快乐的小雪人小学作文
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篇1:快乐的小雪人小学作文
快乐的小雪人小学作文
有一个小雪人,害怕自己会融化,害怕自己会消失。
于是,他准备爬到积雪的山顶,在那他永远不会融化。
他终于爬到了山顶,小雪人感到自己越来越坚硬。
站在高山上再也不会担心自己会融化了,可是总是感觉少了点什么。
小雪人开始觉得孤独了,而且再也听不到孩子们欢快的笑声了。
山下的孩子也在不停地寻找,:“给我们带来欢乐的'小雪人怎么不见了?”“小雪人去哪了?”
听到孩子们的喊声,于是,小雪人决定往山下走去。
走啊走啊!小雪人仿佛听见了孩子们的笑声,仿佛听见了小溪的流水声。
小雪人感到自己越来越轻了。雪人知道春天要来了。
孩子们看见了雪人,欢呼着跑去,可是小雪人越来越小了,一下子跳进了小河里,给小朋友轻声的说:“孩子们我回来了,我仍在你们身边,就在这脚下的溪水中,你们听得见我轻柔的歌声,我愿意为你们付出我所有。”
笑笑说:小雪人和我们学过的雪孩子一样,都是喜欢帮助别人,给别人带来欢乐,自己就感到很快乐的好孩子。我也要象小雪人一样,为别人带来欢乐,做一个乐于助人的人。
篇2:北极来的小雪人小学作文400字
北极来的小雪人小学作文400字
圣诞节到了,我跑到主题公园。哇!这里的场景让我大饱眼福:天魔在向哈根拳手索取小雪块;月亮号召队友们来堆雪人,我情不自禁地加入了队伍。
月亮说:“杏子,小雪人出现啦,快收养它吧!”我点点头,扑上去,可是小雪人用急速冰弹把我打得落花流水,害得我屁滚尿流地逃走了。哎呀,我们堆的雪人散架了,小雪人才会逃之夭夭!我一拍脑袋,想到了一个妙计。
我到暴雪冰山勇闯雪花溶洞,采到了千年冰凌花,再到主题公园去。千年冰凌花散发力量,变出了许多礼物,我们却莫名其妙。我们去找圣诞节姐姐豆豆,豆豆给我们出了三道题,我们都轻而易举地回答出来了:平安夜是12月24日,圣诞节是12月25日,圣诞老人带着驯鹿来派发礼物。这么说,我们要帮忙送礼物。
我们发现了一只很可爱的'精灵,豆豆解释说它圣诞节才会出来,我们听到了一个很好笑的歌谣:从前有个蛋,有一天它碎了,从里面弹出一个神蛋蛋。所以我们就叫它神蛋蛋。
我们站在圣诞树下,我心里许愿:希望我获得小雪人。小雪人却一溜烟跳了出来,蹦进我的怀里,神蛋蛋见了高兴地说:“恭喜杏子你的愿望成真了!”“我……可以跟你一起冒险吗?”“好啊! ”我应允了。
今年圣诞节,我过得真快乐!
篇3:快乐小学作文
相信很多人都读过辫子姐姐的书吧!我最喜欢她写的辫子姐姐成长物语《飞舞的冰雪公主》。
我记得书中的大概内容是这样:跟随辫子姐姐最喜欢的男孩杰潘,打开一张曲折的成长地图。特立独行的朱娉婷温柔的守护者阿尔伊姆的依恋,不苟言笑的艾维维珍藏着一个美丽的冰上梦想,横冲直撞的阿囡无意中撞破了爸爸的秘密,街舞的男孩飞呀一次次冲刺无与伦比的巅峰。善良正义的帅气男生,,像骑士一般,守护女孩们穿过阳光、经过雨季,知道她成为内心温暖又坚强的完美公主!
我最喜欢文中的杰潘。他是一个善良、有冲动的男生,以奇妙的方式融入无数女孩的悲喜的当中一段段此彼伏的成长传奇。还有不少一路追随杰潘的死忠读者说:“假如上帝多造几个杰潘,就能造福更多忧伤弱小的女生了。”
我很喜欢辫子姐姐穿低腰牛仔裤,膝盖上面有1022颗小石头、小珠子。我多么渴望有这样一条牛仔裤啊!~
最后我想跟大家说:多读一点关于辫子姐姐的书,很好看的哦!里面有很多关于我们这个年龄的孩子的故事,多看多看啊!!
篇4:快乐小学作文
我第一次学骑车是很艰难的,一次次摔倒又一次次又爬起,下面就让我分享一下我学骑车的经历吧!
我第一次学骑车是20xx年,我学骑车的那时候还有一点笨拙,记得是妈妈帮我扶着后面的座位,让我把重心给稳定下来,她慢慢的放开手,让我自己来骑,可是我对妈妈说:“我不行,我怕摔倒,”接着妈妈又指导了我一遍,让我围着一个类似圆形的圈转了好长时间,不一会,我将车子骑得飞快,我骄傲了,觉得好简单。但好景不长,我一不小心,一下摔倒在地,顿时豆大的泪珠从脸上掉下来,妈妈鼓励我说:“没事的,男儿有泪不轻弹,经历了这次摔车,以后你就知道怎么骑车了,”我想我还需要多加练习。
20xxx年暑假,我终于有了一辆属于我自己的变速车,这一年的冬天,我还骑着它去了威海烟墩角的天鹅湖,骑行500多公里,5天才骑到目的地,骑行的路上,我还掉进了泥坑,身上沾满了泥,但我依然觉得很快乐。遇到路况突兀不平,骑不动的时候,就下来推着走,走不动的时候,心里就想着坚持就是胜利。终于,在克服了种种困难后,我见到了天鹅湖美丽的天鹅。
这次骑行让我懂得一个道理,也就是坚持就是胜利,如果谁要是遇到困难,就想想这句话的意义吧!
篇5:快乐小学作文
又是星期六,我的选修课挤满这一天。
在小小工程师的课堂上,周林老师教我们搭建摩天轮。先要搭两个支架,再搭三个十六丁的梁,然后做六个坐椅拼起来,就可以啦!
听着简单,做起来难!
我要徐伟皓找几个梁,我再把它拼起来,徐伟皓主动地把它复制出来了。我再找了两个梁,徐伟皓找一个梁。我用又大又扁的车轮心、轴和轴套把它固定成一个六角星形飞镖。我们各做三个凳子,装到“飞镖”上,再把“有椅子的飞镖”装到两个支架上,这样就大功告成了!
江国成拿来一个小人,放到摩天轮上。我用力一转,把小人给扔到老远的地方。徐伟皓一看,乐坏了!拿着摩天轮转来转去,高兴得简直要发狂了!我也一跳三尺高!
看着合作的成果,我们一边指指点点一边齐声欢呼:“三个臭皮匠,赛过诸葛亮!”
篇6:快乐小学作文
时间像野马似的在不停地奔跑,我的成长过程在时间的伴随下,有着许多快乐,令我非常高兴,我说给你听一下,非常好哩!
我有学习的快乐,一年级时,我当上了小组长,被评为文明生;现在三年级我当上了小老师,被评为优秀班干部;二年级时我发言不积极,现在比以前发言积极多了,我真的是天天进步,年年长大。 我有知遇的快乐,每个学期总会遇上了好的老师,尤其是两个陈老师,真是“陈年佳酿,越品越有味”,别看语文老师年龄有些老,但他的知识是多么的渊博,上课,我们听得懂学得好,被陈老师指导过的三篇作文,两篇在全国小学低段作文大奖赛中获奖,一篇获温州市‘交行杯’小学组鼓励奖;美术陈老师构思巧妙,我学的特别快,有一次,我的一幅图画被‘红黄蓝’专卖店选中了,我不知道有多么感激老师呢! 我有运动的快乐,星期天早晨出去跑步,有时我还能帮人推车哩,学校开运动会,我还获奖,我还会滑冰。今年生日那天,爸爸妈妈答应给我买滑冰鞋。
人人都有自己的快乐之处,就是要看你如何去捕捉快乐而已,请接受知足常乐的古训吧!
篇7:快乐小学作文
人人都拥有属于自己的快乐,那么快乐是什么呢?也许你会说快乐是劳动,快乐是创造,快乐是给予,快乐是奉献,快乐是游戏……要我说,我的快乐是读书。
书是我的老师。在我为取得好成绩而骄傲的时候,它会告诉我要谦虚;在我成绩不理想的时候,它会告诉我不要灰心。书就像黑暗中的一盏明灯,不仅点燃了希望的灯火,而且指引了前进的方向。
那天妈妈买了一套《中华上下五千年》送给我作为生日礼物,我捧起书津津有味地看了起来,很快就着了迷,忘记了时间的存在。当我抬头看钟时,已经过去三个多小时了,我不禁感叹道:“时间过得真快呀!”
我把书当作不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人看到面包一样。爸爸、妈妈给我的零用钱,我攒起来买书。星期天到新华书店看书,常常都要爸爸妈妈再三催促才依依不舍地离开。每逢生日,爸爸、妈妈问我要什么礼物时,我总是不假思索地脱口而出:“书,书,我只要书!”在我的房间里,从薄薄的连环画到厚厚的百科全书,应有尽有。
我爱读书。读得悲伤处,我会为主人公的不幸遭遇伤心不已;读到幽默风趣处,我会禁不住开怀大笑;读到优美的词句,我会动笔摘录,细细回味。
书是我快乐的源泉。
篇8:快乐小学作文
有人收藏娃娃,有人收藏硬币,有人收藏叶子……而我收藏的是一段珍贵的感情。
在我心里有一个人和我的感情很好,她有着乌黑发亮的长头发,大大的眼睛,像两个亮晶晶的黑葡萄。能说会道的嘴巴,身材瘦瘦的,喜欢穿背带裤,穿着黑色的鞋。
我和她去玩的时候,玩得正开心,突然一块小石头把我给绊倒了,我受了伤,一只脚出血了。她看见我摔倒了,急忙跑了过来问我:“哪里摔伤了,疼吗?”把我扶起来,看见了我一只脚受伤了,担心极了。我对她说我没事儿,不用担心,她陪着我慢慢地走,她买了一包纸,帮我把赃的衣服擦干净,再用水把纸弄湿帮我把伤口弄干净。看着她这么认真,我感动地对她说:“谢谢了,我也要帮助你,当你有困难的时候。”这个人就是和我同班的同学,名字叫谢榆馨。
她给我带来了许多种快乐,我们有困难就相互帮忙,陪伴着对方,因为帮助他人也会给自己带来无穷的快乐。这段珍贵的友谊珍藏在我心中最柔软的地方。
篇9:快乐小学作文
在我的童年中,有趣的事情每一天都在发生,而快乐也在一天一天的发生。快乐,快乐……
就像这次,我是一个很调皮的小男孩,时时都想着怎么搞发明。“唐嘉玥——”某人用几乎8分贝的声音对我大叫的人,肯定是我妈妈,一定是我又闯祸了。
这一天是我有史以来闯得最大的一次祸。我在做作业,脚上被蚊子叮了个包,痛痒难忍,于是就去拿花露水,拿到花露水后,我忽然发现了阳台上的盆栽,心想:为什么不把花露水倒进盆栽里,变成花露水盆栽呢?这样不仅可以清新空气,又可以杀死蚊虫,这是一举两得呀!说干就干,我把一整瓶花露水一股脑儿地倒进了盆栽。哇!真香,啊切!我对花露水过敏,快闪!可不是吗?爸爸妈妈晚上连续打了三个喷嚏:“啊切!啊切!啊切!”他们赶紧离开房间。五天五夜了,妈妈睡沙发,爸爸打地铺,睡了五天五夜!第六天时,他们实在忍不住了,只好把这棵盆栽“请”出了家门,然后,我的末日就来临了,男女混合双打,把我打得伤痕累累,叫苦连天。不过我还是觉得很开心,很快乐。
童年是孩子们的天堂,孩子们可以在童年中无忧无虑地玩耍!快乐是什么?快乐……
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