彩蛋的制作作文
“xlf4359”通过精心收集，向本站投稿了25篇彩蛋的制作作文，下面是小编整理后的彩蛋的制作作文，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
篇1：制作“彩蛋”作文
制作“彩蛋”作文
今天下午的综合课，我们将要制作一枚彩蛋。
上课铃响了，同学们便拿起了早已准备好的蛋壳和水彩笔，喋喋不休地谈论了起来。同桌高举着一个蛋壳，说他的蛋壳质量最好，摔也摔不破。
正当他吹大牛的时候，老师夹着讲义夹走进了教室，教室里顿时鸦雀无声，连一根针摔在地上的声音都听得见。同学们都坐得端端正正，生怕老师察觉到了自己刚才的行为。
老师并不知道他们的想法，只是让同学们翻到书本第四十七页，讲解了一下制作彩蛋的要点之后，就让我们自己做。
我一边“啊啊啊”地尖叫一边解开水彩笔盒上的扣子，我以前做出的手工制品都是老师指导的呀，今天居然自己来做，哦不！
我拿着一根橙色水彩笔和一个蛋壳，无从下笔。
今年最萌的动物是什么？是猫咪！我盯着彩笔，突发奇想，在蛋壳上用细细的.虚红勾出一只猫咪的轮廓，然后细细地点上了彩点，又觉得蛋壳太空，再加上了一只水壶和一把小椅子，可蛋壳背面还是没有东西，于是我又画出了一个扎辫子的小女孩，但还觉得没有新意，就给她戴上了一副面具……就这样添添补补了好一会儿，我的蛋壳画终于大功告成了！
同桌正拿着他那只“永不会碎”的蛋壳抓耳挠腮，前面的柯琳盈正拿着她的“小丑蛋”精心装饰着，而后面的瑶璐则转动着蛋壳――那上面画着五六张脸。
就像被我们的笑声感染了似的，屋外的雨也渐渐地小了……
篇2：复活节制作彩蛋作文
今天，尹老师在上课时拿出了一个鸡蛋。她总是神神秘秘的，还说要把鸡蛋做成一件艺术品。是雕刻?是镂空?不，这些都不是。那要做什么呢?尹老师发话了——“我们今天要做一个彩蛋!”
尹老师把每四个同学编成一组，共编了七组，我被分在第一组。又给每组铺上报纸，发了两个杯子，一张餐巾纸，一张消毒湿纸巾，一个鸡蛋。准备完毕后，就该进行操作了。
各组有各组的想法，各组有各组的建议。有人觉得应该打两个洞，上下各一个;有人说扎洞之前得摇一摇，不然蛋黄出不来;还有人认为扎一个洞就够了，没必要扎两个，太麻烦。在全组人一致赞同的情况下，我们采用了第一种方法。首先，有许子鹤拿起了蛋，使劲地左右摇晃，我们三见他那么使劲，都忍不住喊起来：“轻点，轻点，别摇破了!”开始，鸡蛋还发出“咕噜、咕噜”的声音，后来就什么也听不见了。大家生怕没摇匀，待会儿黄出不来，便又上上下下、左左右右，不知疲倦的摇着，等摇到手臂都酸了才肯罢休。
下面就该是最重要的一步了——扎眼。别看蛋壳薄，扎起来可不容易了，当然了，这其中还有很多“人为因素”一开始，大家都觉得蛋壳一扎就会破，所以便很轻很轻地用签字笔敲着蛋壳。可这样扎了不知多少下，也不见蛋壳有点破损。不但没扎出洞，蛋壳上还留下了许多黑点，万分无奈啊!接下来，我们可不敢再小瞧蛋壳了。榆林波左手扶着蛋壳，右手拿着签字笔，使了点劲，一下一下地扎了起来，可蛋壳还是顽固地抵抗着。最后，我们终于在尹老师的帮组下，用针把蛋壳给扎破了。真是“一针见血”呀!
吹蛋简直是太容易了，这大概要归功于一开始的“摇蛋”。我不知道别的组怎么样，反正我们组这步用了一分钟左右就完成了!只见许子鹤把餐巾纸上撕开一个洞，洞对着纸杯，用劲一吹——“哗啦??哗啦——”鸡蛋清就夹杂着蛋黄流了出来，一抹透明，一抹金黄，就这么简单。
在我们三个人的“簇拥”下，许子鹤捧着蛋壳就来到了卫生间，把水龙头拧开一点，让一股细细的自来水流出来，淌过蛋壳，流进壳里，仔仔细细地冲刷过蛋壳，再擦干，就做完了。
我真期待画彩蛋啊!
篇3：复活节制作彩蛋作文
蛋的种类在人世间是五花八门的，有体型极小的鹌鹑蛋，有体型中等的鸡鸭蛋，有体型庞大的鸵鸟蛋。而我今天要做一个中等大小的彩蛋。
有人就会问了“什么是彩蛋?”呵呵!!不知道了吧!彩蛋就是用普通的鸡蛋来制成的，在鸡蛋上涂满水彩，使它变得五彩斑斓，这就是彩蛋了。我来问你几个问题：“彩蛋需要做什么工序?”1、取出鸡蛋黄、蛋白。2、清洗干净。3、描绘上可爱的花纹。4、烘干。 “为什么要把蛋取出?”为了防止腐烂，所以取出蛋。 “你会做彩蛋吗?”现在，我来教你怎么做!!
我先取出材料：两个鸡蛋(其中一个是备用的，防止第一个蛋击碎)、一个小碗(用来接鸡蛋黄白)、一枚针(搓出洞)、水粉材料(水桶、颜料、小笔、调色盘)、一只筷子(支撑物)。
开始制作了!我先拿出其中一个鸡蛋，再拿着针用针使劲一搓Oh,my god!整个鸡蛋变成了一个个的碎片!!呜!呜!失败了一次，再来，吸取了上次的经验，我用针近距离地一搓，嘀!嘀!一丝的蛋白流出来了，哎呀!!这种速度一个小时都流不完，我又用针在距离2毫米的地方搓了一个小洞，在不断地向左移动，变成了一个椭圆形的大洞，扑!扑!1分钟后，蛋流完了，我再将蛋用干净的水清洗几次后，表面变得闪闪发光，来到房间，我先用小笔在调色盘之中滴上几滴水，再把颜料中取出橙色，做为底色，再拿出粉色作为画爱心、五角星的颜色，蓝色做直线条，绿色做波浪线，再将它们挤在调色盘上，刚开始，技术不是很高，要画一个准确的地方时，蛋又突然变换了一个位置，该画到地区1时，又突然换到了地区3，我呢，灵机一动，想出了一个好办法：用蛋盆，放在这，速度一下子提升了99%，很快捷。(你也可以用其他的颜色做一些美丽、可爱的图案)最后吹干，就ok了!!!
嘻嘻!!会做了吗?快来展示展示吧!分享你做的彩蛋。
篇4： 彩蛋的制作作文
彩蛋的制作作文
暑假里我做了一个彩蛋。
首先是挑选原料。鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋，甚至光洁的鸟蛋都可以。先用清水洗净，然用用一根针在鸡蛋的上下各钻一个小孔，嘴对准小孔吹气，慢慢地流出蛋清和碎了的'蛋黄。再注人一些清水洗净壳内的蛋清。如果蛋皮有些粗糙，可以在水中浸泡一些时候，擦净水珠，使蛋壳的表面干操，用蜡堵住小孔。这样制作彩蛋的主要原料就做好了。
剩下的工作就是绘画了。彩蛋厂一般用小楷羊毫或狼毫作画笔，彩绘一些花鸟虫草，人物仕女。绘画范围很广，可以画天界仙境，可以画人间美景，有的甚至在一个蛋壳上彩绘一个完整的故事呢。我用几杆小楷羊毫和水彩笔来画，选了两幅兰花的图案围成环带画在鸡蛋壳上。把握不大可以先用铅笔打稿，然后再画。画时手腕一定要灵活，不然画出的东西拖泥带水，显得不干净，画好之后一定要晾干，以免颜色蹭得到处都是，不好看。画完了彩蛋的画图，如果有兴趣可以再用一块光沫塑料做一个底座，使彩蛋立起来，增加立体感。
如果颜色浅，蛋皮也有粗糙，可以涂些蜡，使蛋皮光滑发亮，颜色固定，以免蹭脏，影响美观。
篇5：300字复活节作文：制作复活节彩蛋
300字复活节作文：制作复活节彩蛋
复活节(主复活日)是一个西方的重要节日，在每年春分月圆之后第一个星期日。复活节的象征是彩蛋和兔子。而鸡蛋是复活节的象征，因为它预示着新生命的降临，在西方，复活节的时候家家都会准备精美漂亮且富有装饰性的彩蛋，它们代表着人们的美好心愿。
今年复活节，学校也组织了彩蛋制作比赛。爸爸帮我买了两只漂亮的鹅蛋，为何用鹅蛋呢?因为鹅蛋比较大，而且表面是白色的，比较容易画画装饰。
准备好材料和工具后，我和妈妈开始制作彩蛋，首先我们在鹅蛋的两头用针两个小洞，再用牙签把蛋黄蛋清搅开，然后对着其中的一个小洞吹气，蛋黄蛋清会流出来，这样蛋壳就做好了。接着我用丙烯颜料在蛋壳上面画了直线、曲线，感觉拿着又方便又漂亮。我一共做了两个，一个简单一点，涂成不同的色块。另一个是难一点的，在蛋上画一些曲线啊、花啊、。
篇6：小学生彩蛋的制作作文
今天早上，风和日丽，我在教室里仔仔细细地做彩蛋。
我先拿出材料，有鸡蛋，彩纸，彩笔等等，然后。变成了一个有想像力的小画家，我在鸡蛋壳上开开心心的画了起来，我把它装饰成了一个外星人，最后在我认真的努力下终于完成了。
通过这节手工课，我知道了只有认真，才能把事做好。
篇7：200字有趣的复活节作文：制作复活节彩蛋
200字有趣的复活节作文：制作复活节彩蛋
复活节是西方的一个重要节日。彩蛋，是复活节常用的象征物之一。蛋意味着春天的到来及新生命诞生，在复活节这一天，孩子们为朋友和家人将彩蛋打扮一番，表达着彼此之间的关爱和祝福。
今天，在这个特别的日子里我们学校也举办了找彩蛋活动。外教老师在小学部朝阳植物园，阳光操场附近，小学部教学楼之间放了一百多个彩蛋让我们去找。老师刚宣布可以下去找彩蛋我们就飞奔着跑下楼。
听说彩蛋很小，个头和鸽子蛋一般大。于是 同学们瞪着小眼睛四处寻找不放过任何一个可疑的地方，七嘴八舌的猜测着彩蛋可能隐藏的地方。树上、土里、草丛中…….半个小时过去了，我们一无所获。
篇8：彩蛋小学作文
同学们，你们知道复活节在哪一天吗？那么由我来告诉你吧！
复活节在3月22日——4月25日中的任何一天，而且是春分月圆后的第一个星期天，如果春分月圆是星期天，那么就要推迟到下一个星期天。
复活节里最有特色就要算是彩蛋了，当然复活节的彩蛋也有一个很美丽的传说。有一个女神叫Eostore，她在冬天看见一只受伤的小鸟，于是Eostore女神便把小鸟弯成了野兔，野兔熬过了冬天。有一天，它发现自己会下蛋，便在蛋画上了各种各样的图案，把彩蛋送给了Eostore女神，表达对女神的感谢之情。这就是复活节彩蛋的由来。听完了我的介绍，那么就亲自制做一枚彩蛋吧，送给自己想要感谢的人。
先取一枚蛋，这颗蛋不是鸡蛋、也不是鸭蛋，而是石膏蛋。这因为石膏蛋更利于保管，不会变质。选好蛋后，我把粉色涂料当成底色，均匀地涂在蛋的表面。在耐心地等待涂料干后，在蛋的表面，图上一个已选好的兔子图案。想要在蛋的表面作画这样很不容易，因为蛋总是不听我的“话”。
这跟在图画本上画画是不一样，很考验我的臂力的，我的一只手要拿稳蛋，另一只手要握紧画笔。一不小心，彩蛋上就留下七扭八拐的线条。费尽九牛二虎之力，我的彩蛋终于做好了，
虽然我制做的彩蛋并不好看，但我还是想把它送给我的爸爸和妈妈。因为爸爸和妈妈为我能健康的成长付出很多辛苦，所以能借复活节这个节日把自己亲手制做的彩蛋献给爸爸和妈妈以表我对他们的感谢之情。我真的很开心！
那么同学们还等什么？让我们一起动手来制做彩蛋吧！
篇9：彩蛋小学作文
母亲节来了，我要给妈妈一个礼物——彩蛋，于是，我带着憧憬和希望来到了目的地。
首先，老师让我们选脸谱，我选了一张绿色的，他板着一张脸，瞪着眼睛看着我，仿佛我跟它又仇恨似的。
老师分给我们每人一张纸，详细介绍了各自脸谱的制作过程。绿色脸谱是最复杂的，共有六个步骤，前面三个步骤是完成脸谱的轮廓，后面三个步骤是上色彩。开始画了，我拿着铅笔，小心翼翼地在蛋上描绘线条，生怕有一笔画错。前面两个步骤比较简单，在老师的讲解提示下，我很快就完成了。
当画到第三部分时，我不禁泄了气。原来，第三部分是最难的一部分，也是最重要的一部分——加花边。花边各种各样，有三角形，有圆形，还有一些奇形怪状的图形，使我看得眼花缭乱，头晕脑胀。
就在我万分泄气的时候，老师似乎看穿了我的心思，走了过来，说：“小朋友，其实，这一部分并不难，它只是由许多个简单的图形构成的，很简单，试试看吧。”
听了老师的话，我又找回了我的.信心，一笔一笔地在蛋上认真地画起来。老师也在旁边耐心地指导我，碰上我一直画不好的地方，还帮我修改了一下。终于，我的脸谱大功告成。看着画好的彩蛋，我心里比吃了蜜还要甜。
后来，我一鼓作气，接二连三里画了许多图案的彩蛋，看着自己的作品，开心极了。
通过这次活动，我懂得了：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。
篇10：彩蛋小学作文
失败乃成功之母。
——题记
写作业时，每每一抬头，就会看见当初令我失败了三次的彩蛋，同时也会我去想那时制作它的回忆。
彩蛋当然要有蛋做嘛！我拿来一个鸡蛋，不顾一切地在上面画了起来：眼睛、鼻子、眉毛、嘴巴，哦，还有头发和耳朵。等我全部画完，一声巨响忽然从我身后传来：“你拿鸡蛋干什么？”
砰！我吓得从椅子上跌了下来，随即“啪”的一声，手中的彩蛋不慎滑落，竟成了一滩未成形的荷包蛋！我顾不得揉自己撞痛的头，怒气冲冲地盯着妈妈。
妈妈见了我这副狼狈模样，哭笑不得：“原来你在做彩蛋呀，对不起，让你的彩蛋破了。你可以重新做，我给你提一个建议，事先把蛋清和蛋白倒出来，就不会那么惨了。我炒菜去了！”看着妈妈离去的背影，我无奈地摇了摇头。
我慢悠悠地走进厨房，又从冰箱里拿了两个鸡蛋，以防万一。我又从桌上取了一根牙签，小心翼翼地朝鸡蛋顶端扎去，一下，两下，三下，洞口渐渐扩大，又是一下，不好！太用力了！鸡蛋又裂了开来，看着蛋清和蛋白流到桌子上，书本上，我的心再次冷却了下来。
最后一次，一定要成功。我再次开工，一丝不苟地做完所有工作，然后在蛋壳上画了许多大大小小的花。
成功是失败酿造的，看着眼前的彩蛋，我想到。鲜花是成功给你的贺礼。
篇11：彩蛋活动作文
今天虽然乌云密布，但我的心情却没有被影响。哈！今天要和鸡蛋一起上课，我真是兴奋无比呀！
我来到课堂上，个个表情凝重。怎么回事？哦！原来昨天有人把鸡蛋弄碎了。我深思熟虑的想了想，喃喃到：“我必须把我的鸡蛋同学保护好。”
这时，赵老师来了，说：“今天，我们在画彩蛋前，我们先吃蛋黄。”说到这，教室顿时鸦雀无声了。在老师做示范之时，同学们个个目不转睛的盯着老师。
该我们了，我们个个面红耳赤，腮帮圆鼓，聚精会神地吹。因为大家怕鸡蛋掉在地上碎了，所以小心翼翼。
终于，可以画彩蛋了。大家开始画了起来，有点同学手忙脚乱，有点同学做得井井有条，还有的同学居然没带彩蛋，光看着别人发呆。我开始构思：“画个节日彩蛋吧！”我开始画起来，红色、黄色、橙色、绿色、蓝色、深蓝色、浅紫色……颜色五彩缤纷，让我看得眼花缭乱，对我来说，它是美丽、漂亮的。比赛开始了，开始选美了！经过同学们的争论以及发言，是封林江获胜了。
今天，我很开心。失败并不可怕，可怕的是人心，虽然我的不是最美的，但好歹鸡蛋同学的'性命保住了。
篇12：彩蛋活动作文
今天虽然乌云密布，但我还是很开心，因为今天我们要画彩蛋。瞧！一进教室就看见那么多的鸡蛋也来和我们一起上课了。
终于上课了，只听老师说彩蛋活动开始了。同学们一下子安静下来，都开始专心致志的画彩蛋。我先用笔把鸡蛋的两端小心翼翼地分别戳个小洞，然后把杯子放在桌上，把鸡蛋左右摇晃把里面的蛋黄和蛋清摇晃均匀。再将鸡蛋的一个洞对着杯子，另一个对着嘴巴使劲吹，把里面的蛋清吹出来。如果吹不出来，就再摇晃鸡蛋，这样反反复复多次只到把里面的蛋清吹干净。鸡蛋擦洗干净以后，就可以画彩蛋了。
时间一点一滴的走着，我画什么早就想好了，我要画一只可爱的小猫咪。我先画出它的耳朵，再画它的身体，小猫大概的轮廓就出来了，最后画一下它的表情就可以大功告成了。老师开始倒计时了，我正好画完。我们把彩蛋放在桌上，大家目不转睛的盯着那些彩蛋。那些彩蛋一个个栩栩如生就像童话世界里的一样。这次彩蛋活动可真有趣！
通过这次画彩蛋活动，使我懂得了只要自己动手做，不论什么事情都能做成功！
篇13：迷你彩蛋作文
星期六上午，我来到本真课堂。一进门，我就感到非常开心。今天我们要做手工啦——迷你彩蛋。
王老师神秘地拿了一袋浅灰色的袋子。当时同学们都像疯了一样欢呼起来，我也不例外。可是我的耳朵都快震聋了，我们才知道里面是彩蛋。我们高兴坏了！
王老师开始分发“迷你彩蛋”了。同学们是又激动又高兴。当王老师发到我们这里的时候，我们疯狂地抢。我本以为彩蛋是里面有沙子的，可是彩蛋里面没有是空的。真让我伤心！
我开始涂彩蛋了。哟！忘告诉你们了，彩蛋是白色的，上面画着的是一只可爱的小兔，还有一只萌萌的小鸡。可漂亮了！
首先呢，我先涂小兔，要涂成橙色的，快要涂完的时候，“哎哟！”一不留神儿，把小兔的脚涂混了。怎么办呀！算了，涂混就涂混吧！
我又开始涂新的小鸡！小鸡嘛！要涂成黄色的呀，真是的，又涂错了。本来想涂在小鸡的肚子上，结果呢，涂在了小兔的肚子上了。我今天怎么这么倒霉呀！什么事都干不好，算了，我要欣赏别的同学制作的了。
我今天涂了我喜欢的彩蛋，虽然有一点不好看，但还是不错的嘛！我很喜欢它，我要把它挂在我家的墙上。
篇14：迷你彩蛋作文
我喜欢的东西五花八门，有圆规、弹弓、铅笔……可是我最喜欢的还是我的“迷你手机”——电话手表。
它的表带是由软胶做成的，绝对不会断。表带的连接点是陨铁打造的，整体呈蓝黑色。屏幕是正方形的，屏幕两侧印着英文字母。
它最主要的功能是打电话，只要父母把手机号码存进去，他们就可以给我打电话了。它不仅可以给父母打电话，还可以给设置好的其他人打电话呢！记得又一次王老师想找班上的`同学，可是她又有事没在学校，就只好给我打电话。原来那位同学的家里出了点事，那位家长要急着来接他。看来电话手表不仅能方便自己，还可以帮助他人。
我的电话手表不仅能打电话，还可以发微信。如果手表欠费了，还会自动给我的爸爸妈妈发通知缴费。它还是我的小闹钟，每天早上叫我起床。
这就是我心爱的“迷你手机”，它也是我生活中必不可少的好朋友。
篇15：迷你彩蛋作文
今天，我和好朋友余梦婷、王可欣坐在我家的大石桌上。我提出做手工这个活动。余梦婷想要剪纸。王可欣想要打中国结。我对她们说：“我又许多手工用品，自已去挑选吧！”我们看见了剪刀、卡纸、胶布、小贴纸……我们看见了一个蛋。我说：“不如，我们一起做彩蛋吧。”我们三个都喜欢这个活动。
我们拿了一碗熟鸡蛋，干了起来。我们拿出一大堆重要的用品。我拿了一个小的装饰帽，把彩蛋的顶部戴上。涂上蓝色的颜料，再把下面的一部分用黑硬笔画一些五角星。用黃色的颜料笔涂鸦五角星中间。接着画一些横线包围住五角星。把旁边画一些橙色的小花。画出一到四只宠物。我把左边画了一只猫，右边画了一条小鱼。前面画了一只兔子，后面画了一条小狗。
我们把彩蛋放入太阳里晒。马上就完成了！
我的彩蛋完成了。我看又看，很喜欢。余梦婷和王可欣也做的很好。我们三个约定，以后经常做彩蛋！
篇16：小彩蛋作文
小彩蛋
上次，我和奶奶去“沃尔玛”。奶奶给我买了一个彩蛋。里面有白雪公主的雕像，还有美人鱼的贴画和糖，
篇17：五彩蛋作文
从前，有一只母鸡叫喔喔，
五彩蛋作文
。喔喔看见主人有一件很漂亮的花连衣裙，主人洗过澡，换下的裙子没来得及洗，泡在盘子里。正好喔喔喝了水盆里的水。几天后，喔喔生出了一个五彩蛋。喔喔觉得很奇怪。蛋生出来后，消息就传便了整个村庄，有的母鸡嫉妒它，还有的母鸡嘲笑它。这时，它的主人刚好路过，心想：如果我偷了喔喔的五彩蛋，就有很多钱了！于是，主人就把手伸进喔喔的屁股下，准备偷它的蛋，
小学生作文大全
这时，被喔喔发现了，喔喔就用尖锐的嘴去啄他，主人疼得撒腿就跑。若干天后，五彩蛋终于裂开了，里面是一只恐龙，一种很罕见的鱼龙。喔喔知道，鱼龙喜欢吃鱼，于是，喔喔便请鸭子帮它捉鱼。鸭子捉到后，喔喔说了声：“谢谢！”回家后，喔喔把鱼喂给了宝宝吃，小鱼龙狼吞虎咽地吃完了。有一次，喔喔出去找吃的，回来时，他发现它的宝宝不见了。它既着急又难过，就到处找它的宝宝。
终于在一天傍晚，喔喔就在树下找到了它的宝宝，不过宝宝已经死了。喔喔伤心的哭了起来，大声地说：“我的宝宝啊，好可怜啊。”
篇18：关于复活节作文：复活节彩蛋作文
关于复活节作文：复活节彩蛋作文
西方的复活节比较正宗，典型的复活节礼物跟春天和再生有关系：鸡蛋、小鸡、小兔子、鲜花，特别是百合花是这一季节的象征。复活节前夕，孩子们为朋友和家人给鸡蛋着色打扮一番。这些蛋有的煮得很老，有的只是空空的蛋壳。复活节那天早上，孩子们会发现床前的复活节篮子里装满了巧克力彩蛋、复活节小兔子、有绒毛的小鸡及娃娃玩具等。据说复活节兔子会将彩蛋藏在室内或是草地里让孩子们去寻找。一年一度的美国白宫滚彩蛋活动经常被电视台实况转播。
在多数西方国家里，复活节一般要举行盛大的宗教游行。游行者身穿长袍，手持十字架，赤足前进。他们打扮成基督教历史人物，唱着颂歌欢庆耶稣复活。如今节日游行已失去往日浓厚的宗教色彩。节日游行洋溢着喜庆的气氛，具有浓烈的民间特色和地方特色。在美国，游行队伍中即有身穿牛仔服踩高跷的小丑，也有活泼可爱的卡通人物米老鼠。在英国，游行多以介绍当地的历史和风土人情为主，游行者化装成为苏格兰风笛乐队以及皇宫卫士，吸引了众多的游客。复活节的到来还使人们纷纷换上新衣。过去基督教教徒会在节前去教堂行洗礼，然后穿上自己的新袍，庆祝基督的新生。穿戴一新的习俗保留至今，因为人们认为节日里不穿新衣是要倒运的。复活节期间，人们还喜欢彻底打扫自己的住处，表示新生活从此开始。
德国政府规定复活节休息两天。在节日里，家人团聚，品尝各种传统食品，亲戚朋友见面要互相祝贺。 象征生命的蛋、火、水、兔等成了复活节的吉祥物。鸡蛋和兔子在西方是新的生命和兴旺发达的象征。鸡蛋的本色象征太阳，把鸡蛋染成红色则象征生活幸福。在复活节中，父母要特地为孩子们准备制成鸡蛋、兔子形状的巧克力糖。亲友间要互赠彩蛋。在莱茵河中游和黑森东部的一些城镇，至今保留着“彩蛋树”这一古***俗。人们把成百的蛋壳涂上彩画，串成蛋链，在复活节这天挂在松树上，制成彩蛋树，大人孩子围着彩蛋树唱歌、跳舞、庆祝复活节。而阿尔卑斯山的姑娘们则通过赠送红鸡蛋来表达自己的爱情。在复活节这天，姑娘如果向某一小伙子赠送三个红鸡蛋，表示姑娘向小伙子求爱。 关于兔子成为复活节的吉祥物，是有一段传说的。
篇19：作文 小彩蛋
上次，我和奶奶去“沃尔玛”。奶奶给我买了一个彩蛋。里面有白雪公主的雕像，还有美人鱼的贴画和糖。我可开心了！立即拿出来，吃完以后，我看见还有一个蛋的模型，我想：它可不可以再用呢？这次我把它改成一个有眼有嘴的彩蛋了。
湖南衡阳衡阳县春晖小学一年级:屈安吉
篇20：作文 小彩蛋
从前，有两只天鹅，他们是世界上最特别的天鹅。一只身上的羽毛是红、橙、黄三种颜色的，她的名字叫拉拉，另一只天鹅身上有绿、青、蓝、紫四种颜色，他的名字叫小刺。
这两只天鹅成年的时候，他们相遇了。
“你好！女士。”小刺彬彬有礼地向拉拉鞠了一躬。“你好！先生。”拉拉向小刺回了一个礼道。
小刺完全被拉拉的毛色吸引住了，拉拉也被小刺那漂亮的毛色吸引，于是他们决定结婚。
有一天，拉拉在床上发现了一个莫名其妙的彩蛋。她捧着彩蛋跑向小刺的房间：“这是什么东西啊？”拉拉大叫。小刺说：“我断定这肯定是咱们的孩子！”听了小刺的'话，拉拉兴奋地不能再兴奋，她高兴地叫着：“咱们有孩子啦！咱们有孩子了！”
接下来的几天，拉拉一直把自己关在家里。她在干什么呢？原来她在孵自己的彩蛋。每次拉拉在孵蛋的时候，嘴里都念着：“小彩蛋真可爱，快点跳出个孩子来。”终于有一天，蛋壳碎了，里面有一只咪着眼睛的天鹅，她的毛色是由彩虹一般的颜色组成的，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，真可爱啊。
一年以后，小天鹅长大了，拉拉给她取了一个名字叫“彩虹”，他们从此幸福地生活在一起。
篇21：做彩蛋作文
天蓝的天空像美不胜收的画，上面还飘浮着几朵洁白无瑕的云，我来到作文班，今天我们要做彩蛋，我信心满满，胸有成竹，因为制作彩蛋是我的拿手绝活。
首先，我拿出了做彩蛋的工具。一切准备就绪，我心里想：这次我终于可以一展身手啦，这次我一定要成功，其次，我小心翼翼地把鸡蛋放在桌子上，生怕鸡蛋做“跳跃运动”摔下来粉身碎骨！我迫不及待，拿出彩蛋，我心里想：我做什么好呢？我灵机一动，我就画一个小黄人儿吧，我看了看别人，有的冥思苦想，有的提心吊胆，还有的信心满满，接着我先画一个大大的眼镜，然后画裤子，我左看看右看看，我感觉小黄人非常孤独，于是，我给他画了一个袋子。心想：胜利就在向我招手，想到这儿，我的心里露出了灿烂的'笑脸，最后，我的作品终于大功告成了。
通过这次活动，我明白了，坚持就是胜利。
篇22：画彩蛋作文
画彩蛋
复活节来到了，我当然得画彩蛋喽！
我爸爸买了些鸡蛋，烧熟了，画上一些图案。有的像五彩缤纷的宝石；有的像圆圆的画框，里面有一个小姑娘；有的像一个小孩的脸，笑眯眯的；还有的像五彩的鹅卵石……
我画呀画，把我乐开了花。
有时，我蘸多了水，颜料顺着流了下来，像汗滴从我的脸上流了下来；有时，我没蘸水，颜料就太多了，干了以后，有一点厚，不平……画彩蛋确实有点难！
篇23：画彩蛋作文
画彩蛋作文
清晨，一抹金色的阳光唤醒了我。我一股脑的从床上爬了起来，东瞧瞧、西看看，从一筐鸡蛋里精心挑选了一颗正在呼呼大睡的蛋宝宝。它白白的、摸上去光滑无比。因为班里要举行“护蛋”活动，美化我的“蛋宝宝”自然是一项必不可少的工作。
坐到书桌前，拿出36色水粉颜料和迷你型颜料盒。我先挤出大量的粉色颜料，用水粉笔蘸取后均匀的刷在“蛋宝宝”的身上，留下一小块空白区域，准备帮它画个美丽的花帽子。
接着，我又挑出白色和紫色的颜料，蜻蜓点水似的碰了下调色盘，那颜料便迫不及待地涌了出来。用清水洗过的画笔轻轻点了一下紫色的颜料，画出十片花瓣的形状，再用白色颜料勾露出了花瓣的边框，我一眼不眨地盯着毫无任何抵抗能力的“蛋宝宝”，生怕它一不小心调皮地从桌子上滚下去，接着用黄色的颜料点出了花蕊。第一朵紫色莲花便完成了。
第二朵花比第一朵要小一些，我选择了蓝色颜料，先描出了五朵花瓣的轮廓，中间的空白部分用粉红色填涂了起来，那形状，活像一朵幽幽的蓝色桃花。
第三朵花只有指甲盖一般大小，它被夹在大小两朵花的中间，最外层的六层花瓣我选择用红色来画，花瓣里面填涂了白色。小巧玲珑，分外精致！
终于大功告成了！我看了看钟表，竟用了一小时十五分钟！没想到，画花这看似简单的'任务，居然花费了这么长的时间！我仔细端详着经过精心打扮过的“蛋宝宝”，看着它圆乎乎的身体上顶着一个大大的花帽子，真是让人越看越喜欢呀！“咔嚓”，妈妈拍下了它的靓照，发到了朋友圈里，不一会便赢得了好评如潮。叔叔阿姨们都说我的蛋画得别具一格，特色突出。就连不认识的陌生人也来给我的“蛋宝宝”点赞。我的心里如吃了蜜一般甜。在星期一的“蛋宝比美大赛”中，我有足够的信心，让我的“蛋宝宝”能超越一切，摘下冠军的桂冠！
篇24：画彩蛋作文
画彩蛋作文
画彩蛋冯政锦 今天老师组织我们画彩蛋，于是，妈妈在家里给我煮了一个鸡蛋带去，还带上我心爱的水彩笔。上课后，我左手拿着鸡蛋，左思右想，说：“到底怎么画才好呢？”想了想，终于想好了画小人。我用黑色画眼睛，这双眼睛一定比陈冠杰的眼睛好看，再用红色画嘴巴，这张嘴巴一定比姚庭亭的'嘴巴还要红，用黄色画鼻子，这个鼻子一定比范凯翔的鼻子还要直。很快一个小人就画好了，心想，我画的小人一定很好看。这时，老师叫我们到台上展示自己的作品，当我把作品展示给大家看时，同学们都哈哈大笑地说：“你的彩蛋破了，而且还画得一点都不好。”这让我很失望，不过，没关系，我可以重新再画。而我的同学画得却很好，他画的是蝴蝶，红色的翅膀、黑色的胡须、蓝色的眼睛，就像真的蝴蝶站在鸡蛋上一样，老师、同学们都夸他画得很好。原来他是学画画的，难怪大家都夸他呢！这真是一堂有趣的作文课啊！篇25：彩蛋叔叔作文
彩蛋叔叔作文
在一个阳光明媚、暖意洋洋的下午，我来到热闹非凡的时代作文班，只见大家都带来了一个鸡蛋，我也不例外，因为今天，我们要做一个幻想连篇的游戏，就是《百变鸡蛋》。百变鸡蛋就是让我们拿一个鸡蛋用水彩笔或者其他带有颜色的东西把它涂上各式各样的、精美别致的图案与颜色。时间一分一秒的过去了，我们也该给鸡蛋穿上五彩缤纷的`衣服了。于是，大家拿起笔，有的开始聚精会神地画起来，有的好像在想应该怎么样搭配这些五颜六色、琳琅满目的衣服，有的乱涂乱画，不知道画什么，还有一些在专心致志地涂色，那时，教室真是热火朝天呀!为什么呢？因为有些同学在说话，有些在向同学借东西，只有少部分同学在专心画画，你说，能不热闹吗？那我又是如何画的呢？让我告诉你吧，我按照彩虹的颜色顺序：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。于是，我先拿出红笔，在鸡蛋上方与下方为它穿上红色的衣服，再分别拿出橙、黄、绿、青、蓝、紫等颜色，为它穿上这些五彩缤纷的衣服。接着，再为它画上头发、眼睛、嘴巴、手、口袋与腰带，我的“彩蛋叔叔”就完成了。随着欢声笑语与时间的推移，我们依依不舍的下课了。【彩蛋的制作作文】相关文章：
2.作文 小彩蛋
3.彩蛋游戏作文
文档为doc格式
