雨露润心田作文
“一棵树”通过精心收集，向本站投稿了30篇雨露润心田作文，以下是小编精心整理后的雨露润心田作文，希望对大家有所帮助。
篇1：雨露润心田作文
雨露润心田作文
小草有了雨露的滋润，更加葱茏，禾苗有了阳光的温暖，更加生机，我有了母爱的滋润，更加茁壮！
总有那么一句话，温暖在我的心头，总有那么一个笑容，灿烂着我的生活，总有那么一个人，关爱着我的成长，那便是我的母亲。
母亲自小没念过书，斗大的字不识一个，母亲也是一位地道的农民，有着山里特有的淳朴和坚强，她带着泥土的气息走进我的家。
母亲是我的后妈，我的妈原先得了一场怪病，终究挽救不她年轻的生命，走了，走得好惨！
新妈到来后，我百般的刁难她，看着她事事不顺眼，总是对她大声的吼叫，做的菜也不如原来的妈做的好吃，洗的衣服也不如原来妈洗得干净……
新妈过门后，我就这样一直对她，没有好脸，也没有好色，在旁的`爸爸也总是一生不吭的坐着，任凭我怎样说她。
那天早上起来，天还是晴朗的，我跟着她去山上砍柴，谁知道晌午时候，天突然变的暗下来了，我慌乱之中，一不小心，柴刀竟砍在自己的手背上，顿时，热乎乎的鲜血从手背直流下来，我疼的厉害，大声的哇哇直喊爸爸的，这时，我的后妈见了我，像是发疯似的从山上连滚带爬的冲下来，看到我鲜血直流的手背，惊呆了，她竟撕下自己的汗衫，迅速地撕成裹带形状的布条，以最快的速度把我的手包扎起来，竟背上我，从山腰爬到山脚，一路上，她气喘吁吁的把我背到了家，并叫了村里的赤脚医生，为我逢针，包扎，在我将要昏迷过去的时候，我的后妈，用她自己的温暖的胸紧紧抱着我的头，生怕我见到伤口再次痛哭。
伤口包扎完了，我的后妈又把我抱到床上，让我躺下，自己却又去山上把那担已经砍好的柴挑回了家。
几天后，我的手不再疼痛了，后妈竟不停地对我说，“是妈不好，不应该让你小小年纪就去砍柴的，我真不应该这样做！”
不知怎的，我竟说不出一句话来，我忽然明白，她也是一个母亲啊，一个与天底下所有有着同样爱的母亲一样，她也是爱着她的儿子，尽管我不是她的亲生儿子。
回想起以前我这么的对她，我忽然觉得好内疚，她也像雨露一样滋润着我的心田啊。
母亲！我深爱的母亲！
今日和友人聊天，说至博友评论，谈笑间想到“雨露润心田”之句，竟引我思绪重又回到那遥远的初中时代，清晰的记得，那年结束我初中时代的中考语文命题作文便是“雨露润心田”，当时写的内容大意是老师帮助做了错事的我，点点话语犹如雨露滋润着我心田，令我感动并心怀感恩。这一晃二十来年的时光如流水般逝去了，而当年的这几个字，今天重又被提起，内心除了一份久远的熟悉之外，还有另一层浅显的感悟，说出来同大家分享。
“雨露润心田”，从作为学生的角度来看，不外乎题旨在于长辈抑或是好心人对已的帮助，使自己从中得到感悟，由此升华情感。如若从作为朋友的角度来看，多还是指友人间中恳的话语，真诚的关爱之言，涤淌滋润朋友之心，升华朋友之情。既谈到朋友，“如何为友？”这个话题似乎有必要和大家探讨一下。
如何为友？博友闲适言：修己清心，慎言为先。为人为友，不越界。界，我以为乃心定的尺度，也是自己掌握的分寸。若能遵循此游戏之规则，清清爽爽做人，大大方方为友，那会是何等磊落之人，此友又如何不值得你一交呢？
如何为友？博友舟子言：在我眼里，没感觉你是一个女孩子，也没觉得你是一个乖乖女，我感觉的你就是一片森林，丰富而有氧气，你是我思想上的朋友！
无有性别之分，不掺男女私心杂念，只注重精神上的沟通、问题上的探讨，此种聊天，何其轻松、自在？“一个内心极为纯净的大孩子！”此语是我赠与舟子言。
如何为友？博友冷风言：在我心里，你长得什么样子已经不重要了，感觉上我们已是老朋友，好像已经认识很久很久了。。。
究竟如何为友呢？我欣赏闲适的磊落，赞赏舟子的纯净，感动冷风的珍惜。其时，为友很简单：把握分寸，心内纯净，善意相待，真诚交流。如若做到，那你必是那润他人心田之人。如若友之深，则感觉要到位，相通共鸣处，必会增其情谊，近其距离。但是不论缘浅缘深，有度为界，才会友情常久，永葆美好！
“雨露润心田”，愿雨嫣以其真诚、善良、有度之语，能为朋友送来微笑一朵，雨滴几点，祝朋友们开心、快乐!
篇2： 雨露润心田作文
仲夏的一个黄昏，天上像打翻的墨水瓶一样，黑云飞快地蔓延过来，一团浓雾覆盖了前面的高楼大厦，眼前的景象逐渐变得模糊了，给人一种死气沉沉的感觉。唉，今天又要下雨了。
放学了，校门口十分拥挤。今天的雨比我想像中还要大一些。很多家长手中都拿着一把把花花绿绿的伞，都来接自己的孩子，每一把伞都表达了父母对孩子的关心和爱护。前面的一团团雨雾挡住了我的视线，我东一头，西一头地乱撞着。我摇了摇头，睁大了眼睛，不停地环顾四周，唉，父母果然还是没来接我，泪珠混着雨水从我脸颊下落，我无奈地叹了声：“唉”！我只能羡慕地看了看身边的同学。
“今天的作业多吗？”“嗯，今天的作业比前几天的都要多，尤其是数学，今天我们只上了一节数学课，而且还是新的一章知识。”“哦，那你要认真做哦，尤其是遇到“拦路虎”，绝对不能放过，今天妈妈做了你最爱吃的红烧肉，走吧！”这一段温馨的对话来自于身边的一对母子，母亲撑着伞和蔼地笑着，孩子也笑着，他挽着母亲的胳膊，一边跳着一边哼着歌，一对活泼的脚在平坦的路面上溅出了一朵朵晶莹的水花。
风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，风夹着雨星，我带上了帽子，急匆匆地跑着。路上的行人刚找到一个避雨之处，雨就噼噼啪啪地下了起来，雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，那空中的雨真像一面大瀑布！一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹的如烟、如雾、如尘。雨水打湿了我的衣服，雾模糊了我的视线，寒风穿过我的血肉，钻入我的骨头，今天真的太冷了！
当我回到家时，身上的衣服简直湿透了，水源源不断地从衣领上往下流淌。父母看到了满脸雨水的我，又“雪上加霜”：“怎么回来得这么晚？你看你，把地上全搞得湿了，快点去换衣服上楼写作业。”这句话给我心里的伤痕又增加了重量，我什么话也没说就上楼去了。放下书包，看着湿淋淋的书本，真不想再为难他们了，于是我把书一本一本地小心地从书包里拿出来，好不容易用吹风机吹干了它们。
第二天的早上六点，报纸和牛奶已经在门口等着了。今天的天气不错，天晴得像一张蓝纸，几片薄薄的白云在空中漂浮着，温暖的阳光照耀着大地，洒在了我的身上，在这耀眼的环境下，我无意间被报纸上的一行字给吸引了：今天晴转阴，中午有小雨。原来今天还有雨！我带了把雨伞上学了，到校后竟被不少同学取笑，我只一笑了之。
又放学了。今天的雨很小，雨从空中洒向各个角落，从屋檐、墙头，树叶上滴下来，很像一颗颗晶莹透明的珍珠，好看极了！校门口还是如同昨天一般拥挤，那些“花花绿绿”又出现在我的眼前。我撑开了伞，心中竟有些得意。天空依旧有些灰，但不同以往那么浓，这景象使我突然联想到了什么：每天早上，父母都让我拿报纸和牛奶，这不是一种命令，而是一种关心，原来报纸上更有独特的爱的方式。父亲也曾经把我高高地举在他了肩上，母亲也曾经哄我入睡，只是如今我长大了，忘记了，但现在父母仍然爱我，只是方式不同了，他们想让我更加细心，更加独立，只是我没发现，甚至还抱怨他们，他们的爱化作雨滋润了我的心田。
我怀着无比激动的心情回到了家，父亲仍用如同往常一样淡淡的话语迎接我：“你回来了，快点做作业。“虽然这句话很平淡，但是它是爱的另一种方式。于是我高兴地回了一声：“嗯！”
爱的种类很多，方式也很多，但我没想到居然这小小的雨滴也能滋润我的心田，让我感受不一样的爱。
篇3： 雨露润心田的作文
雨露滋润禾苗壮。植物的生长离不开水分的滋润，你的生命之树自然也离不开雨露的滋润，你的雨露也会让其他的花朵绽放。世界上中外作家名人以及各行各业的人所写的文字做一个统计的话，那么我猜写母亲这个题材肯定非常多，并且这些文字都非常具有感染力，母亲是一个永远不会褪去光芒的话题。我觉得，我应该用雨露来形容我的母亲，而我就是那植物。
母亲总是在我的生命中扮演着不可或缺的角色，我根本就无法想象，如果我的生命中失去了母亲，究竟会是一副怎样的光景？我记得林肯的继母在林肯艰难的生活中给了他天使般的爱，我记得范仲淹的母亲，这位睿智的女子在贫困的生活中依旧教孩子写字，我记得老舍的母亲整日为他人搓洗衣服来维持生活，却一直支持着儿子的每一个决定，这一个个母亲都在表达出他们对孩子的热烈的爱，母亲这个词听起来就非常的动人与好听。或许我的母亲从来就没有给过我如此轰轰烈烈的爱，但是在我眼里他给我的爱应该如那无数条小溪中缓缓流动的水，温润且无声，在我一生之中滋润着我这棵植物，让我健康与快乐的成长。在我小的时候她总是非常的忙，忙着工作，忙着生活，因为家里比较穷，所以她总是非常拼命的工作试图改变一下家里的境况。明明我就见不到她的面，可我随时随地都能够感受到她的存在。比如，我吃的每一口饭，我身上的每一件衣服，我用的每一张纸，都是她存在的'证明。我非常感谢雨露的滋养，也正是因为她的存在，植物才能够成长，才能不被在打雷下雨的时候被风刮跑，才能够吸收到足够的水分去长大，去拥有自己的一番天地。
我相信就算觉悟有了自己的一番天地，也绝对不会忘记雨露，植物会时时刻刻惦记着雨露，也想给雨露最好的照顾。谁言寸草心，报得三春晖。人啊，一直成长，从未长大。在生活的一次次的磨难中，一次次更加成熟稳重，懂得自己需要什么东西，应该为此去做什么，也更加知道自己应该对过去为自己付出了很多爱的人表达自己对他们的尊重与爱戴，你看！这就是成长！植物它不断地成长，成为参天大树后，它会想着报答雨露，也会想着给它周边的地方洒下阴凉，这一切的一切，追究到底还是要感谢雨露。谢谢你，母亲。
篇4：雨露润心田-写事作文700字_六年级写事作文
雨露润心田-写事作文700字_六年级写事作文
儿时，常常听大大家说：“不努力学习，是要回乡来种田的。”我总是以为它是假的。
我的姥爷是一位很有威势的人吧！以致于我还如今或是有一些畏惧他。姥爷看起来就有一些凶，他的眼眉如同竖起来一样，他的双眼中仿佛无时无刻不带上怒火。
“我不愿意呆在这儿。”我边哭边拿手抹去泪水。父亲却仿佛早已下决心了信心，要要我留到姥爷家。他走了，留自己在这儿。姥爷仿佛有一些吃不消我哭。他将我关在一个小房间内。里边黑乎乎的，我觉得了担心。那时。我六岁，害怕我的姥爷。
我七岁那一年的暑期，姥婆跟妈妈来到郑州市，家中留有了我与姥爷。到夜里，姥爷用一种指责人的语调对于我：“赶快睡觉吧。”我点了点点头，憋住眼圈中的眼泪。
长大后，就非常少去姥爷家了。有一次阔别2个月才去。去的情况下姥爷坐着房间内，敲着砖块，想将那一段不整平的路铺一下。姥爷抬头看我，笑着对我说：“回家了。”姥爷的眼里仿佛拥有对孙女的'想念。长大后，。我发觉，他也是说爱我的。
之后有一次，从妈妈那边探听到一些姥爷之前的状况。妈妈说姥爷之前也是一名高中学生的，仅仅家中供奉不了了，就没有人姥爷上。原先不上又很好学，确实会留到这一小山村一辈子。
有一次去医院检查，姥爷诊断得了老年痴呆症。
上年的某一天，姥爷走丢了。远在异地的妈妈与二舅都陆续赶了回家。家人一起去找姥爷。还行，功夫不负有心人，她们找到。
再之后，姥爷的病况就越来越严重了。他不记得远在异地的闺女孩子，不记得在外面念书的小孙子，不记得在外面不辞辛劳辛勤劳动的外孙，不记得自身的老伴儿。但他依然会还记得让我要去学习培训，他说道过，他期待我考入大学的。
“我吹过你吹过的夜风，那大家是否算拥抱？”有一丝的缺憾，我从未相拥过他。
篇5：甘洒雨露润心田后进生转化工作计划
甘洒雨露润心田后进生转化工作计划
加强和改进未成年人思想道德建设，是培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人，确保党和国家事业后继有人的重要举措。目前，我国18岁以下的未成年人约有3.67亿，占总人口的28％。他们的思想道德状况如何，不仅直接关系到现阶段中华民族的整体素质，而且关系到我们民族未来的素质，关系到国家前途和民族命运。
学习阶段是未成年人健康成长的关键时期，学校在未成年人的思想道德教育中肩负着重要的职责。如何提高学生的思想道德素质，为社会主义建设培育合格的“四有”新人和接班人，是学校面临的一项艰巨课题。特别是在未成年人的教育中，后进生作为一个特殊群体，是思想道德教育的重点和难点，更应被关心和重视。本人作为一名小学教育工作者，在多年的教学实践中深切体会到，要做好后进生的思想道德教育和转化工作，教师应该坚持做到“五心”，用心之真诚去启发、教育后进生，使他们克服思想和心理障碍，树立信心，奋起直追，成为德智体全面发展的'优秀学生。
一、有信心。要相信后进生是可以转化的，应把转化后进生视为自己义不容辞的职责。后进生的“差”有一定的原因：一是行为上的放任。贪玩好动，上课不专心，不会克制自己。二是心理上的障碍。认为自己先天不足、智力低人一等，对学习缺乏信心。三是学习方法不对头。这类学生是学得最苦的，他们肯花时间，常因抓不住重点、找不准关键、不得要领，尽管苦用功，但成绩仍无起色。对此，老师要适时给予表扬，鼓励他们表现自己，帮助他们树立信心，消除顾虑，使其对学习活动产生浓厚的兴趣，赶上学习进程。要多给予学习方法上的点拨和引导，使他们能迅速掌握正确的方法，在学习中少走弯路。
二、有耐心。冰冻三尺，非一日之寒。学生的不良习惯不是一时一刻形成的，培养他们的良好品德也非一朝一夕之功。后进生的转化是一个长期的、逐步提高的过程，教师应有长期做转化后进生工作的思想准备。未成年人正处在身心发育的重要时期，自我约束力不强。因此，教师在那些后进生教育上应该更深入细致、锲而不舍，不能速战速决和要求立竿见影。要注重教育的针对性、经常性，平时多加引导，对他们不仅要扶上马，而且还要送一程。
三、有真心。学生渴望与老师形成一种默契、信任的朋友关系，互相理解、相互尊重，以真心换真心。后进生更是需要教师用对待其他优秀生的心态来帮助自己，关心自己。对后进生，教师要时时处处给予关心、帮助、指导，使他们在真心诚意中感受到温暖，缩短教师与同学、教师与家长的感情距离，让学生认识到教师是真心诚意为了教育自己，才能使后进生真正接受你，愿意与你交朋友。
四、有爱心。教育家苏霍姆林斯基说得好，师生之间心灵交往的和谐境界是教育技巧的顶峰。教师的热爱是学生进步向上的动力，没有爱便没有教育。后进生很容易被教师忽视、冷落，这往往使他们失望，进而失去学习的兴趣和信心。古人云：“亲其师，信其道”。教师只有以自己赤诚的爱去温暖后进生的心，才能激发起他们的自尊心、自信心，让他们从教师的关怀中获得信息，认识到只要自己努力完全可以学得更好。
五、有童心。天真活泼、童心稚嫩，是小学生的本性。教师要善于从少年儿童的心理特点出发，进行正确地引导，切忌“成人化教育”，否则，就会抹杀他们的“天性”和幼小稚嫩的智慧。对那些基础差、考试成绩总不理想的后进生，单靠补课、布置额外作业、甚至机械重复抄写是不行的。这样做只会使他们负担更重，以致产生逆反心理。要设法减轻他们的心理压力，帮助他们逐步树立起学习的信心，根据小学生好胜、好夸、喜欢表扬的特点，捕捉他们身上的每一块闪光点，经常采用鼓励表扬等方式，促使他们向好的方向转变。实践证明，真诚的赞赏所起的教育效果比起反复的说教和批语要好得多。
教育是一种高超的艺术。对未成年人特别是后进生的思想道德教育，还有很多的工作去做。我们应在今后的实践中不断摸索出更多、更切合实际的教育方法，只有这样才能培养出符合时代需要的高素质人才。
篇6：涓涓细流润心田
涓涓细流润心田_800字
――读《母爱》有感连云港市解放路小学四（14）班顾人杰感恩是什么，感恩就是将别人为自己付出的再加倍还给别人！
――题记妈妈的书架上有一本《感恩故事全集》，里面有许多感恩的小故事，每个故事都能激起我的情感共鸣。今天，我读了一篇名为《母爱》的小故事，读罢大为动容。故事主要讲了两个生活细节：一是儿子出差在外好长时间才回家，年迈的老母亲炒菜让儿子喝酒――一会儿说喝酒不好，劝儿子少喝点；一会儿说儿子离家这么久再多喝点；一会儿又说天冷，喝酒可以取暖；一会儿又说酒喝多了吃饭不香；过会儿又说再喝一杯，凑个双数吉庆……
另一个细节是老母亲气喘吁吁爬到四楼来到儿子家，关心儿子睡觉的姿势――认为儿子头朝衣架不妥，因为衣服上的灰尘多；头朝书橱也不行，一旦发生地震，容易被书橱上的玻璃伤着；脸朝暖气片，又嫌暖气太干燥，儿子嗓子受不了；脸朝外，则身体是左侧卧，对心脏不好；最后老母亲劝儿子仰着睡，认为仰着睡好。什么是母爱？这就是母爱――儿子喝酒时，既关心儿子身体（少喝点），又想让儿子喝得尽兴（多喝点）；就连儿子睡觉时的`姿势，也让母亲左思右想。读到这儿，我不禁想到了我的妈妈。她也常常有一些矛盾的行为――比如，妈妈鼓励我多读书，说读书能拓宽眼界；可我看书时间稍长，她又叫我不要读了，说看书伤眼；我看书入迷不想休息时，妈妈嚷嚷着要把我所有的书没收；可没过多久，妈妈又会在我的书架上添上几本新书。多么自相矛盾，而又让人温馨的母爱表达方式呀！
那位地震中把孩子护在身下，并深情倾诉“儿子，我爱你”的妈妈确实让人动容；那双泥石流中把女儿扛在肩头，而任凭泥浆没顶的父母确实伟大。而我们的父母风雨中为我们撑伞，阳光下为我们遮阳……他们的爱也同样让我们铭记。他们每天为了我们，匆匆奔走在家――学校――单位之间，宁愿自己吃苦受累，也要为我们创造最好的生活环境、学习环境。他们的爱如涓涓细流，滋润着我们的心田，让我们健康地成长。而我们这些做儿女的呢，又有多少时候想到了爸妈，生活中又为爸妈们做过些什么？想到这，我不禁想到孟郊的一句话“谁言寸草心，报得三春晖！”我们这些沐浴着阳光（母爱）的小草啊，无论怎样也报答不了太阳（母亲）的恩情呀！
篇7：诵经典润心田作文
诵经典润心田作文
记得很小的时候，每当爸爸出差回来，总是会带一两本书给我，大多都是古诗词一类的，让我去背。开始的时候感到新奇，在大冬天的早上，也认真地坐在书桌前一字一句地读着。读一两遍后，看看旁边文译，了解了大概意思后，背起来就感觉容易许多。
那时的我还小，做事情都只是三分钟热度，没有坚持很久，就厌倦了。但那一段时间背下的诗词也是不少的，使得之后的学习中轻松了许多。之后的我，又喜欢上了读名著。我喜欢翻开书本的感觉，密密麻麻的印刷字体跃然纸上，我嗅着清新的墨香，细细地品味着字里行间的温情。
随着时间的推移，时代的'发展，那种恬静美好的感觉也渐渐被我忘却。我开始沉溺于电子科技成果中：电视、电脑以及手机等几乎不离手。
大家都在说：“社会在进步，人心却在退步。”我们在批判着社会，而没去从根本上找原因。我知道，有很多人跟我一样，宁愿把大把的时间都浪费在玩乐上，也不肯去享受片刻的安静，接受一次心灵的洗礼。试想：中华民族的传统文化得不到传承，民族的精华都舍弃了，何谈崛起？
中华民族，五千年的悠久历史，积攒了五千年的精神文明。看到电视中那一张张青涩稚嫩的脸庞，用充满朝气的嗓音，诵读着属于我们的经典，心中思绪万千：惭愧、欣慰、感动……最后都化成再去翻开经典大声诵读、细细品味的冲动。
诵读经典，方能懂礼知德，知行合一。中华民族的精神文明，历经五千年而不朽。这精神文明的沃土需要我们去珍惜、爱护、耕耘，进而收获文明与希望，然后发扬光大传承下去。
中华民族的未来，在少年身上，在我们身上。
篇8：母爱润心田作文
母爱润心田作文
也许是昨夜梦中的经历吧，我才刚刚梦醒！
朦胧中，母亲的脸庞在我面前时隐时现……每当我犯了错，我是得了奖，这张脸都会在我眼前出现……
恍恍惚惚的我又回到那段时间里。那一天，我的腿开始发痛。母亲开始还以为只是肌肉酸痛，后来我的腿却起来越痛，像有几百根针一齐扎在我腿上一般，只要一走动，就疼痛难忍。母亲当即向班主任请假，带我去骨科诊所看病。
急匆匆乘出租车到了诊所，母亲向医生描述了我的症状，医生帮我检查了一遍，并未发现异样。“他这是什么问题？严重吗？”焦急的母亲脸色煞白，手轻轻发抖，好像是自己生了病一般。“这个嘛……”医生思索良久，“我也不太清楚了，你带孩子去其它诊所看看吧。”
母亲立即往外走去，又叫来出租车，带我到了另一家医院。等找到医生，因长时间扶着我来奔波的母亲已是气喘吁吁。又向这位医生描述了一遍我的情况，医生仔细检查了我的双腿，说：“这很可能是髋关节滑膜炎。”母亲怔住了，直觉告诉她这是个比较严重的病症。
“不过幸好你的孩子未过十岁，十岁以前得这种病症基本都是‘一过性’的，伤愈后只要注意不做髋部的剧烈运动就好了，比如侧身跑。”医生接着说。
母亲松了一口气，我心中也大石落地。
排队付了药钱，又排队拿了药，母亲转头再去叫出租车。可是这会儿刚好是下班高峰期，出租车无一例外都是“有客”。我看见母亲的身影在车流中穿梭，满头是汗，气喘吁吁……她的头发散开来，胡乱披在肩上，时不时伸手、弯腰、探头……我鼻子一酸，想站起来走过去帮母亲，可腿又感到一阵剧痛，只好坐下来。
突然她冲进来，背起我就往外走。我还来不及问，她就说：“打不到车，我背你回家！”说着就背起我走到大街上。人群、车流所发出的声音异常喧嚣。妈妈吃力地背着我，一步步向家走去，什么话也没说。
终于到了家，母亲本该好好休息一下，但她为了我行动方便，立马又冲下楼去药店里购买双拐。母亲归来后，把双拐递给我，就进房间了。
当我学会了使用双拐走路，我“走”进房间，看见一个极其瘦弱的'脊背弯曲着。我的母亲，她俯在桌上睡着了。她身旁的手机还亮着，上面显示的是“髋关节保养方法”的网页搜索。
我当时觉得，母亲为我花的远不止那几百块上千块钱的医疗费，她为我付出了如此多的心血，母亲的爱是无价的！我觉得，自己要快快长大，快快自立……
“妈——”
“妈——”
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。一双眼神疲惫的眼睛望着我，我的母亲……
“妈，我爱您！”我丢下双拐，直接扑进母亲怀里，放声痛哭。
醒来，枕边一边湿。
篇9：家风家训润心田作文
家风家训润心田作文
家是成长的港湾，修复残破的帆船;家是海上的避风所，保护雏鸟躲避暴雨的拍打;家是天空中最亮的星，使迷失的我重新找到方向。而家风家训，则是港湾的基石，是避难所的屏障，是星月的光辉。
在一个暑假的下午，我如约而至地信守了承诺，准时参加了同学的生日会。在这之前，妈妈就对我说：“出去玩的时候要注意安全，过马路的时候不要只顾和同学聊天，也要注意车辆要讲文明，懂礼貌。还有，一定要早一点回来，我们在家里等你吃晚饭。”妈妈说了很多，但我也没注意听，并没有把她说的话都牢牢地记在心中。
我和同学在一起玩了一个下午，天黑下来的'时候，我们就出去玩，晚上的时候风很大，吹在脸上很凉爽，我感到非常惬意，把一切的事情和烦恼都随之抛在了脑后。在灯火辉煌的繁华城市的夜晚，我看见了各色各样的人们：有在店门口大声叫卖的，有在街道旁摆摊的，还有在江边散步的。我们也来到了江边， 凉 风在这儿是更凉的，直接吹进了我的心中，沁人心脾。
我和同学玩得很欢，将妈妈的叮嘱完完全全地忘了，就算没有吃晚饭，我也没感到饿。当我想起还要早点回家吃晚饭的时候，已经七点多了。我坐着公交车到家时，已经七点半多了。我认为大家应该都吃过晚饭了，但肯定也会给我留的。可是眼前这一幕却令我感到震惊：大家都没有吃饭，妈妈还时不时看看表，当她抬头时，就看到了我。她招呼我们吃饭，我盛了饭，没再多说什么，因为当我看着妈妈那张“黑脸”，我已经知道妈妈一定生气极了。整个饭桌上，没有一个人开口，偌大的房子里顿时变得冷清起来，气氛都是低压压的，甚至有些可怕。我们就拿着各自的碗，一口口扒着饭吃。是妈妈打破了这零下的氛围，她对我说：“这一次回来晚了，我们不怪你。但是，你要记住，你能够遵守与同学之间的承诺，也要遵守与父母间的约定，我希望你今天所犯的错误不要再有第二次，你记住了吗？”“记住了。”我小声地说。我当时很愧疚，让大家等了这么长时间，他们一定都很饿了吧。我也对我这种不守信用的做法感到深深的抱歉。从今往后，我都会遵守着我们的家训。
我现在才明白，家风就像一棵树，一棵枝叶如盖的百年大树，子子孙孙都在它的荫蔽之下。勤奋问学、艰苦卓绝、言必行行必果、尊老爱幼、问鼎事业、友善、和睦、民主、敬业、书香……都可成为家庭或家族应该传承的必须的家风。自古至今，文化家庭都讲究“家风”的传承，在泱泱数千年的华夏文明之中，随时可现，处处可寻。历史上曾经显赫长久的家族，都会有自己独特的家风、家训和家教，为后世学习的典范。《国语》、《论语》、《颜氏家训》、《曾国藩家书》等许多典籍和家教典范之中无不彰显出家风、家教和家训的精神……
家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。只有有了严格的家风，才能拥有一个幸福的家庭。
篇10：雨露滋润我心田作文700字
雨露滋润我心田作文700字
抬头望了望窗外，天空灰蒙蒙的，远处的高楼大厦都淹没在了雾中，给人一种死气沉沉的感觉。哎，今天又要下雨了。
放学了，校门口十分拥挤，雨比我意想中还要大些。很多家长都来接自己的孩子。一把把花花绿绿的伞都是父母一份份的爱。我急切的找着什么，可是却眼花缭乱，我摇了一下头，睁大了眼睛，有扫视了四周，唉！父母果然还是没来接我。我叹了声无奈，又羡慕地望了望身边的同学。“今天作业多吗？”“嗯，老师布置了好多作业，尤其是数学。”“那你慢慢做，认真点，今天我烧了你喜欢吃的。。。”这温馨的对话来自于身边的'一对母子，母亲撑着伞和蔼的笑着，孩子也笑着，挽着母亲的胳膊，一边跳一边哼着歌，溅出了一朵朵水花。
我戴上了帽子，冒着雨急步走回家，雨水打湿了我的衣服，模糊了我的视线，寒风穿过我的血肉，钻入我的骨头，今天竟然那么冷。
我回到家后好似在于父母冷战，因为我到家时，只听到淡淡一句：“你回来了，快去做作业。”仿佛他们就不知道外面在下雨了，而且下得很大。
早上7点，报纸和牛奶已经在门口等着了，今天天气不错，温暖的阳光照耀着大地，洒在了我的身上，我无意间看见了报纸上的一行小字：今天晴转阴，下午有小雨。原来今天有雨，原来报纸上有气象预报。
又放学了，校门口又是一阵拥挤，“花花绿绿”又出现了在我眼前，今天的雨很小，如滴滴露珠，我撑开了伞，心中有些得意，天空依旧有些灰，但不同以往，还是给人了温馨，我突然想到了些什么：每天早上，父母都让我拿报纸和牛奶，这不是一种命令，而是一种关心，原来报纸上更有一种独特的爱的方式，父亲也曾经把我搞搞举在肩上，母亲也曾经讲着故事哄我入睡，只是如今我长大了，忘记了，现在父母仍然爱我，只是方式不同了，他们想让我更细心，更独立，只是我没发现，甚至还抱怨他们，他们的爱化作了雨露滋润着我。
我怀着一种无比激动的心情回到了家，父亲正坐在沙发上看着报纸。
“你回来了，快点做作业”。
“恩。”我应道。
篇11：雨露滋心田优秀中考作文
卢兴治
小草有了雨露的滋润，更加葱茏，禾苗有了阳光的温暖，更加生机，我有了母爱的滋润，更加茁壮！
总有那么一句话，温暖在我的心头，总有那么一个笑容，灿烂着我的生活，总有那么一个人，关爱着我的成长，那便是我的母亲，我写中考作文：雨露滋心田，老师笔记《我写中考作文：雨露滋心田》。
母亲自小没念过书，斗大的字不识一个，母亲也是一位地道的农民，有着山里特有的淳朴和坚强，她带着泥土的气息走进我的家。
母亲是我的后妈，我的妈原先得了一场怪病，终究挽救不她年轻的生命，走了，走得好惨！
新妈到来后，我百般的刁难她，看着她事事不顺眼，总是对她大声的吼叫，做的菜也不如原来的妈做的好吃，洗的衣服也不如原来妈洗得干净……
新妈过门后，我就这样一直对她，没有好脸，也没有好色，在旁的爸爸也总是一生不吭的坐着，任凭我怎样说她。
那天早上起来，天还是晴朗的，我跟着她去山上砍柴，谁知道晌午时候，天突然变的暗下来了，我慌乱之中，一不小心，柴刀竟砍在自己的手背上，顿时，热乎乎的鲜血从手背直流下来，我疼的厉害，大声的哇哇直喊爸爸的，这时，我的后妈见了我，像是发疯似的从山上连滚带爬的冲下来，看到我鲜血直流的手背，惊呆了，她竟撕下自己的汗衫，迅速地撕成裹带形状的布条，以最快的速度把我的手包扎起来，竟背上我，从山腰爬到山脚，一路上，她气喘吁吁的把我背到了家，并叫了村里的赤脚医生，为我逢针，包扎，在我将要昏迷过去的时候，我的后妈，用她自己的温暖的胸紧紧抱着我的头，生怕我见到伤口再次痛哭。
伤口包扎完了，我的后妈又把我抱到床上，让我躺下，自己却又去山上把那担已经砍好的柴挑回了家。
几天后，我的手不再疼痛了，后妈竟不停地对我说，“是妈不好，不应该让你小小年纪就去砍柴的，我真不应该这样做！”
不知怎的，我竟说不出一句话来，我忽然明白，她也是一个母亲啊，一个与天底下所有有着同样爱的母亲一样，她也是爱着她的儿子，尽管我不是她的亲生儿子。
回想起以前我这么的对她，我忽然觉得好内疚，她也像雨露一样滋润着我的心田啊。
母亲！我深爱的母亲！
篇12： 秋雨绵绵润心田的散文
秋雨绵绵润心田的散文
有古诗曰：秋雨绵绵愁煞人。这两天，我一点也看不出秋雨愁煞人的意思。怎么说呢，你看看，农民兄弟的秋收结束了，深耕细耙整好地，秋播完毕了。这天夜里，看村民们都熟睡了，秋雨就悄悄地来了，来就来吧，它还悄悄地来，唯恐惊醒了梦中人似的。秋雨悄悄的，无声无息的，慢慢的、甚至连树上的小鸟它也不想惊扰。等天亮的时候，一切都是那样地清新，自然。大地湿漉漉的，远山如黛，村庄如画。
人们又开始一天的工作了，大路上是匆忙的行人，街道上是来往的商旅，看大家都把一天的吃住行都安排停当了，老天爷又开始给大地送甘霖来了。这一下，不当紧，它不是紧巴巴地下，而是痛痛快快，酣畅淋漓地下，一下就是一个透墒雨，让你田间的麦种喝个饱。你说说，这雨都下得舒服了，老百姓只剩等着麦苗出齐出匀了。小麦生长都有了个好开头了，还怕它来年不丰收吗？
秋雨绵绵润心田。这一点不假，想想今年的暑假，正当秋玉米拔节的时候，老天爷竟然有雨不下，要么它去了南方，要么它去了北方，反正干涸的中原地区正是需要雨水的季节，它偏反其道而行之。农民们说：“三伏天的秋庄稼是三天一小旱，五天一大旱。”村民们焦头烂额的是今年的伏旱竟然是一旱两三月。为抗旱保苗，大伙儿浇了头遍浇二遍，浇了二遍浇三遍，地块多的'农户，整天忙在玉米地里出不来，地块少的农户一看庄稼没救了，干脆到外打工挣钱不回来了。他们不是不知庄稼因干旱而憋屈，他们更知道放弃打工回家抗旱经济利益上的不划算。
想不到今年的伏旱竟然成了持久战，为保护秋苗，直让村民们为抗旱浇地而骂娘，为浇地而抢水源。这三伏天的雨水它就像狠心要离婚的女人一样，连一个回头的意思也没有。这样对比来看，想想伏旱的辛苦，想想今天秋耕秋播的顺风顺水，谁不说秋雨绵绵润心田呢？
老天爷历来都是公平的。今年的伏旱老百姓们都累坏了，秋播时节，它当然要来拉农民兄弟一把了。回想当初三伏天大旱的时候，那些生产和经销抗旱机械或设备的商人都大赚了一把。今天，抗旱机械无用武之地了，他们也该结束吃香喝辣的日子了，西北风也不能光叫农民兄弟喝不是？
篇13：语言美,春风化雨润心田演讲稿
语言美,春风化雨润心田演讲稿
老师们，同学们：
早上好！今天我讲话的题目是《语言美，春风化雨润心田》。
我们董小的孩子，一直是热情、能干、乐于助人的。可是，我发现，部分同学在高兴时、与同学冲突时、甚至平常说话时，都喜欢讲脏话，这可不是好现象。
说话文明，举止文雅，是中华民族的传统美德。一个人，如果能够出口成章，滔滔不绝，语重心长又能催人奋发，就不仅展示了他深厚的文化功底，更体现了他高尚的品德素养。当有人不小心碰到了你，他一个劲地说对不起，你还能生气吗？相反的，如果他说一句：“不就是碰了你一下吗，有什么了不起？”你肯定会很生气。你帮了别人，他对你说谢谢，你心里肯定甜滋滋的。得理让人，失理道歉，真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任，你会发现一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人们之间的'距离，一声“对不起”能化解剑拔弩张的冲突，一个“不要紧”等于给人吹去阵阵温润的春风。这，就是语言的力量。
孔子曾说过不学礼，无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。同学们，让我们都行动起来吧，让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语,拒绝脏话，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！
篇14：一缕花香润心田诗歌
春光里，你是那杨柳依依的岸
林花谢，素心若雪，难描痴心
春景盈盈庭院前，冷香偷换
彩云袅袅天际间，情随风变
极目幽幽青山远，翠黛交错
风华叠叠娇春暖，柔情百转堪怜
夜来谁与剪桃花，欣悦春梦寄谁家
春风贪恋桃花面，卷起数朵蔵入园
烟雨江南，你是我魂牵梦绕的.执念
篇15：一缕花香润心田诗歌
倚遍阑杆独语，青案头，锦字凝霜
青石雨巷，你是我徘徊踯躅的梦乡
星月时光，你是我永远的挂牵
星月诗坛，你是我寻梦的殿堂
朱笔瘦，诗心小篆，难书清欢
春雨流连美人蕉，飞抱几簇拥进怀
那柳那花那淅沥的细雨
那草长莺飞、花开溜长，是春的色泽
蜂欢蝶舞追魂去，酿蜜香甜
相遇在红尘，今生愿与你守护着明媚的爱情
篇16：和风细雨润心田二年级优秀作文
和风细雨润心田二年级优秀作文
一线教师，总会为班里某个孩子不听话，不写作业，屡犯错误而大发雷霆。近几日，我的心情便因此而蒙上了一层烟雾。
班里有个小男孩东东，是我们二年级的名人。各任课老师对他颇为费神。没有学习意识，自由散漫。上课不听讲，在座位底下玩得可欢实了。下课总和同学发生冲突。回家要么不写作业，要么龙飞凤舞。走路队说话打闹，校服总穿的脏兮兮的，不是忘带红领巾，就是忘戴小黄帽......总而言之与班里同学格格不入。同学们都说他“成事不足，败事有余。”学完《雷锋叔叔你在哪里》之后，竟有同学仿编顺口溜“雷锋行车一千里，好事做了一火车。东东在校一整天，坏事做了两火车。”面对这样的“活宝”，我手足无措！每当发现他的罪行时，我就会怒不可遏，劈头盖脸的一阵狂风暴雨。结果只是短暂的“老实”之后，依然我行我素。唉，没辙 ！
那天听了张军华老师的教育故事《和风细雨润心田》之后，豁然开朗。是呀，当一条走不通时，我们要回头寻找另一条路！我何不改变对东东的态度呢？对，摘掉有色眼镜！我在脑子里迅速勾画出了一个方案：1，调整自己的心态，端正态度。2，拿着放大镜寻找东东的优点，寻找切入点。3，在全班同学面前表扬他。4，寻找契机谈心。5，给他安排一份浇花的事情。6，家校配合，两条腿走路。我称这个方案为《和风细雨润心田》。耶！好完美的方案！
立即行动！
首先我找到了相关的教育格言激励自己：平等对待每一个班级成员是老师的职责。接纳孩子，要接纳孩子的一切，包括他的缺点。教育孩子只许成功，不许失败!
第二步，在《称赞和春天一样美丽》主题班会上，我真诚的称赞了东东。我说：“东东是一个非常聪明的孩子！”话音未落，班里便哄堂大笑，议论纷纷。有人质疑：“老师，他什么都不会，怎么还聪明呢？”我示意大家安静，“记得有一次语文课上，东东听的特别专心要求会认的字全部都认识了！”哦，大家都不约而同的想起了东东那次精彩的表现。“有个秘密大家还不知道呢！东东的《千字文》背的特别熟练！咱们有请东东来个现场表演！顿时，掌声四起。平日挺硬气的东东，羞涩的站了起来，非常流利的备了《千字文》中的一段。虽然声音很小，但是侧耳倾听的同学们依然听得真真切切！教室里再次响起了热烈的掌声!我大声的告诉他：“你真棒！”大家把真诚的眼光投向了他！东东羞涩的笑了！我看到了一株幼苗向着阳光努力生长！我看到了一个和谐向上的班集体！我想，这次班会，无论对东东，还是对同学，都是一次心灵的.洗礼！一个进步的台阶！
趁热打铁，借此契机，我又把东东叫到办公室，密谈了一番。这是我对东东从未有过的和风细雨！我告诉他：“其实，在老师和同学的心目中，你一直都很重要！人都会犯错误，知错就改还是好样的！改变自己，从现在开始！”东东听了，两眼放光，嘴角露出了自信的微笑！
接下来，我又给他安排了一份事情——浇花。让东东每隔两天把班里的花浇一遍。东东干的尽心尽力!现在，他己充分感受到了自己是班里一成员！是二二班的主人！
看着东东可喜的变化，听着大家美好的称赞，我们都沉浸在成功的喜悦中！
我骄傲！
我的《和风细雨润心田》！
篇17：最是温暖润心田作文800字
最是温暖润心田作文800字
小时候，我不明白什麽是“父母的爱”，于是我放学后迫不急待地问妈妈：“妈妈您知道什么是‘父母的爱’？”妈妈不紧不慢地说：“家是有爱的亲人。”我不解地问“为什么？”“家也是一种时光，更是一种情怀。”听了妈妈的解释，我似懂非懂的点了点头。
爷爷经常把他们那个年代的经历讲给我和爸爸听，讲那个时代的人生活十分困难，同时告诉我们要勤俭节约，不要浪费粮食，那都是辛勤劳动收换来的。奶奶教导我说：“吃得苦中苦，方为人上人，你要从小时候学会吃苦，不要娇生惯养，只有学会吃苦耐劳的精神，才能为你以后的人生打下基础。一个人如果从小在蜜糖罐里长大，将来可能不会有大的收获。如果一个人从小学会吃苦，那么他将来会有不凡的收获。”爷爷奶奶的话让我和爸爸受益匪浅，牢牢地记在我们的脑海里。这就是父母爱的.另一种形式。
不但爷爷奶奶以他们的经历展现父母之爱，而且父母也以实际行动对我进行言传身教。
记得小时候一、二年级每次上学时，妈妈和爸爸总是不停的嘱咐我，到学校不要和同学打架，同学有困难要互相帮助，不要在学校闹，路队不说话要尊敬老师，讲礼貌，遇事要宽宏大量，不要计较。在父母的天天的教诲下，我既学会了怎样和同学们和睦相处，又学会了怎样不和同学们发生矛盾、冲突。爸爸妈妈不但督促我学习，还每天默默无闻地为家庭奉献。爸爸每天睁着睡眼朦胧的眼，穿着睡衣，为我和妈妈做饭，做好后还要遛狗，然后就匆匆忙忙的去上班。妈妈上了一天班，十分疲惫。每天晚上回家还要托着疲惫的身体给我做饭吃，闲下来时还要做家务，收拾卫生。我为了不让父母太累，天天放学回家都帮父母亲拖地、刷碗、扫地、擦玻璃。我心里高兴极了，因为劳动是光荣的。
孝敬长辈，尊敬老师，诚实守信，勤俭节约，乐于助人，讲文明礼貌这都是我们的家风，我深爱着我的家。现在我已经是一名优秀的四年级小学生，早已养成了团结友爱，乐于助人，勤俭节约，热爱劳动的好习惯。鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，俊马因四肢而奔跑，我愿在这温暖的父母之爱中扬帆远航。
篇18：雨露滋润了我的心田作文
雨露滋润了我的心田作文
望着窗外，天色灰蒙蒙的，远处的教学楼被掩没在茫茫的迷雾中。
下了晚自习，天空中飘起了密密的雨点。校门口十分拥挤。雨点打在身上，隐隐感到一丝疼痛。很多家长来接孩子，一把把雨伞给孩子们撑起了一片片爱的天空。我急切地想在人群中找出他或她的身影，依旧，他们没来接我。我不禁羡慕地看了看四周的同学。“今天作业多吗？”“嗯，估计得做到10点多了。”“哦，那你得抓紧了，肚子饿吗？我买了面包。”这温馨的对话来自身边的一对母女，母亲撑着伞含笑地望着孩子，孩子也笑着，挽着母亲的胳膊，蹦蹦跳跳的脚下溅起了一朵朵水花。
我拿出书包里的雨伞，一个人独自回家。雨水打湿了我的衣服，淋湿了我的头发，冷风钻入我的骨头，心里觉得有点冷！回到家后，没有迎面而来的嘘寒问暖，有的只有一句淡淡的：“你回来了。奶在桌上，吹风机在床头柜上，喝完自己把头发吹干，吹完了快写作业。”……
早上六点，像往常一样起床，他们没有起来，于是我重复着每天清晨的事情。吃完早饭后，发现他们已经把水杯放在了门口的鞋柜上，掂了掂，有水，没有多想，便拿起水杯飞奔向学校。
到了学校，把水杯放下，开始了一天紧张的课程。水杯静静地待在那里。下午，感到身体有些不适，口发干，头犯昏，我打开水杯，一顿猛灌。咦？今天怎么没灌白开水，仔细一看，啊！那是板蓝根。手不禁伸到书包搜寻了一阵，果然，摸到了一板鼓鼓的东西，拿出来一看，没错，是银翘片。我突然想到了很多：每天早上出发时灌得满满的保温杯；每晚到家时桌上的热气袅袅的`牛奶；气候一转凉时书包中准有的毛衣；要下雨时随时能拿到的雨伞……他们不是不爱我，只是希望我能独立，能坚强。只是，我一直没发现，他们把丝丝的爱化在了日复一日的平常生活里……
下晚自习了，天空中又飘起了密密的雨点。撑起伞，我不再感到冷，不再感到痛了，只是觉着这默默无声的雨露就像他们的爱一样滋润着我……
篇19：芬芳润心田-随想作文1200字
芬芳润心田-随想作文1200字
桃花芬芳中我发现你，我寻找你，我拨开遮眼的世俗云雾，探寻真实的你。酌一壶桃花酒，绘心灵画卷，是你的精神你的芬芳，如桃花散发淡淡韵味，滋润我的心田……
你是唐寅，是被误读的“风流”才子。
以前，从长辈口中偶尔会听闻唐伯虎这名字，可跟着的总是“点秋香”这词。有些疑惑，后来去询问，长辈才告诉我，这是古时流传的一则“爱情故事”，唐伯虎曾被秋香三笑所迷住，就追求秋香……可人们讲完故事后总会摇摇头，皱着眉头点评道：“唐伯虎啊……就是那个风流浪荡的男人啊，他好像有八个老婆哩……”听到这里，我也不觉一惊，便觉得此人定不是清高君子，也在脑海里给他打上了渣男”“花心”的标签。
长大些，进入小学，偶尔在课本中看到《咏鸡》这首诗“平生不敢轻言语，一叫千门万户开……”作者一栏里写着的，是唐伯虎的名字。当时望见这诗，气宇轩昂而气势开阔，实在与我记忆中这样风流形象联系不起来，便也不觉对唐寅此人生出几分好奇。风流，诗中的正直，究竟那个才是真正的他？我开始搜寻资料，寻找书籍，大概就是这样，唐寅的第一缕桃花芬芳，来到了我心田……
绘画中的唐寅，是集精细与意蕴于一体的大家。沉浸于唐寅的芬芳，最先感到的必是其画作带来的点点细雨。翻开众多介绍唐寅之书，最先了解的定是他秀美的画卷。在他众多画作中，我最欣赏的，便是《王蜀宫妓图》。唐寅擅长画仕女，在此画中更是将女人的容貌与举止体现的栩栩如生，淋漓尽致。一眼望去，似乎能听到她们小声谈论的语言，看到她们所想。他同样工于花鸟。墨韵明净、格调秀逸洒脱而富于真实感。我相当喜欢他的《雨竹图》，绘出的是一派雨打竹叶之势。
诗歌中的唐寅，是真切平易，又高雅不俗的诗人。续着绘画细雨，诗词更是为心灵更添上如沐春风的'滋润。不久，我又进一步渴望了解唐寅的更多，便步入了其诗词的海洋去。提到唐寅的诗歌，最具有代表的定是那《桃花庵歌》“桃花坞里桃花庵，桃花庵下桃花仙，桃花仙人种桃树，又折花枝换酒钱……”全诗画面艳丽清雅，风格秀逸清俊，音律回风舞雪，意蕴醇厚深远。语言虽通俗易懂，满眼都是花，酒等词句，却毫无低俗奢靡之风，反而笔透纸背，令人猛然一醒。唐寅诗画得力处正在于此。细细品读其中词句，更是给人带来深刻领悟“别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿”“但愿老死花酒间，不愿鞠躬车马前”有许多千古流传名句皆是出自他的诗篇。细细品味，这其中蕴含的淡泊名利，清高脱俗气概，又怎是常人能及？也正是这种诗篇，这种淡泊名利的精神，更成滋润心田的另一道良药。
唐寅的人生，虽落魄，但是真正不屈于富贵的才子与君子。真正滋润心田的那一抹芬芳，是被唐寅诗与画衬起的真正高尚之人生，之品德。
合上面前的《唐寅传》，我才恍然，真正拨开世俗云雾后，唐寅的芬芳便是这里带来。并未点过秋香，也并不是什么风流之人，他的落魄一生又是如何？唐寅少时就闭门读书，拜师沈周，不断学习，才能有后来的“南京解元”！可在考取科举第一名后，却又遇上泄题案，被冤枉后终身无法再入仕途，这又是多大的打击！可他依旧没有颓废，他也没有懊恼，只是乐观的建起“桃花庵”，绘画吟诗，虽贫困，虽没有富裕钱财，但他卖画赏花，也是乐观而又开朗！这份少年的苦读，这份青年的乐观，不是我们值得学习的吗？不正是滋润心田的最好良药吗！
浸润于唐伯虎的人生里，我感受这位真正才子的芳韵，也让这缕缕芬芳，润心田……
篇20：千亩荷花润心田的写景作文
有关千亩荷花润心田的写景作文
或许你们见过荷花，但是你们见过千亩之地满是盛开的荷花吗？
在著名的玉桥园荷花基地，满眼绿色的荷叶、数不胜数的荷花，让我心驰神往。
远闻其香便是醉。还没踏进荷花基地，清香就扑面而来，那淡淡的清香使我深深地陶醉于此。难怪杨万里在游览荷塘后，会写下”小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头“的名篇，莫不是他也曾到过这片荷塘？而若不是亲身经历，我还真无法领会杨诗的奥妙呢！
盛夏，艳阳高照，罗坊镇十里荷花悉数开放，纷纷以婀娜的姿态迎接来客的观赏。
鸟瞰其境心花放。走进荷花园，放眼望去，千亩荷花婷婷玉立，随风摇摆，就像听着音乐打节拍一样，给人一种赏心悦目的感觉。远处的荷花扶摇着，塘边柳树上的夏蝉鼓噪着，加上如织的游人嬉闹着，一切都是那般美好，一切都是那般和谐。我想，”此景只应天下有，人间难得几回赏“吧！
近赏其形神自迷。走近荷花池，细细品味荷叶、荷花、枝干，我发现荷的神奇。它只有一根笔直的枝干，枝干上只有一片硕大的荷叶，再无他物，果真是中通外直，不蔓不枝啊！在这个迷人的夏日，行走于栈桥之上，观赏到如此美景，妙哉，妙哉！
深究其韵难自拔。”余独爱莲之出淤泥而不染，浊清涟而不妖。“刚学周敦颐的这句话时，我觉得不太真实，荷花都出淤泥了，怎么可能不染呢？今天，身处荷塘深处的我，正好一探究竟。好奇的我渐渐把手伸向了荷花，为了避免别人误以为我采摘荷叶，我只在手上沾了些水，轻轻地抚摸了一下荷叶。结果水还是澄清的，可荷叶已沾上了一些灰尘。是我玷污了它吗？我恍然大悟，终于明白周敦颐为什么那么喜爱荷花了，就是因为它的`高洁，它的纯净。
荷花，没有牡丹的高贵，没有玫瑰的艳丽，没有梅花的盛誉，但它有属于自己的特点——高洁，纯净，与世无争！无论刮风下雨，它都挺拔地站立于那片淤泥上，就像黑暗中的一道亮光。荷花所具有的高贵品质，不正是世人内心所向往的吗？
今日，我站在蔚蓝的天空下，伫立于用木板搭起的栈桥上，弥漫在淡淡的清香中，感受天地万物及文人雅客赐予我的力量，领略到人世间最纯洁的圣境。我心纯净，我心飞翔。
篇21：雨露润萌芽,润土育花开的心情随笔
雨露润萌芽,润土育花开的心情随笔
叮叮叮 闹钟响了。 奇怪？我怎么在宿舍睡觉？睡在我旁边的小胖呢？ 半梦半醒的我已经分不清梦境与现实，然而三下乡如梦般的旅行已结束，只是我还沉浸在这如梦般的现实里。在十天以前，我们冒着肆横的夏雨完成了出征仪式，队员们纷纷提着自己笨重的行李和背着送给即将见到的小朋友的礼物，行李和礼物一个个地被塞进车厢，从大家的眼里看到的只有期待，当然，我也是。从大路到小路，从小路转乡路，一番周折后终于到达了我们的实践基地 石颈镇中心小学。卸下了行李，队员们奔向了 宿舍 ，其实我们的宿舍就是课室，不过队员们并没有丝毫埋怨，马上拿起扫把、拖把、水桶行动起来，很快队员们都整顿好自己的小窝了，之后我们开始了第一个任务 招生。阿姨您好，请问家里面孩子有兴趣参加我们下乡支教活动吗？ 有啊！我家的孩子每天都在闹哥哥姐姐们怎么还不来，我们要报名！ 我们走到镇上挨家挨户地招生，村民们和孩子们都十分热情地填了报名表，我们的名额数量迅速地达到了预期目标，可是家长们、孩子们的热情与渴望总是让我心软下来接受他们的报名，当回到学校细数了一下，发现竟然超出了53人，然而不断还有家长亲自带小朋友来学校报名，我们很想收下但我们只能残忍拒绝，那一刻，我的心是刺痛的。冒着小雨，我们完成开班仪式后，小朋友们正式迎来了他们的第一堂课，老师们带着笑容站上了讲台，开始了自我介绍，小朋友们也兴奋地举起手，恨不得马上冲上讲台介绍自己，内敛的小孩子就坐在一旁努力地伸头张望，似乎在等待着老师点到他。
下午，小朋友们开始了选择兴趣班，一共有武术、朗诵、舞蹈、音乐、美工五大兴趣班，有个小男孩说： 我要学武功！我选武术！ ，然后吸引了一群男孩子都报了武术，女孩子都喜欢跳舞，便选择了舞蹈班，剩下的各班都有。第一天的任务基本顺利完成。开班好几天之后，我询问各科任老师班级情况时，了解到一班有一对分别叫小豪小华的双胞胎性格极其内向，他们在班上的存在感非常低，为了了解小华、小豪为何会形成这样内向的性格，我们决定进行一次家访。踏过一条条崎岖的乡间小路，来到了小华、小豪的家后，通过交谈，我了解到他们的父母已经离异，一直跟爷爷奶奶生活，每个月的生活费都是由爷爷承担，吃的东西已经谈不上是否有营养，能填饱肚子就已经很好了。看到这一幕，我深思， 萌芽 的核心是什么？ 萌芽 主干是什么？顿时，我清醒地意识到摆在我面前的就是我们要做的，这就是教育帮扶。我看着小华、小豪低着头，我忍不住抱着他们，我感受到他们的心跳是那么的起伏不稳、那么的渴望、那么的孤寂，仿佛坐在无人岛屿上等待着船只。经过讨论，为了打开孩子的心，我们决定先从最基本的说话开始。我们支教组组长严义友立刻想到了让他们加入朗诵班，让他们从敢于大声说话开始，之后逐渐带他们参加各项活动，让他们学会群体生活。老师，你们会走的吗？
在惬意的傍晚小健抱着我问，这时，我回答不出来，我知道不可以轻易在小孩子面前做出承诺，倘若承诺了，就必须实现。小健似乎知道了答案，头用力地往我怀里塞，但他还是憋住了眼泪，随后叫我骑单车载着他，唱歌给他听。时间随着孩子们欢笑声飞逝，今天是 萌芽 支教活动的最后一天，班主任们在班上给孩子们进行了告别会，小孩子们听着老师的'告别话语，眼睛不自觉地被泪水模糊了，沿着稚滑的小脸蛋滴在桌子上，孩子们用尽喉咙的力喊出： 老师，我会努力学习，考上大学的！ 老师们的眼眶又红了，泪水再次奔流而出。我不想流泪，所以我避开了现场。随后，有个学生给了我一封信，我自己在宿舍看了一遍又一遍，看到第十遍，我终于忍不住了，眼泪如豆粒往下掉，这是喜悦的泪水，这也是不舍的泪水，我不断回想当初组建 萌芽 社会实践队的初衷，只有十天我很怕不够，这封信证明了我完成任务了， 萌芽 成功了！返程的大巴来了，孩子们帮着我们搬行李，也许这是为了最后一次对老师的亲近吧，上车前孩子们纷纷地抱了过来，我蹲下尽量地打开双臂最后一次抱着孩子们，多么希望这一刻可以静止，时间实在不允许了，我起身上车，他们拽着我的手，但又不敢用力，我只能推开。司机师傅似乎也感受到孩子的不舍，车缓慢地开出了校门外。
孩子们，我不舍得你们，老师们更不舍，但天下无不散之筵席，短暂的别离是为了更好地重逢，我知道你们会很痛苦，但我们更希望你们记住老师所教给你们的知识，坚持你们的初衷，实现你们的梦想。肆意的夏雨继续下，雨露滋润着每一棵稚嫩的萌芽，润土培育着一棵棵萌芽长大开花。
篇22：雨露作文
雨露
浙江省余姚市 东风小学504班 陈芳 雨露是大地生命的源泉，是动植物
我一直喜欢雨露的那份飘逸，那份洒脱，那份淡淡的幽怨，一直欣赏它“润物细无声”的诗意，它好似仙女，为纯净世界，清濯灵魂而来。
当明净的天空拉下蒙蒙的雨帘时，雨露会从天而降，伴随着轻快的节奏“滴嗒，滴嗒，滴滴嗒嗒”的跳起舞来。千万条银丝，像满天飞舞的细纱，落在伞上、屋瓦上、草木的绿叶上、花瓣上，唱出欢快的歌声，奏响古老的琴音，轻诉碧水的柔情，美妙极了！
那一滴滴晶莹的雨露会把自己奉献给干旱的地区， 让大地变得绿树常青；让地球上的每一朵鲜花，每一株幼苗茁壮成长；让沙漠变成绿洲，让百花齐放，争芳斗艳，
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篇25：雨露作文
大雨过后，翠绿的叶子上滑下一颗晶莹剔透的雨露滋润了大地。而幸福就像雨露般滋润着我的生活，让我的生活变得更加丰富多彩。
“懒猪，起床啦，太阳都晒到屁股了。”妈妈站在床边叮嘱着。我从睡梦中迷迷糊糊地醒来，奇怪的是，心中没有一丝抱怨，却觉得乐乐的。我懒洋洋地回答：“知道了，妈妈。”伸了个懒腰后，我走出房间，这时丝丝香味扑鼻而来。“真香啊！”我称赞道。“早上好，孙女儿”奶奶笑着说，我把目光转向饭桌，这时爸爸妈妈和爷爷奶奶都已经在座位上吃着早餐了。“傻丫头，在那儿愣着干事么呀，快过来吃早餐，等会儿凉了就不好吃了。”爸爸微笑着说，“嗯，好的”我随后坐到座位上美美地吃着早餐，大家开始有说有笑的，场面很温馨。
我生活在这个温馨的家庭中，觉得很幸福。
阳光明媚的下午，不一会儿就被盖上了一层厚厚的乌云。我坐在课室里，凝望着天空，心想：老天，你千万别下雨啊！我没有带伞。结果，老天没有听我的话，坚持下了一场大雨，我只好在一楼的走廊上等雨下完了再走。我无奈地看着天空，这时候有人拍一下我的肩膀，把我吓了一跳。“冬，你怎么会在这？”我惊讶地问，“想你嘛，信不信？我带了伞哦，我们一起走吧！”她微笑着说。“冬子，真谢谢你，没有你的出现，我就变成落汤鸡了。”我对她说。“客气什么呀，你曾经也不是这样吗？如果当时那么客气，那么现在我们怎么会认识呢。”“那也是啊。”我笑着说。我们都笑了，一路上说着我们俩童年的往事，场面特别开心。
我有这样热情的朋友陪伴，觉得很幸福。
“糟糕了，快迟到了”我匆匆忙忙地出了门，向车站飞奔而去。来到车站，看到车
站挤满了人，不一会儿车缓缓地向车站驶来了，大家为了上车不拥挤就排成了一条长长的队伍。我站在后边看了看队伍又看了看时间，心里越来越着急。过了两分钟，我看着前面的那位叔叔还不上车，心急地小声说道：“怎么还不上车呀，真够麻烦的。”话音刚落便好奇地瞧了瞧他的前面。这时他的前面正有一位老婆婆匆忙地赶了过来，那位叔叔说：“老人家，你先上车吧。”“谢谢你呀”婆婆感激地说。这时我心中才有所悟解。
我生活在这个和谐的社会中，觉得很幸福。
亲情、友情、社会情中幸福的时刻，像一颗颗的雨露填满了我的心窝，滋润着我的心窝，那些是世界上最美的雨露。
篇26：雨露作文
幽幽月光，我拥一缕最清；余余落辉，我爱一彩最美；滴滴雨露，我独恋那一抹――母爱，像雨露般，滋润我的心田。
晚上，我拥着被子，因着还未办的护照而辗转反侧，心中烦乱无比。“你明天体育课跟你爸去办护照吧。”却是妈妈进了屋，我自是答应，妈妈又道：“先让你爸跟贺老师提前说一下，你有贺老师电话吗？”我不假思索：“没有！”却是事实。妈妈一怔，无可奈何道：“那你明天自己跟老师说吧，你爸也没老师电话。”我有些急躁，说出的话也带了些火气：“你们怎么会没有老师的电话！”“我们怎么会有。”妈妈也被我的态度惹恼，她甫一张口，责备的语气便遮掩不住：“你怎么连老师的电话都没有，天天什么都不知道，也不知道怎么那么笨”
本就烦乱的心绪，因这话，火气不住上涌，恼怒中夹杂着委屈的情绪如同涨满河槽的洪水，破开堤口，咆哮着，涌进心来。我扼制着自己的情绪，不住推搡着门，想把妈妈挤出门外。妈妈却一边抵着门，依旧喋喋不休着：“以后肯定什么事也办不成”我压抑不住火气，大吼出声：“出去！”妈妈也与我僵持着：“就不出去！”
我转身跑回床上，一把抓住被子蒙住头，不去听那恼人的魔音。胸口剧烈的起伏着，呼出的气息也带着丝闷热，在被子中呆了半晌，确认听不到外界半丝声响，我露出头，情绪渐渐冷静下来。屋内有丝光亮，妈妈早已离开，门，没关。
我盯着投射在窗帘上的光线，无丝毫睡意。蓦地，一丝极轻的脚步声向床边靠近，声音虽轻，却仍被未入睡的我警觉，我紧闭上眼，静待一个姿势，不动。一个柔柔的东西轻轻地在我脸上停留，碰碰鼻子，触触脸颊，温柔而又小心翼翼，如羽毛般轻柔，如雨露般令人心生舒缓，撩起心底的点点涟漪，我挥一挥右手，翻个身，假装复又沉沉睡去。那个人又在床边停留了良久，我竭力抑制着睫毛的颤抖，生怕一个不淑，其泄去我的秘密。那个人终于离去，脚步依旧轻缓，我转过身，睁着眼，发呆着。她是
一个声音，透过未关的门，恰传入我的耳朵，那声音叹息着，如秋风中打着旋儿飘零的枯叶，带着悔意与自责：“我又让孩子不高兴了”
心中酸酸的，我复将头埋入被子，渐无的尾音回旋在耳际，任感动的泪水润湿了面庞、枕巾，泪水酸涩，却也如雨露般，滋润心田。
母爱如触颊的羽毛，温柔而细腻；母爱如黑夜的微光，含蓄而温暖；母爱如清凉的雨露，熄灭怒火，滋润心田。
篇27：雨露作文
昨夜的春雨，把我带到了这个美丽的世界。我凝成一颗晶莹的露珠，在叶子上静静地躺着晒太阳。在我的滋润下，树更绿了，花更艳了，草更青了。山谷中，叽叽喳喳的鸟儿在清晨的天空中飞翔，一只小雀降落在树枝上，叼起了叶下的一只青虫。我看着这一切，不知不觉中从叶尖滑落，划出一道美丽的弧线，树下，一枝快要枯萎的小花垂头丧气地站在地上，周围点缀着些沾了湿气的小草。我猛地落在那朵小花上，迸溅开来，给那朵即将消失的生命送去一片清凉，无数小得看不见的水花，在空中汇成细雨，飘洒在小草上，顺着叶子汇成大水珠，又滚到地面上，一下子撞昏了头，打散了一窝蚂蚁整齐的队列。
随后，我轻轻地回到大地母亲的怀抱中，咝咝地渗入大地，完成了一滴雨露的使命。我用我的身心滋润了大地，像母亲怀抱里的婴儿，甜甜地入睡了
篇28：雨露作文
春雨，洒落了一地。夜里，在城市的沐浴中更衣。一切悄然进行。
靠着窗，听车流的声音，秒针，滴答滴答地跳动着。一圈，两圈，三圈夜黑下来。过往的灯光，将两者裁成一条不眠不休的弧线，弯延着。司机驾驶着方向盘，急速跳跃的路灯――“家在前方。”该是在盼望家里的妻子啊！那屋里闪亮的灯光，“漂白了的四壁”映着苍白的面孔，妻子在门前徘徊，家的门为你而开．月亮跑了出来．
稀散的月光频频而下，照着雨后溅落在窗白的雨珠儿子。风儿顽皮地挑荡着秋千。顿时，雨珠儿子被撞落了一地。像雨帘，不，更似一汪晶莹的湖水，被不远处的小石块，击起零落的浪花，之后便是微微起伏的涟漪。被过路的孩子摘了。孩子给了爷爷，爷爷满眼颤动的光芒，被攒成一条珍珠链儿，经久不衰，饱蘸着五十年的光景，不消一时，那斑白的双
篇29：关于雨露作文
春雨，洒落了一地。夜里，在城市的沐浴中更衣。一切悄然进行。
靠着窗，听车流的声音，秒针，滴答滴答地跳动着。一圈，两圈，三圈……
夜黑下来。过往的灯光，将两者裁成一条不眠不休的弧线，弯延着。司机驾驶着方向盘，急速跳跃的路灯——“家在前方。”该是在盼望家里的妻子啊!那屋里闪亮的灯光，“漂白了的四壁”映着苍白的面孔，妻子在门前徘徊，家的门为你而开.
月亮跑了出来.
稀散的月光频频而下，照着雨后溅落在窗白的雨珠儿子。风儿顽皮地挑荡着秋千。顿时，雨珠儿子被撞落了一地。像雨帘，不，更似一汪晶莹的湖水，被不远处的小石块，击起零落的浪花，之后便是微微起伏的涟漪。被过路的孩子摘了。孩子给了爷爷，爷爷满眼颤动的光芒，被攒成一条珍珠链儿，经久不衰，饱蘸着五十年的光景，不消一时，那斑白的双鬓，像九寨沟的九曲连环，闪亮的光环，被挂在奶奶的脖子上……
停下步伐的客车，搭上乘客，松手放开了一路的艰劳。留下的欢声笑语，条荡在车行的途中。看月亮，挂在树梢，皎洁的月光，有几句打油诗。
“影子在前，影子在后。影子常常跟着我。”
大树下的影子，和灯光唤化黎明与曙光为心灵洗洗尘埃，是站直守岗的稀影，回望树下，有挺直的树杆子。
夜深了。
在这个平静的夜晚，祝愿你我有个美梦。
那天早上，大道两旁的树木，抽出新的枝条。
这是东莞，这是我居住的城市，我愿与你，手拉手，再一次拥抱雨水，感受天地的恩泽。
关于雨露范文2:阳光雨露
雨仍在淅沥淅沥地下着,虽然不大.但是在我家旁边的一座老房子还滴着雨.家里所有的盆都用上了.静得出奇屋子里,仍能清晰的听见雨滴敲打着屋顶发出的声音.
滴答—,这是雨滴的声音.
嘀—嗒,这是时间在走的声音.
天快黑了,透过我家的窗子向他家看——昏暗的灯光并不能给这间屋子增添一些暖意,反而让它变的更加凄凉,凌乱的地东西随处摆放,破旧的床单,大洞随处可见.这个房子只有一个房间,一个不大的客厅,除外只有一个容不下两个人的厨房,窗台上的油渍已经积了后后一层.
这时老人很小心的一步一步地走了出来,每天的这个时候老人都会出来.他双手颤抖的拄着拐仗,一双深情的眼睛充满希望的呆呆的望着远方,好像在等人.但是谁也不知道老人在等谁.听妈妈说老人这样已经五年了.每次老人出来时,我都悄悄地站在窗台前,看这位老人默默地注视在前方,看着他那张布满皱纹的脸,那双长满褶皱的手,看到他默默地出来,默默地进去,心里总不是滋味.我也不知道他经历了多少风风雨雨.
夜雾,轻柔.月光,皎洁.城市,喧闹.我望着月亮,轻抚着夜雾,这时雨已经在不知不觉之中停了.老人默默时的表情在夜空中隐隐的浮现.老人的家中总是很安静,青瓦白墙的房子在这个时代已经被遗忘了.想着想着,一阵阵倦意向我扑袭而来......
第二天清晨,在吃早饭时,我问妈妈;”妈妈,老人有儿女吗?”
“好像有吧!”
”那他为什么还那么孤单呢?也许老人有不为人知的秘密吧!”
'这孩子吓想什么呢,大人的事不用你们小孩管.快点上学都要迟到了1”
我急忙喝完了牛奶,拿了两片面包,拎起书包就走了.一路上我都在想老人的事.我相信老人身上一定有不为人知的秘密,所以我决定放了学去老人家中......
篇30：关于雨露作文
母爱是甘泉，浇灌我们希望的幼苗;母爱是明灯，照亮我们未来的道路;母爱是清风，吹散我们成长的烦恼;母爱是指南针，指明我们以后的方向;母爱是雨露，滋润我们干涸的心灵……
记得我8岁的那年冬天，晚上快要睡觉的时候，妈妈再三嘱咐我：“儿子，晚上睡觉要盖好被子，天气那么冷，很容易感冒的，知道么?”我点点头应付着，等妈妈离开后不久，我感觉有些闷热，开始的时候只是将手脚伸出被子，渐渐地索性就把被子踢开了。我感到十分凉爽，不知不觉中就进入了梦乡。
到了半夜，我辗转反侧，翻来覆去的睡不着觉，还不停地咳嗽，很是难受，妈妈听到咳嗽声走了进来，看到床上蜷缩的我，双眉紧皱，用手被贴在我的额头上，说：“呀!发烧了，怎么烧的这么烫?!·”妈妈立刻把我叫了起来，用温度计测我的体温，竟有39摄氏度!妈妈让我先服了退烧药，之后让我穿上衣服，带着我奔到医院。做化验，看医生，打吊瓶，又看喉咙，再匆匆赶去买药，一直忙碌半夜的妈妈好不容易才打了一会盹，天就已经亮了。我起来之后没有胃口，什么也吃不下饭，很难受，就这样到了第四天，我的烧才退了。这几天，妈妈都守在我床头无微不至地照顾我，唯恐我病情加重，妈妈累得病倒了，我来到妈妈的床边，低着头对妈妈说：“妈，对不起…”说着就哽住了，可是，妈妈却微笑着摸了摸我的头，说：“傻孩子，我并没有怪你啊，其实，妈妈小时候也想你那么调皮呢!”妈妈的话，使我的心头涌上一股暖流……
母爱，是仁慈的，是无私的，是伟大的，即使我们犯了再大的错误，她们也会宽容我们，妈妈用她无私的爱滋润了我们幼小的心田。妈妈的爱就像雨水一样，用甘甜的雨露哺育我们的心灵，使我们享受她们甜美的爱。我们也唯有感恩，去回报这一份恩情!
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