七年级数学上册第一单元测试题
“Ffdvjydchiyrc”通过精心收集，向本站投稿了12篇七年级数学上册第一单元测试题，以下是小编收集整理后的七年级数学上册第一单元测试题，希望对大家有所帮助。
篇1：七年级上册数学第一单元测试题
一、仔细选一选(30分)
1. 0是( )
A.正有理数 B.负有理数 C.整数 D.负整数
2. 中国第一座跨海大桥――杭州湾跨海大桥全长36千米，其中36属于( )
A.计数 B.测量 C.标号或排序 D.以上都不是
3. 下列说法不正确的是( )
A.0既不是正数，也不是负数 B.0的绝对值是0
C.一个有理数不是整数就是分数 D.1是绝对值最小的数
4. 在数- , 0 , 4.5, |-9|, -6.79中,属于正数的有( )个
A.2 B.3 C.4 D.5
5. 一个数的相反数是3，那么这个数是( )
A.3 B.-3 C. D.
6. 下列式子正确的是( )
A.2>0>-4>-1 B.-4>-1>2>0 C.-4<-1<0<2 D.0<2>-1<-4
7. 一个数的相反数是最大的负整数，则这个数是( )
A.1 B.±1 C.0 D.-1
8. 把数轴上表示数2的点移动3个单位后，表示的数为( )
A.5 B.1 C.5或1 D.5或-1
9. 大于-2.2的最小整数是( )
A.-2 B.-3 C.-1 D.0
10. 学校、家、书店依次座落在一条东西走向的大街上，学校在家的西边20米，书店在家东边100米,张明同学从家里出发，向东走了50米，接着又向西走了70米，此时张明的位置在 ( )
A. 在家 B. 在学校 C. 在书店 D. 不在上述地方
二、认真填一填(本题共30分)
11.若上升15米记作+15米，则-8米表示 。
12.举出一个既是负数又是整数的数 。
13.计算： __________。
14.计算5.24÷6.55，结果用分数表示是______;用小数表示是________。
15.绝对值大于1而不大于3的整数是 。
16.最小的正整数是_____;最大的负整数是_____。
17.比较下面两个数的大小(用“<”，“>”，“= ”)
(1) 1 -2; (2) -0.3;
18.如果点A表示+3，将A 向左移动7个单位长度，再向右移动3个单位长度 ，则终点表示的数是 。
19.相反数等于本身的数是______，绝对值等于本身的数是_______________。
20.观察下面一列数，根据规律写出横线上的数，
- ; ;- ; ; ; ;……;第个数是 。
三、全面答一答(本题有5个小题，共40分)
21、(8分)把下列各数的序号填在相应的数集内：
①1 ②- ③+3.2 ④0 ⑤ ⑥-6.5 ⑦+108 ⑧-4 ⑨-6错误!嵌入对象无效。.
(1)正整数集合{ …}
(2)正分数集合{ …}
(3)负分数集合{ …}
(4)负数集合{ …}
22、(8分)求0，C2.5， 的相反数 并把这些数及其相反数表示在数轴上;并按从大到小的顺序排列。
23计算：(6分)
(1) (2)
24、(8分)云云的爸爸驾驶一辆汽车从A地出发，且以A为原点，向东为正方向。他先向东行驶15千米，再向西行驶25千米，然后又向东行驶20千米，再向西行驶40千米，问汽车最后停在何处?已知这种汽车行驶100千米消耗的油量为8.9升，问这辆汽车这次消耗了多少升汽油?
25、(10分)为参加奥运会，某体育用品公司通过公开招标，接到一批生产比赛用的篮球业务，而比赛用的篮球质量有严格规定，其中误差±5g符合要求，现质检员从中抽取6个篮球进行检查，检查结果如下表：单位：g
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
+3 -2 +4 -6 +1 -3
(1) 有几个篮球符合质量要求?
(2) 其中质量最接近标准的是几号球?
第一学期七年级数学第一单元检测
篇2：七年级数学上册第一单元测试题
七年级数学上册第一单元学完了就一起来做一下测试吧。下面是七年级数学上册第一单元的测试题，一起来挑战一下吧。
一、选择题：每题5分，共25分
1. 下列各组量中，互为相反意义的量是( )
A、收入200元与赢利200元 B、上升10米与下降7米
C、“黑色”与“白色” D、“你比我高3cm”与“我比你重3kg”
2.为迎接即将开幕的广州亚运会，亚组委共投入了2 198 000 000元人民币建造各项体育设施，用科学记数法表示该数据是( )
A 元 B 元 C 元 D 元
3. 下列计算中，错误的是( )。
A、B、C、D、
4. 对于近似数0.1830，下列说法正确的是( )
A、有两个有效数字，精确到千位 B、有三个有效数字，精确到千分位
C、有四个有效数字，精确到万分位 D、有五个有效数字，精确到万分
5.下列说法中正确的是 ( )
A. 一定是负数 B 一定是负数 C 一定不是负数 D 一定是负数
二、填空题：(每题5分，共25分)
6. 若0
7.若 那么2a
8. 如图，点 在数轴上对应的实数分别为 ，则 间的距离是 .(用含 的式子表示)
9. 如果 且x2=4，y2 =9，那么x+y=
10、正整数按下图的规律排列.请写出第6行，第5列的数字 .
三、解答题：每题6分，共24分
11.① (-5)×6+(-125) ÷(-5) ② 312 +(-12 )-(-13 )+223
③(23 -14 -38 +524 )×48 ④-18÷ (-3)2+5×(-12 )3-(-15) ÷5
四、解答题：
12. (本小题6分) 把下列各数分别填入相应的集合里.
(1)正数集合：{ …｝;
(2)负数集合：{ …｝;
(3)整数集合：{ …｝;
(4)分数集合：{ …｝
13. (本小题6分)某地探空气球的气象观测资料表明，高度每增加1千米，气温大约降低6℃.若该地地面温度为21℃，高空某处温度为-39℃，求此处的高度是多少千米?
14. (本小题6分) 已知在纸面上有一数轴(如图)，折叠纸面.
(1)若1表示的点与-1表示的.点重合，则- 2表示的点与数 表示的点重合;
(2)若-1表示的点与3表示的点重合，则
5表示的点与数 表示的点重合;
15.(本小题8分) 某班抽查了10名同学的期末成绩，以80分为基准，超出的记为正数，不足的记为负数，记录的结果如下：+8，-3，+12，-7，-10，-3，-8，+1，0，+10.
(1)这10名同学中最高分是多少?最低分是多少?
(2)10名同学中，低于80分的所占的百分比是多少?
(3)10名同学的平均成绩是多少?
篇3：七年级数学上册第一单元测试题
1.B 2.C 3.D 4.C 5.C
6. 7.≤ 8.n-m 9.±1 10.32
11①-5 ②6 ③12 ④
12① ②
③ ④
13.10千米
14. ①2 ②-3
15.①最高分：92分;最低分70分.
②低于80分的学生有5人。所占百分比50%.
③10名同学的平均成绩是80分.
篇4：七年级数学上册第一单元测试题及答案
一、仔细选一选（30分）
1. 0是（ ）
A．正有理数 B．负有理数 C．整数 D．负整数
2. 中国第一座跨海大桥——杭州湾跨海大桥全长36千米，其中36属于（ ）
A．计数 B．测量 C．标号或排序 D．以上都不是
3. 下列说法不正确的是( )
A．0既不是正数，也不是负数 B．0的绝对值是0
C．一个有理数不是整数就是分数 D．1是绝对值最小的数
4. 在数－ , 0 , 4.5, |－9|, －6.79中,属于正数的有( )个
A．2 B．3 C．4 D．5
5. 一个数的相反数是3，那么这个数是（ ）
A．3 B．－3 C． D．
6. 下列式子正确的是（ ）
A．2>0>-4>-1 B．-4>-1>2>0 C．-4<-1<0<2 D．0<2>-1<-4
7. 一个数的相反数是最大的负整数，则这个数是（ ）
A．1 B．±1 C．0 D．－1
8. 把数轴上表示数2的点移动3个单位后，表示的数为（ ）
A．5 B．1 C．5或1 D．5或－1
9. 大于－2.2的最小整数是（ ）
A．－2 B．－3 C．－1 D．0
10. 学校、家、书店依次座落在一条东西走向的大街上，学校在家的西边20米，书店在家东边100米,张明同学从家里出发，向东走了50米，接着又向西走了70米，此时张明的位置在 ( )
A. 在家 B. 在学校 C. 在书店 D. 不在上述地方
二、认真填一填（本题共30分）
11.若上升15米记作+15米，则－8米表示 。
12．举出一个既是负数又是整数的数 。
13．计算： __________。
14．计算5.24÷6.55，结果用分数表示是______;用小数表示是________。
15．绝对值大于1而不大于3的整数是 。
16．最小的.正整数是_____；最大的负整数是_____。
17．比较下面两个数的大小（用“＜”，“＞”，“= ”）
(1) 1 －2; (2) －0.3;
18.如果点A表示+3，将A 向左移动7个单位长度，再向右移动3个单位长度 ，则终点表示的数是 。
19.相反数等于本身的数是______，绝对值等于本身的数是_______________。
20.观察下面一列数，根据规律写出横线上的数，
－ ； ；－ ； ； ； ；……；第个数是 。
三、全面答一答（本题有5个小题，共40分）
21、（8分）把下列各数的序号填在相应的数集内：
①1 ②－ ③+3.2 ④0 ⑤ ⑥－6.5 ⑦+108 ⑧－4 ⑨－6错误！嵌入对象无效。.
（1）正整数集合{ …}
（2）正分数集合{ …}
（3）负分数集合{ …}
（4）负数集合{ …}
22、（8分）求0，–2.5， 的相反数 并把这些数及其相反数表示在数轴上；并按从大到小的顺序排列。
23计算：（6分）
（1） （2）
24、（8分）云云的爸爸驾驶一辆汽车从A地出发，且以A为原点，向东为正方向。他先向东行驶15千米，再向西行驶25千米，然后又向东行驶20千米，再向西行驶40千米，问汽车最后停在何处？已知这这种汽车行驶100千米消耗的油量为8.9升，问这辆汽车这次消耗了多少升汽油？
25、（10分）为参加奥运会，某体育用品公司通过公开招标，接到一批生产比赛用的篮球业务，而比赛用的篮球质量有严格规定，其中误差±5g符合要求，现质检员从中抽取6个篮球进行检查，检查结果如下表：单位：g
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
＋3 －2 +4 －6 +1 －3
（1） 有几个篮球符合质量要求？
（2） 其中质量最接近标准的是几号球？
参考答案
一、仔细选一选：
1 C 2 B 3 D 4 A 5 B
6 C 7 A 8 D 9 A 10 B
二、仔细填一填:
11.下降8米
12.答案不唯一；
13. 10；
14. ，0.8；
15.±2，±3
16. 1 ﹣1
17. < <
18. ﹣1
19．0，零或正数，（非负数）
20.
三、全面答一答
21.(1)（①，⑦）
(2)（③，⑤）
(3)（②，⑥，⑨）
(4)（②，⑥，⑧，⑨）
22.解：0的相反数是0；﹣2.5的相反数是2.5； 的相反数是﹣ ；（3分）
画数轴略（2分）
从大到小排列： ，2.5, 0，﹣2.5，﹣ （3分）
23.（1）20，（2）3
24.①+15-25+20-40=-30（千米）答：在A地西30千米处
②15+25+20+40=100（千米）
因为这种汽车行驶100千米消耗的油量为8.9升，所以本次耗油为8.9升。
25．（1）①②③⑤⑥
（2）⑤
篇5：七年级数学第一单元测试题
七年级数学第一单元测试题
七年级数学第一单元测试题
一、选择题
1.绝对值不大于3的非正整数有
（ ） A.1个 B.3个 C.6个 D.4个
2.如果一个有理数的平方等于(-3)，那么这个有理数等于（ ）
A．-3 B．3 C．9 D．3或-3
3.如果a是不等于零的有理数，那么化简的结果是（ ）
A.0或1 B.0或-1 C.0 D.1
4.下列说法正确的是 （ ）
A.-|a|一定是负数 B.互为相反数的两个数的符号必相反
C.0.5与2是互为相反数 D.任何一个有理数都有相反数
5.若│x│=2，│y│=3，则│x+y│的值为( )
A.5 B.-5 C.5或1 D.以上都不对
6.若a的相反数等于2，则a的倒数的相反数是 （ ）
A.2 1
B.-2 C.21 D.2
7.如果a、b都是有理数，且a-b一定是正数，那么 （ ）
A.a、b一定都是正数 B.a的绝对值大于b的绝对值
C.b的绝对值小，且b是负数 D.a一定比b大.
8.在数轴上，把表示-4的点移动2个单位长度后，所得到的.对应点表示的数是（ ）
A.-1 B.-6 C.-2或-6 D.无法确定
9.若x与3互为相反数，则|x|+3等于 （ ）
A.-3 B.0 C.3 D.6
10.一个数的立方等于它本身，这个数是 （ ）
A.1 B.-1，1 C.0 D.-1，1，0
二、认真填一填(每空2分，共30分)
1.数轴上a、b、c三点分别表示-7，-3，4，则这三点到原点的距离之与是 ____________ 。
2.一个数是2的相反数，另一个数比-2大-3，则这两个数的与是 ______ ，积是 ______ 。
3.已知|a-b|+|b+5|=0，则a+b ______， b·a______ 。
4．的底数是 ______，指数是______。
5．的倒数是______；绝对值是_______ 。
6．在近似数0.6048中，精确到 _____ 位，有 ______个有效数字。
7.温度由4℃上升7℃，达到的温度是______℃。
8．观察下面一列数，按某种规律填上适当的数：1，-2，4，-8， ______ ，______ 。
9．若x为整数，且x≥3，|x|<5，则x= ______。
三、计算题
四、解答题
1．某食品厂从生产的袋装食品中抽出样品20袋，检测每袋的质量是否符合标准，超过或不足的部分分别用正、负数来表示，记录如下表：
这批样品的质量比标准总质量质量多还是少？多或少几克？若每袋标准质量为450克，则抽样检测的总质量是多少？
篇6：七年级语文上册第一单元测试题
七年级语文上册第一单元测试题
第一部分：基础知识（23分）
1、根据拼音写汉字：（4分）
quán ( )释 徘huái ( ) xiácī( ) bì（ ）益
2、请你默写下列名篇中的佳句：（8分）
(1)______,总是留着—留着
（2）其剑自舟中坠于水，______。
（3）淡白的花儿，和青年说：______
（4）求剑若此，______？
（5）天上的风雨来了，______；心中的风雨来了，______。
（6）不要惊讶它无端入梦。______，______。
3．下列句子中，加点的成语或俗语使用不恰当的一项是（ ）2分
A．在美丽乡村建设中，不能“眉毛胡子一把抓”，要找准着力点，软硬兼施，内外兼修，使乡村既有颜值担当，更有内涵气质。
B．4月4日，曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉——国际安徒生奖。这标志着中国儿童文学已经走向世界，也是中国文学多年发展指日可待的结果。
C．家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。
D．中国历来不乏出色的工匠，如游刃有余的庖丁，刻木成鸟的鲁班……他们不仅是工艺纯熟的技者，还是明法通道的智者。
4．下列各句中没有语病的一项是（2分）（ ）
A．20湘江马拉松赛在市体育中心举行，约余名选手冒雨参赛。
B．杨绛创作的《我们仨》，以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了读者。
C．“孝”是中华民族的道德之魂，“孝”不仅要表现在物质生活上，而是要表现在精神生活上。
D．重修后的石鼓书院按照“修旧如旧”，恢复了中国古书院“讲学”、“藏书”、“祭祀”的功能。
5、综合运用（共7分）
（一）从传统文化的角度来看，下列各项中小玲的做法不正确的一项是（ ）（2分）
A. 农历九月初九重阳节，小玲陪家里的老人一起登高望远，赏菊吟诗，遍插茱萸。
B. 小玲的生肖属相是蛇，弟弟比她小2岁，小玲要挑选一款生肖属相的玩具送给弟弟作为生日礼物，她选择了一只可爱的机器狗。
C. 小玲向同学小明询问他母亲的姓氏，按照古代的礼仪应这么问：“令堂贵姓？”
D. 老师提问：“农历二月份有哪些节气？”小玲回答：“惊蛰和春分。”
（二）某学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动，请你完成以下任务。
（1）【活动设计】
学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”。（1分）
活动一：举行“青春最美”演讲比赛
活动二：举行“我的青春”征文比赛
活动三：__________________________
（2）【演讲东行】
学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是________（只填序号）。（2分）
①高手流水 ②孙康映雪 ③车胤囊萤 ④宋濂抄书 ⑤岳母刺字 ⑥苏秦刺股
（3）【偶像介绍】
偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶像。请选择其中一个，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。（2分）
备选人物：①诸葛亮 ②文天祥 ③袁隆平
示例：苏轼——宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。
_____________________________________________________________
第二部分：阅读理解（62分）
（一）阅读《诉衷情》，完成后面小题。（6分）
诉衷情
宋 陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
6．诗中“觅封侯”用了 （人名）投笔从戎、立功异域的典故，“胡未灭，鬓先秋，泪空流”使用了____修辞手法。（4分）
7．“此生谁料，心在天山，身老沧洲”采用什么表达方式，表达了作者怎样的感情？（2分）
（二）．阅读《郑人买履》,回答下列问题:（16分）
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“______，______。”
8．给加点字解释。（4分）
先自度其足（ ） 至之市（ ）
而忘操之（ ） 遂不得履（ ）
9．划分句子的朗读节奏(每句一处，用/)（2分）
而 置 之 其 坐
吾 忘 持 度
10．在横线上用现代汉语翻译下边句子的大意。（4分）
何不试之以足？
是吾剑之所从坠。
11．文中横线上的课文内容补充完整。（2分）
，
12．这个故事现已成为一个成语，请你再写出两个有关寓言典故的成语：____________、________________。（4分）
（三）阅读下面的文章，完成后面小题。（17分）
老海棠树
史铁生
①如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念我的奶奶。
②奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。
③老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠树下，望着我……
④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。
⑤或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。
⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”
⑦冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩意儿有用吗？”奶奶立刻不语，惟低头盯着那张
报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竞无对我的责备。
⑧……
⑨如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的`浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
13．文章写了关于奶奶的哪些事情？请用简洁的语言分点概括。（6分）
14．请简要分析下面句子中人物描写的方法和人物的心理状态。（4分）
奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”
15．文章是回忆奶奶的，为什么要在第③段写“我”在老海棠树上的活动？（4分）
16．从全文看，以“老海棠树”为题有什么好处？（3分）
（四）（22分）
那个春天，很暖
章月珍
女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自理，自己每天做菜做饭洗衣服，只是一到傍晚，就会出现幻觉，常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒，她竟把感冒药全部扔到了池塘里，还振振有词地说那些是毒药。说着说着，婆婆害怕地哭了。女儿一边咳嗽一边也哭个不停。我看着两个泪人，也忍不住哭了。
那个冬天，很冷……
女儿五岁那年，有一天她（ ）对我说：“妈妈，我可不可以换掉我奶奶呀？我要让惜愉的奶奶做我的奶奶！”我说为什么呀？她说：“我的奶奶一点都不好！从来没有疼爱过我！但是惜愉的奶奶对惜愉可好了！每天来幼儿园接惜愉回家，回到家还给他做好多好吃的，冬天她灌好热水袋给惜愉焐手，夏天她拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。“我把女儿搂在怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶没有好好疼爱你照顾你，那是因为她病了。从你出生的那天起，她注定是你一辈子的奶奶，这个是谁也无法替代的”。女儿（ ）低下了头。
女儿七岁时，上小学一年级。有一天，她回家狠狠地把书包扔在桌上，（ ）说：“我有这么个奶奶真是倒霉死了！害得我天天被同学们嘲笑，抬不起头来！”我问怎么了，她说：“奶奶每天去菜市场买菜，每天经过我们学校。你说她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴个绒线帽，同学们都说她是疯婆子！”我气得把女儿的书包扔在地上，恶狠狠地说：“别人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是你不可以！因为你是她最亲的人，你的身上流着她的血！你要想同学们尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶变成什么样子，她永远是你要去敬重的人”！女儿第一次看到我情绪如此激动，不停地说：“妈妈，我错了。”
女儿九岁那年，有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个男孩正将香蕉皮扔向婆婆，我刚想制止，却见女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的身体护着奶奶，大声喊着：“不许你们欺负我奶奶！”。三个男孩愣住了，呆立在那里。我走过去，轻声对他们说：“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天，每个人也都会有生病的时候，想想看是不是？”三个男孩愣了一会儿，默默地走到我女儿面前说：”我们再也不欺负你奶奶了。”
女儿十一岁那年，院子里开满了鲜花。祖孙俩手持一根木棍，木棍的一头系着一根漂亮的红丝线，红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问，没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢？女儿说她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！看着祖孙俩灿烂的笑容，我笑了。
那个春天，很暖……
（选自《 年中国精短美文精选》，有改动）
17.“女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。请依据原文，在表格空缺处填入恰当的内容。（4 分）
五岁时
七岁时觉得奶奶可笑，看不起奶奶
九岁时
十一岁时与奶奶一起做游戏，关爱奶奶
18.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（ ）。（2 分）
A、怯怯地 愤愤地 失望地 B、失望地 愤愤地 怯怯地
C、愤愤地 怯怯地 失望地 D、怯怯地 失望地 愤愤地
19.理解文中画线句子的含义。（6 分）
①那个冬天，很冷……
②女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！
20.文中的“我”既是儿媳，又是母亲，分别具有怎样的形象特点？请简要分析。（6分）
21.“女儿”的经历给你带来哪些关于“成长”的思考？请结合原文，写出两点启示。（4分）
篇7：七年级语文上册第一单元测试题
一、积累与运用(26分)
1.给加点字注音或者根据拼音写汉字。(要求：拼音、声调全对才能得分)。(8分)
确凿( ) 蹒( )跚 秕( )谷 臃( )肿
lú( )走 震sǒng( ) 积zǎn( ) 戏xuè( )
2.下面加点词的解释不全对的一项是( )(3分)
A.人迹罕至(稀少) 人声鼎沸(水开)
B.拗过去(用力弯曲) 雷霆万钧(暴雷)
C.无处觅食(寻找) 絮说(絮叨)
D.虎视眈眈(眼睛注视) 震悚(害怕)
3.读语段，选择最准确的动词填空，恰当的一项是：( )(3分)
扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒 起一面大的竹筛来，下面 些秕谷，棒上 一条长绳，人远远地 着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
A.撑 放 系 拉 B.支 撒 绑 拿
C.支 撒 系 牵 D.顶 放 连 牵
4.下列对文章内容理解有误的一项是( )(3分)
A.《雪地贺卡》中“我”第二次不回复贺卡是不忍心破坏小李屹童年的梦，使她仍然感到神奇和幸福。
B.《从百草园到三味书屋》中写美女蛇的故事是说明百草园中也有丑恶的事物。
C.鲁迅在《阿长与<山海经>》中为人们塑造了一个善良纯朴的农妇形象，抒发了自己对她的怀念。
D.《拣麦穗》开头写农村姑娘拣麦穗是为了下文写“我”的梦交代背景的。
5.(?江苏无锡)对下面这段话的理解有错误的一项是( ) (3分)
人生旅程中有无数的月台，生命旅途中有无数的驿站。所有的台和站，只是供中途小憩，只是供转车再出发。
A.人生是个不断前进的过程。
B.人生途中可稍作休息，但不能长期滞留。
C.人生旅途可以有多种路径到达目的地。
D.人生的目标常常可以发生方向性的逆转。
6.(2010?江苏无锡)据英国媒体报道，近30名加拿大政府官员.3月l0号在该国渔业部长的带领下，在议会餐厅享受了一顿丰盛的海豹肉大餐。组织这次“海豹宴”的自由党参议员帕耶特说：“捕杀海豹为北极地区的居民提供了收入来源。”加拿大自由党领袖叶礼庭边嚼着海豹肉边说：“口感很不错。”
为此，东海中学初三(3)班举行了一场辩论会。正方提出的观点是：捕杀海豹解决了当地居民的收入，有利于当地经济的发展。反方的观点是：捕杀海豹是对其他生命虐杀的残忍行为，是对生态平衡的破坏。
请你根据反方观点写一段辩论词，字数不少于80字。(6分)
二.阅读理解(44分)
(一)阅读《从百草园到三味书屋》选段，完成7-12题。(19分)
不必说 ⑴ 的菜畦，⑵的石井栏，⑶ 的皂荚树，⑷的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，⑸的黄蜂伏在菜花上，⑹的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的就有的泥墙根一带就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有连房一般的果实，何首乌有像人形的根。有人说，何首乌根有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。……
不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们!Ade，我的覆盆子们和木莲们!……
7.文章中空白处应该填写的词语是：(6分)
⑴ ⑵ ⑶
⑷ ⑸ ⑹
8.从上文中找出下列各词的反义词(4分)
粗糙——( ) 矮小——( )瘦小——( ) 笨重——( )
9.第一段文字中，画线的句子在结构上起 的作用;能概括下半段内容的中心词是 。(2分)
10.文中写“我拔何首乌”表现什么?( )(1分)
A、表现“我”小时候很淘气，毁坏东西。 B、表现“我”小时候有想吃何首乌成仙的幻想C、表现百草园的生活充满无穷乐趣。 D、表现“我”小时候很好奇，勇于实践。
11.第二段中的“也许是……都无从知道。”表达的思想感情是( )。(2分)
A.对被送进书塾的不解与强烈不满。B.对读书、学习的厌恶。
C.对自己行为的自责。D. 对家里的人破坏自己生活的愤恨。
12.说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么?(4分)
①肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上。(2分)
②轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜(飞)向云霄里去了。(2分)
(二)(2010?沈阳)阅读下面选文，然后回答14-20题。(25分)
上天种的花
古草
①记得小时候，在院子的墙根处，看到一朵异样的植物，正在玩耍的我们姐弟仨惊奇地叫起来。
②这绝对不是一般的植物，以前从没见过，它白白的圆而厚的叶盘，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支撑它的也是胖乎乎的根茎，憨态可掬的样子，让人欣喜不已。整个模样，像一把白色的伞，忍不住用手轻轻地触摸它。我叮嘱弟弟妹妹小心点，唯恐一不小心，碰坏了它。它的形状和我们以前见到的“狗尿苔”有点类似，但那种狗撒尿而形成的植物，长着灰不啦叽、薄薄的几乎没有一点厚度的叶片，细而瘦弱的茎杆，看着就让人生厌，没过两天就被太阳晒得蔫巴了，无精打采地耷拉下它被风干而裂成几个口子的叶片，最终萎缩、瘫倒在地面上。
③眼前这个是什么呢?从没人种植，怎么凭空生出了这样一个让人喜欢的东西?它肥硕的根，扎在浅浅的墙根上，阳光照不到它，雨水淋不住它，又没有肥沃的土壤，如此贫瘠的环境，却富有生命力地生长着，简直不可思议。我们拉了母亲来看，她说这是蘑菇，和那“狗尿苔”是一类的，但“狗尿苔”有毒不能吃，这蘑菇是像肉一样可以吃的好菜呢，好好看着它，再停两天就可以采下来了。
④听着母亲的描述，我们好像已经吃到嘴里似的，心里美滋滋的，只有到春节才可以尝到肉的岁月里，突然知道了世上还有和肉一样吃的好东西，当然是乐不可支了。为了防止鸡、鸭、小猪来糟踏，我们就日夜严加看守，弟弟找来个破碗扣着它，我们就不时地揭开碗看看它生长的进度，等稍大了些，在它旁边搭建一圈小篱笆，以防它惨遭袭击，几颗心像保护宝贝似的既紧张又喜欢。
⑤终于成熟了。我们把长成的蘑菇，小心翼翼地摘下，母亲把它洗净后一点点地撕碎，下到面条锅里的时候，我们就双手支着小脑袋，眼巴眼望地等着饭菜飘香的时刻。
⑥往日只洒些盐巴的素面条，寡淡无味，现在有了这像灵芝一样的好蘑菇的浸润，吃起来格外有味道。绵软、滑溜、细腻但富有韧性的蘑菇，虽没有母亲说的如肉一样的香，但却没有肉的油腻，也确实是少见的爽口，我怀疑天地间的精华，都浸透在它丰韵的身上了，只可惜太少了，每人碗里只有可怜的几片。
⑦后来眼睛就格外留意潮湿的墙根处了，居然又幸运地遇到了几个盛开如花的大蘑菇。
⑧“妈妈，这样好吃的蘑菇，为啥别人家里没有呢?”
⑨母亲认真地想了一下说：“孩子，这是上天种的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他种的花，移给了咱几棵。”母亲用温暖的手抚摸着我们的头，慈祥地笑着。
⑩是么?怪不得只我们家有呢，一时我们就骄傲地昂起了头。读了两年书的母亲，大字不识几个，也就会写几个歪歪斜斜的字而已，给我们讲不来做人的大道理，更不会讲“孔融让梨”、“孟母三迁”的故事来感化我们，但她的“上天爱乖孩子”的道理，通俗易懂，我们欣然接受了。想啊，我们是乖孩子，上天都知道，上天怜惜我们的清苦，把他心爱的花，都赏给我们吃呢。
(11)早不记得我们那时是不是真的很乖，但从此，我们时时都在注意自己的言行，尽力做得听话、懂事，不惹母亲生气。在家里，每当有好吃的时候，我们从不争不抢，你推我让。在外面，我们不淘气，不惹厌，友善地和身边的每个人相处，母亲满意的笑容，就常常在脸上挂着了。
(12)其实我们不知道“人在做，天在看”的说法，但总认为有一双意味深长的眼睛，时刻在天上方严肃地注视着，自己是一览无余地暴露在那双法力无边的视力之内，所以我们坦诚做人，不偷不拿，不骗不坑，我们爱自己的手足和亲人，进而去爱他人，爱这个人间。
(13)如今我们都已长大，都是再平凡不过的人，融入到洪大的人流中，就像一滴水涌入江河毫不起眼，但我们可以自豪地说：我们都得到了上天种的花。
(选自《智慧》，有改动)
13.阅读选文第①——⑩段，完成下面表格。(4分)
事件发展过程 A B 采摘蘑菇 品尝蘑菇
人物内心变化 C 紧张喜欢 D 满足骄傲
14.选文第②段描写“狗尿苔”的样子，有什么作用?(3分)
15.选文第③段“简直不可思议”的原因是什么?请用简洁的语言概括。(3分)
16.体会下面句子中加点词的表达效果。(3分)
终于成熟了。
17.选文第⑨段画线的句子运用了什么描写方法?有什么作用?(4分)
18.选文第(11)段画线的句子在内容和结构上有什么作用?(4分)
19.选文第⑨段和第(13)段中“上天种的花”的含义有什么不同?(4分)
三.写作(50分)
20.(2010?浙江金华)请在以下两题中任选一题作文。
(1)题目：灯
(2)生活的长河，流过岁月的原野，春阳和煦，夏风清凉，秋色绚丽，冬雨凄冷。蓦然
回首，总会发现，有过许多的人和事，成就了两岸迷人的风景。体验感动、欣喜、自豪……
固然美好;品味愧疚、遗憾、愤怒……也不失纯真。
请你以“那一天，我 了”为题，写一篇作文。
要求：(1)选做其中一题(如选第二题，请在横线上填入适当的词语或短语，把题目补充完整)。
(2)必须结合自己的生活经历，写出真情实感。
(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名;除诗歌外，文体不限;不少于600字。
第一单元
一、1.záo pán bǐ yōng 掳 悚 谑 攒
2.B 3. C 4.B
5. D 点拨：本题考查的是对句子含义的正确理解。解答这类题目时要抓关键词。本句中，关键是要正确理解“月台”和“驿站”的含义，特别要注意句中的“供转车再出发”。
6.略 点拨：本题考查的是为反方的论点补写出有力的论据，属于议论文的范畴。因而，答案必须围绕“捕杀海豹是对其他生命虐杀的残忍行为，是对生态平衡的破坏”这一观点。
二、(一)7.⑴ 碧绿 ⑵ 光滑 ⑶ 高大 ⑷、紫红 ⑸ 肥胖 ⑹ 轻捷
8.(粗糙— 光滑 ) 矮小——( 高大 ) 瘦小——( 肥胖) 笨重——( 轻捷 )9. 引出下文 趣味 10.C 11. A
12.不能。“伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态;“停”字就无法表现这种情态②不能。“窜”字显示速度快，又来得突然，用“飞”字则无法表达这种效果。
(二)13.A.发现蘑菇 B.看守蘑菇 C.惊奇欣喜 D.小心翼翼
14.与蘑菇形成对比，表现作者对蘑菇的喜爱之情。 (以“狗尿苔”的丑陋，反衬蘑菇的可爱，突出我们对蘑菇的喜爱之情。)
15.蘑菇无人种植，生长环境贫瘠却富有生命力的生长。
16.突出我们对蘑菇成熟的期盼和蘑菇成熟后的欣喜之情。
17.动作描写、神态描写，生动形象地写出母亲的慈爱。
18.内容上：突出母亲的话给我们带来的巨大影响(或母亲的教育方法在我们身上起了作用)，使我们注意自己的言行，变得更乖巧;结构上：承上启下(过渡)。
19. 第⑨段：指蘑菇;第(13)段指我们身上具有的正直、善良、坦诚、踏实的品质(坦诚做人，踏实做事)。
三、20.略
篇8：七年级语文上册第一单元测试题
一、积累与运用。(20分)
1、揣摩以下17个词语，认真答题。(10分)
觊觎 慷慨 dài慢 遐想 zhé人 罪孽 嘻戏 chàn动 宠物
茏罩 麒麟 雄鹰 荥绕 yí惑 冒失鬼 百感交积 温文尔雅
①给加点的词语注音。(2分)
( ) ( ) ( ) ( )
②根据拼音写出汉字。(2分)
dài( )慢 zhé( )人 chàn( )动 yí惑
③请找出其中的四个错别字并加以改正，答案填入表中。(2分)
错别字
改正
④请找出四个可以加“们”表示多数的词儿。(2分)
__________ ___________ ___________ ___________
⑤妙语连珠一一选择其中的三个词语写成一段含有议论、抒情的话语，要求语意明确，语句通顺。(如语句优美，且能使用修辞手法的，可加2分)(2分)
_______________________________________________________________________________________
2、口语交际：第一单元学完后，老师布置一个综合实践活动内容。要求以“我交良友”为主题，分小组合作编辑一份“少年真情”手抄报。假如你是合作组的组长，请你在本小组内做一次简短的动员发言。(2分)
_________________________________________________________________________________________
3、按要求仿写。(2分)
“你在最严峻的日子里抽出新枝，你在沉寂的暗影里绽开绿芽;你在贬损肌骨的冷雾中，挺直了细瘦的腰身。”
__________________________________________________________________________________
4、根据提示填空。(3分)
①____________________，天涯若比邻。(初唐王勃《_______________________》)
②山随平野阔，________________。(唐代_______《渡荆门送别》)
③“送别”是诗人笔下常见的情形，请再写出一个表达别情离绪的名句，多写一个奖1分。
A、__________________________，__________________________。
B、__________________________，__________________________。
5、探究题：(3分)
①“捅马蜂窝”这个词语，我们在日常生活中也常常用到，它的意思是___________________。
②“爷爷又指了指我的脚下，一只马蜂!我惊吓得差点叫起来，慌忙跳开。”你能用日常生活中的一句俗语来概括这种情形吗?
______________________________________________________________________________
③《在山的那边》中，“一颗从小飘来的种子”比喻什么?为什么说是“飘来的”????
______________________________________________________________________________
二、阅读理解。(40分)
(-)抽陀螺(10分)?
“柳柳活，抽陀螺。”?
这是我童年时学过的一首童谣中的两句，说的是初春时节，孩子们常玩的一种游戏。
陀螺，是一种很简单的玩具，小孩子自己都可以制作。找一块木头，削成一寸多高，直径也一寸多的圆柱形，再把下端削尖，尖端安一粒滚珠，陀螺就算做成了;再做一根鞭子，就可以玩儿起来。
玩的时候，先得从鞭梢缠起，缠住陀螺的腰身。直放在地上，用手指按住陀螺顶端，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上转起来，再用鞭子不断抽打，越抽转得越快。
为了让陀螺转得更快，我们常到冰上去玩儿。鞭梢儿噼啪噼啪响，陀螺滴溜滴溜转。尽管天寒地冻，谁也不觉得冷。
在我的印象中，抽陀螺的游戏似乎只限于男孩子玩儿。现在想起来，大约是因为这种游戏刺激性较强，你必须一下一下地去抽打，它才转;稍一怠慢，它就会停转歪倒。?
抽陀螺，还很有进攻性。几个人一起在冰上抽打，常常是扬鞭猛抽一下，让自己的陀螺以极快的转速去撞击别人的陀螺，以把别人的撞倒为赢。
给我印象最深的是1945年抗战胜利后，不知是谁，把”抽陀螺“改叫”抽汉奸“。这个新名称，很快就被大家认可。一说起”抽汉奸"，我们的鞭子抽得更响、更有力，把那些投敌卖国者视作陀螺，一鞭一鞭抽得它在冰上团团转，很是解气。
有时候，大人们在一旁看着，也会走上前来，和我们一起抽它几鞭子。
6.“杨柳活，抽陀螺”一句童谣交代了抽陀螺的_____________。(1分)
7.写“抽陀螺”，作者大致写了四方面的内容，请加以概括。(2分)
(1)______________(2)______________(3)_____________(4)_______________
8.关于抽陀螺的方法，作者用了一系列的动词，请列举出来，说说这些动词的好处。(2分)
动词：____________________________________________________________________
作用：____________________________________________________________________
9.“一说起‘抽汉奸’，我们的鞭子抽得更响、更有力”这句话表现孩子们___________的感情。(1分)
10.选文末尾写大人们也和我们一起抽它几鞭子，这如何理解?(2分)
______________________________________________________________________________
11.玩具只是儿童手中玩的器物吗?请结合《一起长大的玩具》一文，试着从文化的层面、时代的层面(角度)，谈谈你对“玩具”的理解。(2分)
______________________________________________________________________________
(二)(19分)
无际的大海上，乔那坦独自奋力地扇动着翅膀，想挣脱无边无际的牢笼，却找不到方向。向下一看，群落中的海鸥又在争食了，尖叫声响成一片。海鸥、鱼鳞、羽毛，分不清是鱼骨，还是自己同类的骨头在海面上闪着白惨惨的光……?
忽然眼前金灿灿的，恐怖混乱的一切都消失了。朝霞给乔那坦的羽毛镀上了一层金边，原来那只是一场梦。望着碧蓝的天空，乔那坦胸中涌起了一股热流，抑制不住的冲动使他立即展开翅膀，在天空中美美地打了几个转：他是多么爱这种自由自在的感觉啊!?
“乔那坦哥哥!乔那坦哥哥!”海风送来了轻声的呼唤。原来是出生刚两个月的小乔伊斯，他努力地扑打着翅膀想跟上来却总是被海风吹回岸边。?
乔那坦轻轻地落在他身边。?
“乔那坦哥哥，你飞得那么好，教教我吧!”?
原来被人认可的感觉是这样的幸福，虽然只是一个孩子，却给了乔那坦莫大的鼓舞。哦，他并不是如所有人说的那样“没用”，有人需要他的帮助!乔那坦兴奋得无以复加，他终于发现了实现自己真正价值的所在：他不要做一个孤独的出世者、可耻的逃兵，而是要以自己的力量，从孩子们开始，彻底地改变这愚昧的海鸥世界!?
从这天起，乔那坦的身影不再显得孤寂了。?
“翅膀要舒展，保持平衡!”?
“不要怕风，睁开你的眼睛，仰起头来!”?
“注意收腿的动作，不要太急促，要自然地顺乎你身体的需要!”?
渐渐地，他们的快乐吸引了许多和乔伊斯一样不用去捕鱼的小海鸥加入阵营。这里成了海鸥们枯燥乏味的日常生活之外的另一方天地。和渔船周围的混乱嘈杂比起来，这里的一切都显得井然有序、快乐而平和。乔那坦不仅教小海鸥们飞翔的技巧，还教他们从中体会自由的感觉。他也教他们捕鱼，当然，这是生存所必需的;但他同时告诉他们，这并不是生命全部的意义，如果将觅食视为的目的，那只能叫做“生存”而不是“生活”。
他们甚至还吸引了一些在捕鱼的间歇停下来休息的海鸥前来观看。这种史无前例的阵势引起了轰动：有的兴奋，有的震惊，有的不以为然。虽说褒贬不一，但乔那坦却不可避免地成为群落中新崛起的中心人物。
12.“无际的大海上，乔那坦独自奋力地扇动着翅膀，想挣脱无边无际的牢笼，却找不到方向。”句中的“牢笼”喻指( )(1分)?
A、只为食物而生存的枯燥无味的海鸥生活
B、看不见，摸不着的大气层?
C、平常飞翔的海面
D、内心的失落与孤寂
13.乔那坦对同伴们争食持什么态度?(1分)
____________________________________________________________________________
14.选文中有一处是虚写，请找出来，并说说这样写有什么作用?(2分)
________________________________________________________________________________________
15. “从孩子们开始，彻底地改变这愚昧的海鸥世界。”为什么乔那坦认为海鸥世界是“愚昧”的?(2分)
____________________________________________________________________________
16.乔那坦细心地教小乔伊斯，体现了乔那坦____________，他们的快乐吸引了许多小海鸥的加入，说明了____________________________________。(2分)
17.“这是生存所必需的”中的“这”是指____________;“那只能叫做‘生存’而不是‘生活’”中的“那”指的是___________________。(1分)
18.“这种史无前例的阵势引起了轰动：有的兴奋，有的震惊，有的不以为然。虽说褒贬不一，但乔那坦不可避免地成为群落中新崛起的中心人物。”联系全文回答下列问题：(4分)
(1)“有的兴奋”是说谁兴奋?
?____________________________________________________________________________
(2)有的“震惊”是说谁震惊?
?____________________________________________________________________________
(3)“褒”“贬”的内容分别是什么?
____________________________________________________________________________
(4)句中的冒号有______________的作用。
19.“但他同时告诉他们，这并不是生命全部的意义”，乔那坦认为生命的全部意义在哪里?(2分)
20.结合课文看，你认为乔那坦找到了生活的乐趣吗?从哪些地方可以看出来?(2分)
_______________________________________________________________________________
21、作者心目中的乔那坦是一个怎么样的形象?文章中的这个形象给我们什么启示?(2分)
_______________________________________________________________________________
(三)(11分)
——只要翻过那座山，就能看见大海。?
离山顶只有几步了，少年开始快跑起来。然而站在山顶望去，前方仍是像波浪一样上下起伏，不见终点的长长山道。
少年站稳微微打颤的双腿，再一次聚积起力量。
——只要翻过那座山，就能看见大海。
如今，少年横下一条心想看到大海。其中的缘由细说起来话就长了。不过有一点，每当那些想挑也挑不完的无数重担压在肩头的时候，少年就会像磁针指北一样，立刻想到大海。“要迈动自己的双脚去看看大海!要去证实一下，真的是只要翻过一座山，就能看见大海吗?”? ——只要翻过那座山，就能看见大海。
然而，还是不见大海。少年几乎是手脚并用爬过来的。这条山道的前方，依旧与先前一样，是望不到边的起伏的山峦。
还是算了吧!?
少年猛地一屁股坐在路旁，痛苦地这么想。自己如此艰辛地沿着山道爬上爬下，究竟得到了什么呢? 往前走，再翻几座山，难道真的能走到海边吗? 这一切又有谁能告诉我呢?
22.给下面一段文字标出重音和停顿。(重音：“? ”;停顿：“/”)(2分)
少年站稳微微打颤的双腿，再一次聚积起力量。
23.用自己的话概括出少年爬山过程中感情经历了哪些变化?(2分)
_______________________________________________________________________________
24.从选文中找出两个比喻句，说说这两个比喻句的作用。(2分)
(1)__________________________________________________________________________
作用：_________________________________________________________________________
(2)__________________________________________________________________________
作用：_________________________________________________________________________
25.从选文中摘出表现少年爬山艰辛的语句。(1分)
_______________________________________________________________________________
26.文中的少年为什么要翻过那座山?(2分)
_______________________________________________________________________________
27.你怎么看待少年爬山过程中的苦恼?你有过类似的苦恼吗?请简单地说说。(2分)
______________________________________________________________________________
三、写作。(40分)
28.学龄前和上小学的时光属于童年。现在回想起来，小时候的玩耍游戏，或是“小制作”，或是“闹笑话”，甚至“恶作剧”等等，无不充满浓郁的稚情幼趣，其中也有不乏教益的往事。请以“童年志趣”为话题，写一篇500字左右的文章，题目自拟，文体不限，力求真切感人。
(参考答案：1、①jìyú kāngkǎi xiáxiǎng zuìniè ②怠 蛰 颤 疑 ③嘻→嬉 茏→笼 荥→萦 积→集 ④宠物 麒麟 雄鹰 冒失鬼 ⑤略 2、略 3、略 4、①海内存知己 ②江入大荒流 ③略 5、①比喻惹祸或触动不好惹的人 ②一朝被蛇咬，十年怕井绳。③比喻一个信念，妈妈给“我”的信念，山那边是海。妈妈是由“我”的痴想、疑问而说起这话的，这话也并非确指理想，所以说是飘来的。 6.时间 7.(1)陀螺的制作(2)抽陀螺的方法(3)抽陀螺的进攻性(4)“抽汉奸” 8.缠、放、按、拉、抽打;交代了抽陀螺的方法，准确，直观。 9.憎恶投敌卖国者 10.说明抽陀螺极有乐趣，连大人们也被吸引过来了。 11.略 12.A 13.鄙视、厌弃 14.忽然眼前金灿灿的……那只是一场梦。表现了乔那坦对自由自在生活的渴望。 15.仅为了食物而生存，失去了生活的乐趣。 16.改变海鸥世界的决心;乔那坦的作法已经被一些海鸥接受。 17.捕鱼将觅食视为的目的 18.(1)年幼、年少的海鸥。(2)年老的海鸥。(3)他们感到了快乐和自由;说他不务正业，带坏了孩子们。(4)提示下文 19.不是将觅食视为的目的，而是一种自由自在地的生活。 20.找到了。为小鸟包扎;放了小鸟;小心察看。21.略22.略23.欣喜——失望——痛苦迷惘 24.“像波浪一样上下起伏，不见终点的长长山道。” 写出了山路的漫长。“少年就会像磁针指北一样，立刻想到大海。” 形象地写出了少年对大海的向往之情。 25.“微微打颤的双腿”“几乎是手脚并用爬过来的”等等。 26.略 27.略 28.略)
篇9：七年级地理上册第一单元测试题
关于七年级地理上册第一单元测试题
一、单项选择题
1.通过精确测量发现，地球是一个()
A.正圆形球体B.纺锤形球状C.不规则球体D.规则球体
2.在日常生活中，能够说明地球是球体的自然现象是()
A.太阳东升西落B.站得高，看的远C.日全食D.水往低处流
3.地球上的0°经线和0°纬线相比()
A.正好相等B.0°经线较长
C.0°纬线较长D.0°纬线的长度大约是0°经线的两倍
4.地球上最长的纬线圈是()
A.北回归线B.南回归线C.赤道D.北极圈
5.本初子午线是指()
A.赤道B.0°经线C.180°经线D.20°W经线
6.习惯上划分东西半球的分界线是()
A.20°W，160°EB.20°E，160°WC.0°经线和0°纬线D.0°经线和180°经线
7.地球自转的方向是()
A.自西向东B.自东向西C.自南向北D.自北向南
8.一架飞机从北极点附近的岛屿上出发一直往南飞，它将可以()
A.返回出发点B.到达南极点C.停留在赤道上D.以上说法都不对
9.下列关于经纬线的`说法，正确的是()
A.纬线长度都相等B.每条纬线都自成一个圆
C.地球仪上经线有360条D.所有经线长度都不相等
10下列图正确反映了地球自转方向的是()
11.南.北半球的分界线是()
A.回归线B.赤道C.极圈D.本初子午线
12.在地理上用字母表示经纬度，习惯上用S表示()
A.东经B.西经C.南纬D.北纬
13.下列自然现象中，由地球自转造成的是()
A.昼夜长短的变化B.四季变化C.昼夜现象D.昼夜交替现象
14.地球公转的周期是()
A.一年B.一天C.一月D.一季
15.中纬度是指()
A.0°～30°B.23.5°～66.5°C.30°～60°D.60°～90°
16.地球上最大纬线圈的长度为()
A.40000米B.40000千米C.80000米D.48000千米
17.南半球的冬季是()
A.9、10、11月B.6、7、8月C.3、4、5月D.1、2、12月
作为一名学生，光学会课本上的知识是不够的，必须多加练习。
篇10：七年级英语上册第一单元测试题
七年级英语上册第一单元测试题
一、英汉互译(10分)
名字___________
时钟__________
回答____________
数字____________
家庭___________
他的名字_______________
电话号码________________
IDcard____________
hislastname_____________
yourquestion___________
二、选择(10分)
1)—__________.What'syourname?—MynameisGina.
A.HiB.OhC.SorryD.OK
()2)HeisHarryPotter.His_______nameisHarry.
A.firstB.oneC.lastD.family
()3)--Whatcolorisit?--_________isred.
A.ItB.itC.ThisD.That
()4)--I_____Mark.--______youJim?
A.am,areB.am,AreC.is,isD.is,Are
()5)--MynameisLindaGreen.--Mylastnameis_________
A.LindaB.GreenC.LindaGreenD.GreenLinda
()6)—What'sthisinEnglish?—It's_______IDcard.
A.aB.anC.theD.in
()7)Heisaboy.What's______name?
A.heB.hisC.sheD.her
()8)Mycarnumberis98765.Itreads(读)__________
A.nineeightsix,sevenfiveB.nineeightseven,sixfive
C.eightninesevensixfiveD.nine-eight-seven,four-five
()9)—Goodmorning!—____________
A.ThankyouB.HelloC.GoodmorningD.Fine
()10)______nameisMarkand______nameisGina.
A.My,heB.His,herC.his,HerD.Her,his
三、根据汉语完成英语(5分)
1.Brown是他的姓氏
Brownis___________________________.
2.他的电话号码是什么啊?
________________hisphonenumber?
3.我是Tony，见到你很高兴
I'mTony.____________________________.
4.她的.钢笔是黑色的
_________penisblack.
5.inWhat'sEnglishthis?(连词成句)_____________________________?
四、英汉交际(5分)从B栏中找出与A栏中相搭配的句子
AB
()1.Hello,I'mSally.A.HisnameisTony.
()2.What'shisname?B.Hi,Sally.I'mTom.
()3.What'sherphonenumber?C.Fine,thanks.
()4.Howareyou?D.I'mLily.Nicetomeetyou.
()5.MynameisDavid.E.Herphonenumberis348-3451.
五、根据首字母及汉语意思完成单词(5分)
1.ThisismyIDc___________
2.Hi.Myf__________(家庭)nameisZhang.
3.LiMingisaboy.Honghongisag__________(女孩).
4.N_________tomeetyou.
5.Howoldareyou?I'ms___________(七).
六、阅读(5分)(根据文中的信息给出正确答案)
I'maChinese(中国)girl.MynameisLiYing.I'mtwelve.I'minNo.5Middleschool(第五中学).ChenHongismyfriend.Sheisthirteen.MrWuismyChineseteacherandMissZhaoismyEnglishteacher.
()1.LiYingisa_______girl.
A.ChineseB.EnglishC.JapaneseD.England
()2.ChenHongis___________.
A.twelveB.thirteenC.elevenD.ten
()3.MyChineseteacheris_________
A.MrChenB.MissZhaoC.MrWuD.MrWang
()4.MyEnglishteacheris_________
A.MissWuB.MissZhaoC.MrWuD.MrWang
()5.LiYingandChenHongare________
A.teachersB.friendsC.boysD.English
七、作文(写一篇介绍自己的文章10分)
_____________________________________________________________________
篇11：七年级上册生物第一单元测试题
七年级上册生物第一单元测试题
一、选择题（本大题共25小题，每题2分，共50分。）
1.（云南）下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（ ）
A.生物都能运动 B.生物都由细胞构成
C.生物都能繁殖后代 D.生物都必须生活在水中
2.下列不属于生命现象的是（ ）
A.母鸡下蛋 B.铁皮生锈
C.雨后春笋 D.葵花向阳
3.下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是（ ）
A.人排尿 B.鲸呼气时会产生雾状水柱
C.西瓜能进行光合作用制造有机物 D.含羞草的叶受到触碰时会合拢
4.下列各项中属于生物的一组是（ ）
A.机器人、蜻蜓、钟乳石 B.蘑菇、珊瑚虫、松树
C.珊瑚、菊花、水草 D.枯枝、鱼、树
5.绿豆这种植物通过光合作用制造的有机物，一是供自身生长所需，二是供其他动物或人类食用。这说明（ ）
A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸
C.生物都是由细胞构成的 D.生物能排出身体内产生的废物
6.牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有（ ）的特征。
A.生活需要营养 B.进行呼吸
C.对外界刺激作出反应 D.生长和繁殖
7.下列叙述中不正确的是（ ）
A.除病毒外，生物都是由细胞构成的 B.生物都能生长和繁殖
C.生物都具有遗传和变异的特性 D.生物都能进行光合作用
8.小麦和水稻是粮食作物，菊花和牡丹是观赏植物，甘草和田七是药用植物。这是根据生物的什么特征来进行分类的？（ ）
A.用途 B.形态结构
C.生理功能 D.生活环境
9.下列现象属于生长和繁殖的是（ ）
A.蘑菇从小长到大 B.人遇到狼群时感到害怕
C.植物落叶 D.人体排汗
10.根据你对生物的初步认识，以下结论成立的是（ ）
A.生物都是肉眼直接可见的 B.空气中没有生物
C.有生命的物体就是生物体 D.生物只有植物和动物
11.在一片大草原上，斑马正悠闲地啃食着青草，突然有一只斑马发现不远处有一只狮子，它狂奔起来，其他斑马也开始奔跑起来。这种现象说明（ ）
A.生物能够繁殖 B.生物能对外界的刺激作出反应
C.生物的生长需要营养 D.生物能排出体内产生的代谢废物
12.下列哪种现象属于生物的生长现象？（ ）
A.人在离开路灯行走时，影子越来越长
B.随着环境的恶化，沙漠的面积越来越大
C.工人筑路时，路面越来越宽
D.春暖花开时，杨树的树干越长越粗
13.一粒种子经过萌发、生长成为一株高大的植物，体现了生物的（ ）
A.新陈代谢 B.繁殖能力
C.应激性 D.生 长现象
14.下列不能说明生物能够生长和繁殖的是（ ）
A.种子萌发 B.幼鳄逐渐长大
C.蘑菇生长 D.钟乳石慢慢长大
15.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征？（ ）
A.呼吸 B.排出体内的废物
C.对刺激作出反应 D.生长和发育
16.下列生物能自己制造有机物的是（ ）
A.人类 B.豌豆
C.青蛙 D.病毒
17.下列古诗中，描写生物生长和发育的`是（ ）
A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B.红豆生南国，春来发几枝
C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 D.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉
18.植物和动物共有的特征是（ ）
A.进行光合作用 B.能繁殖后代
C.捕食 D.具有向光性
19.下列不属于生物的基本特征的是（ ）
A.植物落叶 B.生石花开出美丽的小黄花
C.钟乳石慢慢长大 D.绿豆发芽
20.下列有关生物特征的描述，正确的是（ ）
A.动植物都能自己制造有机物
B.动物能进行呼吸，植物不能
C.动物能排出体内的废物，植物也能
D.生物都是由细胞构成的
21.下列哪种生物体不是由细胞构成的？
A.细菌 B.蘑菇
C.月季 D.病毒
22.（2014山东东营）“一只雄黑猩猩飞快下了树，并且不慌不忙地向我走来。当走到离我还有三步远时，它站住了，毛发耸立起来，样子凶暴可怕…”，这是珍妮古道尔对黑猩猩的一段记录，珍妮古道尔运用了哪种研究方法？（ ）
A．观察法 B．调 查法
C．实验法 D．测量法
23.下列不属于调查的是（ ）
A.调查某地区人口的性别比例
B.水污染抽样调查
C.森林资源调查
D. 仔细观察蝌蚪的形态及生长情况，以得到蝌蚪的资料
24.下列生物归类正确的是（ ）
A.玉米、蝗虫、猫头鹰、鲫鱼属于陆生动物
B.鸡、鸭、鹅、狗属于家禽
C.小麦、高粱、玉米、大豆等属于粮食作物
D.鲫鱼、家鸭、鹅、海蜇属于水生生物
25.在调查校园生物的过程中，以下同学的做法正确的是（ ）
A.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究
B .小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来
C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉
D.小明发现一只老鼠，感觉太恶心了，没有记录下来
二、非选择题（本大题共5小题，共50分。）
26.（10分）连线题。
动物的取食 应激性
向日葵朝向太阳 生长
人体的排汗 营养
蘑菇由小长大 繁殖
鸟 类产卵 排泄
27.（12分）阅读材料并回答下列问题。
桃花鱼是腔肠动物门水螅虫纲的一个小类群，栖息于淡水中，因其形状酷似桃花而得名，其中文名是桃花水母。生长于三峡库区秭归县归州镇鸭子滩的桃花水母是极为稀有的物种，具有极高的科学研究和观赏价值。随着三峡工程初期蓄水的临近，桃花水母的栖息地将沉入江底，桃花水母将失去生存的空间。为抢救这一濒危物种，我们要采取措施进行保护。在制订保护桃花水母的行动方案之前，你需要先进行广泛的调查。那么你打算怎样去做这个调查呢？
（1）我的 调查目的：。
（2）我的调查对象： 。
（3）我的调查范围： 。
（4）我的调查方案： 。
28 .（8分）请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。（附《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。）
（1）曲中的生物有： 。
（2）曲中的非生物有： 。
29.（10分）阅读并分析下列材料，探究生物具有什么特征。
①一粒桃树种子能萌发长成一株很大的桃树，并结出许多桃子。
②从同一株向日葵上取下两粒种子种下去后，长出的都是向日葵，但两株向日葵总是有一些形态特征不同的地方。
（1）材料①说明生物。
（2）材料②说明生物 。
30.（10分）下图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中，所拍摄的五幅照片。
凤眼莲 莲与蜻蜓 蚂蚁 河虾 鲫鱼
（1）根据照片所提供的信息判断：该同学是在什么样的地域环境中开展调查的（如海洋、淡水水域、陆地等）？ 。
（2）如果将照片中的生物进行分类，你会怎样做？写出你的分类依据和分类结果。
检测题参考答案
1.C 解析：植物属于生物，但植物不能运动，A项错误；除病毒以外，生物都是由细胞构成的，病毒由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物，B项错误；生物都可以生长繁殖，说明生物具有能生长和繁殖的基本特征，C项正确；陆生生物不生活在水中，D项错误。
2.B 解析：铁皮生锈是铁在空气中发生了化 学反应，没 有生命现象发生。
3.D 解析：人排尿是排出身体内产生的废物；鲸呼气时会产生雾状水柱是在进行呼吸；西瓜能进行光合作用制造有机物是指生物的生活需要营养；含羞草的叶受到触碰时合拢是对外界刺激产生了反应。
4.B 解析：A项中机器人、钟乳石不属于生物，C项中珊瑚不属于生物，D项中枯枝不属于生物。
5.A 解析：植物通过光合作用制造的有机物，一是供自身生长所需，二是供其他动物或人类食用，这些都说明生物的生活需要营养。
6.C 解析：牵牛花的开放和关闭是对光刺激作出的反应。
7.D 解析：并不是所有的生物都能进行光合作用，如动物、大部分的细菌和真菌等。
8.A 解析：小麦和水稻、菊花和牡丹、甘草和田七是根据用途来进行分类的。
9.A 解析：蘑菇从小长到大是指蘑菇的生长；人遇到狼群时感到害怕是人对遇到狼群作出的反应；植物落叶是植物对寒冷气候的反应；人体排汗是人排出身体内产生的废物。
10.C 解析：有很多生物用肉眼是看不见的，如病毒、细菌等；空气中也有生物，如飘浮的细菌等；生物除了动物和植物外，还有病毒、细菌、真菌等。
11.B 解析：斑马发现狮子后迅速奔逃，这是对外界刺激作出的反应。
12.D 13.D 14.D
15.D 解析：草原上的草每年都会枯萎，第二年春天又生长起来，这充分体现了生物的生长和发育的特征。
16.B 解析：豌豆是植物，植物能通过光合作用制造有机物，供自身需要和动物取食。
17.B
18.B 解析：四个选项中，动物和植物都具有的特征是能繁殖后代。动物不能进行光合作用，植物不能捕食，动物没有向光 性。
19.C 解析：钟乳石慢慢长大是碳酸钙逐渐沉积的结果， 不属于生命现象。
20.C 解析：植物能自己制造有机物，动物不能；动植物都能进行呼吸，都能排出身体内的废物；绝大 多数生物是由细胞构成的，病毒不具有细胞结构。
21.D 解析：病毒是非细胞生物。
22.A 解析：观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学家就是在非洲森林这种自然状态下记录了黑猩猩的生活，故A项正确。调查 法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式，故B项错误。实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，故C项错误。在进行科学研究时有时还需要测量，其步骤包括：①要有明确的目的；②要全面、细致和实 事求是，及时记录；③要有计划、有耐心；④ 要积极思考；⑤要交流看法、进行讨论。故D项错误。
23.D 解析：仔细观察蝌蚪的形态及生长情况，属于 观察。
24.C 解析：A项中鲫鱼属于水生动物；B项中狗不是家禽；D项中家鸭、鹅不属 于水生生物。
25.B 解析：在调查环境中的生物时要注意保护生物，不能随意践踏植物、伤害动物等；调查记录应该真实，不能随 意删改。
26.动物的取食 应激性
向日葵朝向太阳 生长
人体的排汗 营养
蘑菇由小长大 繁殖
鸟类产卵 排泄
27.（1）了解桃花水母的生存数量、生存地区、生活方式及如何保护桃花水母 （2）桃花
水母 （3）网上、书籍资料、询问老师和家长、实地考察 （4）提示：查阅资料，归纳整理，最后制订方案。
解析：调查时首先要明确调查目的和调查对象，然后制订合理的调查方案。
28.（ 1）老树、昏鸦、瘦马、断肠人 （2）枯藤、小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳
解析：枯藤已经干枯，不具有生命的特征，不属于生物；老树是植物，昏鸦、瘦马、断肠人是动物，这些都属于生物；小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳都属于非生物。
29.（1）能生长和繁殖 （2）具有遗传和变异的特性
解析：一粒种子能发育成一株高大的植物体，植物体能够开花和结果，这是植物体的生长和繁殖现象；向日葵种子种下去能长出向日葵植株，这是遗传现象，而不同的向日葵植株在形态特征上有不同的地方则是变异现象。
30.（1）淡水水域和陆地 （2）据生活环境将照片中的生物分为水生生物（凤眼莲、莲、河虾、鲫鱼）和陆生生物（蜻蜓、蚂蚁）；据形态结构将照片中的生物分为植物（凤眼莲、莲）和动物（河虾、鲫鱼、蜻蜓、蚂蚁）。
解析：（1）由照片中的生物可知，除蚂蚁、蜻蜓外，其他生物都是生活在淡水水域的。
（2）对生物进行分类时，不同的分类依据可以得到不同的结果。
篇12：七年级上册思想品德学第一单元测试题
七年级上册思想品德学第一单元测试题
一、单项选择题（每小题3分,共48分）
1. 新的学校，新的环境，新的规则，我们又 站在一个全新的起点上。保证我们成功的第一步就是（ ）
A.忘记一切，专心学习 B.白天上网，晚上学习
C.明确目标，树立理想 D.以我为主，任其发展
2. 转眼间，同学们从一名小学生成了一名中学生，此时，我们的心情很激动；面对新的环境，我们盼望着和同学们友好交往，努力丰富知识，进一步充实自己……这说明（ ）。
A．中学生已经是大人了 B．中学生一般都喜欢好高骛远，不切实际
C．中学生的心理是成熟的 D．中学生的心理会随着环境的变化而变化
3．让别人认识、了解和记住自己的好办法是（ ）。
A. 买礼品送给别人，联络感情
B. 缠着老师，让老师帮忙
C．在自我介绍时，突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处
D．和同学嘻嘻哈哈，表现自己
4．中学的新老师（ ）。
A．非常严厉，不可接近
B．不喜欢学生向他（她）请教问题，因为中学生已经长大了
C．只能向他（她）请教学习上的问题，不能轻易的向他（她）请教生活中的问题
D．是我们学会学习的指导者，是我们学会做人的引路人
5．以下对于新班级的态度正确的是（ ）
A．新班级很散，学生的素质太差
B．老师总是很忙，他们的教育水平肯定不高
C．新的教室有很多需要改进的地方，不过，我们可以用三年的时间把它打扮得更美
D．很多同学不认识，没有人招呼我，他们太不主动了
6．俗话说，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这句话告诉我们在班集体生活中应该
A．惟我独尊，瞧不起人 B．拉帮结派，建立自己的小团体
C．只埋头学习，其他的事概不关心 D．加强同学间的团结合作
7．制定校规的目的在于（ ）
A．严格的管束学生
B．不准我们破坏学校的环境
C．让我们考上更好的学校
D．维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活
8．进入中学父母没有像小学时那样陪我们学习、做作业、复习功课。有时候，学习遇到问题，爸爸、妈妈也不再帮我们解决，而总是要求我们独立思考，力求自己解决。这要求我们应该（ ）
A．学会自主学习，主动承担学习的责任
B．多与父母沟通，赢得父母的喜爱，争取让父母继续陪我们学习
C．借此机会放松学习
D．借机威胁父母，不满足要求就拒绝读书
9．你能否适应新的学习生活，主要看（ ）
①学业成绩是否能达到自己的要求 ②是否能自觉遵守学校的行为规范 ③是否能友爱合群，与同学友好相处 ④学习成绩是否优秀
A．③④ B．②③ C．①③ D．①②
10．有人说，人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已经过去，明天还未到来，今天就在脚下，因此 （ ）
A. 我们能够把握明天 B. 珍惜时间应从今天做起
C. 昨天留给人们的是梦 D. 今天再好也不如明天
11．进入中学后，随着科目增多，许多同学都感到时间不够用，造成这种现象的原因可能有（ ）。
①做事太拖拉，常常拖到最后一分钟才动手 ②制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱 ③从来不制定学习计划，做事太随意，顾首不顾尾 ④不习惯花点时间去衡量哪些任务需要优先处理
A．①②③ B．①④ C．①② D．①②③④
12．下列选项中，正确的是（ ）
①中学的课程的门类比小学的多了许多 ②中学老师更多地指导和启发我们自己发现问题 ③虽然进入中学了，可我们还是要依赖父母 ④中学生能更自觉地、独立地反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
13．我们在制定计划时，要注意 ( )
①计划要明确具体 ②计划要切实可行 ③计划要体现自己的个性 ④计划要留有一定的余地
A． ①②③④ B． ②③④ C． ①③ D．②④
14．寓言作家克雷洛夫曾说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这句话包含的道理是（ ）
A．现实和理想是有距离的 B．理想只是空中楼阁，无法实现
C．没有行动的理想、目标和计划只能是空中楼阁或海市蜃楼 D．空谈理想没有价值
15．_______是我们走向成功的第一步（ ）
A．幻想 B．明确目标，树立理想 C．制定计划 D．落实行动
16．“凡事预则立，不预则废。”这句话告诉我们（ ）
A．无论做什么事情，如果事先有正确的计划，就容易成功，否则就容易失败
B．只要预备了就能成功，没有预备就会失败
C．预先想好的事情容易成功
D．什么事情都会成功
二 、判断题（每小题2分,共10分)
17．每所学校都有自己的风格和特色，只要用心关注，细心感受，我们一定能发现她的可爱之处。（ ）
18. 校训是学校为了树立良好的校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。（ ）
19．我特别喜欢平易近人的语文张老师，所以我一定要学好语文，数学老师特讨厌，学好数学？算了吧。（ ）
20．它山之石，可以攻玉。所以，我们只要把优秀同学的计划照搬过来就行了。（ ）
21．理想和目标的实现必须落实在具体行动中。（ ）
三、简答题（18分）
22. 从学会自我管理的角度看，我们应该如何更加自觉地遵守新的校规校纪? （6分）
23. 告别了小学，走进中学，我们开始崭新的生活，逐步走向成熟。结合所学知识想一想：中学生活给我们提出了哪些新的要求？（6分）
24. 对于即将启航的水手来说，有了航行的目标，还需要确定航行的计划和路线。要使远大的计划逐步变成现实，就需要根据自己的主、客观条件，制定实现理想和目标的具体计划。那么，我们在制定计划时要注意哪些问题呢？（6分）
四、分析说明题（24分）
25. 李莉是一名初中新生，面对身边的新同学和新老师，李莉心里虽然有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼。因为她觉得“先与别人打招呼，总觉得拉不下脸，不如等着别人先跟自己打招呼吧。”
请问：
（1）李莉的这种想法能使她结识新同学、新老师吗？为什么？ （6分）
（2）进入新学校，我们该如何跨越陌生，与同学们建立新的友谊呢？（6分）
26. 中学生王明升入中学时，感到兴奋，自豪，面对这么多陌生的新同学，他心里非常不平静，思量着：我能和他们友好相处吗？面对陌生的.老师，我真希望他（她）们会注意我，喜欢我。与小学相比，功课增多了，作业也多了，我能适应吗？小王的担心是不是多余的？
（1）结合实际谈谈初中学习与小学学习有哪些不同？（6分）
（2）请为小王适应初中生活提几条好的建议。（6分）
参考答案：
1．A 2．C 3．B 4．D 5．B 6．D 7．C 8．A 9．A 10．C 11．B 12．D 13．A 14．D 15．C 16．√ 17．× 18．√ 19．√ 20．×
22．答： 略。（6分）
23．答：中学生活给我们提出的新的要求有：要适应中学的学习（2分）；要遵守新的规则（2分）；要承担新的角色（2分）。
24．答：计划要明确具体；计划要切实可行；计划要体现自己的个性，计划要留有一定的余地。（4分）“他山之石，可以攻玉。”在制定计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见，但切忌照搬他人的计划。（2分）
25．答：（1）李莉的这种想法不利于她结识新同学、新老师。（1分）因为结识新同学、新老师，必须敞开心扉，主动伸出友谊之手，给予新同学一个善意的微笑，作出一个友好的动作，很快就会拥有新的朋友，拥有和谐的同学关系和师生关系。（3分）走进中学这个全新的环境，面对新的同学、新的老师，我们要尝试着结识新同学，熟悉新老师，建立新友谊。（2分）
（2）敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，对新同学一个善意的微笑，做出一个友好的动作，我们很快就会拥有新的朋友，拥有融洽的同学关系。（2分）
结识新同学，让同学了解自己、接受自己，可以从介绍自己开始。让别人认识自己、了解自己和记住自己的好办法是：在自我介绍时，突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。（3分）
记住他人的名字是良好友谊的开端。（1分）
26．（1）科目增多，难度加大，内容系统化，老师教学方式不同。（6分）
（2）不必紧张，自信愉快地开始学习；调整自己的学习方法，培养自主学习能力；和老师多交流，适应老师的教学方式等。（6分）
【七年级数学上册第一单元测试题】相关文章：
10.六年级数学第一单元测试题
文档为doc格式
