第二次拿第一作文
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篇1:第二次拿第一作文
第二次拿第一作文
这个暑假,我又报了英达外语。每天,我七点就起床了而且我每天都很认真地学习,争取再拿一回第一。我每天只要一有机会回答老师的问题时,我就高兴得不得了,因为回答了问题,就可以看看自己的英语水平,另外,还可以得到一张贴纸,等有了许多贴纸的时候,就可以起兑奖。日子一天一天过去了,经过我的日积月累,到了考试的前一天,我就有八十张了,我用六十张兑了一个卡通的护腕。考试的那一天到了,我是第十八个考,还有一点时间可以临时抱抱佛脚,我抓紧又看了看书。过了一会,开考了,我们都是用抽签决定考A卷还是B卷的,第一个人考完以后,我就问他:“你是抽的A卷还 还是抽的B卷呀!”他说:“我是抽的.A卷!”“那A卷的签上有什么特殊的地方嘛。”我问到。他说:“有A卷的签上有一块黑的。”我的心里暗暗的把这个有一块黑的给记住了。轮到我了,我按照他说的抽中了A卷,我也把答案非常流利的答了出来,没错一个地方,因此,我对这次的考试充满自信,相信自己又得好成绩。发奖的时候到了,当老师要报第一名的名单时,我心真 的跳得厉害,心想:我会不回又拿第一呢。这时老师公布了结果:“一等奖的获得者是欧阳梦雪。”我太高兴了,因为我又拿了一等奖,但我也觉得自己还要努力,要是抽到了B卷真不知是怎样的结果。(砂子塘天华实验学校五2班 欧阳梦雪指导老师 方红)第二次拿第一作文500字篇2:考试拿第一的作文
关于考试拿第一的作文
真没想到,这次期末大考,我竞破天荒地考了个全班第一名,我高兴得好几天都找不着北。可高兴不久,我就明显地意识到自己被周围的压力压得喘不过气来。
刚回到家,老妈立刻把我喊过去,面带前所未有的笑容让我给所有的亲戚报喜。没奈何,我只好提起话筒,给奶奶打电话。听了这好消息,奶奶先是连声说好,夸过之后,奶奶给我提出了一个更严格的要求:这回咱当了班级第一,下回咱要当全学校的第一,奖金是要翻番的。接着,我又给大姨、大伯、哥哥、姐姐、姑姑、叔叔报喜,只要是亲戚,全打了个遍。每家亲戚都在高兴之余,给我提了新要求,有的甚。至大胆地提出让我考全国第一。直打得我口干舌燥,电话欠费,妈妈才说剩下的她来打。
接下来,考试的`事还没结束,晚上散步时,遇到老妈的朋友,总会互相询问孩子考试的事。当老妈满面金光、神采奕奕地说出我的成绩时,那些家长总会责备自己的孩子没出息,赶不上我,还假惺惺地表扬我一番。十个朋友十个孩子,二十个朋友二十个孩子,一百个朋友一百个孩子,他们都把我当成对手。考了个第一,我成了大家的对手,我的背要被大家压弯了。
到了学校,同学们向我投来羡慕的眼神,当然学习好的同学羡慕的眼神中还夹带着嫉妒。教室里,同学们为我鼓掌,希望我再接再厉,于是我承载了同学老师的厚望,我觉得自己快喘不了气了。
家人、朋友、同学给我的压力,使我很烦恼。同时,我也勉励自己,要把压力变成动力,实现亲人们的愿望,变成全校第一。
篇3:考试拿第一的作文:压力重重
关于考试拿第一的作文:压力重重
关于考试拿第一的作文:压力重重辽宁省庄河市第二实验小学六年 级张富怡
真没想到,这次期末大考,我竞破天荒地考了个全班第一名,我高兴得好几天都找不着北。可高兴不久,我就明显地意识到自己被周围的压力压得喘不过气来。
刚回到家,老妈立刻把我喊过去,面带前所未有的笑容让我给所有的亲戚报喜。没奈何,我只好提起话筒,给奶奶打电话。听了这好消息,奶奶先是连声说好,夸过之后,奶奶给我提出了一个更严格的要求:这回咱当了班级第一,下回咱要当全学校的第一,奖金是要翻番的。接着,我又给大姨、大伯、哥哥、姐姐、姑姑、叔叔报喜,只要是亲戚,全打了个遍。每家亲戚都在高兴之余,给我提了新要求,有的甚。至大胆地提出让我考全国第一。直打得我口干舌燥,电话欠费,妈妈才说剩下的她来打。
接下来,考试的事还没结束,晚上散步时,遇到老妈的朋友,总会互相询问孩子考试的事。当老妈满面金光、神采奕奕地说出我的成绩时,那些家长总会责备自己的孩子没出息,赶不上我,还假惺惺地表扬我一番。十个朋友十个孩子,二十个朋友二十个孩子,一百个朋友一百个孩子,他们都把我当成对手。考了个第一,我成了大家的对手,我的背要被大家压弯了。
到了学校,同学们向我投来羡慕的眼神,当然学习好的同学羡慕的.眼神中还夹带着嫉妒。教室里,同学们为我鼓掌,希望我再接再厉,于是我承载了同学老师的厚望,我觉得自己快喘不了气了。
家人、朋友、同学给我的压力,使我很烦恼。同时,我也勉励自己,要把压力变成动力,实现亲人们的愿望,变成全校第一。
指导老师 陈海燕
[议一议]
张富怡小朋友的作文《压力重重》提出了一个相当严峻的问题:如何面对第一?如何化解第一带来的重重压力?
小作者期末大考得了第一名,值得庆贺,可也带来了很大的烦恼,“成了大家的对手”,觉得“背要被大家压弯了” 这种尴尬或许不可避免,但从作文看,似乎是其妈妈一手造成的。其实,大家应以平常心来看待第一,不必到处宣传搞得无人不知。小作者表示“要把压力变成动力”,争取考全校第一,这当然值得鼓励。但是,如果对第一的认识不改变,恐怕以后的压力会更大呢。
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