远去的鸟儿高中作文
“jialing72”通过精心收集，向本站投稿了8篇远去的鸟儿高中作文，下面就是小编给大家带来的远去的鸟儿高中作文，希望能帮助到大家!
篇1：远去的鸟儿高中作文
远去的鸟儿高中作文
暖风一阵阵吹来，轻拂着我的脸。大地被春风唤醒，带来了一片新绿。可那可爱的鸟儿们怎么不回来了？
去年的这个时候，大地上到处都可以听得见悦耳的鸟叫声，无论何时何地它们叽叽喳喳的叫声都伴随着人类。遗憾的是，那时我并没有觉得这是大自然的伟大杰作，反而有些厌倦这成天的聒噪声，觉得它们扰乱了我宁静的生活。
今年的此刻，上帝似乎明白了我的想法，让那些可爱而弱小的生命不留痕迹地消失在蓝天下。这时，我却发现失去了它们是自然的残缺。我不禁有些责怪自己：当初为何要嫌弃它们呢？
在美丽的充满花香的花园，在可爱的弥漫泥土气息的田野，在广阔的一望无际的草地……无论走到哪里都有一种让人害怕的宁静。就像是地球上没有了太阳一样，黑暗笼罩了整个地球。
它们真的一去不复返了吗？没有，只是它们存在于一个本不属于它们存在的地方——人们的肠胃中，狭窄的.鸟笼中，孩子的手中……它们身不由己的成了人们的下酒菜，主人的玩物。它们在冰冷而锋利的刀下拼死挣扎，那清脆的叫声此时却变成了嘶哑无力的哀鸣，它们在主人的笼中拼命的扑打着翅膀，想换回往日在蓝天中翱翔的自由。可是温和的人类却变成了一个个刽子手……
洁净的蓝天下何时才能再出现那些叽叽喳喳唱着欢歌的鸟儿？愚蠢的人类何时才能领悟到自己的无知与过错？
篇2：远去的鸟儿的高中作文
远去的鸟儿的高中作文
暖风一阵阵吹来，轻拂着我的脸。大地被春风唤醒，带来了一片新绿。可那可爱的鸟儿们怎么不回来了？
去年的这个时候，大地上到处都可以听得见悦耳的鸟叫声，无论何时何地它们叽叽喳喳的叫声都伴随着人类。遗憾的是，那时我并没有觉得这是大自然的伟大杰作，反而有些厌倦这成天的聒噪声，觉得它们扰乱了我宁静的生活。
今年的此刻，上帝似乎明白了我的想法，让那些可爱而弱小的生命不留痕迹地消失在蓝天下。这时，我却发现失去了它们是自然的残缺。我不禁有些责怪自己：当初为何要嫌弃它们呢？
在美丽的充满花香的花园，在可爱的弥漫泥土气息的田野，在广阔的一望无际的草地……无论走到哪里都有一种让人害怕的宁静。就像是地球上没有了太阳一样，黑暗笼罩了整个地球。
它们真的一去不复返了吗？没有，只是它们存在于一个本不属于它们存在的地方——人们的肠胃中，狭窄的鸟笼中，孩子的手中……它们身不由己的成了人们的下酒菜，主人的'玩物。它们在冰冷而锋利的刀下拼死挣扎，那清脆的叫声此时却变成了嘶哑无力的哀鸣，它们在主人的笼中拼命的扑打着翅膀，想换回往日在蓝天中翱翔的自由。可是温和的人类却变成了一个个刽子手……
洁净的蓝天下何时才能再出现那些叽叽喳喳唱着欢歌的鸟儿？愚蠢的人类何时才能领悟到自己的无知与过错？
点评：本文洋溢着作者真切的生活体验和颇为深刻的生活认识。全文通过鸟声欢悦、生气盎然的大自然与鸟儿消失、了无生机的大自然的前后对比，控诉了人类这群刽子手的深重罪行。结尾段两个问句发人深省，深化主题。另外，本文记叙、描写、议论、抒情自然融合，表现出作者较高的写作素养和能力。
篇3：高中作文：奶奶远去
高中作文：奶奶远去
奶奶已经几天没有吃东西她躺在屋外间靠西山的床上有气无力的喘着气，偶尔也睁开昏花的老眼漫无目的的看然后，气息一天比一天弱而睁眼的时间也间隔越来越久，还有上下两颗牙的嘴巴再也说不出：主有大能，能医我的病，你叫我好了，我为主去做功。而且无论是父亲母亲和我附在奶奶耳旁身边怎样安慰应答问候，都是没有反应。我知道大哥二哥都在这张床上睡过，我也跟着他们在这床上一起打闹过也一起睡过一个被窝也通过腿虽然现在我们各自都结婚成家，我们的孩子也在这张床上与奶奶一起有过很多天伦而现在，眼看着奶奶在这张床上即将完成奶奶的人生历程，还是不免要唱怀旧伤感的咏叹调：生是这家人，死是这家鬼。
爷爷八五年元旦去世时是在老家的炕上我有记载而今天，很遗憾我没有记录下具体日期在奶奶的生命最后关头但，应该是九三四年的样子不太冷的季节奶奶已经成功跨越九十岁高龄的家族记录，据亲朋邻里私下里自我安慰都说：这是喜葬。
远在贵州的大爷依旧是没有办法通知，近在东关的大姑表哥姐们依旧是稀少探望，也只有父亲母亲还有我们兄弟哥仨算是围绕在奶奶身边也算儿孙满堂子孙绕膝的样子我想，奶奶不会孤单因为还有上帝的召唤，而老师傅与二师傅也会来与老朋友叙旧告别。
自从我结婚之前奶奶执意回老家等我与媳妇一起回去看她，她把自己的心意和祝福亲自在她最熟悉的地方送给了她的孙媳妇以后我还回老家看过几次，奶奶说其实真不太愿意跟我回城因为，这里才是她一辈子的家但是，我记得有次回老家就看见奶奶一个人歪倒在炕上吓我够呛，不知怎地奶奶的脸上有磕伤的痕迹，有的血迹还没有完全洗去而伤口没有长好的地方有几只苍蝇在啃噬也不怕人，人老了苍蝇也来欺负奶奶虽然好瞎忙活也吃过斋念过佛也没了反抗的力气而且，我坐她身边半天都没有反应。待我叫醒奶奶以后她却乐呵呵地问我吃过饭没有，我去给你烧水喝说完，颤抖着爬起来机械的下来炕进退着来到火炉旁盲熟悉点着火叫我小名做水壶。我问奶奶说：还是回去吧，一个人在这里不行啊。奶奶说：是啊，还是回去有保证啊。
人都是在没有办法的情况下才委屈自己跟着别人过日子，即便是跟着儿子。
回城之后看上去奶奶是比在老家一个人好些也安全，吃饭喝水很及时母亲捧碗上捧碗下每日三餐也不会再有人身危险但，一个再老的人也不只是这些如果活着因此，就会总是感觉不如自己的家好不知到底为何五千年以来，没有人能够说清楚可我还在说。
记得那天夜里我与父亲母亲在家里看着奶奶躺在床上咽气，奶奶闭着眼一下把嘴张得老大“哈”地一声，半天合不上。父亲就用双手把奶奶的下颌推上去，再“哈”一声张开，父亲再次用力推。父亲对我说：不行了不行了，这就是拔开气了，拔开气了就离咽气不远了，你快去把老大叫来吧。我一听看一眼奶奶那张拔气的大嘴像极了仰天哈哈大笑却看不见牙齿就飞快地向大哥家骑奔过去，我叫开大哥的家门说刚睡下就开始穿裤子穿衣服但，当我回家再次想看看奶奶的那张拔气的大嘴时已经不可能，奶奶的脸已经用被盖起来。
应该说奶奶也算是无疾而寿终正寝亦或这是没去医院的庆幸，如果去医院不看出些病来怎么会因此，从某种意义上讲病都是医院给的.病人都是医院给药死的一点不过分因此，有时还满羡慕过去的人几乎都能做到并实践“生是这家人，死是这家鬼”的誓言因为，现在的人几乎没有这个可能已经而且人的生死好像与家和家人关系不大因为：“生是医院的人，死是医院的鬼”已经在现代社会全面推广实现。特别是人的死亡这一最重要环节，没有人可以从医院里活着回家等死就是已经死亡的人也要先送去医院，而且家人也不允许回家等死何况医院而且，在医院重症监护病房更没有家人看着自己的亲人咽下最后一口气，那个最人文的临终关怀被医院给有偿替代了。医院与人的生死及过程密蜜相关它们制造了这个事实也乐于接纳这个事实因此，人人客死他乡就成了新常态。
我记得次日给奶奶出殡时候因为家里没有直系女亲属都不会哭邻居四大娘就对我母亲说：往外抬的时候没有人哭不行不好看啊，到时我会陪着你哭两声。当时我还真看了看，三个孙子媳妇没有一个掉眼泪连出声都不会而四大娘与我母亲还真就拿着手帕捂着嘴大声哭了几声。
篇4：远去的声音高中作文
远去的声音高中作文
踽踽而行，昏黄的路灯拉长了我的身影，踩在碎石铺成的小路上，夜晚的微风吹散我的思绪，回想起那些记忆，那些犹如荆棘般纠缠我的记忆，那些像梦魔一样呼唤我来到深渊的记忆，那段让我心痛的泪打湿枕头的记忆。永远忘不了的是你，我最亲的人。
来不及说抱歉或感谢的话语，因为你已经远去不见，你逃到哪个我看不到也找不到的世界。真的`好想你，母亲。
你彻底离开我的那天是一个阴沉的上午，天气灰蒙蒙的，太阳不知道躲在那里，我穿好衣服急匆匆地向外走，你向我追来，手里拿着一把蓝色的雨伞，可不知道为什么，我那天的心情就像这阴沉的天气，推开你说：“你快回家吧，我上学来不及啦，你烦不烦啊。”你什么也没说，转身走了。望着你消瘦的背影和你手中那把蓝色的雨伞，心里一阵酸楚，但还是转身离开。
一整天我的脑袋里什么都没听进去，你的背影在我脑海里一遍又一遍的放映着。终于挨到了放学，想回家和你说声对不起，可谁知道，我永远都没机会和你说了。
放学时，外面下起了大雨，这让我更加后悔，我冲向雨中，飞奔回家，但在路上看见你，你出了车祸，鲜血打在那把蓝色的雨伞上，你来给我送伞，面对这一切，我不敢相信自己的眼睛，到了医院，还是那种常见的戏码，这一切都以医生无力的摇头告终。紧接着是哭泣和亲友的安慰，我攥紧手中那把雨伞，陷入无限的自责中，都是因为我，因为我的不懂事，都是我的错。
那晚，我梦见了你，你像往常一样，往书包里给我放水果和零食，还笑着对我说：“上课时不要溜号，认真听讲作文。”可我都知道那些是假的，你的声音，你的唠叨，你对我的关心，都随着那场车祸彻底远去，消失不见了。
回忆起从前，你陪伴我的点点滴滴，假如这一切都能重新来过，我一定好好听你的话，在玩游戏时放下电脑多陪陪你，在你伤心时多安慰安慰你，在开心时和你一起笑的没心没肺，在你唠叨时用心去仔细听听，因为你是为我好不是么。妈妈，如果这一切都回到那把伞，我一定会好好地把它放进包里，如果你能听到我还是想说那句话，妈妈对不起。
时光匆匆地从我指尖滑过，夕阳的余晖照在我的身上，花瓣不知道因为秋风的吹散掉落了几片，心中的难过也和秋风一起远去，你的声音虽然早已消失，但却永远的镌刻在我内心深处。母亲，我又想你了，你能听到女儿的呼唤么。永远爱着你的不孝女儿。
篇5：高中作文：远去的声音
高中作文：远去的声音
余晖洒向大地，使世间万物变得美好，仿佛就在这一瞬间，耳畔忽然响起了恩师渐渐远去的声音
伫立窗前，斜晖脉脉，感动世间万物，不由得想起恩师一点一滴的教育。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”是老师如奉献生命一般的付出，将我们这些歪歪扭扭的小树哺育成参天大树，精心呵护我们成长，给我们无尽的关怀。
曾几何时，教室前是恩师带病授课的情景；曾几何时，操场上是恩师费力追随的目光；曾几何时，办公桌上是恩师埋头备课的小小身影。老师的肩膀不够那么宽厚，但却替我们撑起了一片天，为我遮风挡雨。记忆犹新的是回忆里老师的声音：“别怕，有我在。”是啊，初中三年道路上正因为有了老师的陪伴，才使年少无知的我没有走错路，按照人生正确的轨迹行驶着。三年以来，大大小小的困难都接踵而至，可不论多难的道路，那前方总有恩师的身影在为我拼搏，为我开辟道路。我忘不了是谁在生病时递来的一粒药；我忘不了是谁在失意时送来的一个微笑；我忘不了是谁在难过时给予的一句关切的问候。那是恩师，是三年来为我遮风蔽雨的恩师。几度风雨几度愁，我仿佛能够看见老师头上的银丝有一根是为我而生，我仿佛能够听见老师为我的执迷不悟而叹息
任时光匆匆流逝，岁月变迁，即使我无法再与老师同在一间教室，即使恩师的声音渐渐远去，我也会勇敢的面对生活中的困难，不屈不挠，我想我会愈挫愈勇，因为心中有着老师的.期待，有着老师的关爱。我会将恩师那渐渐远去的声音留在回忆中最深刻的地方，它将激励我勇敢前行，笑对生活，那句：“别怕，有我在，”永远都启迪着我，即使恩师不在身边，但那份追求信念的勇气将陪伴我走过人生的每一处风景。
余晖记录了我成长的点点滴滴，相信它同样会记着，我人生道路上的每一道沟沟坎坎，
都有那渐渐远去的声音伴我走过，给我信心，给我希望。
点评：
1、本文写出了自己的真实情感，由恩师的声音“别怕，有我在”引出对恩师的追忆与感激，表达了内心那种怅然若失的追忆珍惜的情怀。
2、小作者能纯熟的驾驭语言，成功地运用排比、比喻等修辞方法，使文章层次清晰，更增强了文章的感染力。
篇6：回忆远去的小学时光高中作文
回忆远去的小学时光高中作文
望着窗外翻飞的梧桐叶，我的思绪飘向了小学那段美好的时光……
这儿，曾经埋藏过我们深深的友谊；这儿凝聚着我们的欢声笑语。
三年级，当我们踏上二楼，进行新一阶段的学习时，拖着鼻涕的函（“函”是化名，以下“娟”“欢”均为化名）建议，种一颗梧桐树种子在校园内，让它跟随着自己一起成长。全班同意。当天下午，梧桐树种子在全班同学的欢呼声中落土了……种子埋下去的那一瞬间，我们的心灵也种下了友谊的种子……
光阴似箭，四年级时，我们每天重复着上学——回家，回家——上学，这样枯燥的“日程表”。但我们并不会忘记那棵梧桐树，在“繁忙”中，在放学后仍会跑到梧桐树边，将作业完成，接着，会有一个小伙伴拿出围棋，拼搏起来。那时，总是我和娟“杀”得“天昏地暗”，而“转播员”欢便向大家“转播”围棋“战况”。那幽默诙谐的语言，总会引出一阵阵欢笑……
五年级到了，学习任务更加的繁重，梧桐树依然挺拔，小孩子依然欢乐。梧桐树下，充满着友谊。背英语课文的声音，嬉戏的声音，乒乓球落地清脆的“砰砰”声，汇成了一曲“友谊交响曲”。
又一个学年过去了，我们长大了不少。回忆起这几年的小学生活，个个脸上都洋溢着兴奋与快乐。六年级下学期，是我们觉得很沉重的一个学期。因为，分别在即，小学的伙伴将分开，去不同的中学，分别的那天，还是那棵梧桐树，依然是那群天真的孩子。但他们眼中，再也读不到快乐，腮边，挂着几滴晶莹的泪珠……
远去的小学时光，曾带给我们欢乐、悲伤、喜悦、辛酸，离开它，有些难以割舍的感觉。但初中的生活向我走来，我要全身心的投入初中的生活。但是，我不会忘记曾带给我欢乐的.涵、娟和欢……
点评:
小学的学习生活总是轻松的,欢快的校园生活,无忧无虑的学习氛围,无不令孩子们深深的留念.本文作者就以深情的笔调,以梧桐树为依恋点,叙说了自己那段难以忘怀的学习生活。字里行间无不流淌着涓涓的童稚。
篇7：远去的自然美景高中优秀作文
远去的自然美景高中优秀作文
小时候，我常常坐在绿草茵茵的草地上，看着鸟儿快乐地从天空飞过，听着小溪叮叮咚咚地唱着歌儿，望着蜂儿蝶儿与各种各样地花相互挑逗……那时候，心中总有说不出的快乐，被大自然如诗如画的美景所折服。
可是现在，那种心旷神怡的感觉再也不复存在了：我们脚踏的是水泥路，闻不到泥土散发的清香；天空灰蒙蒙的，再也没有了快乐的`小鸟的踪影；一条条臭气熏人的水沟取代了唱着歌的小溪；稀稀拉拉的小野花没有了蜂儿蝶儿的陪伴，煞是孤独……看到这一切，我们不由得扪心自问：“这一切，究竟是谁造成的呢？”一个强大的声音声嘶力竭地吼道：“是你们，就是你们人类自己呀！”
多少年来，我们人类就是那样坐吃山空似的享受着大自然为我们提供的便利：一棵棵大树哭泣着被砍倒，一片片草地在人们的脚下呻吟着，天空快乐飞翔的鸟儿成了我们餐桌上的美味佳肴……人类生存家园的环境慢慢恶化，这一切，都是我们自己造成的，我们只想索取，却从未想过要给大自然些许回报，哪怕是在自家门前种上一棵小树苗，栽上一盆花。
想着想着，我不知不觉睡着了。在梦中，人们都从家里出来了，无论男女老少，他们手中都拿着的或是铲子，或是锄头，或是水桶，正在努力为小树浇水，为小溪开辟一条新的道路，为鸟儿营造舒适的家园……突然从梦中乐醒，我想，要是人类真的悔悟过来，“亡羊补牢，为时不晚”。远去的自然美景还会回来，大地上还是会重新恢复往日的生机。
我相信，离这一天不远了，远去的自然美景，你听到我的呼唤吗？快点回来吧！我们人类已经悔悟了，瞧，那人们正在为荒芜的土地而努力着、奋斗着，远去的自然美景，快点儿回来吧!
点评：这篇文章先用清新活泼、欢快明朗的语言向我们展示了一方诗意的天空；接着笔锋一转，“水泥路、灰蒙蒙的天空、没有鸟影、臭水沟……”取代了昔日的美景，可喜的是人类明白了自己对大自然所犯下的错误，正在改善自己生存家园的环境，准备还自然一方生命的绿洲。文章注意对细微景物的刻画，并展开合理的想象，这是本文的成功之处。此外，文章能融情于景，在写景中又融入自己的感情，善于运用对比、排比的修辞手法，使文章生动具体，给人以欲还休的感觉。
篇8：鸟儿去了花儿谢了高中作文800字
鸟儿去了花儿谢了高中作文800字
在我家的窗外，几棵高高的杨树尖上，经常地有鸟儿站着，一只、二只、有时三、四只，她们欢蹦乱跳着，唧唧喳喳着，好象在彼此交谈，好象在吵闹嬉戏，早晨亦或黄昏，我凝视窗外树之鸟儿似每日功课，我舒展身体，我远眺窗外，那么欢快而愉悦的图画，就盈入我的眼帘，使得我疲倦而静寂的心灵象平静的湖水忽儿荡起涟漪，跳跃而高扬。
我家的窗内，那长长的阳台上是有几盆花的，那绿的吊兰，那紫色的蝴蝶，也曾开花的，红的、粉的，朵朵美丽而鲜艳，似有生灵的尤物欢愉着我的`眼睛，慰籍我的心灵。我日日阳台上站立和做卧，欣赏着眼前的娇艳的花草，暗淡的心里便充盈着生机和活力。
那一天，我又站在阳台，却发现不知何故那朵朵花儿已经凋谢，只有那绿枝绿叶在：窗外，往日葱绿盎然的杨树却是多半焦黄，远眺南方，昔日郁郁茫茫的植物绿海已是锈色斑斑，不成样子。
哦，季节已变，冬日将至。
我火热的心似夏日的太阳，旺盛且热烈，但冬天已到，却依然跳跃而欢快。只是大自然告诉了我天地已变非同过去。
冷冷的北风劲劲吹凑，棵棵树儿低下头颅，顺风迎弯，片片叶子，七零八散，随风飘荡。天地苍茫，暗云飞动，那只只鸟儿声声嘶鸣，弱不禁风般瑟缩身体，趔趄着，被风挟扯着围卷着，不知飞向何处。
我每每站在阳台，真的就不见了那跳跃欢快的鸟儿，不见了鲜艳美丽的花儿，不见了生机盎然的绿叶。你们都走了，没有一声招呼，仍下孤独的我。而我却不知变化之快，陷入一片茫然懵懂里。
人活一世，草木一秋啊！
我悲伤着我的鸟儿、花儿和树，我眺着远天和近地。木然的心灵，仿佛突兀明了了：无法更改。
但是我还是发见了那远天的太阳，冷冷的高悬天空，我发见了那行行南行而去的鸟儿燕子，我发见了那花的身躯和枝杆，还有那几乎秃零痛苦百状的杨树，在空旷而冰冷的天地里，挺一孤寂腰杆，硬朗且伟岸。
肃杀的冬天，只是一季的吧。
我们等待春天。
鸟儿去了，有再来的时候；花儿谢了，有再开的时候；树儿枯了，还有再绿的时候。
我的眼前缤纷世界，似一湖清波，洋溢着，荡漾着，活跃着……
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