我的学习路程作文
“眚汶娥”通过精心收集，向本站投稿了13篇我的学习路程作文，以下是小编帮大家整理后的我的学习路程作文，欢迎大家分享。
篇1：我的学习路程作文
我的学习路程作文
学生的责任必然是学习，每个学生都会有自己的学习路程，我也不例外。
记得三四年级时，我的数学成绩在班里还算凑合，可当时的班主任却又是教数学的金老师，这让我很苦恼。哎……没办法，只有把数学给学好了，于是……
每天回到家，都会掏出一本数学书，捧着在那看，在哪预习，碰到稍微难点的题目，我想，若是以前的我，根本想都不想，直接空着不写。可是这次，我碰到了难点的题目，则是“挑战自我。”草稿上打着算式，我甚至还想用别的方法做。第二天，老师校对时，我居然全对，我心里暗暗自喜。渐渐地，我发现，我喜欢上了种感觉，我觉得这种感觉有点骄傲。哦，耶！我爱这个感觉。
五年级时，语文呢，其实应该可以算全班前十名吧（别说我骄傲），可是我再往前面挤挤。可是对于那时的我来说，一直攻克不下来的是作文，作文总是不知道该写什么，也正是作文让我很苦恼。不行！我不能再让作文再成为我的负担，当时我的'脑海里就冒出这么一个想法。心动不如行动。预习，复习的工作，又占领了我晚上的时间。老师布置的抄写作业，认真完成。那些需要动脑想的，我都是努力完成。你们要问，我晚上时间利用了，那白天呢？白天
我就攻克作文，我当时知道的唯一办法，就是看作文书。有事没事就老捧着本作文书看。记得那时，妈妈还叫我“书呆子”呢，虽说这个称号我不太能够能理解，但是，我还是欣然接受了。
六年级，英语。虽说我英语成绩也挺好的，但总比不过我同桌，哎……我也不知道为什么，我也努力了，每天晚上听录音，背单词。作业总是偷偷地做，（怕她做的比我快），可成绩总是不增也不减。没办法，只有豁出我这条“老命”了。努力吧！
怎么样，我的学习路程有辛苦，不过，我相信，这一切都是值得的。加油吧！
篇2：我的考研路程作文
我的考研路程作文
离复试结束一个月了，之前就想过写点什么怀恋一下考研生涯，但一直没能静下心来，今天就简要说一下本人的考研过程。
去年的这个时候基本就确定要考天大的内燃机方向，专业课也弄到手，是往届学长留下来的，天大的内燃机原理真题变化不大，把前几年的真题看看基本就差不多，还有一点就是要总结答题方式，这对拿高分是很有必要的，基本每年的平均分都是130，在此本人建议初试选内燃机原理，复试面试的问题大都是内燃机原理方面的。因为我们学校的内燃机原理是安排在大三下学期，所以这段时间基本都是把精力放在专业课学习上，还有就是背背英语单词，看了一点数学教材。
直到暑假才真正开始考研生活，暑假报了个数学辅导班，那段时间天气及其热，条件是比较艰苦的。上完辅导班回家呆了半个月回校继续奋斗，此时基本都是在整理之前的数学知识点，继续背单词。到9月份曾经犹豫过学校的事，在此我要感谢一下曾经在论坛上认识的一学长，从他那我得知天大从开始学术专硕的奖学金都是一样，并且只要考上就不用交学费，于是我就决定报考专硕，12年天大内燃机方向，学术录取35，专硕录取16（其中10个是学术调的），报考专硕的一共进复试的是9个，最后刷掉3人，其中初试最低的是351。今年的学术录取34（实际上是27个，因为最后7个调成专硕），专硕进复试的是21人，录取了17个，初试最低分有340录取的，加上学术调过来的7个（有的说是9个）一共24。和12年一样学术专硕一共录取51人。
初试计划什么我就不多说了，网上有很多这方的贴，再说每个人的情况不一样，找到最适合自己的复习方法才是有效的。初试期间的确是对身体及心理方面的考验，初试期间我把自己的一些体会记在手机记事本上，一共49条，现在翻翻看挺回味的。到12月份每周进行两三次跑步，这个时候身体千万不能出问题。另外初试时心态很重要，积极的自我暗示非常重要，我考前第一晚直到1点半才睡着，第二天考完政治自己感觉都没方向了，中午回来在寝室躺了会，肯定是没睡着的，但我一直在暗示自己已经考完了一门，后面就少了一门，慢慢地果然放松下来了，下午的英语也就这场水平吧，有点运气的是阅读的第一篇我以前做过，文章完全一样。经过第一天的两门，总算是放下心来了。第二晚12点就睡着了，到凌晨4点被冷醒了，后来迷迷糊糊到6点，其间我一直都对自己说你能行，结果心情越来越好，紧张早已就烟消云散了。同样的自我暗示在我复试的时候也起到了功不可没的作用。
初试分数出来后，比自己预想的低了些，但想想也对得起自己了，毕竟前期时间不够充分，复试是在3月23号，我们开学前两周一直做专业课程设计和去外地实习，带队的老师治学严谨，最终没能提前离开，只能等到19号才能去得天津。复试基本都没怎么时间复习，大部分靠以前的积累，复试笔试考的是测试技术和内燃机设计，具体论坛有回忆版的。面试部分是随机电脑抽取两道题，基本都是一道原理和一道设计的题目。英语面试基本大家都没怎么听懂，据说六级过了保底10分（满分15），还有就是实践组，就是说说自己的实习或是实验等等。天大的`复试比例占得比较大，复试的一分相当于初试的1.6分，所以今年专硕也有370被刷得，学术的也有380多被刷的，所以要重视复试，初试只是代表了能否进复试。至少在我看来，天大的复试比较公平，我所知道的我们专硕的985或是211的最后并没有见得有明显的优势，老师很看重个人专业知识功底。
最后，考研不过只是人生的一部分，失败了没什么可怕的，小灰灰说了句比较经典的话，就是我参加考试不是为了最后的分数，而是为证明有这个勇气参加考试。
坚定步伐，勇于挑战，人生终将辉煌。
篇3：我的成长路程小学作文
我的成长路程小学作文
我是谁，谁是我？一个简简单单的女生，没有西施的沉鱼落雁，没有杨贵妃的高贵妩媚，没有林黛玉的多愁善感，更没有貂蝉的倾国倾城，迷倒众生。只是碎发乱乱，并带有13岁特定的一点叛逆与张扬，一个坏坏的女生，豪爽的女孩，这就是我。不求什么美貌，我相信只要我握紧生命，也可以停留在世界的心中，而不是匆匆而过，成为庸碌的过客。
翻开尘封已旧的相册，一张张情感的照片映入视线，一个粉嘟嘟的脸蛋，一双肉乎乎的小手，在床上安静地甜睡着，我微微将嘴角上扬，多么地可爱。再翻过一页，看到了自己三岁时的照片，在草坪上与妈妈嬉戏着，风淡天清，那时的天空－特别的蓝，世界如此单纯。回到了现在，我终于体会到了成长两个字，经过13个春秋的磨练，我变了很多很多，也懂得了很多很多，书本的，人生的'，我在前进，我在成长。
我的童年世界，是每天与小伙伴们疯狂地追逐玩耍，是每天与小伙伴们一起将小故事，是每天与小伙伴们分享自己的果实，是……。长大了，现在的我阳光直率，骨子里还隐约埋藏着一股倔强与不羁，比起儿时的幼稚无知，小学的争强好胜，我在成长。
，这个时间教会了我勇敢，教会了我坚强，在我的脸上，总是有微笑，或是爽朗的大笑，那是我的心在成长，我懂得了生命的执著，对理想以及追求的执著。
在我的脑海里，有着无数张形形色色的面孔，有的暗淡无光，逐渐淡出记忆；有的却无比清晰，无论时间如何洗刷也无法抹去，而在我成长旅程中的一张张面孔，将永远储存在我的记忆，我的心中。
篇4：我的日记路程要开始了作文
我的日记路程要开始了作文
我的名字叫周天，我是个二年级的小学生。我可喜欢写日记了，不过我现在还在练。学习完《日记两则》后我便下定决心向书中的小女孩学习每天坚持写日记，还要把日记给老师批。不知道老师对我的日记看法怎么样？
不过，妈妈的评价就不同了，每次写完日记给妈妈看，妈妈只说一句话“还可以”。我非常难过，难道我想了半天的日记竟然只有这三个字的价值？你说奇怪不奇怪，难道就没有好一点的'评价？不过我还会慢慢地学，因为有些词语我不知道该怎么用。但至少我现在可以写自己的日记了，不管别人怎么说，我还是坚持自己的道路。因为我想自己的名字，自己的作文、日记也能登上报纸。我还是认为听听他人的意见和建议才能提高我的日记水平。
从现在开始日记成了我生活、学习、成长的一部分。
篇5：我学习作文
他是一个外地打工者，每天在工地上干活做苦力，工资也不高。
和他一起同乡们，受不了一天干十几个小时，工资却勉强够自己糊口的生活，纷纷辞别了他，到另外找工作去了。只有他不怕累，不拍苦地继续干着，有人笑他傻。
他在工地是配合装电梯的，他常常一边抬电梯的材料一边看别人怎么装电梯。
一晃几年过去了，他一个没学过什么电梯技术的小伙，通过自己的努力学会了电梯的构造和安装。但这些没有给他的生活带来转机，工作依据很累，工资依据很少。直到有一天，他打工的公司招聘电梯安装工。他知道自己的机会来了，凭着这几年积累的知识和自学的电梯安装技术顺利的进入公司，做起了电梯技术员。
因为他能吃苦耐劳，而且聪明谦虚，深得公司领导的赏识，他的职位上升很快。只用了几年时间做到了经理这个令人羡慕的岗位。
可他依旧经常和工人一起干活，安装电梯，教工人如何处理问题。
这不是一种最美精神吗？
他努力、坚持、谦和、不骄不躁，值得我们学习！
篇6：我学习作文
在我家的卫生间里，有一小瓶粉红色的小瓶子，里面装着黄色的透明的液体，大约只有五十克，看起来很精致。它与众不同，既没有商标，又没有生产厂家，因为那是我在多乐上英语课后亲手做的。
那天在上完英语课后，老师发给我们每人一个绿色的小袋子。里面装着做实验的各种材料，老师要带领我们做洗发香波，首先老师让我们拿出一块方形的小毛巾铺在桌子上。然后拿出有刻度的烧杯，放在毛巾上，之后添上四十毫升的白开水，然后把一袋原料放在水中。老师告诉我们，这个原料的名字叫十二流酸纳，它是用来去污的，是做洗发水的重要原料，后来老师让我们再将色素与香精放进去，使它更好看；更香啊！
一位同学已经忍不住把鼻子凑到杯子上闻了起来，老师笑着说﹕你那样闻可不对，要鼻子与杯子有一定的距离，用手扇着闻。说着做了一个动作给我们看，最后待将录化安放入，因为它是控制粘稠的，所以的用小棒了，一边到一边用小棒搅拌，只要用小棒能把它挑起来，就行了。我的已经能挑出丝来，就行了，老师发给我们一人一个小瓶子，我们把它装了进去。
晚上，我迫不及待用我做的洗发水洗头，泡沫可真多啊，我对着镜子看着我头上丰富的泡沫，我的双手在头上挠着，手感很好，泡沫在我的头上滚来滚去，手感好极了，我真舍不得把这些可爱的泡沫洗掉，我得意极了，因为这是我学到的又一劳动成果。
我睡觉做了个梦，做了好多洗发水，五彩缤纷的泡沫围绕着我，我仿佛来到了仙境！
篇7：我学习作文
“烦呀！烦呀！”我一回家就叫苦连天，“今天的作业好多呀！”临近期末考试了，我们的老师天天让我们做卷子，写作文，上复习课。学校发给我们的卷子写完了，老师还出许多卷子，复印后发给我们写，我们的手上都写出老茧了，还不罢休。奶奶从厨房走出来，看见我“乌云密布”的脸，温和地说：“怎么了？”
“我不想学习了！”接着又把作业很多的事讲给奶奶听。
奶奶听后，慈祥地笑了笑，把我抱入怀里，用温暖而粗糙的大手抚摸我的黑发，说：“‘梅花香自苦寒来。’还记得这条名言吗？在这时候，你是梅花，要经过学习，如同经过寒冷的冬天，才能取得好成绩，如同梅花发出的幽香。”
我听了这些话，似乎悟出了些什么，赶紧打开书包认真写作业，把不会写的题目反复推敲，抄到错题本上，写完后再写课外作业。几天都是这样。
考试那天，我对答如流，得了全班最高分的好成绩。
我感谢奶奶，也感谢那句话，那句话照亮了我的心。
南京苏杰学校五（2）班张安若
篇8：我学习作文
尺子是我们学习中朝夕相处的小伙伴。
它像一座“小桥”，上面会写着:“1.2.3.4.5……”别看它小，它的用处可大了。有一天，数学课上老师让我们量出下面图形的长度，这时候是它大显身手的时候了，同学们拿出尺子，把线的顶端对准“0”刻度，看线的最末端对准尺子的哪个数字就是表示多少厘米了，这样这个长度就量出来了。美术课上老师让我们画一个房子，同学们又拿出尺子，他们先画好墙边，画房顶和一扇门，这样一座房子就画好了，因为有了尺子的测量，房子的线条精确又笔直。在语文课上老师让我们连线，同学们这次拿出了尺子，几分钟过去了，连线题一下子全都做完了，看来只要是连线题都难不倒尺子。对了，我忘了告诉你们，它的颜色是和玻璃一样透明色，这个颜色也很常见的，比如水珠，雨滴等等。
怎么样？尺子的作用很大吧，所以亲爱的同学们，你们的书包里可一定要放着一根尺子哦。
教师评语:文章写了一件不起眼的文具用品——尺子，你紧紧抓住尺子的功能来详细描述在数学课在画画以及在语文连线题上你都让尺子大写身手文章结构安排也会令人耳目一新，如果没有一个好结尾文章会更棒！
篇9：我学习作文
我想学习！这个念头我不知道是从何时开始的，似乎是从那次在电视上看到一个八九岁的孩子在起点文学网已经是一名签约作家，我承认羡慕了，从那时开始，我希望我可以认真学习，成为一个优秀的作家，成为作家，是我的梦想。
不知从何时开始，我变得懒惰，不再有着远大的追求，仅仅限于班里的前三名，便开始自得，六年级，我没有一丝一毫的进步，我还是老样子，马上进入初中，他们说，女孩小学成绩好，初中可能越来越差。我的自尊接受不了这件事，所以，我要开始认真学习。
我知道我的文笔不好，我也知道这是什么原因。这件事的主要原因就是我写出的东西杂乱无序，缺乏感情。这些，主要都是因为我不擅长与人交流，不知道怎么表达自己的情感。说到这件事，和我的父母多多少少也有一些关系，我常年生活在压抑的场景，在他们面前，尽量表现的开心，但是，在外面，却不知怎么和人交流。所以，我想学习，我想和人交流，我从小到大，从未如此渴望过这样学习。
还有十几天便开学了，我有点儿担心现在开始学会不会迟了。但是，我又想到，学，什么时候都可以。想到这儿，我便充满了信心。
我想学习！学习！！
篇10：我学习作文
开学不久，老师把我们分成了学习小组，我的小组是第八小组，小组名称是“快乐家族”，我是组长。
虽说老师给了我这个组长职位，但是我并不感谢老师对我的器重，倒觉得老师非常偏心，因为我的小组成绩实在是太差了，恨不得做组员！
小组分好了，老师让我们互相认识，我想：马上的场面绝对非常尴尬，只能靠我带头介绍了！老师话音刚落，组员a就说：“我叫xxx，我……”我真的没有想到他们不是我想的那样性格内向，而是性格开朗的成员，我是心花怒放啊！轮到我介绍了，我介绍了自己过后，成员b就说：“大家都是好朋友了！让我们为“快乐家族”而努力学习，为这个家族争光吧！成员们连声叫好，真的，我开始喜欢上这个学习小组了！
过了一个多月，我了解了我的组员们，同学a乐于助人，是个阳光男孩，同学b是个爽快的人，同学c有点内向，但是学习很好，做事非常细心。
有一次大扫除，同学xxx生病了，那位同学的工作谁都不想去干，我的组员a直接对老师说：“我愿意帮助xxx完成他的工作！”老师很高兴，同学们都很惊讶！他的工作那么多，竟然还来帮助别人，真的是太让人敬佩了！
篇11：我与学习作文
时光如流水，我们又过了初中生活的一个学期在现代生活中，在初中生活中，我们不仅学会了其他学科课本上的那些读读背背东西，还丰富了现代科学学识，给初中生活加了几丝美丽的色彩。
信息技术已经成为了现代生活中必不可少的一部分，在学习网站中，我学到了许许多多的新知识，比如制作表格和使用函数。其中最令我印象深刻的就是我们学习使用函数的哪几节课了。
记得第一次学函数的时候，班里好多同学都一头雾水，不知到底该如何操作，我也不例外。当然也不是所有人都弄不懂，我的同桌技术不错。他只是看看教学视屏，不一会儿，就把作业完成了。坐在他旁边的我看得目瞪口呆，本想学学他，可却完全跟不上他的节奏，只好在一旁默默等待。
不一会，他就完成了作业。我只好放下身段，请求他教一下我。可他却不识好歹的拒绝了，无奈之下，我只好使用大绝：一打二捏三踢。在我的蛮狠之下，他终于答应了。心中闪过一份得意，早这样不就好了？
没想到，他还是挺细心，挺认真的，我的几个错误，他给我指了出来，还一步一步的教我。在他的帮助下，我完成了任务，却感觉有几丝惭愧，本想说句感谢的话，他已离开座位帮助其它同学去了。唉，有得他忙的了！
不过，挺喜欢初中的这种学习方法的。老师先讲解，然后可以自己看着教程做，实在不懂的地方还可以问老师，或者与同学交流。
篇12：我与学习作文
学习，是每个学生都必修的一门学问……
峰峦如聚，波涛如路，漫漫求学路，一路坚苦，悲喜，成败尽在于此。做学习的劳动者，是喜是忧，缠绕在我的心上。
都说：“一分耕耘，一分收获”，可事与愿违，付出的与收获的有时却不成正比。曾因一次无功而返，一次得不偿失，我辗转反侧，不得入眠。每阶段的考试，警钟敲响，我吸收着精神的食粮，在书海中漫步，直到趴在课桌上沉沉睡去……
疲倦的身影一直请求我早点入睡，可是，为了考试能有个好名次，我奋笔疾书。只为求个好名次，考出好成绩。
“采菊东篱下，悠然见南山。”不为五斗米折腰的陶渊明毅然远离功名。种豆南山下，以书为酒后之乐！“草盛豆苗稀”，就算草长得比豆芽还要深，也认为是一种美景。他用文字滋养了万物，种下了不朽的读书果实。像他一样，做一个快乐的读书劳动者，何乐而不为呢？美，真没……
老师的谆谆教导，我洗耳恭听。得知中国疆域之辽阔，历史之悠久，大自然的奇妙，心中不禁高兴起来，原来还有这么多我不知道的东西！这一刻，我深刻地感觉到学习的乐趣！每次与朋友一起解出一道难题，发现一个真理，每次与朋友分享学习的成果，每次在心中捧着亮闪闪的奖杯……心中总是激动万分，心情也是无比的欣慰。
学习，有苦，有乐。苦在劳累，失败，心酸，乐在探索，追求，发现！人们总是只看到了学习苦的一面，却从未想过，从未注意过它的另一面！做个快乐的读书人，快乐的学习，在自己最富饶的良田上播种自己的快乐。
当我学习的`时候，发现，书海中的耕耘是那么有趣…
篇13：我与学习作文
我的心里总飘荡着一支歌。这只歌唱的是：“一颗小小的橄榄，刚放进嘴里，又涩又酸，可是酸涩过去，却留下绵长的香甜。”这首曲调平缓的歌，蕴藏了一个深深的哲理。
“你这回才考了第十五名，怎么搞的?”老师用责备的口吻告诉我。“什么?”我呆往了，脑子“嗡”地一下，变得空荡荡的。许久，我才镇定下来，可泪水却止不住地流了下来。回家后，我反复思索，一直居班里第五名的我，怎么一下子滑到了十五名?在自责了我往日的轻率和骄傲后，我咬了咬嘴唇，在日记中写下了我的悔恨，并用力写下了一个“追”字。由于用力过猛，那“迫”字把纸都划破了……
从此，我一改往日的懒散，发狠地读起书来，这以后，我才真正感受到，学习可真苦啊!每天清晨，我强迫自己早起床，努力驱散那朱消的睡意。晚上，我在灯下攻读，有时竞不知不觉地伏案入睡。可是每逢这时，理智就命令自己猛然惊醒，支律下来。我坚信，只要刻苦努力，没有不可攀登的高峰。
我的努力没有白费，在又一次考试后，当老师笑眯眯地告诉我考了第一名的时候，我禁不住流下了热泪。只有现在我才真正尝到“苦尽甜来”的滋味，享受到用汗水换来的无穷快乐。当同学们跑来向我祝贺、夸我聪明时，我郑重地告诉他们：不付出艰苦的努力，要取得好成绩，简直是不可能的!
窗外，又传来了甜美的歌声。峨，“一颗小小的橄榄，刚放进嘴里又涩又酸……”这歌声振颤着我的心，我没见过橄榄，但我觉得，我对他是这么熟悉。
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