做义务的作文六年级
“善熹汶”通过精心收集，向本站投稿了27篇做义务的作文六年级，以下是小编为大家准备的做义务的作文六年级，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：做义务的作文六年级
在这个暑假，我过得非常有意义。学校要求在这个暑假里参加社会实践活动。
有一次，我去图书馆看书，还没进去就看见墙上贴着一份告示，原来图书馆在招义工，于是我便利用暑假这个机会选择去图书馆做一名志愿者。书籍是人类进步的阶梯;书籍是人类知识的总统;书籍是人类思想的宝库;是我们生活中不可缺少的粮食。我一进去，就胆怯的问阿姨：“阿姨，，，你们，，这儿在招义务工吗?”阿姨说：“是啊，你要参加吗?我们这个工作可是很累的，你可以吗?”我坚定的说：“我一定可以，你放心吧!“
就这样，我当上了义务工，心里还乐滋滋的。在这里当义工的人真不少，这儿年龄大的有15岁，年龄小的只有6岁。在这里，我们要工作20天。我们的任务就是整理图书。工作人员让我们先学习排架。对于我们来说排架是个陌生的概念。工作人员细心地解释着，我们认真地听着。如果我问你，书籍侧面下方标签上的字符串是什么，可能经常到图书馆借书的同学会知道那是索书号。如果我再问你那字符串的字母、每一部分数字各代表什么，你可能就不知道了吧?工作人员告诉我们，第一个字母表示书籍的科目大类，后面的数字为细分类，然后就是就是这类的藏书序号，斜杠后的汉字是书籍的版次。知道了吗??我们学习了排架，认真地检查每本书的编号，再按序排放整齐。我们还帮助工作人员清点图书的总数，方便他们日后的管理。
没想到一转眼，20天的志愿者活动就结束了，虽然时间很短暂，工作有些辛苦，但从中我获得了很多知识结交了许多朋友，我感到非常快乐，非常有意义。
篇2：做义务的作文六年级
星期天的下午，天气晴朗，不时拂过一阵阵温暖的春风，吹到脸上，让人感到春姑娘来临了，这正是玩耍的好时候，我和几个朋友决定去江边沙滩上游玩。
我们步行来到了江边，还没等走下石梯，一阵阵喷香的味道随风飘来。不一会儿，走下了石梯，这时的江边人山人海，热闹极了。原来那喷香的味道是有人在自助烧烤呢，我们决定自己也来尝试一下啊自助烧烤。
首先，我们找了一片空地，几个朋友去租来了烧烤架，留下我一个人来清扫场地。接着，烧烤架租回来了。还有一些食物：火腿肠、鸡翅、鸡腿、土豆片——然后，我把火升起来了。我想：火旺些了我才烤。过了一会儿，火旺起来了，我连忙把鸡翅放上去烧烤，刷上油，我信心十足地烤着，烤啊，烤。结果，本领喷香的鸡翅被我烤得一塌糊涂，大家见了都哈哈大笑起来，但是，我并没有垂头丧气。
我看了看周围烤烧烤的人们，他们烤出来的食物都是金黄的，我发现一个问题，原来我烤糊了的原因是在刷油的时候，没有耍酱油。
第二次，我挑战开始，我学着周围的人，首先，放上食物，然后，用微火来慢慢烤。接着，在刷上油的同时，刷上酱油，这样就不会糊了。在我坚持努力下，终于烤出了一个金黄的鸡翅。我脸上洋溢着笑容。大家都对我刮目相看了。
我也学和刚才的方法，给几个朋友当起了义务烧烤员，为他们烤出了：土豆片、藕、牛肉——大家吃了都不停地说烤得太好吃了，我一下子禁不住表扬，哈哈大笑起来。
当义务烧烤员真是太有趣了。今天我不但知道了自助烧烤的快乐，还明白了为别人服务是快乐的事情。
篇3：做义务的作文六年级
曾几何时，爸爸妈妈带我走进了河南博物院的大门，看着那一个个整齐的陈列在橱窗里的精美文物，我便情不自禁地迷恋上了这个充满古典气息的地方，在我的强烈要求下，妈妈给我报名参加了博物院的“国宝讲解小明星”的夏令营活动。此后，我便与博物馆结下了不解之缘，也由此发现了一个乐于助人、热爱学习的不一样的我。
在夏令营活动中，我学会了讲解文物，并以优秀的成绩成为了正式的小讲解员，但这个过程是很艰难的，拿到讲词后，要把它背熟，并不是单纯地死记硬背，而是理解意思后去背，还要查阅相关的资料。比如，在袁安碑的中间有一个小洞，讲词上并未提到它，我很好奇，便上网查资料，通过查阅资料，我得知袁安碑中的洞叫“碑穿”，是为了让人们更好的搬运，人们把木棒插进洞中，一个人在前面抬，一个人在后面抬，这样就能轻松移动沉重的石碑。通过袁安碑上的这一个小洞，大家是否能体会出我们中国古人的智慧?
经过多年的不懈努力，我学会了讲甲骨文、柞柏簋、武则天金简、双连壶、兽面乳钉文铜方鼎、玉柄铁剑等很多国宝文物。而且我每周六上午都会坚持去做义务小讲解员，讲解的过程虽然很辛苦，常常讲的口干舌燥，但会得到游客们热烈的掌声和由衷的赞叹，他们还会向我提出一系列问题，比如莲鹤方壶从哪儿出土，双连壶怎样使用，武则天金简是在哪儿被发现的，面对这些提问，我都一一作答，又一次次取得了游客们的夸奖，心里充满了自豪感。有一次，当我正讲解双连壶时，突然一阵耀眼的灯光闪烁，原来是十八家媒体的叔叔阿姨们来采访义务小讲解员们，他们为我们录像拍照，还特别的称赞我讲的文辞流畅、口齿清晰，我感到十分自豪。因为表现突出，年终我被评为最佳国宝讲解小明星。
这就是多年来埋藏在我心底的小自豪——做义务小讲解员，我不仅帮助丰富了别人，还充实提高了自己，也由此发现了一个热爱学习，乐于奉献，无私向他人传播中国古典文化的不一样的我。
篇4：做包子六年级作文
一天，我特想吃豆沙包，便提议家里自己做，并举行一个家庭“包包子大赛”。参赛成员有：表哥，我，爸爸和妈妈。我们每人分到一团面，准备比赛了。
爷爷一声令下，厨房里立刻乱成一团，喊声、碗筷的碰撞声响成一片。我不太会包，只好像包饺子一样，把面擀好，放点豆沙，两手一捏一合就好了。仔细一看，这分明是饺子嘛。看看妈妈吧，她也不会包，干脆做成汤圆和夹心馒头!我不禁心里直乐，这下可有人垫底啦!爸爸不愧是我家“第一号”大厨，包得有模有样，只可惜有些包子“肚皮”都撑破了。包得的就属表哥了!皮擀得恰到好处，馅也放得不多不少。包子个个小巧玲珑，令人直流口水!
包子蒸好后，爷爷仔细端详着每一个作品。最后，表哥获得“超级包包子大王”称号。我是“创新奖”，妈妈是“创意奖”，爸爸是“外形奖”。至于奖品嘛，就是一起“干掉”这些包子!顿时客厅乱成一团，有忙着开吃的，有照相的……
不一会儿，包子都被消灭了，盘子里空空的。这一切虽然已经过去了，可是那从劳动中获得的浓浓幸福感、和大家一起忙碌的瞬间……包子里的幸福记忆将铭刻我心间!
篇5：做双皮奶六年级作文
做双皮奶六年级作文
纯牛奶是我最讨厌的牛奶，可是为了长高，我必须喝纯牛奶，为此，我打算换一种方式。
只听说过双皮奶的我，当然不会做双皮奶啦！于是，我打开电脑，上网查阅了一下双皮奶的做法，上面有一张双皮奶的图片，看了就让人口水直流！
经过我的查阅，成功了解到了双皮奶的做法和材料，分别是，一袋纯牛奶，白砂糖和两个鸡蛋。这些材料都准备好了，接下里的事，可就麻烦了。首先要把纯牛奶加热，然后，再让加热好的牛奶，自然地凉下去，表面就会浮出一层奶皮了，可是，这个牛奶好像在与我作对，怎么样也凉不下去。于是，我绞尽脑汁，想出了用嘴吹的方法，我就使劲地用嘴吹，几乎把吃奶的力气都用上了。可是，它好像不领情，还是热乎乎的，怎么也凉不下去，于是，我就对着牛奶傻傻地等待。
过了一会儿，加热好的牛奶表面竟然浮出了一层奶皮。我欣喜若狂，急切的心情又冲了上来，我再次用嘴轻轻的吹。可是，坏事也随之而来，表面的奶皮一不小心被我吹散了。我惊慌失措，不知如何是好，我欣喜若狂的心情也随之坠落到了人生的最底层。忽然，我的心好像在跟我说：“你不能放弃。”这句话引导了我，我对自己说：“不行，我绝对不能就这么失去信心，我一定要坚持不懈，直到成功来临的那一刻！”
时间滴答，滴答，滴答地响，墙上的闹钟不知疲倦地走着，成功也随之而来。
功夫不负有心人啊！牛奶的`表面终于露出了一层奶皮。看着奶皮在上面浮着，口水就哗哗地直流，看着就想吃一口，这效果也是我想要的。
接着，我把蛋放下去，颜色立刻就变得雪白雪白了，犹如白色的雪花。之后，我将蛋清牛奶和装有双皮奶的碗倒在了一起。
我把碗轻轻放在了锅里，把火调到了小火候，就这样炖啊炖，炖啊炖，我也目不转睛地等待。不知不觉中，一股奶香飘到了我的鼻子当中，好香啊！我不由得赞叹道。打开锅盖时，正宗传统的双皮奶就做好了，颜色犹如鹅的羽毛一样。
我小心翼翼地用调羹挖了一下勺，塞入了自己的嘴中，哇！好美味啊，犹如天下之绝品，甜而不腻，入口即化，清淡而又美味。
唉，双皮奶的味道可真美味，犹如自己上了天堂一般，美味无与伦比。自己做的东西，真是好！
篇6：做自己六年级作文
做自己六年级作文
为什么世上那么多英雄都有伟大的成就？应为他们有独特的思想，而不是循规蹈矩，不假思索的作事。为什么大多数人平凡的像一株野草？因为他们总以为解决问题只有唯一一种方法——模仿别人。
哥伦布发现新大陆后，举行了一个晚会。所有的贵宾都在这个晚会上，；当哥伦布正在慷慨激昂地演讲时，一个男人冷不丁打断了他。那个男人以轻蔑的口吻对他说：“你不就是一直向西，一直向西的航行，最后发现了一块陆地吗？世界上的所有人都可以做到！”这时，哥伦布从衣袋里掏出一个鸡蛋，对大家说：“谁能把这只鸡蛋竖着放在桌子上？”在场的人一个一个的上来尝试，结果没有一个人做到！哥伦布拿来鸡蛋，把尖的那头对准桌子“咔嚓”一敲，鸡蛋稳稳地立在了桌子上。在场的所有人都惊呆了，那个男人也羞愧的地下了头。哥伦布用自己的行动证明了——要是只是别人做过的事情，那么所有人都可以做到，如果你要创新，那就很难了。
李可染说过：“踩着前人的脚印，最好的结果也只是亚军。”有些同学在考试时抄别人的答案，你这次的成绩可能很好，但是，那不是你的真实水平。父母也许会给你买玩具或吃的，但你有没有想过，这样又有什么意义呢？那不是你的`成果，早晚有一天你会为自己的行为而后悔的。
记得有一次英语考试，最后一道作文题把我难住了，它似乎在张牙舞爪的嘲笑我。前排的同学正好把卷子竖起来检查，我抓起笔，刚想把她的作文“搬”过来，却猛地停住了。我想：如果我抄的话，那就是在自欺欺人。如果不抄的话，那这几十分就没了。最终我还是选择了后者。那次，我考的很差，但那是我的成绩！通过这次考试暴露出来的错误，我在家查漏补缺，复习掌握不牢固的知识点，在下次的考试中轻松过关，取得了优秀的成绩！如果当时我抄了那个同学的作文，那我就不可能取得这次成功。
我们要做最真实的自己，努力做最好的自己，相信自己不踩着别人的脚印也能做到最好。
篇7：做雪球六年级作文
做雪球六年级作文
面对人生中的困难，有的人选择面对，然后克服；有的人选择逃避，然后放弃。以前，当我遇到困难时，也想放弃，但经过那件事后，我便学会了坚持。
那是一个寒冷的冬天，北风呼呼地吹着，房子上、大地上全都积满了雪，连平时挺拔的松树也在风中打着冷颤（zhàn），好像在说：“哎呀，真冷呀！”我向窗外望去，心想：反正作业做完了，也没什么事，不如和小伙伴们一起玩玩吧。我这样想着，就去找小伙伴们一起玩玩吧。我这样想着，就去找小伙伴们玩雪球了。
一会儿，妈妈从屋里走出来，高兴地说：“呵，在打雪仗啊！”我和几个小伙伴异口同声地回答：“对呀！”妈妈看着美丽的`白雪，说：“你们几个比赛，看谁做的雪球又大又圆，怎么样？”我想：“这还不容易？做雪球可是我最拿手的！
开始做雪球了，我立刻抓起了一团雪揉（róu）起来，雪球越来越大，我的手也越来越红肿。好冷呀！我不由得打了一个寒战。其他伙伴早已躲到温暖的屋子里去了。那一刻，我心中便分成了甲和乙两个人，甲说：“加油！项晨，要坚持住！如果这点小事都做不成，那以后还怎么在社会上立足呀？”我正要听甲的话时，乙又冒出来，说：“项晨，别听他的，天气多冷呀！别做了，你看其他小伙伴不都放弃了吗？”唉，我是听甲的话，还是听乙的话呢？我真是左右为难呀！当我看到雪球越来越大，越来越圆，好像冲着我说：“项晨，坚持住呀！”于是，我便打起精神来，心中不停地念叨着：“加油！加油啊！就差一点了！”就这样，我终于做出了一个又大又圆的雪球。
妈妈见了，露出了阳光一般温暖而美丽的笑容。
以后，每当我遇到困难想要退缩时，那个又大又圆又美的雪球便浮现在我的眼前，于是，我便坚定了克服困难的信念，一次又一次地走向成功。
评：
作者通过做雪球一事总结出：遇到困难不要放弃，要有克服困难的信念，这样才会一次一次地走向成功，文章有一定的教育意义。
文章对主人公的心理进行了细腻的刻画（见文章画线处），把当时的矛盾心理（是否放弃）表现得十分形象、到位。
结尾与开头相互照应，并有提升主题的作用。
篇8：做自己六年级作文
夏末临秋，又是一季暑假的过去，就迎接来了久违的开学。先是开学典礼的到来，在盛大的开学典礼上，有好多同学都上台领奖。各种“全国”“全省”“一等奖”“金奖”“第一名”等字眼印在漂亮华丽的奖状，奖杯上格外的引人注目，台上的同学们露出的笑容无比灿烂，聚光灯包围里的他们无比耀眼，而台下我是多么的羡慕多才多艺的他们。“唉，我什么时候才能像他们一样优秀啊！”我私下闷闷地发出一声慨叹。
之后作为副班长协助班长统计作业收集的数据情况，一起去交给政治老师，在办公室里听到了不少老师在谈论某个班，某个学生如何不得了，我听的更心塞，一无所长的我真是无地自容。
我看着王大妈最后向我挥了手，变成了一个大拇指，突然回想起成绩优良，乐于助人，善于帮助同学解题，要不然小张也不会请我帮忙。我热爱读书，博览群书，要不然小何也不会向我借书，我有责任感，当上了副班长，要不然妈妈也不会安心加班，把家务和照顾妹妹的任务交给我……
篇9：做自己六年级作文
心态平和是每个人幸福生活的最大基石。
人们常说活得累。在我看来，单纯的工作累只是一个说辞，心累才是实质。为何会心累?就是这个社会太复杂。本来简单的事被人为地复杂化了。
老实人吃亏，溜须拍马者得势，是因为社会的评价体系出问题。
本来是老实人，后来也被逼着学会走门子，如果总是让溜须拍马者得势，总是老实人吃亏，那这个社会将成什么样子?
人之所以累，外因内因都起着作用。有时候，人心太累，也是人自个儿被物欲包围的结果。
人活一世，有些事必须看得很重，比如做人的准则，比如对真理的追求。
人活一世，有些事不必看得太重，比如声名，比如金钱，比如地位。
有时候，退一步冰雪消融，退两步春暖花开，退三步海阔天空。那你的境界足以让你拥有一个幸福的人生了!
始终相信，境界是磨练出来的，境界也是可以通过学习得到的，更是你有心追求来的。
每个人所走的路，每个人所展现出来的在别人眼中的那个你，正是你内心深处的外在表达。
做自己愿意做的事、能够做的事。
篇10：做自己六年级作文
你听说过人生建筑师吗？我认为人生的建筑师，就是帮别人设计和构想人生。人生可以设计成低矮的草房，也可以设计成一块礁石。但我想把我的人生，设计成通向人和心灵的桥梁。
现在，有很多人每天都在享受物质的生活，但是感受不到真正的爱，所以患了抑郁症，导致自杀或者跳楼而死。每年面对这样的新闻，我的心情都很难受，不明白他们为什么会想不开呢？是家里出了什么事了？还是事业遇到了挫折？因此，我想做人们的心灵导师，帮助他们走出心灵的困惑，珍惜生命，热爱生活。
那么，怎样才能做一名合格的心灵导师呢？有一天我读了汤姆·赖特的故事，他仅在王储给他的一分钟内，勾勒出一片海洋，一个岛屿和一个扬起的帆，可是这个是建筑在水上的建筑物，王储不想要危险建筑。最后，汤姆·赖特以他的“地基”和完美地理念打动了王储。
从这个故事，我知道，当一名心灵导师不是那么简单的，从现在开始我就要努力学习，不仅要多阅读课外书，还要多读一些心理方面和人文方面的书籍，为以后打基础。
这就是我自己的“建筑物”。让人心多一份理解、关爱、和阳光，让心与心彼此温暖。我愿为这个目标加油，努力！
篇11：做自己六年级作文
看着镜中充满自信的自己，你知道，你已不再在乎那所谓的“外表”，实实在在的`在做自己。
你曾那样害怕照镜子，却又无时无刻的照着。你总认为镜中的那个人，鼻子扁塌，嘴唇厚如香肠，手臂非常粗壮，浑圆的身体体重秤都无法负荷。你曾那样焦虑着，三餐只吃水果，只为了让自己在别人眼中显得苗条；追随最新潮流如飞蛾扑向光线一般，只求自己不成别人指点的对象。你曾汲汲营营，不断改变外表，装饰自己，追求社会普片接受的“形”。你忘了如何做自己。你忘了自己是谁。
直到那天，你看见因癌症化疗而头发掉光的女孩，自信的在电视节目上展现才艺；你瞧见自己衣着破旧却因固定捐钱给学校的拾荒阿姨，在皱纹堆里那知足的笑容。你愣住了。他们美丽吗？光头与破衫固然不被大众所喜爱，但他们在做自己，他们知道自己是谁！癌症女孩展现真实的自己，大家喜欢她乐观开朗的内在；拾荒阿嬷为莘莘学子贡献，大众欣赏她无私的心。他们的本质如此美善，又有谁会去在乎那些许不完美的外型呢？
现在的你不再害怕照镜子，却也不再时时刻刻照着了。做自己，你不再焦虑；做自己，你觉得自己最美丽。
篇12：做饺子六年级作文
做饺子六年级作文
当母上将饺子皮和馅摆弄好在餐桌之上便来敲响我的门，我正在为写作文而苦苦思索，不得灵感而迟迟无法下笔，对被打扰心有不悦。但一听有饺子，我眼神悠然就亮了包饺子就意味着将会有饺子吃，作为一个爱极了饺子，一年头里，家里却没几顿都可以吃的吃货，这简直是一个从天而降的巨大惊喜，我兴高采烈便是弃笔而去。
洗干净了双手擦拭掉水之后，我蹭到餐桌前一双烔烔有神的眸子贪婪地扫来扫去。薄厚均匀的圆笔上面撒着一些细细的面粉，以保证他们不会紧密结合，而不可分割，糊掉一团。而现被放在了一个大圆碗里。是加了葱，加了木耳和猪肉末，蘑菇碎的，搅拌混合在一起，加了一点油盐酱醋，搅拌得十分均匀，你中有我，我中有你的，隐隐之中我闻到了一股清香下来圣母像为了更有滋味儿放置了一些香料。
我迫不及待便拾起一张薄皮摊平于手心，不让它有丝毫的'褶皱，拿一小勺子，将馅小心翼翼的倾注于薄皮之上，左看右看，以确保他不会因过多而撑破了皮，也不会太少，而显得干扁扁的，料有不足。合上，轻轻揉皱，稍加修饰。一只胖嘟嘟的饺子就完成了，看着这只可爱精致的小饺子，我得意于自己的聪明才智，一股自豪感油然而生。
熟练上手之后，我的速度也越来越快，很快就包好了，看着一碗碗排列的整齐有序的饺子，我笑嘻嘻的喜不自胜。慌忙将锅洗刷干净，倒上清水开火，稍等了一会儿，终于水烧开了，我撒了一把碎葱花下去，将一只只饺子放了进去，小心翼翼的我可没有忘记上次因急促而直接，一股脑全倒了下去，不仅沸水溅起来，啄伤了我而且饺子一只只也糊成了一团，十分粘腻。轻轻搅了搅均匀位置，便将锅盖盖上。满脸期待的一边等候着。
时间1分1秒的过去了，在我急急促促而再三询问母上得了没之后，得到了肯定支持，我赶紧熄了炉火，打开锅盖，一股白雾迎面而来，带着饺子的清香，更令我心向神往。
一只只的饺子分开，白嫩的小肚皮浮于水面之上，少有的青葱更为他们增添了几分滋味，看上去色香味俱全，让我忍不住咽了咽口水，垂涎三尺不止。小心倒入碗中，用筷子夹起一只急不可耐下口，哇的吐出来。被烫得口齿不清，赶紧又催了催，确保他不会太太烫之后才会入口。
一口咬下去，滋味溢出时，我忍不住舔了舔嘴角。好吃，特别好吃，皮博均匀，好到极致，又香而不腻，我大快朵颐了起来。就差没有将脑袋扣在碗里了。
在一顿饱食之后，我想我该知道写些什么了……
篇13：做馒头-六年级作文
妈妈，这个馒头怎么这么硬啊！还能吃吗？哎呀，忘了，应该先发酵一下的，明天才能蒸的！
这是怎么回事呢？原来呀，妈妈和我正在做馒头呢，这得从下午说起。
今天妈妈心血来潮，让我跟她一起做些馒头。我们找来自发面，把它放进了一个大碗里，再把自发面放进去。妈妈又找来了一些温水往里面倒，一边倒一边揉。
这是我和妈妈第一次揉面，因为不会揉，所以我们俩弄得满手都是面，手上黏黏的，很不舒服，最后我决定放弃了。我来到水池边把粘在手上的面都洗了下来，而妈妈还在耐心地揉着面团。
在妈妈的坚持下，面团终于变得光滑了。我忍不住戳了戳，那种感觉可真好，软软的，滑滑的，就像抹了一层油似的。
妈妈把面团分成了两半，一半是她的`，一半是我的。我不太会做，就盯着妈妈做。只见妈妈三下五除二，随便捏了个造型便往锅里放。我兴致勃勃地看着，觉得挺好玩儿的。
馒头蒸好了，我和妈妈充满期待，感觉香喷喷的馒头马上就要到嘴啦。当妈妈揭开锅盖的时候，我俩都傻眼了，这馒头不是我想象的又白又胖，又松又软，而是又黄又硬，就像鹅卵石一样。这时，妈妈才醒悟过来，忘了发酵了！幸好我做的还没有放进去，要不然这批馒头全浪费了。
哈哈，因为有一个马虎的妈妈，这次蒸馒头以失败告终。不过没关系，有了这次经验，我相信下一次做的馒头一定会更好的。
篇14：做馒头-六年级作文
春季的艾叶正是鲜嫩多汁，艾香扑鼻的时候。艾叶可以用来吃，能养胃、去湿，杀死病菌等，深受大家喜爱。
妈妈前几天做了艾叶粑粑，我和弟弟都爱吃，但妈妈说糯米吃多了不好消化。于是，奶奶今天要给我们做艾叶馒头。艾叶馒头就是在面粉里加艾汁，揉成光滑的面团，再发酵半个小时，拿出来切成块，二次发酵后蒸熟。配料、做法这么简单，艾叶馒头会好吃吗？我的心里打了个大大的问号。
开始动手做了。首先，我们把艾叶榨出汁，然后，把汁倒入加了酵母粉的面粉里。我猜想：“如果艾叶汁能当颜料，那画会不会就飘着艾叶香了呢？”接着，我们把揉好的面团盖上保鲜纸，静静地等它发酵。
面团终于发酵至二倍大，可以开始包馒头喽！奶奶在一边切馒头，我在旁边做“菠萝”，左手拿着面粉，右手按住面团，往面团上洒面粉，要不然这些“不听话”的面团准粘手。费了九牛二虎之力，我终于把小“菠萝”的外形做好了。我又拿着刀在“菠萝”上切出条纹，洒上黑芝麻，一个“菠萝”馒头就做好了。“哈哈，真好玩。”我心里暗暗地想着，就把它放在桌子上再次发酵，放锅里蒸。我的菠萝面包做好了，可以吃啦。我迫不及待地拿给爸爸、妈妈看，弟弟这时过来抢着要吃，我就分给他一半。
经过这次做馒头，我知道奶奶做饭的辛苦、用心，我以后要珍惜粮食，不挑食！
篇15：做馒头-六年级作文
今天，听说要去姨妈家做馒头，我欣喜若狂。
到了姨妈家，大家已经在揉面团了。面团揉好后，等它发酵到一定的程度，就可以开始做馒头了。我看着发酵好的又软又细的面团，拿起一小块想做个小。可刚抓起来，面团就粘在手上，无论怎么弄就是掉不下来。一旁的笑着说：“你往手上抹点儿干面粉就不会粘手了。”我立刻拿了一小把面粉往手上抹。我捏来捏去，都捏不成自己想要的样子，于是我便放弃了，改做最简单的花卷。
先把一块面团搓成一条均匀的小细条，然后往反方向卷起来，再用筷子重重地把它们夹在一起，用刀把四个边切开，最后做一个圆圆的花蕾放中间，就这样一朵小花卷就完成了。虽然一直站着做，弄得腰酸背疼，但很开心，尝试做花卷就成功了。我和还一起做了小刺猬、鲤鱼……心里期待着能早点出炉。我和一边等着馒头出炉，一边帮奶奶做红糖馒头，奶奶每次都会在馒头中间划一条长线，用手掰开在里面撒上红糖，这样做出来的馒头特别好吃。终于等到我的“花式馒头”出炉了，虽然样子有点变形，但不影响我的食欲。不管烫不烫，我迫不及待地咬了一口，嗯，真好吃，绵绵的、甜甜的。经过我们大家的努力，大功告成啦。
看着这么多的“花式馒头”，谁的脸上不是笑眯眯的呢？
篇16：做馒头-六年级作文
今天在暑假班听老师说下周一要让我们这些小朋友自己动手做馒头。听到这个消息我开心极了。在心里打算好了，回家后叫老妈好好教教我。
终于等到了老妈下班来接我回家了，一路上我都在和老妈说暑假班下周一要我们自己动手做馒头的事，希望老妈能教教我，老妈也高兴的答应了我。回到家里，我和老妈换好衣服，洗好手，老妈叫我拿来一个盆子，弄了一些面粉在里面，然后又拿来一些水教我和面，要在水里加一点酵母，再把水慢慢倒入面粉中，用筷子搅拌，不一会面粉就变成了一些面疙瘩。把面疙瘩到在面板上，用力揉成一个大面团。这时老妈说：“这里边放了酵母，不能马上就做馒头，要放在那里醒一会。”我点头说：“知道了”。
大概过了一个小时左右，老妈便拿出面团，然后用力揉了起来，我在一边给老妈加油，叫老妈快点揉。揉了半天，老妈的手都揉酸了，面团从硬硬的变成了软软的，还附有弹性。然后老妈把面团揉成了长条形，再揪成一个个小剂子。把小剂子从外往里推，老妈说这样做出来的馒头能起层，而且蒸好后又软又大。我学着老妈的样子做了几个，然后老妈把做好的馒头放进蒸笼里蒸了起来。大约过了二十几分钟馒头就蒸好了。我小心翼翼的撕开一个，发现真的是一层层的，有大有小。
我心里开心极了，心想，等到去暑假班做馒头时，我一定会做的好好的，脸上有光彩，哈哈哈。
篇17：做南瓜饼六年级作文
做南瓜饼六年级作文
这个双修日怎么过呢？是和朋友一起去玩？还是在家帮妈妈做家务？或者是……我一边想一边做着作业。突然，我眼睛扫到了墙角的几个老南瓜，颜色金黄，惹人喜爱。对了，我可以做南瓜饼呀，一想到那香脆酥口的滋味我就不由得口水直流。我连忙跑到厨房跟妈妈一说，妈妈同意了，我高兴得一蹦三尺高。
首先，妈妈让我把南瓜的皮削掉，然后放进锅里煮，看着锅里那黄澄澄地南瓜，我便谗言欲滴，妈妈看我这么迫不及待，就开了最大的火，不一会儿南瓜就熟了。
妈妈把南瓜取出放在大碗里，再把面粉和糖放进去搅拌，过了一会儿南瓜面粉就搅拌好了。妈妈往锅里倒了一些油，等油开始沸腾了，妈妈就让我把搅拌好的南瓜做成饼形放入锅内煎。
我随随便便地一做就抛入了油锅，哎呀！油溅到我的.手上了，好疼，我好想放弃，可又想一碰到困难就放弃，不就什么事都做不好了吗？我下定决心又做了起来。这回我小心翼翼地放进油锅，终于做成功了。看着自己的成果心里美滋滋的，突然又一个念头跑进了我的脑海：光做成圆形饼太单调了。我发挥创意把饼做成各种形状，得到了妈妈的认同。
在我们的欢笑声中香喷喷的南瓜饼做好了，我们全家人边吃边欣赏，别有一番趣味呢！经历了这件事我懂得了一个道理：凡事都要有始有终，不要因为一些小小的挫折而半途而废，不然你什么事也做不好。再看看手上的南瓜饼，它好像在赞扬我呢！
篇18：学做炒粉六年级作文
学做炒粉六年级作文
今天放学我突然起劲，想学炒粉，于是我回到家就做作业，我问爸爸：“你能教我炒粉吗？”“嗯，好啊。”爸爸很爽快的答应了。我和爸爸来到厨房，我迫不及待的打开煤气，赤、橙、青、蓝、四色火焰围绕着锅烧了起来，等锅烧热了之后，我便把粉丢了进去，可是等我拿锅铲开始炒的时候，却发现底下的`粉表面已经糊了，还粘锅了，糟了！我想：为什么粘锅呢？我仔细看了一下，“没放油！”我手忙脚乱的拿起油瓶往里倒油，结果没收住，油给倒多了，我想：算了吧，到多了就到多了吧！开始炒粉了，这时我想到了电视里的大厨师，把锅子拿起来翻炒的动作，于是我也学着这样，结果，才翻炒了几下，粉的七分之一都洒到外面去了，哎，还是别学了，越学越糟。
我总结了刚才的教训，开始认真炒起来，过了一会儿，放了盐、鸡精、麻辣鲜、豆拌酱等一系列的调料，我想到：外面小吃放了酱油。于是我也放了酱油，没炒一会儿，便想；好了吧！便用筷子夹起一根尝了一下，“这味道咋这么淡呢？调料没给足？”又尝了一根，“味道好重啊！”想了一下，原来是调料没拌匀，没办法，接着炒吧！炒啊——炒，经过几分钟，终于炒好了。
我尝了尝，味道不错，而且还挺有成就感的。这应该就辛劳之后，收获的味道吧！
篇19：做豆腐六年级作文
做豆腐六年级作文
快过年了，家家户户都办起了年货，外婆家也不例外，她说：“为了迎接春节的到来，今年我们自己做豆腐吃吧。”我一听，心想：做豆腐我可从来都没看过，肯定很有趣。于是我高兴得一蹦三丈高。
说做就做，外婆拿出昨晚泡的黄豆，把它装进木桶里，挑着它就去邻居家打豆汁（因为自己家没有磨豆汁的机器）。
不一会儿，就到了邻居家，只见外婆把电源插好，把黄豆倒进机器里，然后一按开关，机器便发出“轰轰”的响声，“嗡嗡”地转动起来，这时，外婆连忙在黄豆里加了点水，不一会儿，雪白的豆汁便涓涓流出，还带有一点泡沫呢。另一边一堆堆的黄豆渣已堆积如山了，顿时，香味也扑鼻而来。大约过了十分钟，半盆黄豆都磨好了，外婆把豆汁和豆渣挑回了家，然后，把磨好的豆汁倒进锅里，点上火，开始煮豆汁。刚刚磨好的`豆汁有好多泡沫，外婆就一边烧火一边用勺子不断地搅拌着，等豆汁沸腾过几次，豆汁就熟了，这就是我们常喝的豆浆。这时，外婆把火关上，给我盛了一碗豆浆，“好香呀，好浓哦！”我一口气就把一碗豆浆喝得一干二净。外婆边看我们喝边往锅里加上适量的卤水和盐，边加边慢慢地搅拌，等豆汁慢慢凝固，才把锅盖盖上。大约过了十几分钟，打开锅盖，豆汁已经变成了雪白的豆脑，外婆把豆脑倒进一个铺着纱布的小圆笸箩里，然后包好，加上盖板，并在上面压上重物挤压水分。等水不流时，就打开纱布，一盘乳白色的豆腐就呈现在眼前，香喷喷的，别提有多好吃啦！
自己做的豆腐就是不一样，又新鲜又干净，又香又美味。
篇20：做寿司六年级作文
做寿司六年级作文
作为一个吃货，怎么能不品尝过美味的寿司呢？所以，我买来了做寿司的材料，卷起袖子，准备当一回大厨师！
我将手洗干净，把黄瓜和胡萝卜冲刷洗好，拿起水果刀，准备将它们“雕刻”一番。“停！”在一旁的妈妈发话了，“你要先将胡萝卜放心水里煮三分钟啊！不然你吃生的？”“哦！对！对！”果然是心急吃不了热豆腐啊！我盛了些水倒进锅里，在里面缝了一根胡萝卜，开起大火，让这根胡萝卜好好“泡澡”吧！我将黄瓜放在切板上，将它切成条状。这黄瓜好滑，一刀下去，刀就不自觉得往前滑了，不行，控住！我小心的握住了刀。呼――刚才好险！
我拿出火腿肠，像刚才那样，以很慢的速度将它切开，可惜它太滑，说它是条状也算勉强。我拿出煮好的萝卜，一刀切了下去，顿时感觉有些硬。这可费了我好些功夫，才将它切下来。我看着自己切的“作品”，一脸难堪――真是惨不忍睹啊！我铺开卷帘，在上面放了一层保鲜膜，再放下一片紫菜，就搞定了下面的部分。
接下来，我拿出准备好的米饭，在里面倒了许些寿司醋，并将它扮匀，然后均匀的`撒在紫菜上面。不一会儿，就基本上铺满整片紫菜了。我在紫菜的一端放上黄瓜、萝卜和火腿肠，在上面撒了些肉松，便开始卷了。我试着卷了几下，但每次都没卷紧。妈妈便指导我方法，我一试，果然成功了。
最后，是切寿司了。我拿起刀，放在寿司上，在寿司上左右摩擦。费了半天劲，才将其切开。哎，累死我了！终于将所有寿司切好了，我在上面抹了些色拉和番茄酱，迫不及待地塞进嘴里。嗯！好吃！一会儿功夫，寿司就被我吃光了。我打了个嗝，对自己的手艺十分满意。
这次，我不仅吃到了寿司，还学会了做寿司，真是太开心了！下次，我一定要学会做更多的美食，饱饱我的口福！
篇21：做灯笼六年级作文
做灯笼六年级作文
这个寒假，我接了一个任务：亲子游戏学做灯笼。并在元宵节前完成。
本以为灯笼只是在教室里展览，我便用塑料瓶装上一个普通灯泡通上电便算可以交账完事。不料，学校发来通知，做好的灯笼要到蟠龙公园展览。
我一看， 傻眼了，不过最着急的要算我娘了（向来做事认真，她的人生格言是踏踏实实做人，认认真真办事，最讨厌马马虎虎）明天就要展览了，怎办呢？急性的妈妈只好领着我来到一家竹器店，学起做灯笼来。
竹器店的老公公告诉我们，做五角星灯笼要先摆出一个五角星，只见老公公将几根竹条交错在一起，摆出了一个五角星，待我们记住后，将竹条解开，要两头各穿上孔。开始做灯笼了，我先摆出一个五角星的样子，妈妈用铁丝将相通的.孔系上。待系上后，五角星因拧铁丝变得扭曲。老公公连忙拿过五角星，调整好位置，并测量了数据。让我们照着这个数据再造一个五角星。
两个五角星都顺利完面了，只剩下连接。本以为连接这件易事，可我们想错了。连接时拧铁丝时不能太用力，不然五角会弯曲变形，这样就前功尽弃了。于是，我扶着两个五角星妈妈连接，化了九牛二虎之力灯笼的框架总算做成了，我们给它蒙上了一层红布，按上彩灯接上电，一试成功了“耶耶耶”，我欣喜若狂，欢笑着，拍手着，欢声笑语传遍了整个竹器店……
第二天晚上，我昂首?葱氐亟?约旱慕茏鞴以谘?M骋环诺牡胤襟戳??暗母炙可希?硇矶喽嗔辽辽梁焱??牡屏??闪斯?耙坏蓝捞氐姆缇啊 这其中也有我和我娘的一份功劳。
篇22：做香肠六年级作文
做香肠六年级作文
今天，我的表姐来了。我妈妈便说：“你来得正好，帮我做香肠吧！”这话被我给听到了。我溜了过去说：“那我----？”妈妈一边摸着我的头一边说：“少不了你的。”我这才放下心中这块大石头。
正当我做作业作到一半的时候，发觉妈妈她们俩已开工了。我怒气冲冲（？）赶到那儿问妈妈：“妈妈，你这么忘记了我呀？”妈妈急忙想摆脱我，说：“你又不知道香肠的原料。”我忙答上：“盐、白糖、花椒、胡椒粉、猪肉……这才开始做呢！妈妈表姐动手装香肠他们先把小肠剪成几段，接着把一段的一头套在一节塑料管上。看上去实在是像一根双节棍，当时真想拿来舞弄一下呢！从管口住小肠里装肉。装满一段后，他们用线扎好一头，再一边将肉挤紧，一边用针刺小肠排空气，挤紧后扎成小节小节的。我便也来捣捣乱。把一根小猪肠拉开了，把肉使劲望下挤。妈妈在一旁批评道：“你是那一个狠心和尚呀！拼命望下挤。”我只当耳边风。哎呀！只听见我的.一声尖叫。因为小猪肠破了，我的手艺也没得展示了。我知道了不要把别人的好心当作驴肝肺。终于我们做好了香肠，妈吗说：“现在没好，要太阳晒干了才好。
失败是成功之母。还有我们要听取他人意见。这次我未成功，下次我还要做一次香肠。
篇23：做自我介绍六年级作文
大家好!
我今年十一岁，是一名五年级小学生。我的眉毛有点粗。在我长长的弯曲的睫毛下，我有一双像宝石一样乌黑发亮的眼睛，一个结实的鼻子和一张多嘴。
我最喜欢的颜色是蓝色、青色和粉红色。我最喜欢的科目是音乐，我最喜欢的运动是滑冰、游泳、羽毛球、跳绳……我最喜欢的电子娱乐项目是过山车，我最喜欢的零食是冰淇淋。我的爱好非常广泛：唱歌、滑冰、跳舞和画画。
我最害怕狗。每当我看到一只狗，我就像看到一个幽灵。我会害怕远离它。即使是一只可爱的小狗也仍然非常害怕，害怕它会突然来到我身边咬我。
我的优点是：我喜欢阅读。我非常喜欢阅读。我最喜欢看童话书之类的。我总是在晚上睡觉前看书，否则我会浑身不舒服，好像少了什么。我也是一个小溜冰者。我可以用一只脚向后滑冰。我没有去补习班。我自己学会了滑冰技巧。只要你继续努力工作，努力学习，你迟早会成为一名小滑冰高手!
我有优点也有缺点。我的缺点包括粗心和缺乏对运动的热爱。粗心：在考试中，总有不该犯的错误。不喜欢运动：虽然我喜欢许多运动，但我仍然不太喜欢运动。
我仍然是一只贪婪的小猫。我非常喜欢零食。如果有，我会一扫而光。
这就是我，我会尽力做得更好，变缺点为优点，做得更好!
谢谢。
篇24：做自我介绍六年级作文
大家好!
我出生在花季六月，擅长妙笔生花，追求锦上添花，人生追求是：花自己的时间让广大观众乐开花!
我曾用名__(6+1)。这个名字有着特殊的意义，是因为大人们说我预产期是六一，所以不管是男是女都叫__，可我偏偏六月二日才出生，于是取名__(谐音是：六月一日加一天，实际是：父母希望我这生更加快乐)。
我很小就练过钢琴，上台嗨过歌，入学后，一至三年级都挣的双百分，老师常在班上说要让其他同学向我学习，后来因为我的老师当了校长，换了一名体育老师教，我的成绩有所下滑，我酷爱写作，我在__获过奖，在__日报发表过文章，也在__网获得过证书。但我更喜欢把新闻消息传达给朋友。我活泼开朗，工作认真负责，我是中学__文学社的宣传委员，我爱好广泛，喜欢主持。
我是一个非常乐观的男孩，执着是我的特点，我坚信，海是接纳融化的冰;冰是聚集融化的海，我愿化作坚硬的寒冰，乘着播音的浪花，直到海浪接天。
是呀，今天我的梦想有多远，我就能走多远，不要说我少年轻狂，我相信播音主持的大道上，一路有我!
谢谢。
篇25：做自我介绍六年级作文
大家好!我名字叫樊__，我在江西__三小六(1)班读书。我今年已经过了13个生日。虽然我在班上个头比别人矮，但是成绩不比别人差。下面我就介绍一下我自己。
我的外貌是：一个圆圆的脸，长着一头的自然直发。一个水汪汪的大眼睛。扁扁的小鼻子。还有一张樱桃小嘴，对了，还有那红扑扑的脸蛋儿。
我的爱好很广泛：画画。唱歌。跳舞。攒钱可大多是“刚出锅的馒头只有三分钟的热度''。就拿攒钱来说吧。妈妈给我的零用钱。我一次能攒到20多元钱，就忍不住到小卖部美美的吃一顿，苦苦积攒的零用钱就这样毁于一旦了。
我的文凭是：由于年纪尚幼，我的学历比较低，社会这本无字书，我才读了几行，我的幼儿园教育已经完毕。正在小学六年级努力学习。所以暂时不要提什么文凭了。
我的特点很多，但是我平生的特点就是马虎。用妈妈的话说就是“片儿汤”，因为我考试总是丢三落四。在深圳的老师也给我取个日本名叫“缺心少肺子”。我已经下定决心要改掉这个毛病。让马虎见了我逃之夭夭。我还爱笑。在家里。在学校。没事我总是爱笑。想起好笑的事我会笑，想起美好的事我又会笑总之一切都能让我笑，同学都说我是个”乐观主义者''。那时，我又会笑的上气不接下气，半天才来一句话："没错''。所以我的特点就是：乐观、开朗、性格外向。
这就是我，一个性格开朗的小学生。
篇26：第一次做义务协管员的作文
第一次做义务协管员的作文
在这个星期六的早上，我写完作业，就换上校服坐上公交车前往学校参加学校组织的义务执勤了。
下车之后，便看见一群人站在校门前，我就知道这是我们班的人，就去找他们一边聊天一边等候老师的安排。
十分钟过后，张老师也来到学校门口。只见张老师从一个大口袋中拿出许多红底黄字的条幅。并发给我们每人一套。我戴上后，心想：“我现在已经当上了义务协管员了！我为维和大家的交通安全，而感到光荣。”老师交代了几句就带着我们去指定的地点执勤了。
我们到了执勤的地点，迅速的站到自己的`位置，开始执勤。
一辆面包车过去了，只见一位三四十岁的叔叔带着一位三岁的小弟弟准备横穿马路。这时，汤云琪大声地对那位叔叔说：“叔叔，请你不要横穿马路，请走人行横道！”那位叔叔听见了，装做若无其事似的，仍带着那位弟弟横穿马路。这时，我心里想：“看来当义务协管员不仅很光荣，还很难做到要求呢！”又来了一位阿姨，她也正准备横穿马路，我对那位阿姨说：“阿姨，请您走人行横道。”那位阿姨不好意思笑呵呵的说：“呵呵，好好好！我走人行横道。”阿姨说完，便从人行横道走到对面了。
一个小时后，我们执完勤，迅速地跑回学校与老师和其他同学回合。老师吩咐了几句，我们便回家了。
在回家的路上，我明白了一个理：为了他人和自己的安全，维护交通完全人人有责。让我们携起手来，遵守交通法规，争当文明市民，共建和谐社会。
篇27：节约用电是每个公民的义务六年级作文
远古的时候，我们认为给我们力量的是神；等沧海桑田渐去渐远的时候，我们才知道，支持我们发展给我们更好生活的是能源。能源是人类经济发展的物质基础，也是制约经济发展的资源因素。绿色能源也称清洁能源，是无害于人类健康和环境的能源。电力系统是由发电、输电、变电、供电和用电紧密连起来的一个系统，任何一个环节配合不好，都会影响电力系统的.安全、稳定、可靠和国民经济运行。电力是一种特殊的公共商品是为国民经济和社会发展提供能源服务和基础保证的商品，是国家的重要资源。同时电力也具有一般商品的特征，从本质上来说，电力与其它商品一样，是用力交换的劳动产品，电力在生产、输送和销售时都要耗费一定的成本。因此，电力商品与其它商品一样必须付费购买，即用电就按时付费。
电给人类生活带来无限的幸福，比如：照明、休闲（看电视、玩电脑）、驱热（电风扇、空调）等。既然电能给我们带来美好的生活，那么就不会有人不需要它了。可惜，我们中国人多，资源有限，缺少资源的地方可多啦！据统计XX年广西可开发的水电资源仅为1500万千瓦，目前已开发80%。说明我们国家可开发的资源是有限的，我们必须节约资源，我们要想节约，先得知道节电小窍门。照明灯，每个家庭必不可少，要是大家都能安装成节能灯就能节约不少能源，据专家说：一只5瓦的节能灯相当于20瓦日光灯亮度，11瓦的节能灯可相当于60瓦白炽灯亮度，它是一种节电新光源。现在我家所有的灯都换成了节能灯。节能灯的光不强也不弱，恰好合适。楼梯、过道、厕所灯可装上声控开关，人走灯灭。这样既方便又能节约能源。其实，以前我也是一个不会节约用电的人。记得那是一个星期天，妈妈出差了，我一个人在家，我打开电视不看就去玩，结果出门时，电视忘了关，房间、客厅的灯也亮着。当我傍晚回来时，灯依然亮着，自己还不以为然，不把它放在心上，由于连续用电过量，保险丝烧了，没电了，灯全黑了。这时，妈妈回来了，叫了一位叔叔换了保险丝。当妈妈问叔叔保险丝被烧的原因时，那叔叔说：“由于持续用电量的原因造成的！”妈妈听了以后，对我说：“诗棋啊，你怎么这样贪玩呢？你能告诉我是怎么回事吗？”我低下头把事情的经过如实托出，并向妈妈认了错，从那以后，我再也不犯同样的错误了。是的，珍惜资源，节约用电是我们每个公民应尽的义务，我们要学会节约能源，节约用电。
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