写一个描写杨梅的作文
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篇1：写一个描写杨梅的作文
我叫杨梅，我穿了一身紫红色的外衣，深浅不一的紫衫穿在我和伙伴的身上。染红了我们碰到的东西。我的外衣像缩成团的小刺猬，一粒粒的小刺密密麻麻地布满我全身。摸摸小个头的我，你会发现一点也不刺手，只是有点麻麻的。我长得很圆很圆，像个玻璃球那么大。
你想闻闻我吗?你会闻到一丝丝的，淡淡的酸味。
闻过了，你不想尝尝吗?告诉你一个小秘密，可别拣那些红色的吃，小心他们酸掉你的牙，要挑那些紫的发黑的吃，别看他们是小黑皮，但却甜极了。把他们放入嘴里，你的嘴巴里很快就充满口水，用你的牙咬一咬，会觉得那紫色的外衣很厚，里面饱含汁水，酸酸甜甜的外衣吃完，便可以看到那小小得，硬硬得核子。
还不想赶紧去买点尝尝吗?你一定会爱上我们杨梅的。
篇2：写一个描写杨梅的作文
今天我真高兴，妈妈终于带我回老家吃杨梅了。来到老家，一颗颗杨梅树贪婪地吸着大地的甘露，伸展着四季常绿的枝条，一片片叶子在雨雾中欢笑着。 杨梅圆圆的，和桂圆差不多，全身长满了刺。杨梅长熟了刺就变软了，摘一个下来吃在嘴里滑滑的、软软的。杨梅先是淡红的，后来变成深红，几乎是黑色的。轻轻咬开它，就看见那鲜嫩的肉汁，嘴唇上、舌头上同时沾满了鲜红的汁水。没有成熟的杨梅又酸又甜，熟了的杨梅甜津津的，叫人越吃越想吃。记得小时候，我吃杨梅吃的太多了，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟了，酸味还是有的，因为它太甜，吃的时候感觉不到酸味，当杨梅吃完了吃别的东西发现牙齿被酸倒了。这就是我老家的杨梅!我爱我家的杨梅!
篇3：描写的杨梅作文800字
昨天爸爸买了一些杨梅，杨梅是我不经常吃的水果，~吃完饭，我迫不及待的想去尝尝杨梅，可是拿到了却不知道从什么地方下口，——杨梅太可爱了，圆圆滚滚的在我的手掌里面变得好可爱啊。我随便找了个地方咬了下去，啊~酸酸甜甜的好好吃哦我吃了一个又，觉得真的是一个好好吃的水果，可能是我太馋嘴了，一大盘杨梅一会就都进了我的肚子里面，可我却还没有吃够，我不甘愿的把水果盘子洗好了放回去。爸爸正好拿着惹人喜爱的西瓜走过来，看起来就很好吃，我刚咬了一口，就觉得一点都咬不动，我似乎连软软的豆腐都吃不了了，妈妈告诉我，吃太多的杨梅就会把牙酸倒的，唉，虽然杨梅好吃，但是吃多了会咬不动东西的。
可是杨梅实在是太诱人了，最后还是因为馋嘴、禁不止诱惑而吃了好多，唉~
杨梅还有药用价值呢~
据测定：优质杨梅果肉的含糖量为12％～13％，含酸量为0.5％～1.1％，富含纤维素、矿质元素、维生素和一定量的蛋白质、脂肪、果胶及8种对人体有益的氨基酸，其果实中钙、磷、铁含量要高出其他水果10多倍。
每100克杨梅可食部食品中的营养素含量：水分83.4-92.0克、热量28千卡，蛋白质0.8克，脂肪0.2克，碳水化合物5.7克，膳食纤维1克，果汁含糖量12-13克，含酸量0.5-1.8克，硫胺素10微克，核黄素50微克，烟酸0.3毫克，视黄醇当量92微克，胡萝卜素0.3微克，维生素A7微克，维生素C9毫克，维生素E0.81毫克，钙14毫克，镁10毫克，铁1毫克，锰0.72毫克，锌0.14毫克，铜20微克，钾149毫克，磷8毫克，钠0.7毫克，硒0.31微克。
杨梅有生津止渴、健脾开胃之功效，多食不仅无伤脾胃，且有解毒祛寒之功效。《本草纲目》记载，“杨梅可止渴、和五脏、能涤肠胃、除烦愦恶气。”杨梅果实、核、根、皮均可入药，性平、无毒。果核可治脚气，根可止血理气；树皮泡酒可治跌打损伤，红肿疼痛等。用白酒浸泡的杨梅，盛夏时节，食之会顿觉气舒神爽，消暑解腻。腹泻时，取杨梅熬浓汤喝下即可止泄，具有收敛作用。杨梅具有消食、除湿、解暑、生津止咳、助消化、御寒、止泻、利尿、防治霍乱等医药功能等多种功能，有“果中玛瑙”之誉。
可爱的杨梅，我好喜欢啊~
篇4：描写的杨梅作文800字
我家住在坳上乡杨梅村。这里盛产杨梅。马路旁连绵不断的山坡上，到处都有杨梅树美丽的身影，让人看了，感到亲切、舒服。
寒冷的冬天过去了，春姑娘迈着轻捷的脚步来到了家乡。杨梅树在春姑娘母亲般的爱抚下，长出了一片片嫩绿的叶子，孕育着一个个小小的果实。满树狭长的绿叶在阳光的照耀下，闪烁着宝石般的光芒……
时间过得真快，一眨眼已到了四月。枝头上的杨梅已经有黄豆那么大了。这些杨梅青青的，表面上满是小“刺”，拿在手上痒痒的，还有点粘呢。如果你把它往鼻前一凑，就会立刻闻到一股刺鼻的酸味，使人直流口水。但你千万记住，这时的杨梅不能多吃，要不会把你的牙给酸掉。
端午节后，杨梅渐渐成熟了，有的像顽皮的小孩，露出半边脸儿；有的则挺立枝头，像一位热情好客的主人，笑吟吟地给地上的行人打招呼；有的像害羞的姑娘，把整个身子全藏在绿叶之间……真是千姿百态，比人百看不厌。成熟的杨梅放在手上已不怎么痒痒了，而是变得沉沉的，摘一颗，放进嘴里轻轻一咬，甘甜中带点点酸味的汁水会立刻流出来，从嘴甜到心，使人感到心旷神怡。杨梅成熟了，家乡的父老乡亲便成群结队地挑着筐儿，来到各自山上，细心采摘着自己用心血浇灌出的劳动成果。每个人的脸上都荡漾着丰收的喜悦，有的干脆唱起山歌来。是呀!又是一个杨梅丰收年，怎能不使人兴奋呢？山上一番好景，山下也不赖。只见马路上排着好长好长的车队。这是从四面八方赶来购杨梅的队伍。看着这一派喜气洋洋的景象，我心里也乐开了花……
家乡杨梅品种很多，其中要数俗名叫“大叶子”和“上冲”的最好。“大叶子”粒大核小，酸甜适中；“上冲”味道很甜，但甜而不腻。这两种杨梅好吃又有销路，深受家乡人民的喜爱。
杨梅可以做成很多制品，比如杨梅饯、杨梅酒、杨梅罐头……远销国内外。家乡人民做的杨梅食品在全国首届食品博览会上还荣获了银奖呢!
杨梅为我家乡开辟了一条致富的大道。我爱家乡的杨梅。
篇5：描写的杨梅作文800字
我喜欢吃杨梅，因为家乡的特长就是杨梅。我的家乡是漳州的浮宫镇，这里的杨梅有800多年的历史了。所以我的家乡素有“福建杨梅第一镇“的称号。
杨梅树喜欢生长在山高谷深的地方，每年的五、六月份，等到杨梅红了，我们一家人都会去高楼采摘杨梅。虽然杨梅盛产的时候，大街小巷都会响起小贩们叫卖杨梅的吆喝声，可爸爸总是说，自己摘来的杨梅更可口。杨梅分红杨梅和黑杨梅两种，红杨梅的'特点是又小又红，但吃起来却酸甜爽口，黑杨梅则以又大又黑而闻名，汁水丰富，最宜解渴。家乡的“东奎杨梅”是黑杨梅中很有名的一个品种。不过东奎杨梅熟得比较晚，它总是在其他杨梅停产的时候姗姗来迟，所以在其他杨梅充斥市场的时候，人们也更期待它的美味了。
今年的高楼杨梅节我们全家如期而至，杨梅树树高、枝繁、叶密，霉雨时节过后，杨梅宝宝吮吸了整个春天的甘露，长成了一颗颗晶莹剔透的红珍珠。有的被枝叶遮挡了，有的则露出它们的小脑袋仿佛在示意人们去采摘它。杨梅树长得很高，采摘杨梅的重任就落到了爸爸身上，妈妈负责接住爸爸摘来的杨梅，我呢，就躲在杨梅树下乘凉，偶尔也偷吃几颗。刚摘的杨梅里面可能会有虫，可是爸爸说杨梅的虫子是可以吃的，不过妈妈嫌恶心总是带回家用盐水浸泡过后才食用。我呢，没看到虫子也就眼不见为净了，拾起一颗大杨梅，塞到嘴里，每一根刺溜滑地在嘴里舌头里翻转接触，使人感到细腻而且柔软。轻轻地咬下去，酸甜的汁水溢出来，顺着喉咙咽下去，沁人心脾，酸中带甜、甜里有酸的味道真让人回味无穷啊!
我们摘完了杨梅，带着丰硕的果实回到了家，慢慢地品尝，吃不完可以放在冰箱的冷冻室冰冻起来。爸爸喜欢喝酒，他总是会把杨梅分一些出来浸酒喝，他说这样的酒喝了更消暑。杨梅保鲜时间不长，通常一两天就会坏掉，所以妈妈就把一部分杨梅拿来晒干做杨梅干，制作杨梅蜜饯，这样就可以长时间的贮存了。
怎么样，我家乡的杨梅是不是让你们蠢蠢欲动啦，如果有机会的话，一定要来我的家乡品尝一下，绝对让你们流连忘返的。
篇6：描写杨梅的作文400字
端午过后，杨梅像雨后春笋一样冒出来，挂在枝头。
今天，老师让我们带杨梅来学校。一大清早，我带着杨梅去了学校。一进教室，杨梅的香气扑鼻而来。同学们正在七嘴八舌地讨论呢!讨论的话题当然是杨梅喽!这使我想起多年前的那天：我们一家去摘杨梅。
在枝头“听讲座”的杨梅有红黝黑。红的通红，黑的透亮。是因为它太红了，所以看上去有点黑。再配上那绿叶，煞是可爱……我拿起一颗杨梅，瞧!那一根根刺，熟透了就变软了。
把它含在嘴里，软刺似乎在给你按摩舌头，细腻而又柔软。再咬上一口，不一会儿，鲜红的汁水布满嘴，甜极了。我又拿了一颗红的，呀!牙齿也被它酸倒啦!听老师说，杨梅的作用可大啦!它可以酿成杨梅酒，核呢，吞下去可以清理肠胃。
这就是我故乡的杨梅，有酸又有甜，酸酸甜甜我做主!
篇7：描写杨梅的作文400字
我的家乡那里多得就是杨梅。
春天，杨梅树抽出米粒般大小嫩芽，长满了树梢，好像点点星光。这时，一颗小杨梅像一位害羞的小姑娘探出了食指般大小的头来，小杨梅一探出头看到那苍翠欲滴的杨梅树不禁赞叹道：“太美了!你那笔直的树杆仿佛是以位士兵站在那!”这时，其它小杨梅也跳了出来大叫着：“啊!太美了!”
我家乡的杨梅不仅好看又甜，摘一个含在嘴里含一会儿，在 咬上一口。啊!太美味了!保证你吃了以后还想吃!
到了六月底，这是杨梅上市的季节，找们这可热闹了，这儿的杨梅吸引了不少游客，他们有的带走了五六袋;有的直接边摘边吃。这些杨梅都长得非常招人喜欢，改天我带你去尝尝!
篇8：描写杨梅的300字作文
“杨梅杨梅，本地杨梅！又酸又甜，九块一斤！”我从外面回来，听见叫卖块，突然想起家里还有一些杨梅。
回到家里，我朝冰箱跑去，打开冰箱门，我觉得凉嗖嗖的。听见爸爸问：“要吃什么？”我大声回答到：“杨梅！”老爸走过来，从冰箱里拿出一个篮子。
我迫不及待地拿起一个水灵灵的杨梅，杨梅有大有小，大到一个乒乓球那么大，小到像两三个弹珠合起来那么大。杨梅红彤彤的，红到红里透紫，杨梅紫荫荫的，紫到紫里透红，就像《淘气包马小跳》里的“大紫大红”。
放进嘴里，舌头触碰到那不滑的刺，觉得细腻而柔软，轻轻地咬开它，紫红色的汁液顺着嘴角流下。
熟透的杨梅酸酸甜甜的，让我陶醉在其中，它的汁，像一股甘甜的美酒，让我觉得轻飘飘的。
这么美味的杨梅，我似乎怎么也吃不够，我爱杨梅。
篇9：描写杨梅的300字作文
杨梅是我们南方地区特有的水果，端午节过后不久，又大又甜的杨梅就成了我们大家共同喜爱的水果。
我观察到的杨梅颜色不一，有黑也有红；它的大小不同，大的杨梅荔枝这么大，小的杨梅樱桃一样小。从近看，杨梅上长满了小小的“刺”，摸一摸，有一点扎手的感觉，如果闻一闻杨梅，是什么气味呢？我觉得，有一种甜甜的气味。
我吃了一口杨梅，酸酸甜甜的.，有一股酒的味道，里面的颜色比外面更嫩了。
我还听说杨梅有好几种吃法：杨梅可以做棒棒糖，这是小孩子最喜欢吃的；在夏天，我们没胃口时，只要喝一口杨梅汤，包你胃口大开；有时，我们会把杨梅晒干，做成杨梅干来吃，包你满口生津。
我吃着美味的杨梅，心中甜滋滋的。
篇10：描写杨梅的作文400字
描写杨梅的作文400字
世人皆知，苏东坡有云：“日啖荔枝三百颗，不辞长作临安人。”然而，后来吃货苏东坡又说过这句话：“闽广荔枝，西凉葡萄，未若吴越杨梅。”
那么，下面就随我去见识见识，那吃货苏东坡见异思迁的'吴越杨梅。
说起吴越杨梅，那就不得不说其中珍品--东魁杨梅。
东魁东魁有“东方之魁”之意，东魁杨梅也被称为“杨梅王”，可以这么说，世界杨梅在中国，中国杨梅出浙江，浙江杨梅数东魁。
东魁杨梅以味甜个大，色泽鲜美，肉质鲜嫩而闻名，摘一颗杨梅，慢慢咬开鲜红的汁水盈满口腔，又酸又甜，交杂其间，一股难以描述的美味上升了上来，使得我的味蕾颤抖，这美味,如世间罕见的琼浆玉液，这种甜蜜蜜而酸溜溜的味道，还会在口中回荡，让人回味无穷。
这时我突然也有和苏东坡一样的感受，以前吃的一切，不过尔尔，不过浮云。这玉皇大帝都要流口水的美味，人间又有几人能不动摇。
当然，用杨梅做冰镇杨梅汤更是一个上佳之策，炎热的夏天，喝一口冰凉的杨梅汤，这滋味别提有多爽了。
水果珍品，若非杨梅，杨梅之首，最数东魁，而人间至味，并非清欢，而属杨梅！
篇11：写一个场面描写的作文
圣诞节的超市真热闹啊！一棵圣诞树矗立在大堂中央，上面挂满了小球、星星和礼品盒，树底下堆满了礼物盒子，宛如一个身穿着五颜六色的大衣，头上戴着蝴蝶结的小丑。音响里放着柔和的圣诞歌曲，让人感到十分平和、温馨。橱窗上贴着雪花，天花板上吊着大大的纸飞机，沿着墙根搭起了“火炉”、“铁轨”、“雪人”，一切都富有过节的气息。
白胡子的圣诞老人披着红色的棉袄，沿路给顾客送圣诞礼物。他的红色大布袋就像魔术袋，每次他总能从里面拿出令人惊喜的礼物。就是顾客也不闲着，买这买那，挑选着圣诞礼物，忙得不亦乐乎。一个孩子趁父母不在意，偷偷拿了一包薯片放进购物车；另一个小学生从圣诞老人那儿拿到了自己心仪的玩具，高兴得一蹦三尺高，兴冲冲地举着礼物给身边的妈妈看。
篇12：描写一个陌生人-作文
“咦，家里的洗衣机怎么不动了?”妈妈大声说道。一向都在房间里的爸爸也听到了，说：“我马上去请个洗衣机修理工。”还没等老妈说话，爸爸就拿起了手机，开始打电话：“喂，你是修理洗衣机的吗?
我家洗衣机坏了，请你来修一下。 我家住在XX小区XX幢XX室。
不到五分钟，洗衣机修理工来了，爸爸看了就摇摇头，妈妈也质疑道：”他能行么?“ 我也踮起脚，出门一看，哦，原来是位20岁出头的小伙子。我也半信半疑。心想，他能搬得动我家那”千金“重的洗衣机么?但是他的行为打消了我心中的疑惑。
想不到他竟然是个力大如牛的小伙子，平时要我，爸爸，妈妈，叔叔四人一起搬的洗衣机，他竟然一个人就搬起来，而且是那么的轻松。看来正验证了那句古话”熟能生巧“。小伙子的举动让我们全家吃惊不已。然后他又迅速地打开洗衣机盖，左看看，右看看，左摸摸，右摸摸，他突然把目光定在了洗衣机的脱水系统上，他迅速把螺丝拆开，把断了的电线接起来，再重新装上螺丝。
修好了，爸爸给他工钱他不要，说是为人民服务，给他香烟他不抽，说是吸烟有害身体。虽说这件事已经过去了好几个月，但是它在我脑海里还是一片崭新。
篇13：描写一个陌生人-作文
一天，我和妈妈去逛商场，买了一双儿童棉鞋。往回走到半路，我感到肚子饿了，就和妈妈走进一家小吃店买了一份我最爱吃的米线。
这时，一位身穿脏兮兮的'衣服的男人走了进来。他头发乱乱的，衣服破破的，样子很难看!我想：哎呀!他千万别坐我这儿，否则就……可是，他偏偏就坐在了我的旁边。我再也吃不下去了，就拉着妈妈的手，说：“妈妈，我不想吃了，咱们回家吧!”妈妈看见我没吃完的大半碗米线，摇了摇头。
出饭馆时，我感到轻松多了。我们打开电动车，刚要走，“呀!棉鞋呢?”妈妈说。我这才想起来刚才走得急，把棉鞋落在饭馆了。这时，那个男人走了出来，手里提着我的鞋，走到我面前，轻声地问：“小朋友，这是你的吗?”我一看，点了点头。他把鞋放到我面前，说：“多亏你们还没走，要不然我还得去找你们呢!”
说完，他就消失在人群中……我不由得脸红了，惭愧地想：人不可貌相，老师经常说不能歧视别人，可我刚才却在……人和人的交往需要相互尊重，付出真诚，即使和陌生人也一样。
篇14：描写一个陌生人-作文
下午放学后，小龙自己一个人回到了家里。家里空荡荡的，一个人都没有。小龙决定自己先把作业做完，给爸爸妈妈一个惊喜。
就在小龙做作业的时候。”砰，砰，砰“响起了敲门声。小龙赶快跑到门前，问道：”谁呀?“在门后响起了一位叔叔的声音：”我是你爸爸的朋友，小朋友，快开门。“小龙搬来了一张小板凳，他站在板凳上，从猫眼往外看。看到了一位叔叔在门后站着。小龙想：我不认识他，今天早上爸爸没对我说他的朋友要来家里做客呀!我该怎么办呢?他肯定就是坏蛋。于是，小龙拿起报警器，对保安叔叔悄悄地说：”叔叔，有一个坏蛋在我家门前，在402房间。请您帮帮我!“这时，那个陌生人等不及了，对小龙说：”小朋友，快帮我开门啊!“小龙说：”等一会儿，我在找钥匙。“其实小龙没在找钥匙，他走到电话机前，拨了爸爸的电话，对爸爸说：”爸爸，我们家来了一个坏蛋，我已经报了警了。“爸爸说：”好孩子，遇到坏蛋就是要这样。我马上就回家。“电话刚挂了，保安叔叔就来到了门前，抓住了那个坏蛋。这时，小龙再到门前一看，坏蛋不见了。他就放心大胆地去书房做作业了。
篇15：描写一个陌生人-作文
一天，小明一个人在家认真地做作业。突然，一阵急促的敲门声响起，小明连忙跑到阳台，拿了一张矮椅，再跑到门后，把矮椅放下，自己站在矮椅上，从猫眼看过去，那个人并不认识，于是问道：“你是谁?”那位叔叔笑咪咪地说：“我是你爸爸的朋友。”
小明心里想：我该怎么办呢?是开门还是不开门，。小明想起老师和爸爸说：“碰到陌生人，千万不能开门，但可以打电话给父母。”想到这，她拿起手机打电话给爸爸，“爸爸，怎么了，小明，什么事?”爸爸问：
“有一个人说是您的朋友，你有朋友来我们家吗”?
“没有啊，你千万不要开门”。
“ 嗯”小明走到门那边，对那位叔叔说：“我不认识你，你再不走我就打110了，那位叔叔一听吓得溜烟跑走了。
小明走到房间，继续乖乖地做作业。
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