吧，我常想。
还记得幼儿园时吗?你的爸爸妈妈忙，于是，总是妈妈接我后再去接你，然后到幼儿园的秋千与滑梯上玩耍，我们同坐一个秋千。我总要妈妈把秋千摇得很高，而你却吓出了泪水说你害怕;我呢，也就会像大人的样子拍拍你的头说：“小粒子，不要怕，如果你被甩出去，我会变成阿童木来救你的!”你傻傻的笑了，回去还跟你妈妈说姐姐了不起，能变阿童木。
三月，我们总会带着两只风筝在田野里嬉戏。我拉线，你拿风筝，“一，二，三，松!”风筝便飞了起来，我们把拉线固定在田埂上，两个人却跑到了稻草里睡觉。阳光懒懒的洒在我们身上，闭上眼睛听蛐蛐的叫声，听春风吹过树叶沙沙的响声，手里揉着田里的泥巴团，头上插着不知名的野花，嘴里念着《小红帽》的故事，不知不觉睡着了。我还沉浸在美梦中，忽然你把我推醒说，姐姐风筝缠在一起，要掉了。我才揉揉双眼，带着你去捡风筝，把它们缠在一起的线解开，在一旁看得很仔细的你，拉了拉我袖子说：“姐姐还是别把它们解开，解开了，我们就分开了。”我很不解，说：“开玩笑吧，我是姐姐，你是妹妹怎么会分开呢?”解开风筝，我就扯着你走了，从你眼中，我看到一丝伤感与无奈。那天晚上我知道你要搬家了，可能因为年龄太小，我并没有感到丝毫伤心，还是跑到你家去玩，还说你家一定很漂亮。第二天，你就搬走了，看着卡车里的你，我第一次感到失去你的失落。
所幸你家离我家并不远，只是我不能和你一起上下学，上了小学，我们恰好在同一班，你被安排在我后面，由于我和你的强烈要求我们就这样坐了六年，于是每天的课间与上课讨论时间，也是我们最快乐的时光，虽然有时我们为一道题争论不休，但也会为对方的失败与成功互相勉励，每次在那小花坛扫地，我们总争取把垃圾留到早读，因为这样我们便可以在一起说悄悄话。记得花坛里的那棵小树吗?雨过天晴，树叶上的小水珠闪闪发光，而你这淘气鬼，趁我在树下不注意，把树上的水珠摇到我身边。秋天树叶落得满地，我们便蹲下来，藏在篱笆树后，你两片我两片地把叶子放在纸篓里，说着那个年龄特有的话题，天大地大，但我只知我们的友谊是如此可贵。
终于上了中学，我们要真正分开了，你去湖师大附中，而我来江声，偶尔放假的相遇，发现大家都变了，成熟而稳重了，有了自己的生活，以前的日子已成为心头那淡淡的云彩，成为记忆中的一部分。
蓝色的天空中，两根长长的线牵着两只风筝，在三月的春风中摇曳，有时会相碰，但更多的却是各占一片属于自己的天空。
篇7：蓝风筝作文1000字
蓝风筝作文1000字
我时常想起你。
沿着蜿蜒的的山路前往圣克鲁斯的时候，我会在旧灯塔旁边停车，等待太阳升起。在我的轿车里坐着，看雾气在海面翻滚。在阿富汗，我只在电影里面看过海洋。在黑暗中，我紧挨着你，我会寻思，书上说的，海水闻起来有盐的味道，那是不是真的？我常告诉你，有朝一日我们会沿着海藻丛生的海滩散步，让我们的脚陷在沙里，看着海水从我们的脚趾退去。
第一次看到太平洋时，我差点哭起来。它那么大，那么蓝，跟我们儿时在电影中看到的一模一样。
只是，哈桑……
我是对不起你的。我用一辈子的时间也无法弥补我对你的伤害。加入可以重头来过，我不会看不起你，不会嫌弃你，不会只把你当做仆人的儿子；
不会为了蓝风筝丢掉你。
在寒冷的夜晚，我闭上眼睛，看见的全都是你的面容。惊慌中睁开眼，一闪而逝的是你的经典微笑。
我的懦弱使你受到伤害，更使我一辈子生活在水生火热的自我谴责当中。我脑海里挥之不去的是你那日在阿塞尔身下逆来顺受的表情，空洞的眼神，还有你手中紧握着的蓝风筝。仿佛它可以使你变得不那么疼痛。不过指尖的冰凉提醒了你的自欺欺人。
你一定看见了那个躲在拐角的我。懦弱无能的.我。
墓园低矮的围墙上，石榴树的树影下，绿色的杂草，星星点点的野花；映衬着你枯萎了的笑容。你一下子衰老，爬上你眼角、唇边的皱纹，正是我亲手刻出来的啊。
我朝你扔了一个石榴，打中你的胸膛，爆裂出来红色的果肉。然后你又惊又痛，对着我放声大哭。声音沙哑，却像一把刀子，狠狠地插进我的心脏中。再也拔不出来。
“还手啊！”我咆哮。你看看胸前的污渍，又看看我。
“起来！打我！”我说。你站了起来，但也只是站着，露出茫然失措的样子。
我又扔出一个石榴，打在你的肩上，果汁溅在你的脸上，又顺着你的脸颊滑下，浅红色的如同眼泪。
我希望你能还手，狠狠地报复我。这样，也许我便能睡上踏实的一觉了。
但你纹丝不动。
“你什么都不是！只是个该死的懦夫！”
这句话是在说你，却更像说我自己。
我使劲拿石榴砸你，自己累到跪在地上。看着你走近，捡起一个石榴，用力掰开，在额上磨碎。然后，你用哭一般的笑质问我：
“你满意了吧？你觉得好受了吗？”转身，不再回头。
真的再没回头。从那不久，我目送你离开。永远地离开了。
拉辛汗的父亲赶走了荷麦拉，而我亲手赶走了你。
荷麦拉至少拥有拉辛汗一生的怀念，而你有的只是一个该死的懦夫的一生的忏悔。
在街道的拐角处，你曾双手放在嘴边，说：“为你，千千万万遍。”接着，为我去追那只蓝风筝。
哈桑。
蓝风筝一直留在我身边，放在最引人注目的地方，刻在我的心上。
只是，那依旧不是你。
篇8：风筝读后感1000字
在我刚刚开始学习中文的时候，我对鲁迅这个名字就早有耳闻。在我印象当中鲁迅是中国特别伟大的一位作家，遇到过的所有的老师都说他是全中国最好的文学家之一。听说鲁迅的作品很难读懂，所以我一直不敢看他的作品。然而这个学期鲁迅的名字被提到太多次了，因此我决定尝试读他的散文《风筝》。
也许我选的作品比较简单，也许我没有完全读懂，我对鲁迅的第一印象是他的文笔没有我想像的复杂。《风筝》这篇散文是我了解鲁迅的第一部作品，这部作品充满着鲁迅对他自己过去的反省和评估。我认为可以从此作品更加深入了解鲁迅是一个什么样的人。
《风筝》也给了我许多感受。其中的感受是矛盾。鲁迅在文章的开头对放风筝的描述跟我自己小时候放风筝的回忆完全不相符。在我小时候，妈妈会带我去我家附近的一个公园放风筝。那是夏日，一提到风筝我就会联想到翠绿的草坪，晴朗的天空和炎炎烈日。不过鲁迅讲起风筝时所描述的场景是完全不一样的。他描述的是一个很肃杀的画面：“地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中”然后说：“风筝对我来说是一种惊异和悲哀。”也许鲁迅故意描写了不符合读者期望的画面从而表示风筝给他带来的特殊情绪。
接下来鲁迅联想到他儿时的往事。鲁迅的弟弟酷爱风筝，但鲁迅从来不允许他弟弟去放，因为他觉得这是没出息的孩子所做的事情。但鲁迅的弟弟不服，尝试用家里的杂物做风筝偷偷去放。鲁迅发现的时候，为了惩罚弟弟把他苦心做的风筝给砸了。成年后鲁迅想起自己童年时的无知行为，觉得十分的内疚和自责，但最让鲁迅悲哀的是他成年后向他弟弟求得宽恕的时候，他弟弟居然把这往事忘却。鲁迅无法弥补他犯过的错，所以他的心“只得沉重着”。
读到这里我既同情鲁迅的这种感受又不同意他的无奈。知道自己犯过错却无法求得宽恕是每个人多多少少都会经历的事情，但正是因为这样的悲哀“不可掌握”而更不应该令我们觉得悲哀。我们感到这样“不可掌握的悲哀”的时候，应该向自己求得宽恕。但是我又感觉鲁迅这样写也非常的真实，体现出他的性格特征。鲁迅知道他无法回改他做过的事情，但他偏偏要为此悲哀：“我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。”我个人认为既然没有办法得到宽恕，那就应该放过这件事情。但同时可见鲁迅个人的道德和对弟弟的关爱：过了这么多年鲁迅还想把他的错补过来。此篇文章让我觉得鲁迅应该是个善良沉稳而又情感丰富，心思细腻，非常有内涵的人。希望将来可以多读他的作品，更加深入地去体味这伟大的人物笔下耐人寻味的作品。(康泰)
篇9： 自由风筝读后感1000字
自由风筝读后感1000字
假如人生真的是一只风筝的话，从本质上讲这根拉住你的线，不是束缚你的线，而是放飞你的线。看这句话的时候正值我和家人冷战时。又是在餐桌上，由于几句话而引起的纠纷，那些话不说自然是相安无事的，只是家里人太爱管我，说了又说的话变得越来越像繁琐缠绕的绳子，迟早是会把我弄烦的，一出口就像踩了炸888弹，我会爆炸，我知道我不应该，但是我又犯了不该犯的错，然而我是个犟脾气，无论如何都是不会向谁低头，妈妈只是无奈的、失望的看着我，看着还红着眼睛，挂着泪痕的我，只是嘴上少了曾经一贯的数落，我明白……
翻开《自由风筝》，“十四岁对我来说，是人生已很重要的分水岭……可到了是十四岁，不知什么原因，我突然变得犟头倔脑起来。”嗯哼，我从鼻子里哼出一声，“这是青春期，叛逆吧。”顺理成章地说出这就话，我不就是这样的吗？原来，潜意识中我还是知道自己有时是叛逆的。
这是一个十四岁的男孩，巧合的与我的年龄一般，十四岁前他是一个乖小囡，顺从长辈，在学校里把老师的话当成圣旨，到了十四岁，男孩自知理智很难控制感情，总觉得心里有一种难以克制的冲动，想要和母亲吵架，想要和父亲抗争，想要与老师闹别扭，想要对着奶奶大吼大叫，如果不这样做，心里就会觉得压抑很不痛快，憋得特别难受。就连左邻右舍，也感觉到他的桀骜不驯，没有人再称赞他是乖小囡了。有时候，望着母亲紧锁的眉头，望着父亲无奈的怒容，尤其是望着奶奶伤心的泪水，他的心里也会隐隐作痛。他的这些反思触动了我的.心，仿佛心被揪起又重重地落下，我呢？我又何尝不是呐？很多时候，我们就这么僵持着，维持着一种仿佛真空的状态，我在真空瓶中，无法呼吸，想被解救，家人们在外面呼声叹气，而我却想听听不到，只看到失望的情绪流在瓶外，只看到，而没有勇气去擦干它们， 本文来自
缺乏的只是时间，能够让瓶中充满空气能够让我跳出来深吸一口气然后说“对不起”。
有一天他和他的两个铁杆朋友，长脚和瓶盖，互说最痛恨的事情，三个人最终的中心思想出奇的一致，恨的都一样，爱的也都一样，恨受管束，爱自由。然而长脚和瓶盖都有令他羡慕的自由经历，在他眼里看来，自由的生活是在十四年中遥不可及的，于是这样他就越发地厌恶自己备受管束的生活，觉得像是坐了十四年的监狱一般。
明德叔是他的邻居，是一个擅长做风筝、为人和蔼可亲的没有不良嗜好的单身汉，精力与时间全倾注在风筝上。他总是叫男孩帮忙抬大风筝，而男孩为这事却是十分乐意的，于是总像是跟屁虫一样跟在明德叔身后，看着风筝放飞。明德叔做了一只叫做“龙图腾”的巨无霸风筝，就在明德叔放起风筝，众人投向敬佩的目光切啧啧称奇时，瓶盖“悟”出了一番道理，他说，风筝飞得再高再远，一点也不自由，一点也不潇洒，总有一根绳子牵着它，他的一举一动都受到放风筝人的监视，命运在别人手中紧攒着，它发出哟哟的叫声，是在哭泣，在哀号，在悲鸣。男孩觉得自己跟风筝没什么两样，活得窝囊，活得憋气，活得不开心。
篇10：风筝与线作文1000字
风筝的飞行路上需要线的指引，一但风筝与线分开。风筝缺少了指引，跌落在地上;线缺少了风筝给的动力，也只能在地上绕成一团。人的一生也如同这风筝与线一般，总需要有个人给你指引前方的道路。
刚出生时。我们好奇的睁着眼睛瞧着这个世界，对一切事物都充满了好奇。是父母，他们的大手温暖了我们的小手。心连心的温暖，给了我们人生第一次指引。依稀记得，当我们咿咿呀呀的学着母语，他们在一旁耐心的指着、教着、读着。当我们因为觉得困难而想要放弃时，是他们不厌其烦的给我们动力，引着我们上前去。仍记得当学会叫爸爸，叫妈妈时。他们脸上那喜悦的笑容。
当我们挣脱他们温暖的大手，背着小小的书包，蹦蹦跳跳的上学时。忘不了他们殷切的目光。我们明白，他们已将这根细长的线交予老师，就是希望老师好好地指引我们，向更加湛蓝的天空飞去。当我们因为一道难解的题迷茫时，是老师不辞劳累一点一滴的教着。当我们学会时，老师脸上那份笑容，深深镌刻在我们有效的内心。就像风筝有了线的指引走出了迷雾重重的天空。再长大一些，因为调皮捣蛋犯了错误，默默的低头站在老师的面前。余光偷偷瞧见老师脸上失望的目光在我们身上来回扫动，父母也失落的站在一边。当时心里那份挣扎与忏悔，深深的折磨着幼小的心灵。可是，老师与父母相信，只要改正。被狂风左右的风筝终还是会随着线的指引前进。
当我们取得好的成绩，望着老师与父母脸上那欣慰的神情，心里泛起触动的涟漪。这么多年过来，他们教会了我们许多做人的道理。
该是报答他们的时候了。
刚步入社会，懵懵懂懂。我们还未了解这个社会有多深，人心有多么险恶。每次受了委屈，第一个总想到给父母打电话，因为他们是这个世界上最亲的人。只有向他们说出自己内心深处的独白，才能得到心灵上最纯真的安慰。不管是事业，人生还是生活上，都少不了线的指引。没有线，风筝只会跌跌撞撞的前进，最后跌落人生的谷底，从此一蹶不振，前途一片灰暗。相反，在这个人吃人的社会中，线就如同黑暗中的指路灯，扫去风筝前进路上的阴霾。为风筝与人指引出最安全，最光明的道路。
每一个人都想摆脱这约束，自由的做自己想做的事情。可是谁都没有想过。离开了线的约束与指引，该如何前进?该如何在迷雾中找到自我，在风雨中保持平衡?所以，风筝与线，谁都不可失去谁，只有互帮互助，才能飞向更湛蓝的天空! 上一篇：秋天的落叶作文800字 下一篇：最美的风景作文600字 相关推荐 点亮我心中的那盏灯作文600字 我为自己点赞作文600字 友谊，爱一般的香气 一路走来，感谢有你演讲稿 做一个有教养的人作文600字 这次，我没有放弃 一道美丽的风景作文600字 人生路上温暖多作文800字 最好的我们 老师的另一面作文700字 触动了我的心灵作文600字_12篇 《法官妈妈》观后感700字
篇11：风筝与线作文1000字
风筝与线作文1000字
“好，好，我马上就来……”妈妈接到一个电话后就发了疯似的骑着她的摩托冲出了家门。俗话说的好，“好事不出门，坏事传千里。”街坊邻居们都围在我家门口议论着什么。我的直觉告诉我，一定出了什么事，且非同小可。后来一打听，才知道是我外婆买彩票输钱了。哎呀，外婆一大把年纪，还做白日梦，淘汰想着靠中彩票发个大财，真是钱迷心窍。这下出事了，前几天她买彩票输掉了她多年的积蓄——几千元钱，现在急得快疯掉了。难怪妈妈风驰电掣般地跑去。
少顷，妈妈骑着摩托车回来了，后座上带着外婆。妈妈将外婆扶进屋来，让她坐下。外婆坐下后一直低着头，一言不发，像个犯了错了孩子。不久，姨妈也闻讯赶来，她泪眼婆娑地对外婆说“妈，那些钱是爸爸辛辛苦苦挣来的，你怎么那么糊涂！不过，事已至此，难过又有什么用呢！别太难过，别气坏了身子。”一旁的邻居也像炸开了锅似的，议论纷纷。当时的我很是气愤，好像外婆输掉的是我的钱一样。我走到外婆面前，发泄对外婆的不满：“外婆，你怎么可以这样！”“你知道什么！”妈妈一手将我推开，把外婆从人们的视线中移开，她牵着外婆进里面的房间去了。
我也尾随其后，我望着妈妈对外婆满是关心，我有点不解。平时，要是我乱花一分钱，她都会对我不客气，现在外婆是成年人，她那么糟蹋钱，妈妈竟然还那么好好地伺候她。妈妈给外婆沏上了一杯热茶，拿来了点心，然后陪着她说话。我满心的疑惑和不平，嘟着嘴站在旁边。妈妈似乎也注意到了我的神情，她安顿好外婆后将我叫到了我的房间。
我从妈妈嘴里了解到了实情：原来外婆买彩票的真正原因还是因为舅舅。我舅舅是五年前遇害的。舅舅的`离去是外婆的一块心病。早年，外婆家境贫寒，不得不让舅舅辍学，南下打工，来供我阿姨读书。一次，舅舅休假回家，为了去给外婆买衣服，不幸遭遇不测，被歹徒杀害。舅舅离家几年了，回来和外婆相聚还不到一天的时间。临终前，他手里紧拽的是他给我外婆买的新衣服。案发之后，凶手出逃，舅舅的冤情没能洗刷。外婆心里既有失子之痛，又有对在逃犯罪者的恨。外婆买彩票是想发财，在有经济基础的前提条件下，去将凶手绳之以法，为舅舅报仇。哦，原来如此，我顿时理解了外婆。原来外婆这么伟大，她心中有个宏大的计划！
妈妈的话将我记忆的闸门打开了。舅舅去世后，外婆哭得死去活来，差点追随舅舅而去。那段时间外婆一直以泪洗面，吃不下饭，睡不好觉，悲痛寓于心。她常常在吃饭的时候哭喊：“我的儿啊，快出来吃饭，妈妈在等你！”每顿饭她都会给舅舅盛上一碗。一顿饭下来，外婆自己的那碗饭与舅舅的那碗饭一样，几乎没有什么变化。想想以前，舅舅一直都很孝顺外婆，同桌吃饭时，舅舅总是把好吃的、外婆爱吃的菜夹给外婆吃，还一边和外婆说贴心的话。那画面是多么的温馨！可现在，那已经成为了永远的怀念。叫外婆情何以堪！
舅舅，你在哪呢？外婆当你一直还在。你的去世是外婆永远的痛。老年失子是人生之大不幸。几年了，外婆有时会莫名地抽泣，应该又是想儿子了吧。那天我发现，外婆无疑是一个伟大的母亲，她从未忘记她的儿子。她一直一直都在想用自己微薄的力量来为舅舅报仇，所以她也总是做着那样的春秋大梦。
外婆，我理解你了，我为你点赞！
舅舅去天堂了，母子连心，舅舅是外婆永远的牵挂。“天上风筝在天上飞，地上人儿在地上追……”线断了，风筝飞走了，放风筝的人还在翘首眺望……
篇12：爷爷的风筝作文1000字
三月的天气，很晴朗，天微微的蓝，阳光格外灿烂，跟许多年前五分钱一块的硬橘子糖一样明亮。放眼望去，一抹一抹淡淡的绿，还有摇曳着的风铃。空气中弥漫着怀念的味道，一点一点蔓延。
广场上，人山人海，很多人都在放风筝。有燕子似的风筝，有花儿似的风筝，有蝴蝶似的风筝，这些花样格式的风筝为天空增添了许多美丽，也成了一道亮丽的风景线。
这时，一个小女孩边拿着风筝边跑着，脸上露出了无限的喜悦，她的眼睛像月牙儿，头发如同黑色的玛瑙般，嘴角上扬九十度，露出洁白的牙齿。突然，像被什么东西撞了一下，她摔在地上，一个头发花白，年过七旬的老人立马跑来，把女孩扶起：“没事吧！都说别乱跑了，就是不听，这回可好了吧？以后当心点。”就这么一句话，让我想起了逝世的那个人《爷爷》，这句话和他说的一模一样。像被箭射到心脏一样，像想一个人无意间闯进我的禁区——最柔软的深处……
这时，广场在迷雾中消失，我的四周是芬芳的花儿和嫩绿的小草，这是一个公园。这时候正当春天，阳光在树叶遮遮挡挡的缝隙中泻过，想给大树披上金纱，而洒在地上的是零零星星的“小金块”；而我慢慢变小，变成了一个活泼可爱的小女孩，丝绸般的黑发披在肩上，宝石般的大眼睛，樱桃小嘴，穿着一身白色的连衣裙。我旁边是一位面容慈祥，头发像月亮一样银白的'老人，他是我的爷爷，他正在交我如何放风筝：“对，就是这样，继续努力！”
“手要抓紧，边小跑着。”
“另一只手也要放在线上。”
“加油啊！不错，有进步。”
……
一不小心，被一块石头绊倒了，我有些委屈的抚摸着膝盖，撅起嘴巴。爷爷见状，立马跑来，用责备又疼惜的语气说：“没事吧！都说别乱跑了，就是不听，这回可好了吧？以后当心点。”我正不知所措着，“嗒”风风筝线断了！我的心“咯噔”一声，把头扭向爷爷，用楚楚可怜的眼神看着他，却发现他脸色有些苍白，似乎不能呼吸一样。我把线一扔，忙跑向爷爷，爷爷却说：“没…没事…只是…先…先天性…性心脏病…”我看着爷爷，泪眼婆娑，不知道该说什么。
结果，几天后，爷爷有因一次先天性心脏病突发，离开了我们，还依稀记着我攥着盖着他的白床单，跪在他面前，用手捶打着，放声大哭……
现在，又回到了现实，爷爷已经不在，而我那美好的童年也一去不复返，唯一存在的，是小时候和爷爷一起放风筝，和他死的时候安详平静的面容。
篇13：风筝与线作文1000字
纵然时光如梭，岁月荏苒，夺走了你的青春年华，夺走了你的帅气容颜，却夺不走你的忧伤与牵挂。
——题记
大伯已经五十多了，一大家子的人都靠他微薄的工资度日。
小时候，常常看见大伯拿着皮带狠狠地抽打他的儿子，眉毛紧紧地皱在一起，眼神散发出来的寒冷更是让人害怕。大伯抬起胳膊，皮带与空气摩擦发出“咻咻”的声音，紧接着结结实实地落在了哥哥的身上。大娘在一旁哭泣，无力阻拦。哥哥却一声不吭，任凭大伯用皮带抽打。大伯一副恨铁不成钢的样子，一下一下地打着哥哥，皮带打在哥哥身上，又何尝不是疼在大伯心里呢。
过了几年，大伯送哥哥去当兵了，送哥哥走的那一天，大伯什么都没说，只是点了点头，转身进屋里去了，大概是偷偷抹眼泪去了吧。第二年，大伯开始经常腰疼，疼到直不起腰来，可是我却依然能看到大伯抡大锤的身影。没几天，大伯就算坐在那里都会疼到出汗。后来大伯做了手术，他不让任何人告诉哥哥。
几年后，哥哥退伍了，大伯拿出十几年的积蓄，给哥哥买了车，有借钱买了房子娶了媳妇。哥哥却依然像小时候那样，整日无所事事。大伯却再也没有拿起过皮带，或许是没有力气再去挥起皮带，又或许是对哥哥失去了希望。
哥哥有了小孩，大伯却又多了一份经济压力。哥哥在消防队上班，却从来不替大伯分担过什么，自己大手大脚的逍遥着。大伯要常常反过来贴补他们一家。
大伯的心脏一直不好，一家人却没有人会想着让他少生点气，反而常常吵架，不得安生。今年的体检，大伯查出肺里有阴影，他偷偷藏起了体检报告，不管谁问都说是支气管炎，但是说完就会哭起来，自己跑开。
我们怎么会不明白他的顾虑。即使他告诉大家实情，又能改变的了什么？依然有一大家子的人需要他养活，哥哥依然整日虚度光阴，家里依然吵闹不断。他又怎么敢病倒，怎么敢离开？这一家人要怎么办？哪里有时间看病他还要赚钱养家，哪里有闲钱治病他还要为了孩子攒钱。他操劳了一辈子了。
或许几年后，大伯不在了，家里人才开始明白他的苦衷，他的忧愁。才开始想念大伯，想念大伯曾经带给他们无忧无虑的生活。才开始祭奠大伯，祭奠他们曾经荒芜的岁月。可是为时已晚，他们再也回不去了那段时光，再也找不回了大伯的身影。空悲切！又或许，只要有大伯在他们就永远不会明白大伯的心意。
就像是风筝与线，大伯永远丢不掉牵挂。
篇14：风筝与线作文1000字
我抬头望去，有一抹倔强的红，在那湛蓝的天空中显得格外夺目。那抹红色，在空中时高时低，忽隐忽现，但却从未离开过公园上方的那片天。
红色努力的向东飞去，却被什么东西束缚着了。那人说，是一根细细的丝线。红色不顾一切奋力朝着太阳冲去，想挣脱系在尾巴上的那根细线。
线，虽然细，在那红色的面前不值一提，但在那红色想展翅高飞的`时候，线，牢牢抓住了那抹红。
红色对线说：“线，你为什么要桎梏着我，我光彩夺目，正是要表现的时候，在这最好的年华里，你为什么要阻挡着我？”
线说：“筝，虽然我在你心里根本算不了什么，你恨我，因为我系缚在你身上。我绑缚着你，是希望你可以守本分，不要去引人注目。过分的骄傲跋扈，你会很悲惨的。你只是一只红色的风筝，只是用布和竹棍做成的，没什么骄傲的资本。筝，你应该好好地飞翔，不要再挣脱我了，那只会让你伤横累累的。”
筝虽然表面上默不作声，但本性倔强的它总是不会听劝。线自然摸得透筝在想什么，于是更加用力地抓住筝，一丝也不感松懈。
过了一会儿，线累了。线想想让筝离开它也没什么不好的，那样筝就会明白这个道理了。于是，线渐渐松手了，筝见机便用力向前冲，终于逃脱了。
筝终于可以离开习惯的白墙红瓦的小楼，终于可以离开习惯的清澈见底的小河，也终于可以离开习惯的孩子高分贝的尖叫了。
当然，也终于可以离开每日束缚着它的线了。
筝乘着微风慢慢飞着，风停了，它就往下坠，风一大，它就拼命往上飞。筝觉得这样好累，好累，但尽管累，总比被那绳子拴着好吧。
筝曼妙地飞在空中，尽情享受着这花样年华。想到人们都看着自己，注意着自己，赞美着自己，筝就无比喜悦，不由自主的笑起来。
忽然风起云涌，筝被吹得翻了好几个身。筝想，累了，就停下来休息休息吧。筝掉到了一片油菜花田上，它静静地躺在上面，欣赏着美景，心想这里比公园好多了。
这时，来了一个小男孩，他发现了身上已经有几个洞的筝，不屑地撇了撇嘴，轻蔑地嘀咕到：“不就是一个风筝嘛，有什么了不起的。没有线，不是照样不能飞嘛。”
筝急了，想要飞给男孩看，可是怎样飞都飞不起来。筝看着四处随风摇摆的油菜花，知道风很大，但自己就是飞不起来。筝多么希望男孩可以把自己举起来，然后扔出去。
但他没有。
筝明明记得以前自己躺在草坪上，被牵引着，就飞起来了。筝觉得太奇怪了，为什么以前可以飞，而现在就不行了呢？
筝想了一整夜。
筝想了一整年。
已经年过七旬的男孩再次来到已经变成荒地的油菜花田上，看见了几根竹棍。他知道，那是几十年前他看见的那只风筝。那风筝早就随着油菜花化在了泥土里。
其实风筝离开了线，线也没有用处了。线就算被遗弃，也想让筝明白那个道理。
风筝与线，是在一起的。
它们永远都应该在一起。
篇15：风筝与线作文1000字
六月烈日当头，光线透过树木顶端的间隙洒落地面，留下斑驳的光影。少年一身狼狈，却挺直脊背，站在巷子里的那棵百年樟树下。他浑身绷得僵直，单薄的嘴唇抿得紧紧的，整个人都恍若一只明明斗败了却至死都不肯低头的倔强的公鸡。
耳边又响起了父母喋喋不休的责骂，天气闷热，他的心情也烦躁不已，衣服被汗湿得像能拧出水来。他胡乱抹去满脸汗水，思来想去，越发浮躁，如同雏鸟起飞般奋力张开双臂奔跑起来。他气喘吁吁地逃离了那条巷子，喉咙里满是血腥味，微颤着撑住似乎摇摇欲坠的红砖墙，墙壁粗糙，如同野兽在啃咬他的掌心，砖墙裸露，砖块间有很多小洞，他听到了大风刮过时洞口发出的嘶吼声。
他喘着粗气，抬眼瞥见拐角处卖风筝老奶奶回望的视线，不自在地转过头。老奶奶经常在这边卖风筝，好几次和父母争吵冲出家里，总能在小巷的尽头看到她推着小车子吆喝贩卖那些五彩斑斓的小玩意。没有心思打招呼和问候，他背靠墙壁，沉默不语，若有所思。然而一道清亮而稚气的声音突兀地响起，打破了此时难得的宁静：“叔叔，风筝没有了线，还能飞吗？”只见一个小男孩拉着一位中年男子的手好奇地问道。中年男子摸了摸小孩的头，笑而不语，转身看到慵懒的他，嘴里还叼着一根狗尾巴草，脸色瞬间由晴好转阴沉。原来这中年男子是他的父亲。只见男子牵着小孩快步走过了干瞪着眼的他，消失在僻静的小巷。一旁的老奶奶摇头叹气，
记忆如蚀骨之蛆，总是挥之不去，让他心焦，父亲冷漠的态度令他烦不胜烦。
“孩子，送你个风筝，不要再闷闷不乐啦！”
他惊讶地抬头，目光聚焦到声源处，映入眼帘的却是老奶奶佝偻的脊背。他的眼神如同森林里四处逃窜的小鹿，心情跌宕起伏，过了一会，不安地低下了头。
“孩子，人生不一定会顺顺当当的，就拿风筝来说，它时常也会遇到大风。”老奶奶目光慈爱而温柔，顿了顿又说道：“许多人觉得风筝被线牵制，如果没有了线，风筝就可以飞的更高更远，但奶奶却认为如果没有线的羁绊，风筝该如何掌控方向？如何收放自如？也许在没有飞高飞远前就坠落了啊！你是个聪明的孩子，仔细想想，这风筝和线不就像你和含辛茹苦养育你的父母吗？他们指引着你的人生，或许有些时候让你觉得自己被牵制，但是遇到大风时也是他们坚忍地支撑着你。而当线放完了，你终于知道该飞向何处时，也是他们该放手的时候了。”
老奶奶走近少年，拍了拍他的肩膀，看到他眼角若隐若现的泪光，轻轻叹了口气：“为了你的成长，他们默默地呵护你，直到你能够独当一面。所以孩子，还是去道个歉吧，他们想抓紧你，是因为太担心你啊。”
虽然还是心存芥蒂，但看着老奶奶期待的眼神，他不由自主地点下了头……
其实他一直在好奇：为什么自己什么也没说，老奶奶却对这些事了然于心？
他不知道，那天中午，小巷中，翠绿的树叶在风中沙沙作响，天空是灿烂的云彩，一道身影伫立在围墙旁，将围墙内激烈的争吵声纳入耳中……
篇16：风筝与线作文1000字
因为有了爱的鼓舞，风筝凭借爱的风力，努力飞翔……——题记
风雨中的美丽
这是一只曾风光一时的风筝，被主人捡到了，只可惜，他不会飞了……。
风筝的挣扎引来风的嘲弄，他很失落，索性停下来。天空似乎也在为风筝惋惜，沉下了脸，乌云不安地在燥动，似乎下一刻便可以吞噬整片天空，不知不觉中，飘起了朦胧细丝，零零落落几个行人都陆续离开，主人很失望…。
雨水让他清晰的感觉到沉闷的气息，他悲伤地讲：“我已分不清身上到底是泪还是水了，如果我不是一只风筝的话！”线语重心长地开导：“孩子，别悲观，再试一次！只要还有一丝希望就要坚持！”风筝犹豫了一会，但还是点点头。一次次跌倒，一次次失败……天渐渐黑了，风筝迷失在夜空中里，他无助地喊到：“线，我找不到方向了”线讲：“别慌，听我指挥，我来引导你！”夜空中形成了一道靓丽的风景线……
风筝说：“心若没有栖息地，到哪都是流浪，感谢您用鼓励编织了一个窝，可以让我在疲倦时栖息！”
线说：“在这明明灭灭的人生，我愿化作一盏灯，温暖你的寒冷，关照你一生！”
向上便是一种姿态
经过辛勤的磨炼，风筝可以飞了，可线却不允许他高飞，他只能在低空盘旋“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”这种突然萌发的想法在风筝心中酝酿。时光逝去风筝对于高飞的渴望越来越深，线知道了它的想法，有些焦虑的讲：“孩子，你忘记过去了吗？孩子啊，你没有看到远处的漫天乌云吗？时代变了你知道吗？你了解这个社会吗？孩子啊，世界太灰暗，你看不透的！而且人生旅途漫漫，距离长远，你用什么去衡量呀！”风筝脱口而出：“我能用心，用希望去衡量，我有梦，如果不付诸行动，那么它永远是一个虚无缥缈的梦啊，人们不是常说要为理想而奋斗吗？就算风雨再大，我也不怕！”线有些震惊但又理智地反驳过去：“可是我们不能离开，我们受着人的掌控，这样的生活其实也挺好呀！”风筝却固执摇头道：“不，向上便是一种姿态，胜者的姿态！”
坎坷求梦路
点滴的往事化为一把枷锁，锁住了梦想的翅膀……
“孩子，外面世界太残酷了，我们不可以走呀！”德高望重的线哽咽了，风筝内心很矛盾它沉思后讲到：“母亲啊，对不起，为了我的梦想，我只有离开，您珍重！”风筝开始用力挣扎，可每一次牵扯都是扎心的疼，可线却紧抓住它不放手，“放开我吧，如果你不离开，那请让我自由吧。我要与其它伙伴一起高飞，去追逐心中那片彩云，求您了！”风筝讲，可线却抓得更牢了，她满脸憔悴地放下架子苦苦哀求到：“孩子，不要呀，别离开，我舍不得你，我不能失去你呀！我们已经骨肉相连了。我的一个孩子走了，我不想再失去一次，再心痛一次呀！”风筝再犹豫，渐渐停止了挣扎，咬了咬牙，最终还是狠下了心。
年华无情转动着青春的指针，用冷酷现实地方式在树上烙下年轮。每当风筝渴望离开时，便劝自己：“我有一个家。我不可以离开。我有一个爱我的母亲，我要照顾它我不能走！”可即使如此，它仍忍不住抬头望向远方的天空。
光阴易逝，他们渐渐都老了，在一个满天星斗的夜晚，风筝与线被主人遗忘在栏杆上，线有点撑不住了，她老了，可她仍在咬牙坚持抓住栏杆，她显得如此从容、镇定，可当她对风筝那双渴望的眼睛时她又有些慌张最后她叹息着对风筝讲：“孩子，你走吧，我可能保护不了你了。我不能再束缚你”“啪”一声后，线便断了，风筝含泪望向线的方向，便开始了他的追梦旅程。他想：“我终于自由了，我要如凤凰般涅槃而生。”可他终究老了，他抵不过风的力量，他被掀翻在地。风似乎很猛烈在刮着，可它仍不放弃，翻滚着前行，他想：“我可以跌倒，但不可以放弃！”风无情地刮着，他已经动弹不得了。最后他讲：“我不害怕黑暗，因为它意味着光明就在前方，我感到黑暗的尽头，有光明在等着我，梦想便在前方”。
起风了，天上仍有一只只怀梦的风筝……
生活就如此，往往父母沉重的爱压得我们喘不过气，往往我们就像风筝，在父母善意引导下反而失去方向，父母虽是好意，但过于深沉的爱同时也是一种负担呀！有时候，坚持自己的理想也可能是另一条正确的路，会带给你新生活，只要认清方向，坚持磨炼自己，即使一粒沙也可以化为一颗珍珠。韶逝，曼妙的梦要我们实践来完成，失志前行，相信梦想之花会在跋涉途中绽放。
朋友，愿我们都拥有一双有力的风筝，迎风高飞吧！——后记
篇17：风筝与线作文1000字
（一）
风和日丽，春光旖旎。蓝蓝的天空上，一只彩色的风筝迎着柔柔的春风飞翔。大地上一片欣欣向荣的景象：燕子飞舞，柳枝吐绿，百花争奇斗艳……风筝好奇又兴奋地看着地上的一切，想飞往更高处看得更远更多，无奈下面的线紧紧牵着它不放。
风筝想摆脱线的牵制。线对它说：“我是不会放开你的。如果没有我的牵制，碰上雷雨天气或风停了，你会掉下来摔烂的。”
风筝不听，猛烈地摇摆自己的身体，企图挣脱线的束缚以获自由……
不知道为什么，简明总会莫名地想起这段小时候听过的故事。
（二）
窗外是炽热滚烫的夏日，阳光打在对面房子的瓷砖上，反射出白光，刺得简明睁不开眼。
“孬种！败家了！你给我滚出来！别以为躲在房里，老子就奈何不了你……”一个粗暴的中年男子的声音伴随着脚踢门板沉闷的声响在整幢房屋里来回冲撞。
简明带上耳麦，将MP3的音量调到最大，却怎么也平复不了心中的那一阵心烦意乱。他想起了几分钟前的那一幕：
他刚领回成绩单来就看到坐在沙发上脸色阴沉的爸爸。
“考得怎么样？”男人问。
有必要么？有必要有知故问么？大人真是虚伪！简明暗自笑道，内心里突然生出一种邪恶的念头。他扬起嘴角，冲男人笑着说：“第一，倒着数。”
“你还有脸说得出来！”男人扬起手，硬生生地将巴掌落在了他的脸上，清脆的声音在空气中倏地消逝。
痛，火辣辣地痛。简明捂着脸，仰起头：“不打算再来一巴掌吗？反正我现在初中已经毕业了，你要是养不起我这个孬种，我明天就出去打工，免得天天看你脸色吃饭！我不是读书这块料！也早就不想读书了，你别再逼我了，行吗！”
男人脸色铁青，额头上青筋暴出，像一座即将喷发的火山。简明快步走进自己的房间，将门紧紧闩上。
男人脾气暴躁，总骂他“不争气”“天天混日子”甚至，有时还拳脚相加。可是，简明还小的时候，他们却是一对让人羡慕的亲昵父子，他从来不对简明发脾气，更别提出手打他。
一切的一切都在一瞬间产生了微妙的变化，然后不断放大。
（三）
简明清楚地记得，那天他被爸爸从老师的办公室领回家后，爸爸的巴掌是怎样决绝地落在了自己的脸上。那一掌就像一道雷劈在他与他之间，劈开一道口子，并随着时间的侵蚀雨水冲刷风化，距离越来越远。就像红海随着地壳运动，最终形成了一片难以逾越的汪洋一样。
“我写的都是事实！凭什么打我！”简明倔强地昂起头，眼泪忍不住地流了下来。他写的都是事实，凭什么打他呢？
“为人师表”——这是他写的作文题目。内容大致是讲老师教育学生不要乱扔垃圾，要讲文明，然而，老师自己却在骂学生时脏话满篇，平时在教室里随意吐痰；老师说做错了事要勇于承认，有一天学生A上课迟了到，被告诉了班主任，班主任却记错了姓名把B狠狠罚了一顿……
本来简明只是写写，并不准备交给老师或公开的，可谁知被别人给贴在黑板上，还添油加醋地添进了不少成份。没等简明撕掉，就被班主任给看到了……
恼羞成怒的班主任自然就把简明的爸爸给找来了。
从此，简明就像变了一个人。
（四）
“明明，出来吃饭了。”妈妈的声音打断了简明的回忆。
简明打开门，走进客厅。男人已经端着碗吃了起来。简明小心翼翼地坐在男人对面，低头刨饭，连眼皮也不敢抬一下。
“你以后打算怎么办？不考虑继续读高中吗？”男人突然开口问。
简明怔了一下，然后苦笑着说：“我不是早说过吗？我去打工。”
“你还太小，阅历太浅，不适合现在就……”男人的话还没说完，就被简明决然地打断：“我就是要去打工！”
男人微微动怒，脸一下子涨红到脖子上。妈妈在桌子下用脚踢了一下男人的脚，小声地说：“别吓到他了……”
“你真想出去打工？”男人尽量控制自己的声音。
“对……”
“好！我让你去。我就让你尝尝打工是什么滋味！明天我就帮你买好车票，看你能混出什么人模狗样来！”男人说完，就放下碗筷走了。
终于，“啪”地一声，线断了，风筝快活地迎着风，起飞越高，新奇美丽的风景也不断涌入风筝的眼睛。风筝想：没有线的束缚就是轻松，我一定要把整个世界都看个遍……
（五）
此时，简明正站在深圳的街头。他觉得，自己就像故事中的风筝一样，获得了自由。
深圳的高楼大厦，五彩缤纷的霓红灯……无不吸引着简明，他暗下决心，以后一定要把深圳看个遍。
其实，简明是有打算的。他准备边打工边写文章去投稿——简明写得出一手好文章，在学校里的时候几乎每篇作文都能从老师那里拿一个几近满分的分数。简明想，如果自己写文章写出名了，就可以当一个像郭敬明一样的职业写手，靠笔杆子养活自己。
于是，简明就在一家杂志社的附近租了间房子——方便于投稿。而工作，早在他来的时候，妈妈就托人给他找了一份，明天就可以去上班。简明在街上玩到差不多十点的时候，才回出租屋里睡觉。
第二天，简明到了七点才醒了过来，而工厂上班时间是六点。
顾不上吃早餐，简明匆匆忙忙地赶往工厂。
“你怎么回事！迟到了一个多小时！以为这厂是你家开的啊？想什么时候来就什么时候来？”车间里的监督组长尖酸刻薄的声音把其他人的目光都引到了简明身上。
简明的脸像火燃烧一样的红，支支吾吾半天才挤出三个字：“对……不……起”。
“今天你要是不把上午的任务完成，就别吃中饭了！”组长扔下这句话，走向了别的车间。
到了中等，车间里只剩下简明一个人了，他还有四分之一的工作没完成。虽然他已经饿得肚皮贴脊背，但是他不敢违背组长的命令提前去食堂吃饭。
晚上十点半，简明回到出租屋，关上门，累得趴倒在床上爬不起来。他突然想起，在家里的这个时候，他已经吃上了热气腾腾的饭菜，看着粉彩的节目了。
算了，想这干什么？难道你还想回去和那个老男人骂架吗？简明安慰自己：人生道路上哪能没有坎？今天这点委屈算什么？
这样想想，简明觉得心里也就不那么难受了。他爬起来，烧了点开水泡面吃，然后他拿出纸和笔，刷刷地写了起来，他准备明天投下自己的第一篇稿。
“你怎么搞的？又迟到了！不想干了是不是？……”
简明刚走进车间，组长就劈头盖脸朝他破口大骂。简明站在原地，一声不吭。
“你都看看！几点了！”组长揪起简明的耳朵，似乎要把它撕裂：“今天上午的工钱，你一分都别想拿到！”
组长走后，简明摸着自己发肿的耳朵，想哭。这么大了在别人面前哭是很丑的。
天空很黑很黑，云朵低低地悬浮在空中，像是要下雨。
（六）
今天简明没有去上班，因为他被辞退了，原因是一个月内他迟到了十一次。
简明躺在冰凉的地板上，脸上黯然无光。他紧紧地握着手机像是握着最后一根救命稻草——他在等待着杂志社的电话——昨天，他投了第十篇稿。他希望自己的稿件被采纳，虽然前九篇都被拒绝了。
“对不起，您的稿件不适合本杂志，请您另行处理。”
委婉的拒绝，像一根细长的针穿进简明的心脏，只要轻轻一拔弄，尖锐的疼痛就会传入全身的每一根神经。
简明盯着天花板，眼神呆滞。手机铃声响起，断掉；响起，断掉；响起，又断掉……
屏幕上显示着两个字：妈妈。可是他不想接，他怕妈妈问他在这边过得好不好，他会忍不住……
（七）
正当风筝快乐地在空中飞翔时，忽然，一道雷打了下来，将风筝吓了一跳。紧接着乌云密布，瓢盆大雨刷刷地下了起来。风筝只觉得身体越来越沉，不由自主地往下坠落。“咝”地一声，风筝的翅膀被还没有长出叶子的树枝划烂了，它挂在树上，被雨淋得七零八落。过了一会儿，乌云散去，春风又温和起来了，可是，风筝却飞不起来了。
这就是这个故事的结局，简明一直不愿承认的结局：断了线的风筝，不是自由了，而是，坠落。
“哗——”雨终于落了下来，大雨的沙沙声如潮声般盖住了一切声音：断断续续的铃声，还有简明的，哭声……他知道，这次，他的心也像风筝一样，坠落了。
篇18：风筝与线作文1000字
我从梦中惊醒过来，小腿的剧痛迅速蔓延至全身。看着静守在我床边焦急而憔悴的妈妈，蓦然想起今天早上发生的一件不幸的事。我清楚地记得，今天是周末，晨曦微露，我兴冲冲地骑着自行车送书给同学，不料，在街道的一个拐角处，被一辆凶猛而又充斥着酒味的摩托车撞倒在地，那浑浑噩噩的中年男子，居然一个翻身爬起来，看都没看我一眼，就骑着罪恶的车轮逃之夭夭。之后，我被一个路过的熟人送到了卫生院
我在床上动了动，小腿的疼痛一阵一阵袭来，妈妈赶忙扶起了我，一滴饱含爱意的眼泪落在我的手上，突如其来的冰凉，让我的心头为之一颤。妈妈用手抹去泪水，哽咽道：“孩子，幸好你命大，万一真的有了个什么三长两短，那妈妈就”她已经说不下去了，取而代之的是源源不断的泪水。我抚了抚妈妈的背，安慰道：“妈，没事，又不疼，不信你看”我咬着牙将腿抬起来，还逞强地在空中晃了晃，没想到却不小心磕到了床尾的柱子，疼得我呲牙咧嘴。妈妈宠溺地看着我，被我弄得哭笑不得，我在极力安慰妈妈的同时，又不禁为自己的事情担忧起来。
妈妈扶着我一瘸一拐地从卫生院走出来的时候，正好碰到学校同在舞蹈社团排练节目的小凌，她笑眯眯地朝我走来，用阴阳怪气的语调说道：“哟！这不是我们的小芝社长吗？”说着，她的眼光落到我的双腿上，“怎么这么不小心摔倒了，真可惜，看来我们的领舞要换人啦！啧啧啧”她幸灾乐祸的样子让妈妈看得怒火中烧，妈妈狠狠地训斥道：“你这孩子怎么这么说话，一点同情心也没有，亏你还是小芝的同学呢？”在妈妈的厉声斥责下，小凌满脸羞愧地跑开了。妈妈温声细语地对我说：“没事的，这种朋友不必上心。”我也回馈了妈妈一个大大的微笑：“当然啦！那种无聊的家伙，我才不会计较了呢！”可是，话虽这么说，我却依然十分沮丧，下个星期就要登台表演了，我如果继续当领舞，一定会拖累大家的。可是，为了这次表演，我花费了这么多心血，付出了很多努力，难道就这样前功尽弃了吗？我说好了不让大家失望的，想到这，我的心不禁悲凉起来。
回到家，我把自己关在房里，尝试用腿跳跃和旋转，可一次次站起来，又一次次跌倒了，我有些心灰意冷。站到窗前，我想透透气，不经意间看到对面的草坪里，一个小男孩在放风筝，风筝在他的欢呼声中越飞越高。突然，他跌了一跤，风筝也狼狈地掉了下来，我的心像被人抽了一下，神经迅速绷紧了，他怎么办？只见他利索地从地上爬起来，轻轻拍掉一身尘土，蹲在地上摆弄他那已摔破损的风筝，好一会儿，那风筝又重新飞上了天空
看到这里，我的心豁然开朗，跌倒了算什么，再爬起来就是！我突然领悟到了：风筝腾飞的姿态，不正取决于那个牵线的人吗？风筝要想在空中舞出美丽的风景，就要牵线的人懂得放与收、抑与扬，懂得学会坚持！
我回到房间，咬着牙，忍者痛，继续练习起舞步来。因为我会牵着我的线，让风筝奔向梦想的终点！
篇19：风筝与线作文1000字
“你可以放长点吗？我想飞向更高更远的地方。”
“可是那样我就不能照顾你了。”
今天是一个多风的日子，草坪上热热闹闹的似乎在庆祝着什么，原来人们正在举行风筝比赛呢！随着“裁判员”一声哨响，风筝们就像竞相绽放的烟火一样争先恐后地冲向空中。在所有的风筝中，只有小梦坐在草坪上的一角，它显得有些不高兴。它远远地望着欢快的人群，再遥遥地看着那些在空中自由自在地翱翔的风筝，小梦心中充满了向往，它多么想成为它们中的一员呀！小梦是一只漂亮的、有梦想的风筝。
“我就不能去飞一下吗？”小梦的脸涨得绯红，气嘟嘟地说，而线妈妈则不以为然：“孩子，你还小，什么都不懂，坐在这里观赏不是也很有趣吗？”“线妈妈，你就答应我吧，我保证听您的话。”小梦说。最后，线妈妈拗不过执着的小梦。123123小梦如同一只幼蛾想挣脱蛹的束缚一样努力地向上再向上。它俯视着线妈妈，意识到自己已经成功地飞上了天空，它激动地在空中摇摆起来，空中的一切都是那么新鲜啊！“小梦慢一些，小心别摔下来。”线妈妈担忧地说：“知道了”。小梦随声附和道。但是它很快又不满足了，因为它发现自己一直停留的那个位置是所有风筝里最低的。
“线妈妈，你可以放长点吗？我想飞向更高更远的地方。”“可是那样我就不能照顾你了”。“我长大了，能够独立生活！”小梦反驳道。线妈妈淡淡地笑了，无奈地摇了摇头，但她看见小梦憧憬的脸，又忍不住放长了一些，小梦比所有风筝都飞得高了，它十分高兴。忽然，温柔的风狂躁地怒吼起来。小梦吓坏了，这时线妈妈焦急地喊道：“孩子，我们就要分别了，你一定要像你自己说的一样勇敢地独立生活！”线妈妈的话还未说完，无情的风就把它们拆散了。“不，线妈妈，不要啊！”小梦惊恐的声音被风声淹没了。它终于飞向了更高的天空，低头俯视，却再也看不到线妈妈的身影，下面的世界遥不可及。小梦沉浸在痛苦中，狂风就像侵略者，打破了它平静的生活。“勇敢地独立生活”线妈妈的话回响在它的耳畔，可是这就是它想要的生活吗？小梦擦干了眼泪，虽然它不能选择面对生活的态度，它决定坚强地生活。昨天已然过去了，而明天掌握在自己手里。小梦暗暗在心里下定了决心，我决不能让线妈妈失望。
风终于停了，小梦慢慢感觉失去了重心，摇摇欲坠，它努力地使自己冷静下来，保持平衡，顺着风它缓缓落下来，抓住了电线。电线下面是一个繁华的城市，车水马龙，熙熙攘攘的人群，令人眼花缭绕的灯光，这些都那么奇妙，这一切都是它从未见过的，它的心中充满了惊奇与向往。在这一刻，它不后悔了，它明白了新生活的开拓不需要经历风风雨雨，它离开了线妈妈，却真正长大了！
人生总是要起起伏伏，站在低处，固然安全，却永远领会不到高空的美妙，高空是梦想飞翔的地方，是自由的领地。
篇20：风筝与线作文1000字
有关风筝与线作文1000字
一沙一世界，一花一天堂。
――布莱克
在那一片天空中，筝从不止一次的想挣脱那一根线的束缚，寻找属于自己的天空。
终于有一天，筝对线说：“我想离开这。我讨厌每天睁开眼望见的都是一样的景色，也厌恶了这里的宁静。我想去外面的世界。即使外面的世界风浪滔天，尔虞我诈，我也想去拼一把。”线露出了震惊的神色，但很快笑了，释然到：“别闹了，这句话你说过好多次了，可那次也没狠心离开。这里不是很好么，山清水秀。非得走遍时间，游尽山川，看尽这时间的景色，才是真的好么？”
筝笑了：“不是。但我只是不想一辈子都蜷缩在这个角落里，永不见天日。”忽然，一阵风，吹断了筝与线的牵连，剪短了筝的束缚。
筝乘着风，在蓝天下翻飞。她的脸上映衬出阳光般的笑脸，表情，是从来未曾有过的坚定。线愣住了。她和筝相处了这么多年，是第一次见到她丝毫没有杂质的笑脸，也是第一次，看她如此坚定的决定去做一件事。
“罢了，”线自我安慰似的“去闯一闯也好。坎坷是一种调味品，只有品过的人才懂。”
筝随风飘着，飘去了小桥流水的江南，飞过了黄沙漫天的大漠戈壁，也去过北极，在那白色草原上，看见了极美的极光。可是，筝的心里总是不快乐。为什么？她时常这样问自己。
筝在外面飘荡了很多年，可是心里却总是空荡荡的。一天，在不经意的时候，她又回到了曾经那个迫不及待想要离开的那个地方。她看到线还在当初的那个地方。线向筝笑笑：“这几年玩的开心么？”筝摇摇头：“到过的'地方越多，心里就越没了当初的那种兴奋。一开始我不明白是为什么，可是后来我知道了，我一直牵挂这个曾让我想要拼命逃离的家。”
线道：“每个人都曾面临人生的选择，我们必须决定什么事重要的事。我们唯一的财富，就是我们拥有一生的时光。其实我们想要的，希望有的，不过是一个有人等待我们家。每个人都渴望有一个港湾，可以随时等待自己的归来。”
是了，我们唯一的财富，就是我们拥有一生的时光。时光有限，可是我们却可以看遍大千世界，追寻自己的梦想；生命有限，可是我们拼搏、奋斗累了的时候，一回头，就可以看到那盏永远为我们亮着的灯光。这盏灯，是父母为我们点亮的。若要说这世界上有人可以包容我们的所有缺点而孜孜不倦的教导我们，那这两个人，一定是父母。
筝如子女，线如父母。父母总想庇护我们，总是在不经意间让我们成长为温室里的花朵，可是又有多少人能像筝一样，逃出温室，想凭自己的努力，绘出绚丽的明天？
或许故事是假的，但父母的爱，是真的；或许情节是虚构的，但虚构不出的，是父母那颗一辈子为子女考虑的心。或许你们的父母无权无势，你因此怨恨过，可是，你更应该感谢他们赠与了你生命与灵魂，使你到这世界上游历了一遭。
篇21：风筝与线1000字作文
风筝与线1000字作文
初秋的天空，只有几缕白云在游荡。天空蓝的没有一丝杂质，就像一颗晶莹剔透的蓝宝石。远处，一根细细的线牵动着一只风筝在空中游荡，看到这风筝和牵动着它的线，我仿佛就看到了我和母亲。
小时候的我就像是那刚刚起飞的风筝，心里总是畏惧着天空的广大，耳目心就像是牵动着风筝的.线，给我依赖和安全感。
小时候，我总是无时无刻的黏着母亲。记得有天黄昏，我和母亲一起去别人家取东西。回来的路上天空突然阴沉下来，乌云一下就铺满了天空。不一会儿，豆粒大的雨滴就从天上掉下来砸在了地上，母亲急忙把外套脱下来披我在身上，说：“这离家不远，你快跑回家，然后再拿伞给我，妈妈的鞋子跑起来不舒服。”我望了望前面湿漉漉的地面，双手拽着母亲的衣襟，说：“我不去，咱俩一起回去吧！我不想自己回去！”母亲看着依旧在拉扯她衣角的我，皱了皱眉头，说：“听话，别闹！要是咱俩一起走的话都得被雨淋湿……”我抬头看着母亲，心里顿时觉得委屈极了，眼里不知何时就噙满了泪水，还没等母亲把话说完，我就哭成了个“泪人儿”。母亲似乎很无奈，摇摇头，说：“那咱俩快跑吧，雨要下大了。不哭了，乖……”
最后的结果也是可想而知的了，因为我的任性，我的母亲都淋成了落汤鸡，然而母亲却没有责怪我半句。
长大后的我俨然成了在天际间自由翱翔的风筝，总是渴望更高更远的天穹，而母亲却成了牵绊着我的线，不断在我想一飞冲天时拉扯着我。因此我和母亲之间的矛盾也变得多了些许。
新世纪的我，接受新的教育，拥有新的思想。但母亲却认为我的某些想法不切实际，这也是我和母亲矛盾的根本。
就像是上次去买衣服，我喜欢一件衣服，可是母亲却说那件衣服质量不好，还给我挑了另一件。“这衣服我一点都不喜欢，难看死了！”我撅得嘴老高，嘟囔着说。可尽管我的声音很小，还是被母亲听见了。她走过来问我：“这衣服哪儿不好看，不比刚才那件好多了么……”“反正我不喜欢，要买你自己买！”我打断母亲的话，自顾自的往前走去了，剩下母亲在后面朝着我的背影说：“你不想要算了，以后买东西随你喜欢好不好……”
现在想想，虽然线牵动着风筝，可是如果没有线的话，风筝连飞都不会飞起来，也不可能领略到浩瀚的天空的美。反过来想，如果风筝真的挣脱了线，那么风筝会变成什么样子呢？我想会从天空中一头扎下来，在某个不知名的树枝上倒挂着吧。我和母亲也是像这线和风筝一样。我怎么可能离开她！
人们总是把微笑和礼貌留给陌上人，却伤害身边最爱我们的人。我不想再想飞上天空的风筝，总是奋力地挣脱线。母亲，待你头发花白时，就让我反过来像线一样陪伴在你身边！
篇22：风筝上的人作文1000字
风筝上的人作文1000字
远处，稻田在阳光的浸染下向四周无意识地散播着一个个光晕。蓝天上，蓝白色的风筝飞舞着，与天空的颜色融合在一起，难以分离。一个女孩在稻田里奔跑，银铃般的笑声入人心扉，那笑容纯得让人无法正视，仿佛在这世上不存在痛苦，没有绝望。她一直注视着高空中的风筝，目光中不掺杂一丝迷离，有的只是决绝，梦想着能有人陪她乘坐风筝，飞向天际，在这样的年华。
一、那个女孩的名字叫做桐，村里的大人们在很多年后仍不会忘记性格刚烈的她。
11岁那年，母亲拿着竹竿狠狠地抽她，村里人都来劝母亲松手，但桐没有低头，眼眶里没有湿润的眼泪，只有身子骨直挺挺地站立着。母亲气得塌坐在地上，手中的竹竿滚落到一边，哭得仿佛心中的信仰都在这瞬间崩垮。而桐好似打了场胜仗，兀自转过头，冷冷的目光扫过母亲，讽刺的意味将她得意的内心暴露无疑。
夏桐的父亲有着天下所有农民共同的特点——朴实无华。他不善言语，黝黑的皮肤与健壮的身体在风吹日晒的日子里，在辛勤耕作的时光中练就，每天日出而作，日落而息，这便是他的生活。
母亲是个干练的家庭主妇，照看小孩，烧水做饭，唯一的乐趣是织毛衣，所以她的副业便是拣自己织的毛衣卖。母亲是个身材丰腴的女子，这一点，在弟弟出生后尤为名明显了。
二、7岁以前的桐过的着实幸福。那个时候的农村已经开始抓“计划生育”了。领来的独生子女证被桐当宝贝似的放在抽屉里，那是淳朴的她殊不知这小红本背后隐藏着能换一笔独生子女补贴这样的实际利益。
父亲虽然话不多，却总会在归家时给桐些小心意，有时是色彩艳丽的小花，有时是麦色稻梗编织成的手链，各种各样的物品桐都欣喜地接过，然后和小红本一起在抽屉里收藏着，天真的她常常看着这些她视为珍品的东西傻傻地笑，然后望向天空。
母亲也爱打扮桐，尽管漂亮的衣裳不多，母亲总能变着法子让她在人前一站便是清新可人的感觉。闲暇之余，母亲也会带着她四处走走。看着她在草地上抚摸着大地玩耍嬉戏，望着她在田野里尽情奔跑，背着她趟过清澈的水塘子，眼里倾泻下的是一地的宠溺。
夏桐沉浸在生活的美好之中，幼小的她始终相信这陪她一起坐在风筝上的人是她的父亲母亲。然后他们一家三口随风飘荡，去寻找现实背后更加幸福的国度，让天堂般的滋润袭满胸膛。哪怕一直翱翔，她也相信最初的梦想绝对会到达，因为那里有她的渴望，因为他的心在不断释放、飞翔。
三、夏桐7岁那年，仿佛一切都变了，她倾心建筑的世界一下子就被颠覆了，敞开的心扉也渐渐关上了那扇门，风筝上也只剩下她一个人孤独地摇曳着，没了当时的憧憬与期待，留有彷徨。
这一年，村里的人常常打趣的问道：
“小桐，妈妈要生小弟弟了，不要你了，你还要小弟弟吗？”
夏桐惊异地发现那时的她竟俨然一副小大人的模样，一遍一遍地讲着客套话：
“我要小弟弟，我爱他，我想妈妈生下他。”
事后她才发现村里的小孩好多都被这样逗弄过，然后一个个小弟弟、小妹妹诞生了。小孩能改变这个世界什么？他们是无奈的。
父亲不再下地种田，留在家中照顾母亲，同时也提防着计划生育的干部。然而，终究是纸包不住火，父亲将多年的积蓄缴了罚款，弟弟也如期降临。桐只记得弟弟生下的那天，好多人来了。放学回家，她往母亲的房间静静地看了一眼就回房了。没吃饭便早早地睡下了。那天晚上她做了一个梦，在梦里她偏执地认为风筝上不会再有别人，她将顽强地一个人飞向远方，而这旅途也将注定孤独。第二天早上醒来，阳光透过天窗照进房间有点刺眼，抱到桐面前的是个胖乎乎、粉嫩嫩的娃子。她触碰了他的小手便不再搭理，冰冷的内心告诉她，他和自己没有任何关系。
桐对弟弟的牙牙学语、蹒跚学步没有流露出一丝关心。她开始变得沉默寡言、独来独往。一回家便往屋里钻，只有到吃饭时间才会出来。对于父母的问话也都是敷衍了事，她觉得这个家已不再有属于她的幸福，没了让她的心为之飞翔的热度。她终日躲在自己的房间里，将心深深埋葬，肉体的屈服与存在并没有束缚住灵魂的架空与游走。她开始习惯坐在窗边看书，课本和不多的课外书被一遍遍地翻看直至发黄变旧。而这狭窄的阅读范围逐渐让她变得不满足，她默默地向老师、同学借书，享受着繁华褪尽后的一席残败，羽翼折断后的难以飞翔。
成长有时候剥夺走的是人的秉性，就如夏桐一般，一个原本活泼开朗的`女孩竟转变得如此文静。而青春是一场没有认真下注的博弈，多了深思熟虑，或许青春也就变了味了吧。
四、在那样的年龄，夏桐应该算是个乖孩子了。只是她不愿帮母亲做任何关于弟弟的事，这让父母十分恼火，母亲为此拿竹竿打了她好多次，但她一声不吭，绝不低头，父母也只好作罢，而此后看她的目光中多了一些叫做冷漠的东西。只因夏桐凭着她凛烈的心没有做出丝毫改变。
桐的弟弟在长大，不可置否的是他在变漂亮。尽管他面对的永远是姐姐的漠视，但他喜欢姐姐，一如既往，好似在桐明白自己对大人撒下天大的谎言后知晓自己是不喜欢他的那般坚定。一切有关姐姐的事他都愿意去做。包括12岁那年桐的生日，他为她画了张不算美丽的卡片，在卡片一角写着几个稚嫩的字眼：姐姐，生日快乐！桐只是瞥了一眼，并没有接受。
一个阳光明媚的日子，夏桐打开了尘封已久的抽屉，拿出了曾经视为珍品而如今看来无比丑陋的东西，坐在窗边。她将这一件件精致的小东西抛向窗外，让它们随风而去，微笑的个个星点不断地远去，在祭奠着过去的美好与华丽。她摸了摸脸颊，竟满是冰凉。擦干了泪水，骨子里透露出的坚强让她明确了未来的风筝上真的只有她一人，载着她搏击苍穹，桐没有后悔。
五、地球照样转，日子也照样过。
事情发生的很突然，让人始料未及。那天下午，桐依旧收拾着东西回家。学校到家的这段路，从她7岁上学以来便都是一人走过。没有同学，没有朋友，更没有父母的接送。即便孤独，她却享受着这份难得的安静，缓慢而又孤寂地度过她的青春年华。过早成熟的她可以透视人们人皮面具后肮脏的心，洞察那些肤浅可笑的言行，而这让多年以后的她想起来，一半是感慨，一半是惊讶，在那样的稚龄却已有如此苍老的心。
在路上，桐缓缓地向前走着，只见一个女孩疯疯癫癫地跑来，叫喊着：
“你弟弟在路口被车撞啦！”
这个女孩她认得，村里人都喊她傻妞，桐半信半疑。
傻妞又喊道：“你弟弟在路口被车撞啦！”
桐望向路口，发现放学的小孩都涌向那个路口，潮水一般。她的心猛地一抽，目光锁定着那个路口，飞快地跑去，发丝凌乱，呼吸渐喘，跑着跑着她却忽然缓下了步伐，紧皱的眉头舒缓开来，原本面目凝重的脸竟展开了多年来从未有过的笑颜，那是一种近乎疯狂的笑。狰狞的五官倾泻的是无尽的苦涩与释然。夏桐转身向着人群的另一个方向走去。此刻，那边的世界与她隔离，死亡的降临，真实的血色，滴落的眼泪她不关心。她来到了小时候玩耍的那片田野，记忆中温馨的画面滞留在这里。田野里的风永远是那么清新，带着醇香扑面而来，吹走了躁动不安的空气，也吹走了掩盖夏桐内心许久的阴霾。那些沉重的往事，那些压抑的心情。望着平静的地平线，她又笑了，这一次她觉得卷轴的线放得更长了，载着她的风筝飞得更高了，或许那个地方真的不远了。
六、没有了弟弟的家，却更加的苍白无力，与夏桐幻想的美好背道而驰。空荡荡的家里萦绕的只是母亲不时的哭泣声，父亲似乎老了许多，凹陷的双眼，突出的颧骨止不住向世界透露着悲伤的气息。
这样的场景并没有存在于夏桐的设想，她开始茫然，开始变得不知所措。视野里明亮的光晕在一点一点失去色泽，灰黑色在以旋风般的速度迫不及待地吞噬一切光明的力量。她因此竟有了害怕的念想，巨大的寂寞感与空虚感笼罩着她的内心。
她开始独自一人躲在房间里，没有理会门外的一切，门外也无人理会门内的一切，一道门阻隔的仿佛是天堂与地狱的距离，她没有了跨越的勇气。望向窗外灰暗的天空，桐的思绪好似误入了一片藤蔓交织的树林，不停地走，不停地追赶，不停地寻找，却总是被这巨大恐怖的漩涡直流。
“弟弟死了，是我的错吗？”
“无情地面对，没有珍惜那段情愫，到底对吗？”
……
这样一个个可怕的念头第一次从心底冒出，让夏桐输得一败涂地。然后那只曾经一个人乘坐的风筝，那只确信会飞的极高的风筝再也承受不起她的重量，很快的，她从风筝上坠落。
一个午后，一直处于低靡状态的夏桐第一次选择了走进弟弟的房间，发现床脚边有个小纸箱，缓缓地打开它，翻看着杂乱的东西，猛然间一张生日卡片映入眼帘。泛黄的卡纸上写着失去温度的言语，夏桐一遍一遍抚摸着字眼，终于她紧捏着卡片失声大哭，带着痛彻心扉的绝望、孤独，以及少的可怜的希望。
“如果我接受了生日卡片。”“如果我陪着弟弟在夏日的田野里狂奔。”“如果我贪婪地望着星空，和弟弟一起。”“如果我一直以笑面对。”“如果……”无数个如果霎时间涌上夏桐的心头，让她千辛万苦筑就的底线彻底崩溃。那么多如果，堆砌成的是一架空落落的躯体，是一个始终无法到达的彼岸，是一个永远没有未来的世界。
天使没有再笑过，那个没有痛苦、没有烦恼、没有死亡的国度从此变得渺茫。曾经独自飞翔的夏桐如今却够不着风筝，无论花多大的心思，做再多的努力，只因过去的羁绊以及缺失的情感。飞只能在她的心里深深埋葬，成为遥不可及的梦想。
蓝白色的风筝不再醒目，因为没有了人的驾驭飞翔，孤独而又空留希望。
篇23： 风筝与线作文1000字
儿时，每每看到别人的风筝能在线的牵引下，高高地遨游于蓝天，而自己的风筝却病恹恹地躺在地上，心头免不了有丝失落和埋怨。这时，便会有两双温暖的大手搭我稚嫩的小手，使我的风筝也遨游于蓝天中。
然而，有一天，那双小手再也不稚嫩了，我长大了，认为再也不需要父母的牵引也能飞翔。风筝想挣脱线的束缚了。学校组织为期一周的夏令营，我毫不犹豫地报名了。而回家却遭到父母的反对，我一言不发的走进房间，把满腹的怒气牵扯到了门上，带着一丝的失落无力地在了书桌前……当第一缕阳光透过窗帘的缝隙洒在我的脸上，才猛然发觉，我趴在桌子上睡着了。微微抬头，肩上不知哪来的被子顺势而落，桌上摆着几张红毛爷爷，下面压着纸是再也熟悉不过的字迹：去吧，我们支持你。我心中毫无感激地收起钱，毫无留情地将纸扔进了垃圾箱。
随着时间的流逝，夏令营也将到来，我也不由得兴奋起来风筝马上可以挣脱线的束缚。“明天就是夏令营了，快点把东西准备好。”父母催促说。我却依旧按着遥控器，嘴里还嘟囔着：“还有没有电视看哪？”父母无奈地摇了摇头，帮我整理了起来。“我自己会整理！”我一把抢过，心不在焉地整理了起来。
风筝终于挣脱了线的束缚，自由自在地飞翔在了广阔无垠的蓝天中。到了旅馆，我才发现，我有用的东西我都没拿，我仿佛看见接下来的几天我陷入了一片黑暗，变得一筹莫展。难道风筝离开了线的牵引真的就不行了吗？不，不可能！就算没有那些东西，我还能过得好好的！
可事实总没料想的那么美好――第一天，在“驴友”的陪伴下，我玩得十分快活；第二天，虽然有些小波折，但依旧很好。哈，没有线风筝仍然能飞；可第三天，我被蚊子叮得半死半活，却可恨怎么也没弄到花露水，接下来的几天就更不要说，变得杂乱无章，第一次感受到战争时那种动荡不安的生活。这时，我才明白，平时在父母的关照下，过得无忧无虑自认为可以离开了。而一旦离开呢，只有“自掘坟墓”。风筝想线了，可线去哪了？被甩了，何时才能找到线，再一次受到牵引呢？
回家那天，我拖着疲惫地身子打开了门，再次看到父母时，眼前不禁一片模糊。“这几天玩得很开心吧，吃个苹果。”我接过苹果，强忍住即将夺眶而出的泪水，回以一个灿烂的微笑。父母也欣慰地笑了。太好了，风筝找到了线，又受到了线的牵引，回归到了正确的轨道。
风筝，需要线的牵引，一旦离开了线的牵引，风筝又能飞多久呢？也许被风吹跑，会被雨刮痛。风筝需要线的牵引，唯有在线的牵引下，才能学会生活，才能经得起风吹雨打，才能飞向属于自己的一片蓝天。
篇24： 风筝与线作文1000字
五月摆动着清新的衣袖翩翩而来，抚起醉人的暖风，撩动着你冰冷了一整个冬季的心起了微微涟漪。阳光透过树影细碎的洒在大地上，恍若天使不小心将钻石洒落在人间……
人们也总会享受，留点空闲给这醉人的五月来感受温暖，那感觉必定是妙不可言的。而在这些妙不可言的时间里，人们总该做点什么才不负这暖风，这阳光，这满世界的青翠与花香――放风筝，便成了人们的第一选择。
父亲也是喜爱放风筝的。
记得小时候，父亲一年四季总是忙忙碌碌，唯独风筝，才使得他停下脚步。父亲说过，风筝有他最喜欢的生活方式。我却不懂。但父亲喜欢风筝我是看的出来的，他向来不喜艳丽，却对一个五颜六色的风筝情有独钟，那是个双面菱形的风筝，放在客厅最显眼的隔板上。
这天阳光姣好，宛如金粉吹扬了满世界，如梦如幻，风里也带了些许热意，吹的雪白的琼花花瓣遍地铺成了白色的花瓣地毯，父亲带我去放风筝。
我迎着风把风筝向上一托，轻微拽动筝线，大步向前跑去，只见风筝扶摇直上，不一会儿便升上了高空，父亲在不远处抬头望着，一脸欣慰。我正开心的继续奔跑，忽然一阵风猛地冲过来，我用力一拽，筝线“嘣”的一声断掉了，风筝连带着筝线，恍如一颗耀眼的七色宝石消失蔚蓝的天空之城中。
我伤心失掉风筝之余，也不禁有几分害怕――这是父亲最喜欢的东西，我把风筝弄丢了，父亲会不会责怪我呢？我该不该和父亲主动道歉呢……
正在我不知该怎么办才好的时候偷偷瞥了一眼父亲，他一脸释然，我却更害怕了，一声也不敢出。就在这时，父亲朝我走过来，手搭在我的肩上，说：“丫头啊，以前你一直问老爹为什么那么喜欢这只风筝，现在我就告诉你吧，”父亲挑起眉毛，挺直了腰板，“风筝它有筝线牵着，看起来好像很没有自由，但倘若没了筝线，风筝就再也飞不起来了！当有一天，筝线断了，风筝它就有了自由了吗？不！它只会拥有一小会儿的自由，然后坠向深渊，最后腐败在泥土中，安眠在地下。”
时至今日，我仍不能明白筝与线之间的所有道理，但我知道，风筝失不了线。风筝失了线就永远不能再与蓝天白云作伴，不能与清风阳光嬉戏，只能与地下永眠，做一个腐烂的没有精神的傀儡，没有自由！
风筝永远需要筝线，就如大海没有鱼儿，就少了生气；蓝天没有白云，就少了宁静；黑夜没有繁星，就少了梦幻。
风筝永远需要筝线，就如我永远需要父亲为我指明方向，就算哪天我有能力在黑暗的海面点一盏光线微弱的渔火，能够在迷乱中分清方向，走上回家的路，也需要父亲给我一个踏实的拥抱。
风筝与筝线是相辅相成的，没有对方，它们单独的存在就没有意义。五月的风渐渐缓了，淡了，抚的太阳的心涟漪此起彼伏，红了脸颊，也染红了西边的一大片天，与云缱绻在一只彩色风筝飘过的地方……
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