老师也不是圣人作文
“青菜罗卜干”通过精心收集，向本站投稿了13篇老师也不是圣人作文，下面是小编为大家整理后的老师也不是圣人作文，以供大家参考借鉴!
篇1：老师也不是圣人作文
老师也不是圣人作文
翻阅学生本周交上来的随笔，董亚楠同学的一篇《老师也不是圣人》引起了我的注意。这篇文章谈出了她从小到大对老师认识的一个过程，我感觉比较能够代表今天学生们的一些普遍观点，特录于下，以资诸位教师博友们品味。
如今，我发现自己对某些事情的看法和过去不同了。或许是因为长大了的缘故吧，我感到自己对某些问题看得更透彻了。
比如说，小时候，我总觉得老师就像圣人一样，从来就不会犯错误。在我心中，老师就是神圣不可侵犯的。他不仅不会犯错误，而且能时时刻刻指出我们的错误，让我们改正。老师是完美的，就像神话故事里的神仙一样深不可测，让我难以捉摸。渐渐地，在我的记忆中，老师也偶尔会犯错误，我还能感觉出老师们都在尽量减少自己的错误，但无法消灭。老师对我们也有些和蔼可亲，愿意与我们交朋友了。老师们希望在与我们交朋友中和我们共同学习、共同成长。
随着对老师的进一步了解，我对老师不再像过去那样害怕了，但始终还不能越过那个坎儿，在内心，依然保持着一份警戒。毕竟他是老师，我是学生呀！
现在，时间一年一年过去，我长大了，我对师生间的关系看得更清楚了。其实，老师并不是我所想像的那样神圣，老师也是有着一颗童心的，有时甚至还会有明显的孩子气。老师和我们一样，也曾经是学生，也会犯错误，也有烦恼，也需要思考，也有难以做出选择的难题，当然，也有积极进取的.心……
老师和我们生活在同一个世界，同一片蓝天下，每天也是和柴米油盐打交道，也吃三顿饭。他们的表现有时甚至还不如我们呢。在学习中，老师也并不是我们的全部，他们扮演着我们的合作者、参与者、引导者，他们是我们的朋友。学习中，更需要演绎的是我们自己，我们应该主动演绎自己精彩的人生，做到青出于蓝而胜于蓝。我们这一代学生应该超过我们的老师，不，不是应该，是必须，因为社会要进步，一代更比一代强！
我现在越来越理解老师们了，他们也有自己平凡而美好的人生，和我们一样，真的！
篇2：老师也美丽作文
蔡老师，是我眼中最美的老师。我说她美，并不因为蔡老师长得美，而是因为蔡老师的心灵美。
蔡老师是我们的物理老师。每次走进教室，第一眼便能看见老师脸上甜美的笑容。衣服很朴素，也不化浓妆，但整个人看起来精神极了。
我喜欢蔡老师的讲课风格，风趣幽默的话语使我们轻轻松松上完一整节课，还有一些帮助我们理解的细微动作都能吸引我们的眼球，一直注意力集中地听她讲课。当我们得到优异的成绩时，老师会鼓励我们继续努力，并露出甜美的笑容。但我们要是犯了错误，蔡老师也会严厉批评。只要上课不认真听讲，都逃不过她的法眼，但是我们也不怨老师，因为我们知道老师是为我们好。
临近期末，老师提早把物理课结了，让我们做各区县的期末考试题，从而查漏补缺。又一次，老师让我们回家好好复习，明天要测一份试卷，我也没当回事，可能因为平时成绩自认为还不错，所以没太在意，于是回家就没把老师的话放在心上，写完作业就早早上床睡觉了。第二天在做试卷时就感觉力不从心，有两道题根本就没有思路。我急得想热锅上的.蚂蚁---团团转。突然，下课铃响了，我不得不停笔，心不甘情不愿的叫了卷。我坐在自己的座位上，低着头，真后悔没复习，该怎样面对对我报有期望的老师呢?
试卷发回来了，望着那些刺眼的大红叉子和不理想的分数，我的心像刀剐一样痛，才74分，我想老师一定很失望，更不敢拿给父母看，并让他们签字了。
这次老师找到我，让我去她的办公室。再去办公室的路上，我的心提到了嗓子眼。在进办公室的一瞬间，我再一次见老师那浅浅微笑，我猜想也许老师是想鼓励我，不让我那么紧张，也许只是老师长期形成的一种习惯，但不管因为什么，我心情还是放松了下来，可还是很内疚。我低着头走到老师面前，老师和蔼的问我“这次没考好，自己总结了吗?”我依旧低着头，小声说“嗯，因为我没有复习，也太骄傲了。”“你知道自己存在的问题就不要再犯了，人非圣贤，孰能无过，但也不要因为这次考试失利就放弃，对自己失去信心。老师看好你，加油!”老师拍了拍我肩膀，然后又是一个灿烂的微笑，让我感觉老师是那么友好，那么美丽!
走出办公室，蔡老师的言语，样貌都深深的印在我的心里。每每心情低落的时候都能想起老师对我说的每一句话和她甜甜的微笑，感觉是那样温暖，那样美丽。
篇3：老师也美丽作文
您是我眼中最美的老师。李老师，您是我眼中最美的老师。说你美，并不是因为您长得多么漂亮，而是你的内心很美，您的一举一动都值得我学习。
在我心里，美丽的老师并不是每天都穿着时尚的衣服，打扮得像天仙般美丽，而是要有内在的才华和对学生的一片爱心。李老师您就是我理想中的样子，从不戴华丽的首饰，也不是每天都浓妆艳抹，而是一张朴素的脸，让人觉得和蔼可亲。
您不仅是传播知识的老师，而且还是我们的“知心姐姐”。只要一下课，您的身边总有一群“小跟屁虫”，他们就像您的粉丝，和您嬉笑，和您玩耍，和您谈理想，和您说自己心中的小秘密很多同学把不愿和爸爸妈妈说的话都对您说了。记得一年级时的一次班会课，您让我们举手发言，可以谈自己，也可以谈对您或其他老师的看法，还可以问自己在老师心目中的样子。同学们畅所欲言，说出了自己的心里话，有的女生甚至说着说着哭了起来。这时，我们的教室里已经没有了老师和学生，有的只是“知心姐姐”和一群天真活泼的孩子们。那节课，就像我看过的动画片一样，让我到现在都无法忘记。
上课的时候，您耐心、严厉、一视同仁。无论是谁，只要上课不专心听讲，那都逃不过您的法眼，怎么耍小聪明都跳不过您的五指山。那下场都是很惨。可同学们都不怨您，反而心中充满了感激。有一次，我们班长上课讲笑话，被你发现，您并没有因为她是班长就徇私枉法，反而毫不留情地批评了她，甚至比批评其他同学还狠。您让同学们真正明白了什么叫一视同仁，什么叫铁面无私。为这事我们班长私下曾叫过您“女老包”。
用教导有方这个词来形容您，一点都不过分，班里学习差的同学，您总能找到根源，变着法子让他们去学会学好，并常常鼓励他们要在困难面前说：“我能行”。同学们都看到，这学期又有两名学习差的同学赶了上来。
我觉得我特别幸运，因为我能有您这样一位耐心、严厉、教导有方的启蒙老师。您是我眼中最美的老师。李老师，谢谢您!
篇4：老师也美丽作文
老师是我们最应该感谢的人，他们教会了我们很多很多知识，在每一个学生眼中总会有一个最美的老师。
我眼中最美丽的老师是我的爸爸——一名数学老师，大家可别误会我的爸爸不是爱漂亮才是最美丽的老师，而是他的心灵美、教学方式新颖。才是我眼中最美丽的老师。我爸爸上课时如果看到有人喝水，他便会用他那不标准的普通话说“小日子过得不错。”他在课堂上也常常逗的我们发笑，可别以为一个老师这么做十分的不正经，我们在这种快乐的气氛中学到很多知识，我把不像其他老师那样严格的对待我们，但是在课堂上如果有违反纪律的，或是简单的卷子考得很烂的，他也会偶尔发发火，但不会特别严重。星期五下午的数学课，我爸也会体谅我们作业多而让我们上自习。我爸喜欢体育运动，他的体育爱好十分广泛，比如说：篮球、羽毛球、乒乓球、排球……不过他最爱的还是乒乓球，每周二下午的选修课和平常没事的时候他都会找好友张老师来切磋球艺，他的第二爱好就是篮球，在我刚上初一军训的时候，最后一天老师与教官们比篮球赛的时候，我爸是得分王，老师们除了我爸得了很多分外，其他老师几乎没得几分，我们班的同学都很崇拜我爸，希望像他那样成为一个运动高手。我爸还有一个睡午觉的习惯，他躺在椅子上皱着眉头睡觉，好像还在解决一道很难的数学题似的。
晚上回到家，他为了上我学习的更好，往往会给我布置很多的题，即使我做不出来或做不对，我爸也不会特别严厉的批评我，而是任真的给我讲解题，然后再出几道类型题看我会不会做了。
看到这里，大家是不是觉得这个“最美丽的老师”非他莫属啊。
篇5：作文：老师也愚人
作文：老师也愚人
我们的老师是个老顽童，连个令人欢乐的愚人节也不放过。这个愚人节，让我难忘。
叮叮叮！叮叮叮！终于下课了，大家都开始兴风作浪：有的人把钢笔里的墨汁滴一点到别人的椅子上；有的把铅笔芯磨成粉，洒在人家的作业本上；有的.拿张白纸，上面写着我是‘二B’、我是傻瓜之类的字，再在背面沾上胶水，贴在同学背上原来，今天是愚人节，做坏事都有了借口。
离上课还有一段时间，语文老师走了进来，他拍了拍桌子，大声的说：今天有很重要的考试，这次考试意味着我们班在四年级的名次。还有，下节电脑课也连着！
说考就考，老师给每个人一个大信封，像很专业一样。这时，老师学着广播里的声音说：请监考老师颁发试卷，提醒学生填写班级、姓名、考试号等，并和对。稍过一会儿，老师说：请学生开始答卷！当我们打开信封，抽出卷子一看，奇怪？白纸？当我们还没回过神来，讲台上的老师就哈哈大笑，我们这才发现，我们被耍了。
这个愚人节全民参与，令我们大家难忘。
篇6：老师也疯狂作文
说起教咱数学的林老师，就一个词形容――严肃！
你看他，上课时紧绷着个脸，没有一丝笑容。或许在他看来，课堂上就应该是安安静静的，来不得半点“风吹草动”。
可林老师也有“疯狂”的时候。
那几天，快临近期末考试了，大家的心情都很紧张。大家寡言少语，连下课都很少能听到欢笑声了。数学课上，林老师看到我们一本正经地板着面孔，就对我们说：“同学们今天都身体不适吗？”他有意地调侃着。
“快考试了，当然要认真对待，严肃一些喽。”我们异口同声地回答。
“同学们说得也很有道理。那我给你们唱首歌，放松一下，好不好？”林老师有些难为情地说。
“好，好，欢迎，欢迎！”同学们都热烈地鼓起掌来。大家都想听听一向严肃的林老师唱起歌来会是什么样子，呵呵，不会让人笑破肚皮吧！林老师清了清嗓子，开始唱歌了，“啊……啊……牡丹……”
只见林老师的脸张得通红，唱到激动的时候，还情不自禁地挥起手来。当时，我们全班都傻眼了，林老师的表演竟是如此让人“震撼”。突然有人说：“林老师，你跑调了，这歌我听过！”
好家伙，这不是给林老师当头一棒吗？再瞧瞧林老师，他似乎完全沉浸在自己的表演中了。有几个唯恐天下不乱的人，也跟着林老师开始了这疯狂的表演，“啊……啊……牡丹……”大家一反以往的严肃，都沉浸在欢乐之中。唱罢，林老师露出了一丝不易觉察的笑。
“啦啦……啦啦啦……”林老师那颤抖的“魔音”回荡在我的耳际，久久不能散去。
篇7：老师也疯狂作文
贾黛琴的班主任老师很是疯狂，像个疯丫头，她才20岁呢。
这个老师长得很好看，脸长得像猫，下巴是尖尖的，一双大大的猫眼，涂水晶口红的`嘴亮闪闪的，一头秀发，染着金黄色，她今天穿蓝白相间的上衣，下身是深色的牛仔裤，腿显得十分修长。这是个新潮的老师。老师姓方，叫方小可，她喜欢听流行音乐，每周都要举行音乐会，而她自己一定要唱三四首歌，并且一定边唱边跳，有点儿摇滚的感觉。
今天是星期五，班会又举行音乐会。数学老师不习惯这样，但是同学喜欢，也只好不了了之。这节课全班同学又都会疯狂的。第一首一定是方老师唱，《波丝猫》，哇！同学们一听都摇头晃脑的先唱起来。方老师请贾黛琴和曾小慧当助手，一起“疯起来”。贾黛琴和曾小慧在这方面比较在行，学习成绩也好，是方老师的宠儿。她们三人一唱，不免手舞足蹈起来，不比“SHE”逊色，全班同学也一起跟着唱，整个卡拉OK大家唱。下一个是李洒俊的《动起来》，全班同学跟着歌曲动起来，像一群无头苍蝇，方老师在旁边也唱起来，手也舞起来，声音把李洒俊压下去了，李洒俊是唱也不是，不唱也不是，全班同学笑得死去活来。接下来，唉，全疯了……
方老师经常带同学出去玩，全班同学她最积极。出去玩时，她总是大包小包带一大堆东西，吃的、喝的、玩的、乐的，应有尽有可以开商店了。在车上，方老师从来不坐着，站着又舞又说，有点儿慷慨激昂的样子，到了目的地，也是那样兴奋，给同学们介绍这介绍人那，她是那样的永不疲倦……
不过，方老师教学是很认真的，很有方法的，全班同学在她的带领不，还得全市优秀班级，方老师是不是一个很另类，让人刮目相看。
篇8：老师也骗人作文
老师也骗人作文
六年级下，我们迎来了第一次月考。
考完试，同学们激动而又紧张，一直在猜测分数的事。第二天，我们的语文老师走上讲台说：“昨天晚上，我们几个语文老师奋战到了十一点多，终于把你们的卷子改出来了!”
原来安静地教室顿时炸开了锅!大家都在议论纷纷。我心里则想：“这么快!我考了多少?”
这时老师做了一个停下的动作，说：“现在谁想知道自己考了多少分?”话音刚落，“哗”得一下，基本上全班都举手了。老师说：“别那么多人，一个一个来。”
于是我们又是“哗”得站起来好多同学。老师说：“我看孙同学最先站起来，我就先说他的吧!我记得你考了九十多分。”班里顿时响直了掌声，孙同学激动的向老师确认：“真的?”老师点点头。“太好了!”他乐滋滋地坐下了。
然后我们班的语文学霸王同学站了起来，老师说：“第一名终于站起来了，你九十九分!”
“哇!”全班都惊叹道。
现在，我在纠结自己要不要站起业，站起来吧，怕知道自己的分数太低!不站吧，又想知道自己的分类，正在我心乱如麻之时。
老师突然说了个“嘭”，让我们猜猜发生了什么，同学们异想天开，有的.说是分数爆了;有的说外星人入侵时飞船炸了;还有的说电灯爆了。老师说：“都不对，是我给你们的美好的气球爆了!”
大家听了后面面相觑，反应快的同学说：“老师，你是骗我们的!”老师在讲台上开心的笑着，这下全班同学都知道被愚弄了，都发出了不满的声音。
虽然今天是4月1日愚人节，可您也不能拿我们最关心的考试分数来逗我们啊!
老师看我们群情激愤，添了一句：“这虽然不是真实得分，但这是我对你们的期望，希望你们朝着我的期望去努力。”
虽然我们被老师小小的愚弄了一下，但透过老师的话语，显示了老师对我们的殷切希望!一分耕耘一分收获!
篇9： 老师也疯狂作文
“快看！快看！老师们正在跳舞呢！”有人在走廊上蹦跳着，喊叫着。“不会吧！老师跳舞？开什么玩笑啊！”“看到了！看到了！”大家你一言我一语，交头接耳，新奇得不得了！
我也一头扎进这长长的观摩队伍中。只见那操场上，二三十位女教师正在翩翩起舞呢！嘿，没想到平时严肃的老师竟然也有这么可爱的一面。我们一边观看，一边七嘴八舌地议论着。“咦？周老师在哪呢？周老师在哪呢？”“看到了！看到了！”先找到的同学用手指向周老师所在的方位，惊喜地欢呼起来。我顺着他们手指的方向望去，果然找到了周老师。瞧，周老师简直换了一个人，这时的她正翘着兰花指，两只手正一上一下欢快地舞动着，她那轻快的步子伴随着喜气洋洋的乐曲声，尽情地在操场上转圈，黑色的裙子转起来了。眼前的周老师仿佛又回到了她的“姑娘”时代，是那么年轻，那么妩媚，与平时严肃的她简直判若两人。“胡老师在哪呀？”我们的目光仔细地搜寻起来。“在那边呢！”噢，那个身着橘黄色衣服的不就是胡老师吗？你瞧，她真像一只美丽的黄蝴蝶呀!迷人的长发随着音乐的节奏而潇洒地甩动着。在美妙的乐曲中，她与任老师手拉手，转一圈，摆一个Pose，真是太棒了!瞧，那个教一年级的周老师，虽然她明年就要退休了，可她的舞姿却一点也不比年轻人逊色，那胖嘟嘟的身体在众多的老师中别有一番韵味。哦，她还是领舞老师呢！目光再次搜寻着，你瞧，华老师、潘老师、陆老师、陈老师……她们都像一只只美丽的花蝴蝶，在操场上尽情地飞舞着，穿梭着。正在走廊上静静观赏的我们，也被这美妙的音乐、优美的舞姿所感染了，大家的脚底痒痒的，都跃跃欲试。有几个大方的同学还像模像样地学了起来。
嘿，今天我们可爱的老师也“疯狂”了，“疯狂”舞蹈的老师成了校园里一道亮丽的风景线。
篇10： 老师也疯狂作文
Ⅰ――数学老师
性别：女
年龄：个人隐私（我如果向大家透漏，她非扁我~~~`）
性格：有时候很凶，有时候又和蔼的'不得了，搞得我们很毛的感觉。
她是我们崇敬的班主任，刚步入初中时候，她凶到了极点，也许是我们太不懂事了，她想吓唬一下我们吧！但是相处了1年以后，我们才发现她也有另一面，她很喜欢和我们开玩笑，而且对我们也亲切了很多。一次她竟然问了我们一个很奇怪的问题：“我是不是很吓人？”
……
我们支支吾吾了半天，也没有答案，我们的老师蛮另类的！
Ⅱ――语文老师
性别：女
年龄：和我老妈查不多吧！
性格:很少笑，难得见她一笑啊，其实她笑的时候也美，一笑倾城！（呵呵~~~有点夸张了！）但是……可惜啊！她一点儿也不喜欢笑。
这位老师讲课从不废话，哪怕一句“上课”都吝啬。每次走进教室就直逼主题，讲课过程中，他的视线始终是向上呈30度角。
别看语文老师很少笑，但是她很幽默，总会让我们笑。
一日，数学老师的手机忘记在教室，手机响了起来，没有人接，不一会儿又响了，还是没有人接。三次响起，只听语文老师深情地说了一句：“涛声依旧！”
Ⅲ――English teacher
性别：女
年龄：无可奉告
性格：特爽朗，脸上的微笑无时无刻不在，是一个和蔼可亲的老师，对待学生就像朋友一样。
这位老师的光辉事迹数不胜数，我一时还记不起了。她上课很有趣的，讲一个英语单词的用法也有动作的。
当有学生说话或溜号的时候，她从不会发火，因为她有秘密武器。一学生正在窃窃私语，还以为老师没有发现，这时，突然有数道白光闪过，只听几声惨叫，全班肃然，原来老师已经出手，暗器是粉笔头，命中率100%，想必是几十年从事教育所致。
这就是我们可爱的三位主科老师！
……
篇11：老师也疯狂优秀作文
老师也疯狂优秀作文
老师们原来各个身怀绝技!
今年的秋季运动会可比往年热闹多啦!要问我为什么?哈哈!绝对是因为运动场上杀出了几匹“千里马”。不如我如实告诉大家，“千里马”正是我们德积小学可爱的老师们。怎么样没想到吧?
比赛项目是很有欢乐气氛的“多人踩气球”。规则很简单，就是每人双脚绑上个数相同的气球，分成两队哪一队先踩破对方人员的气球，哪队获胜。
比赛开始了，我们活泼、灵敏的盛老师一上台就建议，分男女两队进行比赛，选手一致通过，我们台下观看的同学都捏了把汗，女老师能和男老师抗衡吗?说是迟那是快，一声口哨响起，激烈的对抗立刻涌上高潮。我们的盛老师一个“蜻蜓点水”，引开了诸多围攻另一位女老师的男老师，接着猛一回头来个“佛山无影脚”就听一位男老师两只脚上的气球接二连三送上了西天!没等掌声欢呼声停息，另一位女老师的“九阴白骨抓”紧紧地卡在了攻击盛老师的男老师肩膀上，再看男老师脚上的气球乖乖地泄了气。哈哈!围观的同学越来越多，女生们更是欢呼雀跃。再看我们的.丁老师，虽然个子不高，平日里总是那么端庄文雅，今儿可要我们瞪大了双眼，就见丁老师疾步穿梭，怕是用了“幻影移踪步”让我们观看者应接不暇，连连击破了四个气球，一位男老师见势不妙，虚晃几下想从后面偷袭丁老师，没成想丁老师却一个急转弯，使出“如来神掌”给了男老师当头一下，脚下的气球竟“自杀”了。我们五(1)班的同学更是摩拳擦掌兴奋无比，都为我们丁老师的勇敢暗自叫绝。我激动的同时也纳闷“难道真的阴盛阳衰吗?”
可转眼，见势不妙的男队，使出了他们的杀手锏“齐步平移”，犀利的目光让场上的气氛立刻变得紧张起来，(先前大概是让着女老师吧)男老师把目标一起移向了所向无敌的盛老师，见势不妙的盛老师来个“大雁东飞”最终和男队的一个老师“同归于尽”了。场上的队员越来越少，丁老师孤立无援眼看就要被“歼灭”。突然，本是“牺牲”的盛老师“英勇”现身!脚上分明还有一对气球!对这突如其来的“壮士”观众一片哗然，尖叫声响彻校园。还是丈二和尚摸不着头脑的男老师转向和盛老师厮杀在了一起，大无畏精神的盛老师给了我们丁老师极大地鼓励，丁老师帅气地杀完了最后的一位老师，果断地扑向正和盛老师交战的男老师，前后夹击的男老师很快投降示众了。大家都笑得前俯后仰，开心无比!
亲爱的老师们，今天你们的大显身手，可真让我们大开眼界!以后可别只说我们疯，我看老师也疯狂!
篇12：老师也＂疯狂＂作文700字
老师也＂疯狂＂作文700字
“快看！快看！老师们正在跳舞呢！”有人在走廊上蹦跳着，喊叫着。“不会吧！老师跳舞？开什么玩笑啊！”“看到了！看到了！”大家你一言我一语，交头接耳，新奇得不得了！
我也一头扎进这长长的观摩队伍中。只见那操场上，二三十位女教师正在翩翩起舞呢！嘿，没想到平时严肃的老师竟然也有这么可爱的`一面。我们一边观看，一边七嘴八舌地议论着。“咦？周老师在哪呢？周老师在哪呢？”“看到了！看到了！”先找到的同学用手指向周老师所在的方位，惊喜地欢呼起来。我顺着他们手指的方向望去，果然找到了周老师。瞧，周老师简直换了一个人，这时的她正翘着兰花指，两只手正一上一下欢快地舞动着，她那轻快的步子伴随着喜气洋洋的乐曲声，尽情地在操场上转圈，黑色的裙子转起来了。眼前的周老师仿佛又回到了她的“姑娘”时代，是那么年轻，那么妩媚，与平时严肃的她简直判若两人。“胡老师在哪呀？”我们的目光仔细地搜寻起来。“在那边呢！”噢，那个身着橘黄色衣服的不就是胡老师吗？你瞧，她真像一只美丽的黄蝴蝶呀!迷人的长发随着音乐的节奏而潇洒地甩动着。在美妙的乐曲中，她与任老师手拉手，转一圈，摆一个Pose，真是太棒了!瞧，那个教一年级的周老师，虽然她明年就要退休了，可她的舞姿却一点也不比年轻人逊色，那胖嘟嘟的身体在众多的老师中别有一番韵味。哦，她还是领舞老师呢！目光再次搜寻着，你瞧，华老师、潘老师、陆老师、陈老师……她们都像一只只美丽的花蝴蝶，在操场上尽情地飞舞着，穿梭着。正在走廊上静静观赏的我们，也被这美妙的音乐、优美的舞姿所感染了，大家的脚底痒痒的，都跃跃欲试。有几个大方的同学还像模像样地学了起来。
嘿，今天我们可爱的老师也“疯狂”了，“疯狂”舞蹈的老师成了校园里一道亮丽的风景线。
篇13：老师也调皮叙事作文
老师也调皮叙事作文
今天星期五，是一个大好的日子，因为明天就要“双休”了，我们五（5）班根本不要担心作业的问题，我们的老师可好了！
终于到下午的语文课了，只见王老师笑盈盈地走进教室，一副很轻松的样子，对我们说：“拿出一张纸，我来布置周末作业。”咦，这是怎么了？王老师一向是让我们脑记作业的呀？我有种不好的预感。
王老师清了清嗓子，说：“第一项作业，把整本语文书的红字组词和作家卡片抄2遍。”我的上帝！这一项作业就可以顶我们三个星期的作业！还没等我们缓过神来，一道清脆的'声音又响了起来：“第二项作业，一张期末A卷，一张期末B卷，在学校做完不许看书，看了就把试卷抄10遍！”天哪，我的眼珠子都要瞪出来了！在学校做完？两张试卷！怎么可能做完啊！“这也太多了！”身后的小耿开始抱怨。“就是，还让不让人活了！”班长小庆都忍不住了。我有些怨恨的看向王老师，可他一直把书挡在面前，好像故意不让人看见他的脸一样。
“安静！”最后一项作业是――啊？还有！我都想哭了！“是――以上作业都是假的！本周作业只是复习！”耶！这个感觉太爽了！就像做云霄飞车一样！好刺激！
原来，老师是想让我们体验一下作业多是什么心情，好让我们写出作文。哈哈，老师也“调皮”！
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