七年级生物单元测试题
“驴行之家”通过精心收集，向本站投稿了12篇七年级生物单元测试题，以下是小编整理后的七年级生物单元测试题，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1：七年级生物单元测试题
七年级生物单元测试题
一、选择题：(每小题2分，共40分)
1、正常人的原尿中不含
A.葡萄糖和水分B.大分子蛋白质和血细胞
C.无机盐和尿素D.葡萄糖和无机盐
2、某人的尿中有葡萄糖，尿量增多，尤其是夜间多尿，其机能异常的结构最有可能的是()
A.肾小管B.肾小球C.肾小囊D.膀胱
3、沼气是一种可燃烧的气体，它的主要成分是()
A.氮气B.甲烷C.一氧化碳D.二氧化碳
4、血液经过肾脏后，发生的变化是()
A.养料增加B.二氧化碳减少C.尿素减少D.葡萄糖减少`
5、肾炎病人的尿液中，若发现有红细胞和蛋白质，则发生病变的部位可能是()
A.肾单位B.肾小球C.肾小囊D.肾小管
6、尿的形成是连续的，而尿的排出是间断的。其主要原因是()
A.肾小管的重吸收作用B.肾脏的控制作用
C.膀胱的贮存作用D.肾单位的泌尿作用
7、在正常情况下，在血浆、原尿、和尿液中，都能发现的物质是()
A.大分子蛋白质B.葡萄糖C.尿素D.各种血细胞
8、右图表示血液流经肾单位时，尿素的含量变化曲线，其中纵轴代表尿素含量的变化，AB段表示()
A.入球小动脉B.出球小动脉C.肾小管D.肾小球
9、与流入肾脏的血液相比，从肾脏流出的血液里含量增多的'是()
A、尿素B、氧气C二氧化碳D、蛋白质
10、高温下劳动一段时间的人，最适合的饮料是()
A、凉开水B、纯净水C、淡盐水D、葡萄糖液
11、代谢正常的健康人，下列液体中不该含有葡萄糖的是()
A、原尿B、尿液C、血浆D、组织液
12、尿液形成的部位是在()
A、输尿管B、肾小囊C、肾小管D、肾小球
13、下列血管中尿素浓度最低的是()
A、肾动脉B、肾静脉C、肝动脉D、肱动脉
14、正常情况下血浆、原尿、尿液中都会含有的物质是()
①、蛋白质②、葡萄糖③、尿素④水⑤、无机盐
A、①②③B、②③④C、③④⑤D、②④⑤
15、利用人粪尿、禽畜粪尿和农作物秸秆生产沼气和高温堆肥所应用的原理()
A、光合作用B、呼吸作用C、蒸腾作用D、扩散作用
16、尿液形成的过程中，完成滤过作用的结构是()
A、肾小球毛细血管壁B、肾小球毛细血管壁和肾小管
C、肾小球毛细血管壁和肾小囊内壁D、肾小囊内壁和外壁
17、尿液中不能够含有的物质是()
A血细胞B、蛋白质C、葡萄糖D、以上三项都是
18、下列有关肾小球的叙述中正确的是()
A、连接肾小球的血管均为动脉B、连接肾小球的血管均为静脉
C、入球血管为静脉，出球血管为动脉D、入球血管为动脉，出球血管为静脉
19、肾的颜色为紫红色，主要原因是肾内含有()
A、肾小管B、肾小球C、肾小囊D、小动脉
20、下列哪项物质不通过泌尿系统排出()
A、水B、无机盐C、二氧化碳D、尿素
二、填充题：(每空1分，共14分)
1.二氧化碳、尿素和多余的水排出体外的过程叫做___________。人体的排泄主要由___________系统完成，_________是排泄的主要器官。
2.高温堆肥就是将人粪尿、畜禽粪尿和农作物秸秆堆积起来，使细菌和真菌大量，大量的细菌和真菌可以将___________分解，并且释放出热量，形成高温。高温可以杀死各种___________和___________。
3、.尿液的形成包括三个过程：、和分泌作用。
4、人体排尿，不仅起到排出___________的作用，而且对调节体内的__________平衡，维持__________的正常生理功能，也有重要的作用。
5、健康人每天形成的尿液约150升，而每天排出的尿液只有1.5升左右，主要原因是;尿的形成是连续的，而尿的排出是间断的，原因是。
篇2：七年级生物第二单元测试题
七年级生物第二单元测试题
一、选择题
1.在下列器官中，基本没有消化功能的是()
A.小肠B.口腔C.胃D.大肠
2.下列食物不能被消化道直接吸收的是()。
A.脂肪、维生素B.矿泉水、蛋白质C.面包、氨基酸D.食盐、葡萄糖
3.肝炎病人怕吃油腻食物的原因是()
A.唾液分泌过少B.胆汁分泌过少
C.胃液分泌过少D.肠液分泌过少
4.组成细胞的主要的无机物是()
A.水B.糖类 C.脂肪 D.蛋白质
5.人体内备用的能源物质是()
A.蛋白质B.无机盐C.脂肪D.糖类
6.患脚气病是由于食物中缺乏()
A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D
7.儿童缺钙可能会出现()
A.骨痛B.佝偻病C.骨质疏松症D.地方性甲状腺
8.下列饮食习惯中，不易患坏血病的是()
A.生吃新鲜水果B.熟吃新鲜水果
C.高温烹调新鲜蔬菜D.长期吃窖藏蔬菜
9.被誉为“第七类营养素”的是()
A.蛋白质B.维生素C.胡萝卜素D.膳食纤维
10.下列消化液中，不含消化酶的.是()
A.胆汁B.胃液C.肠液D.胰液
11.淀粉在口腔中消化成()
A.葡萄糖B.麦芽糖C.维生素D.氨基酸
12.医生从患者的一个消化器官中抽取内容物进行检查，成分有淀粉、脂肪、蛋白质、麦芽糖、还有初步消化的蛋白质等物质，这个消化器官是()
A.口腔B.胃C.小肠D.大肠
13.下列做法中，正确的是()
A.少吃盐B.不吃蔬菜 C.不吃早饭上学 D.不爱喝水，爱喝饮料
14.下列做法中，未注意食品安全的是()
A.生产绿色食品 B.用清水浸泡、冲洗水果蔬菜
C.吃发芽的马铃薯 D.买肉时看肉是否是检疫合格的
15.正处于发育时期的青少年，应多吃()组食物。
A.含脂肪较多的食物 B.含糖量高的食物
C.含蛋白质、磷、钙较多的食物 D.以上三项都是
篇3：七年级生物单元预习测试题
一、选择题：请将正确答案的序号填入下表的答题框中(每题3分，共45分)
答案1.下列除哪项外，都是生命特征的表现
A.蜻蜓点水B.种子萌发C.森林着火D.人的呼吸
2.下列哪个区域不属于生物圈的范围()
A.大气圈的上部B.大气圈的底部C.整个水圈D.岩石圈的上层
3.地球上最大的生态系统是()
A.海洋生态系统B.生物圈C.陆地生态系统D.湿地生态系统
4.在下列影响兔子生存的'环境因素中，哪种不属于非生物因素()
A.阳光B.温度C.狼D.水
5.“螳螂捕蝉，黄雀在后。”这句描述的是生物与生物之间的什么关系()
A.捕食B.竞争C.合作D.追逐
6.发现DNA双螺旋结构的科学家是()
A.达尔文B.哈维C.林奈D.沃森和克里克
7.现代生物学研究的重要方法是()
A.调查法B.实验法C.比较法D.观察法
8.下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件()
A.阴暗、明亮B.潮湿、干燥C.温暖、寒冷D.食物多、食物少
9.苹果、梨等果树不能在热带地区栽种，主要受下列哪项因素的限制()
A.温度B.湿度C.阳光D.水分
10.骆驼刺的地下根比地上部分长很多，因此适于生活在()
A.极地B.水中C.荒漠中D.高山上
11.下列生态因素中，属于生物因素的是()
A.适宜的温度B.土壤中的微生物C.水分D.阳光
12.在下列生态系统中，自动调节能力最强的是()
A.温带草原B.热带雨林C.北方针叶林D.南方阔叶林
13.玉米和水稻不能间作套种，起限制作用的生态因素是()
A.阳光B.空气C.水分D.温度
14.影响小麦产量的生态因素不包括()
A.阳光和温度
B.植物高度和开花时间
C.水分和土壤肥力
D.害虫和田间杂草
15.骆驼背上的驼峰是骆驼的一个重要标志，其驼峰的形成说明()
A.环境对生物的适应
B.环境对生物的改造
C.生物对环境的适应
D.生物的结构与环境没有关系
二、填空题(每空2分，共58分)
16.生物的共同特征是多方面的，如绝大多数生物的生活需要吸人氧气，呼出_________;生物能对来自环境中的各种_________作出反应;除病毒外，生物都是由_________构成的。
17.生物有别于非生物，即它们都是“活的”，是有生命的。生物的主要特征表现在_________、_________、_________、_________等方面。
18.科学探究常用的方法有观察、_________、_________和实验等。
19.科学探究的一般过程包括：发现并提出_________、作出_________、制定并实施_________、得出_________和表达交流等重要步骤。
20.蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富有有机质的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需的营养，这说明生物能_________。同时蚯蚓的生命活动过程又使土壤空隙增多，土壤肥力提高，这说明生物能_________________________。
品味了吗?祝愿大家都能取得好成绩。
篇4：七年级上册生物第三章单元测试题
七年级上册生物第三章单元测试题
1.植物呼吸作用的进行是在( )
A.白天 B.晚上 C.中午 D.全天
【考查目的】植物的呼吸作用。
【答案】D
【解析】植物中任何的活细胞都在不停地进行呼吸作用，一旦呼吸作用停止，就意味着生命的终结。故选D。
2.绿色植物在白天进行()
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.上述三种生理过程
【考查目的】植物的各项生理过程。
【答案】D
【解析】选项A中，绿色植物在光下能进行光合作用，所以白天能进行的生理过程有光合作用。选项B中，植物中的任何活细胞都在不停地进行呼吸作用，一旦呼吸作用停止，就意味着生命的终结，所以植物全天都在进行呼吸作用。选项C中，通常情况下，每当太阳升起时，叶片的气孔就慢慢张开，植物进行蒸腾作用。当夜幕降临时，叶片的生产活动就停止了，大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用随之减弱，但仍在进行。故选D。
3.除下列哪项外，其余现象均表明植物进行了呼吸作用( )
A.走进贮存蔬菜的地窖，手中蜡烛的火焰变微弱
B.潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊
C.种子堆中湿度加大
D.堆放的白菜散发出霉味
【考查目的】植物的呼吸作用。
【答案】D
【解析】选项A中，蜡烛的火焰变微弱说明地窖中氧气含量少，时因为植物呼吸作用消化了氧气。选项B中，潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊，说明空气中二氧化碳含量较高，是因为种子的呼吸作用能够产生二氧化碳。选项C中，种子堆中湿度加大是因为种子的呼吸作用有水产生。选项D中，堆放的白菜散发出霉味是因为有细菌的滋生，细菌将有机物分解用以自身的繁殖。故选D。
4.夜间在室内摆放很多花卉或其他植物会影响健康，其原因之一是( )
A.气温较高 B.空气不流通
C.温度过高 D.植物、花卉与人争夺氧气
【考查目的】植物的呼吸作用。
【答案】D
【解析】植物在夜间不能进行光合作用更新空气，其呼吸作用的强度反而增加，植物呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳，所以会跟人争夺氧气。故选D。
5.在白天较长、温度较高，而夜间较短、气温较低的新疆等地，所产的葡萄、哈密瓜等水果特别甜，原因是( )
A.新疆等地的土地特别肥沃
B.白天光合作用制造的有机物多，而晚上有机物消耗少
C.这里的`植物只进行光合作用，不进行呼吸作用
D.这里的水果品种与内地的不一样
【考查目的】植物的光合作用和呼吸作用。
【答案】B
【解析】植物在白天能进行光合作用产生有机物，同时，植物的呼吸作用也消耗有机物，但是光合作用的强度大于呼吸作用，因此有机物能得到大量的积累。而绿色植物在夜晚，不能进行光合作用，只进行呼吸作用，所以要消耗有机物。新疆等地白天较长，温度较高，光合作用强度较大，产生的有机物的量就多，同时夜间时间较短，消耗有机物的量较少，因此植物体中积累的有机物的量就较多，因此水果也较甜。故选B。
篇5：七年级生物下册第二单元测试题
七年级生物下册第二单元测试题
一、选择题
1.在下列器官中，基本没有消化功能的是
A.小肠B.口腔C.胃D.大肠
2.下列食物不能被消化道直接吸收的是()。
A.脂肪、维生素B.矿泉水、蛋白质C.面包、氨基酸D.食盐、葡萄糖
3.肝炎病人怕吃油腻食物的原因是()
A.唾液分泌过少B.胆汁分泌过少
C.胃液分泌过少D.肠液分泌过少
4.组成细胞的主要的无机物是()
A.水B.糖类 C.脂肪 D.蛋白质
5.人体内备用的能源物质是()
A.蛋白质B.无机盐C.脂肪D.糖类
6.患脚气病是由于食物中缺乏()
A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D
7.儿童缺钙可能会出现()
A.骨痛B.佝偻病C.骨质疏松症D.地方性甲状腺
8.下列饮食习惯中，不易患坏血病的是()
A.生吃新鲜水果B.熟吃新鲜水果
C.高温烹调新鲜蔬菜D.长期吃窖藏蔬菜
9.被誉为“第七类营养素”的是()
A.蛋白质B.维生素C.胡萝卜素D.膳食纤维
10.下列消化液中，不含消化酶的是()
A.胆汁B.胃液C.肠液D.胰液
11.淀粉在口腔中消化成()
A.葡萄糖B.麦芽糖C.维生素D.氨基酸
12.医生从患者的一个消化器官中抽取内容物进行检查，成分有淀粉、脂肪、蛋白质、麦芽糖、还有初步消化的蛋白质等物质，这个消化器官是()
A.口腔B.胃C.小肠D.大肠
13.下列做法中，正确的是()
A.少吃盐B.不吃蔬菜 C.不吃早饭上学 D.不爱喝水，爱喝饮料
14.下列做法中，未注意食品安全的是()
A.生产绿色食品 B.用清水浸泡、冲洗水果蔬菜
C.吃发芽的马铃薯 D.买肉时看肉是否是检疫合格的
15.正处于发育时期的青少年，应多吃()组食物。
A.含脂肪较多的食物 B.含糖量高的食物
C.含蛋白质、磷、钙较多的食物 D.以上三项都是
20、植物体花的________里生有花粉
A、子房B、雌蕊C、花药D、柱头
21、花的主要部分是
A、花柄B、花托C、花瓣和花萼D、花蕊
22、有的花能散发出香气，其作用是
A、招引动物来采摘B、招引昆虫来传粉
C、美化自己D、招引昆虫来采蜜
23、对异花传粉的正确叙述是
A、花粉依靠外力落到雌蕊的柱头上
B、花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上
C、花粉依靠外力落到同一朵花的柱头上
D、花粉依靠外力落到不同株花的.柱头上
24、下列植物进行自花传粉的是
A、白菜B、小麦C、向日葵D、梨树
25、下列关于受精卵的叙述，正确的是
A、受精卵是由精子和卵细胞结合而成的
B、受精卵是由花粉管和卵细胞结合而成的
C、受精卵是由子房和花粉管结合而成的
D、受精卵发育成果实
26、一个精子和一个卵细胞融合后，将会
A、形成两个细胞，都叫受精卵B、形成一个细胞，都叫受精卵
C、形成受精卵，以后发育成种子D、形成受精卵，以后发育成果实
27、在过程花的结构时，不需要的是
A、镊子B、放大镜C、刀片D、滴管
二、填空
28、观察种子的结构时要按照从___________到___________的顺序观察。
29、胚由_________、_________、_______和________四部分组成的。
30、种子萌发的外部条件是适宜的___________、一定的___________和充足的___________。
31、在无光的条件下，某种子也能萌发，这说明萌发___________光
32、种子能否萌发，决定于___________条件和___________条件。
33、绿色植物的___________、___________、___________是植物吸收、运输和制造营养物质的主要器官，称它们为___________。
34、___________和___________，标志着植物体进入营养器官生长的阶段。
35、根尖是指根的___________到生有根毛部分的这一段。根尖由___________、___________、___________和___________组成。
36、根生长最快的部位是___________区，此部位靠下部分细胞较___________，越往上越___________，因为这些细胞来自___________区。
37、一棵植物有很多根，这些根的总和叫做___________。直根系的主根比较___________，侧根比较___________，主根和侧根有___________。须根系由___________组成。
38、___________、___________、___________是植物的生殖器官，___________和___________标志着植物体进入成熟阶段。
39、花粉从雄蕊的___________里散发出来，落到雌蕊的___________上的过程，就是___________，其两种方式是___________和___________。
40、传粉的方式是多种多样的，桃花、油菜花等花的颜色鲜艳、气味芬芳，有的花还有蜜腺，这样的花通常是靠___________传粉的。而玉米、杨、柳的花不具有上述特征，但花粉多而轻盈，这样的花是借助___________来传粉的。
41.受精完成以后，花萼、花冠、雄蕊都___________，子房发育成___________，胚珠发育成___________。
42、将一枚花生果实剥开后，见到两粒花生豆。则形成这枚花生需要_____个子房，______个胚珠，受精时需要___________个卵细胞。
三、是非抉择
43、绿色开花植物的种子都是由果皮、种皮、胚及营养物质组成的。()
44、种子的营养物质都存在于种子的相同结构里。()
45、种子的胚包括胚芽、胚根、胚轴和胚乳()
46、种子的胚是种子的主要部分，是新植物的幼体()
47、凡是种子的胚里有两片子叶的植物就是双子叶植物()
48、任何植物种子都含有水、无机盐、淀粉、蛋白质、脂肪及维生素()
49、所以的种子里都含有水()
50、种子里所含的营养物质都是供种子萌发的能源物质()
51、水及无机盐在种子中的含量不大，对胚的发育没有作用()
52、主根上长出的根叫侧根，侧根上长出的根叫须根()
53、根尖的伸长区，也能吸收水分和无机盐()
54、主根向下生长，侧根主要向四周扩张()
55、根尖的四个部分有明显的界限()
56、绿色开花植物根的组成、形态和结构都是相同的()
57、所有的花都只有一枚雌蕊，数枚雄蕊()
58、蜜蜂能帮助植物传粉()
59、在果实和种子的形成中，雌蕊和雄蕊缺一不可()
60、在一朵花里既有雄蕊，又有雌蕊的花叫两性花()
五、拓展与应用
61、所谓“母大儿肥”是说植物营养生长越旺盛则其生殖器官产量越高。请从营养生长与生殖生长的关系方面加以说明此说法是否全面?
62、一位同学在探究“大豆种子萌发所需要的外界条件”时，假设：潮湿和适宜的温度是种子萌发的必要条件。为此，他设计了这样的实验：将10粒黄豆放在一只碗里，再覆盖一些潮湿的土壤;另10粒黄豆放在另一碗里，再盖上一些干沙土。然后把两只碗都放在冰箱里。7天后，拿出两只碗，发现黄豆种子一粒也没有萌发。他因此得出结论：适宜的温度是种子萌发的必需条件，而潮湿不是种子萌发的必需条件。请你分析一下：他的探究有什么不正确的地方?
参考答案：
一、选择
12345678910
CCDBCCCAAA
11121314151617181920
DDCADBBADC
21222324252627
DBBBABD
二、填空
28外、内29、胚芽、胚轴、胚根、子叶30.温度、水分、阳光
31.不需要32.内在、外界33.根、茎、叶、营养器官
34、种子萌发、形成幼苗35.顶端、根冠、分生区、伸长区、成熟区
36.伸长、小、大、分生区37.根系、长而粗、短而细、明显区别、不定根
38.花、果实、种子、开花、结实
39.花药、柱头、传粉、自花传粉、异花传粉40.昆虫、风
41.萎谢、果实、种子42.1、2、2
三、判断
434445464748495051525354555657585960
×××√√×√××√√××××√√√
篇6：七年级上册生物第一单元测试题
七年级上册生物第一单元测试题
一、选择题（本大题共25小题，每题2分，共50分。）
1.（云南）下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（ ）
A.生物都能运动 B.生物都由细胞构成
C.生物都能繁殖后代 D.生物都必须生活在水中
2.下列不属于生命现象的是（ ）
A.母鸡下蛋 B.铁皮生锈
C.雨后春笋 D.葵花向阳
3.下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是（ ）
A.人排尿 B.鲸呼气时会产生雾状水柱
C.西瓜能进行光合作用制造有机物 D.含羞草的叶受到触碰时会合拢
4.下列各项中属于生物的一组是（ ）
A.机器人、蜻蜓、钟乳石 B.蘑菇、珊瑚虫、松树
C.珊瑚、菊花、水草 D.枯枝、鱼、树
5.绿豆这种植物通过光合作用制造的有机物，一是供自身生长所需，二是供其他动物或人类食用。这说明（ ）
A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸
C.生物都是由细胞构成的 D.生物能排出身体内产生的废物
6.牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有（ ）的特征。
A.生活需要营养 B.进行呼吸
C.对外界刺激作出反应 D.生长和繁殖
7.下列叙述中不正确的是（ ）
A.除病毒外，生物都是由细胞构成的 B.生物都能生长和繁殖
C.生物都具有遗传和变异的特性 D.生物都能进行光合作用
8.小麦和水稻是粮食作物，菊花和牡丹是观赏植物，甘草和田七是药用植物。这是根据生物的什么特征来进行分类的？（ ）
A.用途 B.形态结构
C.生理功能 D.生活环境
9.下列现象属于生长和繁殖的是（ ）
A.蘑菇从小长到大 B.人遇到狼群时感到害怕
C.植物落叶 D.人体排汗
10.根据你对生物的初步认识，以下结论成立的是（ ）
A.生物都是肉眼直接可见的 B.空气中没有生物
C.有生命的物体就是生物体 D.生物只有植物和动物
11.在一片大草原上，斑马正悠闲地啃食着青草，突然有一只斑马发现不远处有一只狮子，它狂奔起来，其他斑马也开始奔跑起来。这种现象说明（ ）
A.生物能够繁殖 B.生物能对外界的刺激作出反应
C.生物的生长需要营养 D.生物能排出体内产生的代谢废物
12.下列哪种现象属于生物的生长现象？（ ）
A.人在离开路灯行走时，影子越来越长
B.随着环境的恶化，沙漠的面积越来越大
C.工人筑路时，路面越来越宽
D.春暖花开时，杨树的树干越长越粗
13.一粒种子经过萌发、生长成为一株高大的植物，体现了生物的（ ）
A.新陈代谢 B.繁殖能力
C.应激性 D.生 长现象
14.下列不能说明生物能够生长和繁殖的是（ ）
A.种子萌发 B.幼鳄逐渐长大
C.蘑菇生长 D.钟乳石慢慢长大
15.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征？（ ）
A.呼吸 B.排出体内的废物
C.对刺激作出反应 D.生长和发育
16.下列生物能自己制造有机物的是（ ）
A.人类 B.豌豆
C.青蛙 D.病毒
17.下列古诗中，描写生物生长和发育的`是（ ）
A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B.红豆生南国，春来发几枝
C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 D.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉
18.植物和动物共有的特征是（ ）
A.进行光合作用 B.能繁殖后代
C.捕食 D.具有向光性
19.下列不属于生物的基本特征的是（ ）
A.植物落叶 B.生石花开出美丽的小黄花
C.钟乳石慢慢长大 D.绿豆发芽
20.下列有关生物特征的描述，正确的是（ ）
A.动植物都能自己制造有机物
B.动物能进行呼吸，植物不能
C.动物能排出体内的废物，植物也能
D.生物都是由细胞构成的
21.下列哪种生物体不是由细胞构成的？
A.细菌 B.蘑菇
C.月季 D.病毒
22.（2014山东东营）“一只雄黑猩猩飞快下了树，并且不慌不忙地向我走来。当走到离我还有三步远时，它站住了，毛发耸立起来，样子凶暴可怕…”，这是珍妮古道尔对黑猩猩的一段记录，珍妮古道尔运用了哪种研究方法？（ ）
A．观察法 B．调 查法
C．实验法 D．测量法
23.下列不属于调查的是（ ）
A.调查某地区人口的性别比例
B.水污染抽样调查
C.森林资源调查
D. 仔细观察蝌蚪的形态及生长情况，以得到蝌蚪的资料
24.下列生物归类正确的是（ ）
A.玉米、蝗虫、猫头鹰、鲫鱼属于陆生动物
B.鸡、鸭、鹅、狗属于家禽
C.小麦、高粱、玉米、大豆等属于粮食作物
D.鲫鱼、家鸭、鹅、海蜇属于水生生物
25.在调查校园生物的过程中，以下同学的做法正确的是（ ）
A.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究
B .小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来
C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉
D.小明发现一只老鼠，感觉太恶心了，没有记录下来
二、非选择题（本大题共5小题，共50分。）
26.（10分）连线题。
动物的取食 应激性
向日葵朝向太阳 生长
人体的排汗 营养
蘑菇由小长大 繁殖
鸟 类产卵 排泄
27.（12分）阅读材料并回答下列问题。
桃花鱼是腔肠动物门水螅虫纲的一个小类群，栖息于淡水中，因其形状酷似桃花而得名，其中文名是桃花水母。生长于三峡库区秭归县归州镇鸭子滩的桃花水母是极为稀有的物种，具有极高的科学研究和观赏价值。随着三峡工程初期蓄水的临近，桃花水母的栖息地将沉入江底，桃花水母将失去生存的空间。为抢救这一濒危物种，我们要采取措施进行保护。在制订保护桃花水母的行动方案之前，你需要先进行广泛的调查。那么你打算怎样去做这个调查呢？
（1）我的 调查目的：。
（2）我的调查对象： 。
（3）我的调查范围： 。
（4）我的调查方案： 。
28 .（8分）请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。（附《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。）
（1）曲中的生物有： 。
（2）曲中的非生物有： 。
29.（10分）阅读并分析下列材料，探究生物具有什么特征。
①一粒桃树种子能萌发长成一株很大的桃树，并结出许多桃子。
②从同一株向日葵上取下两粒种子种下去后，长出的都是向日葵，但两株向日葵总是有一些形态特征不同的地方。
（1）材料①说明生物。
（2）材料②说明生物 。
30.（10分）下图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中，所拍摄的五幅照片。
凤眼莲 莲与蜻蜓 蚂蚁 河虾 鲫鱼
（1）根据照片所提供的信息判断：该同学是在什么样的地域环境中开展调查的（如海洋、淡水水域、陆地等）？ 。
（2）如果将照片中的生物进行分类，你会怎样做？写出你的分类依据和分类结果。
检测题参考答案
1.C 解析：植物属于生物，但植物不能运动，A项错误；除病毒以外，生物都是由细胞构成的，病毒由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物，B项错误；生物都可以生长繁殖，说明生物具有能生长和繁殖的基本特征，C项正确；陆生生物不生活在水中，D项错误。
2.B 解析：铁皮生锈是铁在空气中发生了化 学反应，没 有生命现象发生。
3.D 解析：人排尿是排出身体内产生的废物；鲸呼气时会产生雾状水柱是在进行呼吸；西瓜能进行光合作用制造有机物是指生物的生活需要营养；含羞草的叶受到触碰时合拢是对外界刺激产生了反应。
4.B 解析：A项中机器人、钟乳石不属于生物，C项中珊瑚不属于生物，D项中枯枝不属于生物。
5.A 解析：植物通过光合作用制造的有机物，一是供自身生长所需，二是供其他动物或人类食用，这些都说明生物的生活需要营养。
6.C 解析：牵牛花的开放和关闭是对光刺激作出的反应。
7.D 解析：并不是所有的生物都能进行光合作用，如动物、大部分的细菌和真菌等。
8.A 解析：小麦和水稻、菊花和牡丹、甘草和田七是根据用途来进行分类的。
9.A 解析：蘑菇从小长到大是指蘑菇的生长；人遇到狼群时感到害怕是人对遇到狼群作出的反应；植物落叶是植物对寒冷气候的反应；人体排汗是人排出身体内产生的废物。
10.C 解析：有很多生物用肉眼是看不见的，如病毒、细菌等；空气中也有生物，如飘浮的细菌等；生物除了动物和植物外，还有病毒、细菌、真菌等。
11.B 解析：斑马发现狮子后迅速奔逃，这是对外界刺激作出的反应。
12.D 13.D 14.D
15.D 解析：草原上的草每年都会枯萎，第二年春天又生长起来，这充分体现了生物的生长和发育的特征。
16.B 解析：豌豆是植物，植物能通过光合作用制造有机物，供自身需要和动物取食。
17.B
18.B 解析：四个选项中，动物和植物都具有的特征是能繁殖后代。动物不能进行光合作用，植物不能捕食，动物没有向光 性。
19.C 解析：钟乳石慢慢长大是碳酸钙逐渐沉积的结果， 不属于生命现象。
20.C 解析：植物能自己制造有机物，动物不能；动植物都能进行呼吸，都能排出身体内的废物；绝大 多数生物是由细胞构成的，病毒不具有细胞结构。
21.D 解析：病毒是非细胞生物。
22.A 解析：观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学家就是在非洲森林这种自然状态下记录了黑猩猩的生活，故A项正确。调查 法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式，故B项错误。实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，故C项错误。在进行科学研究时有时还需要测量，其步骤包括：①要有明确的目的；②要全面、细致和实 事求是，及时记录；③要有计划、有耐心；④ 要积极思考；⑤要交流看法、进行讨论。故D项错误。
23.D 解析：仔细观察蝌蚪的形态及生长情况，属于 观察。
24.C 解析：A项中鲫鱼属于水生动物；B项中狗不是家禽；D项中家鸭、鹅不属 于水生生物。
25.B 解析：在调查环境中的生物时要注意保护生物，不能随意践踏植物、伤害动物等；调查记录应该真实，不能随 意删改。
26.动物的取食 应激性
向日葵朝向太阳 生长
人体的排汗 营养
蘑菇由小长大 繁殖
鸟类产卵 排泄
27.（1）了解桃花水母的生存数量、生存地区、生活方式及如何保护桃花水母 （2）桃花
水母 （3）网上、书籍资料、询问老师和家长、实地考察 （4）提示：查阅资料，归纳整理，最后制订方案。
解析：调查时首先要明确调查目的和调查对象，然后制订合理的调查方案。
28.（ 1）老树、昏鸦、瘦马、断肠人 （2）枯藤、小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳
解析：枯藤已经干枯，不具有生命的特征，不属于生物；老树是植物，昏鸦、瘦马、断肠人是动物，这些都属于生物；小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳都属于非生物。
29.（1）能生长和繁殖 （2）具有遗传和变异的特性
解析：一粒种子能发育成一株高大的植物体，植物体能够开花和结果，这是植物体的生长和繁殖现象；向日葵种子种下去能长出向日葵植株，这是遗传现象，而不同的向日葵植株在形态特征上有不同的地方则是变异现象。
30.（1）淡水水域和陆地 （2）据生活环境将照片中的生物分为水生生物（凤眼莲、莲、河虾、鲫鱼）和陆生生物（蜻蜓、蚂蚁）；据形态结构将照片中的生物分为植物（凤眼莲、莲）和动物（河虾、鲫鱼、蜻蜓、蚂蚁）。
解析：（1）由照片中的生物可知，除蚂蚁、蜻蜓外，其他生物都是生活在淡水水域的。
（2）对生物进行分类时，不同的分类依据可以得到不同的结果。
篇7：七年级生物测试题
七年级生物测试题
一、选择题：(每题25分，共50分，请将唯一正确的一个答案填在下列表格中)
1、有关酸雨的叙述，不正确的是
A、酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用
B、酸雨可以使河流和湖泊酸化，从而使鱼、虾等水生生物的生长和发育受到影响
C、控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料
D、酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡
2、废旧电池对生物的影响因素是()
A.废旧电池中含有汞、银、镉等重金属B.废旧电池占据了生物生存的土壤
C.废旧电池浪费了大量的生物材料D.废旧电池的浸出液能伤害人的皮肤
3、下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措施，哪一项措施最容易导致相反的效果?()
A.制造效力更大的杀虫剂和农药B.寻求更好的控制人口的办法
D.建设核电站，减少燃煤发电C.利用秸秆生产沼气，解决农村燃料短缺问题
4、下列哪一项举措不利于森林的可持续发展()
A.利用天敌消灭害虫B.绝对禁止砍伐
C.建设配套水利工程D.必要的地区可以营造炭薪林，解决烧柴问题
5、全球性环境污染问题指的是()
A.水土流失、沙尘暴、水体富营养化B.砍伐森林、围湖造田、水华
C.酸雨、温室效应、臭氧层破坏D.过多使用农药、使用含磷洗衣粉
6、下列哪一项不是沙尘暴肆虐的危害()
A.容易发生水俣病
C.容易发生抑郁等心理疾病B.容易引发呼吸道疾病D.容易发生交通事故
7、如果下列语句叙述正确的一组是()
①人类的活动对环境都是有害的。②砍伐森林后，只要抓紧植树绿化，生态系统就可以不受影响。③沙尘暴是天灾，人们没有办法减少它的发生。④近年来各地关于“水华”的报道不断发生，是河流湖泊受到污染的结果。⑤保护鸟类可以抑制害虫的发生，比用农药杀虫有利于保护环境。
A.①②B.②③C.③④D.④⑤
8、下列说法正确的是()
A.引进善于吃虫子的鸟，对本地环境肯定有好处
B.对自然资源的合理开发和利用有利于可持续发展
C.治理太湖水污染就应该停止太湖周边一切产生污水的生产活动
D.生态系统总是可以自行消化各种污染物，人类不应该干预。
9、水体富营养化会造成()
A.水草增多B.鱼虾大量死亡C.鱼虾食物丰富D.水质清澈
10、很多树木对大气粉尘有很好的阻滞、过滤作用，其原因是()
①森林枝叶茂密，能减缓风速。②有些树木叶面上有茸毛或能分泌油性、粘性的物质。③能吸收各种有毒气体。④能分泌抗生素。⑤蒙尘的树叶经过雨水冲刷后，能很快恢复以阻滞尘埃。
A.①③⑤B.①②④C.②④⑤D.①②⑤
11、森林遭到严重砍伐后，我们的生存环境可能发生哪些变化()
A.水土流失B.气候改变C.生物多样性受损D.以上都可能发生
12、下列保护森林的措施中，那一项是科学的()
A.禁止砍伐B.有计划地合理砍伐已经成熟的木材
C.大面积种植一种树，整齐美观D.喷洒高强度的'农药，消灭森林害虫
13、下列叙述不正确的是()
A.只要我们国家减少了空气污染，我国就不会有酸雨的危害。
B.长江中下游特大洪灾的主要原因是长江上游森林植被的破坏
C.为了保护环境，应该提倡垃圾分类回收
D.如果土壤和水环境遭到了污染，位于食物链顶端的人类受到的危害最严重。
()14、关于废电池最好怎样处理：
A.埋入土里B.丢入垃圾箱
C.烧掉D.收集起来交有关部门进行安全处理
15、下列那一种情况不是由酸雨造成的?()
A.森林枯萎B.鱼虾死亡C.水体富营养化D.土壤肥力降低
16、下列叙述正确的是()
A.湖水富营养化可以使水草和藻类大量繁殖，从而通过光合作用产生大量氧气。
B.温室效应可以使全球更加温暖，有利于人类的生存。
C.我国西部实行退耕还林还草的政策是因为西部耕地过剩，森林、草地不足。
D.盲目引进外来生物很可能破坏当地的生态平衡。
17、下列行为哪个不利于保护环境?()
A.节约资源，少用一次性用品B.使用充电电池
C.注意卫生，大面积使用消毒剂消毒D.购买贴有绿色标志的产品
()18、发电厂可以利用煤、天然气、核能发电，这三种原料中最容易引发酸雨的是：
A.煤和天然气B.煤C.核能D.三者都可能
19、下列污染物中，通过食物链危害人体的是()
A.沙尘暴B.二氧化硫C.汞、镉等有毒物质D.氟利昂
20、世界环境日是()
A.6月5日B.5月31日C.3月12日D.8月15日
21、绿色食品的定义是()
A.在生产、加工、包装、储藏、运输过程中无污染、安全、优质的食品
B.绝对不使用化肥和农药的产品
C.含叶绿素比较多的绿色蔬菜
D.获得国家环保AA级认证的食品
22、下列说法中正确的是()
A.经济发展过程中环境污染是不可避免的，所以应该停止工业的发展
B.经济比较落后的时候，应该采取“先发展，后治理”的措施
C.必须采取一定的环保措施，以避免和解决发展过程中的环境污染问题
D.随着科学的进步，环境污染的问题自然会解决
23、下列诗句都描述了当时的自然景观，从中可以看出，生态环境最差的是()
A、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄B、探花蛱碟深深见，点水蜻蜓款款飞
C、大漠孤烟直，长河落日圆D、两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
24、某小组同学通过调查活动，提出了若干保护当地生态环境的措施。其中一条是把人们日常产生的生活垃圾进行分类，以便回收再利用，能够比较好地达到这种目的的做法是把垃圾分成()
A、可回收，不可回收B、动物类，植物类，非生物类
C、食品类，外包装类，玩具类，建材类，其他类
D、金属类，玻璃类，塑料类，纸张，竹木类，厨余类，土石类，其他类
25、被誉为“绿色万里长城建设工程”的是()
A、长江中、上游防护系统建设工程B、“三北”防护林体系建设工程
C、沿海防护林体系工程D、东北防护林体系建设工程
二、非选择题(共50分)
1、_________________是我国1978年开始建设的、举世瞩目的、规模空前的生态建设工程。2、酸雨是由_____________形成的，对__________、___________有腐蚀作用，能使________枯萎，伤害人的____________和___________，所以酸雨有___________之称。
3、测定酸雨用____________。酸雨的PH值一般小于____________。
日本20世纪50年代发生的水俣病就是当地居民长期食用了含_________的鱼虾。痛痛病是4、
长期食用含__________的污水灌溉的水稻造成的。
5、要防止汞、和镉污染就要处理好日常生活中常用_____________。
6、引起温室效应的气体是____________。
7、做“废电池对生物的影响”探究实验时，如果不小心皮肤被废电池内容物溅到了，应该立即_____________，实验结束后，还必须用肥皂___________。在做“酸雨对生物的影响”模拟探究时，要注意不要让模拟酸雨溅到____________________，从这里可以看出，做实验要注意_____________问题。
8、识图作答题
(1)你认为上图的环境是好呢还是不好?请写一段短文来描述。
(2)看里面的生物可以形成几条食物链?请分别写出(仅从食性分析)
(3)指出不可能生活在这种环境中的动物
篇8：生物第六单元测试题
生物第六单元测试题
一、单项选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分)
1、在植物的分类中，分类的基本是(D)A、界B、门C、纲D、种
2、下列哪项是被子植物分类的重要依据(D)A、根、茎、叶B、花、叶C、茎、叶D、花、果实、种子
3、在生物分类上，人属于哺乳动物。主要依据是(B)A、人用肺呼吸B、人具有胎生、哺乳的特征C、人体温恒定D、人能够直立行走
4、校园里，同学们看到“龙爪槐(sophorajaponicavar.pendula)豆目——————”的植物标牌，标牌中的植物学名采用双名法命名，标牌上的外文是(D)A、中文B、英文C、希腊文D、拉丁文
5、杂交水稻之父袁隆平成功培育出高产杂交水稻的在野生水稻中发现了雄性不育株。这是利用了生物多样性中的(B)A、生物种类的多样性B、基因的多样性C、生态系统的多样性D、生态环境的多样性
6、倡导“免用一次性筷子”的出发点是(B)A、减少个人经济支出B、节约木材保护森林C、减少固体垃圾D、移风易俗
7、下列动物中，与人类亲缘关系最近的是(B)A、娃娃鱼B、鲸C、章鱼D、鱿鱼8、藏羚羊大量减少的主要原因是(B)A、生态系统遭到破坏B、非法武装分子的疯狂捕杀C、缺少食物造成D、气候条件恶劣导致
9、分类是研究生物的一种基本方法，它适用于(B)A、细菌、真菌B、所有生物C、动物D、植物
10、我国的植物资源十分丰富，其中居世界首位的是(B)A、藻类植物B、裸子植物C、蕨类植物D、被子植物
11、造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是(A)A、人类对野生动植物的过度狩猎和采伐，对栖息地环境的污染和改变B、物种退化C、食物链中弱肉强食D、人类对野生动植物资源的开发和利用
12、保护生物的多样性，是最为有效的措施(C)A、将濒危物种迁出原地B、将动物领养回家C、建立自然保护区D、建立种质库
13、长白山自然保护区是保护(C)A、草原生态系统B、高原荒漠生态系统C、温带森林生态系统D、湿地生态系统
14、以下哪一项不是威胁生物多样性的原因(C)A、森林面积减少B、环境污染C、生物进化D、生物入侵
15、有“鸽子树”和“植物界中的熊猫”之称的中国特有的珍稀植物依次是(A)A、珙桐、银杉B、珙桐、银杏C、珙桐、水杉D、银杉、银杏
16、以下不属于自然保护区功能的是(D)A、物种保存的“天然基因库”B、进行科研的“天然实验室”C、宣传自然保护的“活的自然博物馆”D、进行自然保护的唯一手段
17、银杏和杏树相比，最主要的不同之处是(B)A、银杏的果实内有种子B、银杏没有果实，种子裸露在外面C、银杏的种皮包裹着种子D、银杏的胚珠外面的子房壁包被着
18、地球环境中最具生物多样性的地区是(B)A、沙漠B、热带雨林C、大草原D、农田
19、根据科学预测，20世纪末，地球上的各种大型生物大大减少，造成生物濒危和灭绝的原因是(D)A、自然选择B、天敌太多C、病毒产生D、人类破坏
20、为保护大熊猫、金丝猴在哪里建立了自然保护区(B)A、青海鸟岛自然保护区B、王朗、卧龙自然保护区C、长白山自然保护区D、广西花坪自然保护区
二、判断题(本题包括6小题，每小题1分，共6分)21、对生物进行科学的分类，是认识和保护生物多样性的基础。()
22、生物学家对被子植物进行分类时，要仔细观察花、果实和种子的'形态结构。()
23、为了有效的保护生物多样性，我们应当彻底防除鼠、蚊、蝇等有害动物。()
24、生物栖息在一定的环境中，一定的空间内的生物与环境形成的整体便形成了一个生态系统，因此生态系统不具多样性，不不属于生物多样性的内涵。()
25、不同种生物及同种生物的个体之间的差别，归根到底是基因组成有差别。()26、著名的瑞典植物学家林奈创造了双名法，此命名方法只适合植物而不适合动物。()
三、填空题(本题包括5小题，每空1分，共13分)
27、现今常用的生物学分类的等级单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
28、在生物分类的七个等级中，种中生物的共同特征最多，界中生物的共同特征最少，界中包括的生物种类最多，种中包括的生物种类最少。
29、我国珍稀的最大两栖动物是大鲵;我国特有的栖息于淡水中、目前处于灭绝边缘的一种哺乳动物是白鳍豚。
30、保护生物的多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。
31、物种灭绝是一个自然过程，但目前人为的活动大大加速了物种灭绝的速度。物种一旦灭绝，便不可再生。四、连线题(本题共5分)√√√×××
32、下面是几种植物、植物类群及类群的特征，请将各部分用线连接起来。a银杏1藻类植物A无根茎叶b水绵2被子植物B无花、种子裸露c桃树3苔藓植物C具茎叶、根为假根d铁线蕨4祼子植物D具根茎叶，孢子繁殖e葫芦藓5蕨类植物E种子外有果皮包被
五、简答题(本题包括2小题，每小题3分，共6分)
33、请你根据所学知识说一说如何保护生物的多样性?34、“生物的多样性”的内涵体现在哪些方面?
六、识图题(共3小题、本题共19分)
35、(9分)如图是几种植物的图片，请认真看图并回答。(1)生物学家对生物进行分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。请你试着做一个“小生物学家”，将图中6种植物先分成两组，它们分别是什么植物?每组里有哪些植物?然后将每组里的植物再进行分类，可以分为哪几类?每类中有哪些植物?(用表解方式或文字表述都可)(2)请将图中6种植物的所属类群按照从简单到复杂的顺序排列起来：海带葫芦藓肾蕨银杏油菜君子兰(3)图中属于珍稀植物的是银杏36、(4分)白头叶猴是我国特有的珍稀动物(如图所示)。最早对白头叶猴进行系统科学研究的是北京师范大学生命科学院潘文石教授，他发现由于栖息地的减少及偷猎者的双重打击，白头叶猴在野外只剩下约700只。因此，开展保护行动是当务之急。请分析回答：(1)针对造成白头叶猴数量减少的原因，应该采取的保护措施是：在这里进行保护生物多样性的宣传教育;禁制当地农民上山砍树;在这建立自然保护区;把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理;建立濒危物种的种质库(植物的种子库、动物的精子库等)，以保护珍贵的遗传资源。生物种类的多样性;基因的多样性;生态系统的多样性。答：它们分别是种子植物和孢子植物;种子植物：君子兰、银杏、油菜;孢子植物：葫芦藓、肾蕨、海带种子植物又分为裸子植物和被子植物，孢子植物又分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。裸子植物：银杏;被子植物：君子兰、油菜藻类植物：海带;苔藓植物：葫芦藓;蕨类植物：肾蕨里建立自然保护区等等。(答出两条即可)(2)除了白头叶猴，我国特有的珍稀动物还有哪些?金丝猴，扬子鳄，藏羚羊等等。(至少答出三种)37、(6分)某学校生物兴趣小组的同学根据植物的特点对玉米、花生、葫芦藓、肾蕨和马尾松进行了分类(如下图)，请写出下列数字代表植物的名称：○1玉米○2花生○3马尾松○4肾蕨○5葫芦藓○6海带
七、生物归类(本题共7分)38、下面是小麦、满江红和月季的分类等级图，请回答：界植物界植物界植物界门种子植物门蕨类植物门种子植物门纲单子叶植物纲真蕨类双子叶植物纲目禾本目槐叶萍目蔷薇目科禾本科满江红科蔷薇科属稻属满江红属蔷薇属种小麦满江红月季(1)亲缘关系最近的两种植物是小麦和月季。判断理由是两者同属于种子植物门，共同特征最多。(2)进化中比较低等的植物是满江红。(3)包含生物最多的分类单位是界。(4)如果在分类单位中增加一个分类单位“亚门”，其分类单位应处于门与纲之间。(5)确定小麦和月季分类等级的主要依据形态结构特征。
八、分析思考(本题共4分)39、据报道，近年来太湖流域某些河道水葫芦(一种水生植物)过度繁殖，泛滥成灾，后又腐烂，导致养殖的鱼类大量死亡。(1)造成水葫芦过度繁殖的主要原因是水中氮、磷含量偏高(或水体富营养化)。要养殖的鱼类大量死亡的直接原因是水中溶解氧降低(或水中缺氧)。(2)要防止此类事件的再次发生，除了在农田中施用适量的肥料并防止流失或人工打捞水葫芦外，还应采取的措施是生产或生活污水处理后排放(或禁止使用含磷洗衣粉;引进天敌等)。(举出一种即可)(3)水葫芦中含有较多的有机物质，如何化害为利，加以利用，也是人们思考的问题。请举出利用水葫芦的方法用水葫芦制沼气或制饲料或制肥料。
篇9：七年级生物测试题及答案
七年级生物测试题及答案
一、单项选择题：（本题包括20小题，每小题2分，共40分）
1．呼吸作用的最重要意义主要在于
A．呼出二氧化碳 B．为生命活动提供能量
C．分解有机物 D．消耗氧
2．栽花最好用盆底有小洞的瓦盆，这是因为
A．瓦盆价钱较低 B．有小洞的瓦盆有利于根的呼吸
C．瓦盆易保持水分 D．瓦盆硬度较小
3．把无土栽培营养液滴加到载玻片上，用酒精灯烘干载玻片，会发现在载玻片上有结晶物质，这些结晶物质最有可能是
A．水痕 B．无机盐 C．有机物 D．玻璃的碎屑
4．韩国料理中的泡菜一直很受大众的欢迎。与腌渍前相比，大白菜腌渍后的变化是
A．大白菜会变硬、体积变大 B．大白菜会变硬、体积缩小
C．大白菜会变软、体积变大 D．大白菜会变软、体积缩小
5．海尔蒙特在他的“植物生长所需物质的来源”的实验中得出的结论是植物是从水中得到营养物质，现在我们知道他忽略了（ ）的作用
A．光 B．叶绿体 C．空气 D．温度
6．用食物链的方法表达“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语，表达正确的是
A．蝉→螳螂→黄雀 B．黄雀→螳螂→蝉
C．柳树→蝉→螳螂→黄雀 D．黄雀→螳螂→蝉→柳树
7．下列食物链描述正确的一项是
A．野兔←狐←青草 B．青草←野兔←狐
C．狐→野兔→青草 D．青草→野兔→狐
8．根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的
A．分生区 B．根冠 C．成熟区 D．伸长区
9．夜间在室内摆放很多花卉或其他植物会影响健康，其原因是
A．气温较高 B．空气不流通
C．温度过大 D．植物、花卉与人争夺氧气
10．下列特定的地域中，不能构成生态系统的是
A．一条小溪 B．一所学校 C．一片草坪 D．一间教室
11．在一个生态系统中，各种生物生命活动所需的能量，最终来自于
A．植物 B．太阳能 C．人 D．动物
12．对于一株植物来说，进行光合作用的主要器官是
A．根 B．茎 C．花 D．叶
13．下列描述中与植物无土栽培的优点无关的一项是
A．能节省土地 B．更好满足植物生长需要
C．要用支架固定植物 D．防止污染、害虫等危害
14．下列式子中能正确表达出呼吸作用过程的是
A．有机物十氧→二氧化碳十水＋能量 B．水十二氧化碳→有机物十氧十能量
C．水＋氧→有机物十能量十二氧化碳 D．有机物十二氧化碳→水十氧十能量
15．农作物栽培过程中，需要施用量最多的是（ ）无机盐。
A．含铁、锌、钙的 B．含锰、钙、铜的 C．含氮、磷、钙的 D．含氮、磷、钾的
16．某同学体检时，3次测得肺活量的数据为3600mL、4000mL、3800mL．他的肺活量应是
A．3600mL B．3800mL C．3700mL D．4000mL
17．在下列鸟中，有“森林医生”美称的是
A．啄木鸟 B．大山雀 C．猫头鹰 D．灰喜鹊
18．在生物体中，充当能量“贮存库”和“传递员”，能直接提供维持生物体生命活动能量的物质是
A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．ATP
19．农民把刚刚收获的粮食都要晒干以后才储存起来，这样做是为了
A．促进光合作用 B．抑制光合作用 C．促进呼吸作用 D．抑制呼吸作用
20．下列不能提高光合作用效率的是
A．提高二氧化碳浓度 B．减少二氧化碳浓度
C．延长光照时间 D．增大昼夜温差
二、辨对错：正确的涂A错误的涂B（本题包括10小题，每题1分，共10分）
21．用保鲜膜包裹水果可以延长水果的保鲜时间。
22．玉米粒是种子，种子不能进行呼吸作用。
23．小猫在睡觉的时候不需要任何形式的能量供应。
24．肺活量是人体呼吸功能的重要指标之一。
25．氧气具有使澄清石灰水变浑浊的特性。
26．用赤眼蜂防治松毛虫的方法属于生物防治。
27．绿色植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用。
28．淀粉遇碘液会变蓝色，因此我们常用碘液来检验淀粉的存在。
29．植物的生长需要无机盐，因此植物生长离不开土壤。
30．气体能够交换是由于气体的扩散作用。
三、将相对应的正确答案序号填写在答题卡横线上（本大题共10分，每空1分）
31．将下列现象与其对应的生物原理用线连结
①花草长期放在黑暗处死去 A．缺钾肥
②植株不高，叶子边缘像火烧 B．长期不能进行光合作用
③幼苗移栽时根带土 C．保护幼根，利于成活
④潮湿的种子堆里发热 D．生物体进行呼吸作用
⑤用冰箱储藏蔬菜水果 E．降低生物体的呼吸作用
⑥饮食讲究荤素搭配 F．合理膳食
32．将下列各类食物的营养特点与食物的种类用线连起来。
（1）糖类含量较高的食物 A．花生、大豆、食用油
（2）蛋白质含量较高的食物 B．米饭、馒头、面条、玉米
（3）脂肪含量较高的食物 C．新鲜的蔬菜、水果
（4）维生素含量较高的食物 D．奶、鱼、蛋
四、你能填：（本大题共16分，每空1分）
33．填写：光合作用的原料、需要的条件、场所和产物
（______ ）
二氧化碳＋（______ ） 有机物（主要是淀粉）＋（______ ）
（______ ）
34．取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个相同的洞，甲洞内装浓盐水，乙洞内装等量的清水。一段时间后，甲洞内的水 ______ ，萝卜变 ______ ；乙洞内的水______，萝卜变______ 。
35．新鲜蔬果（如萝卜）要低温贮藏，否则会空心，这样做的目的是降低它们的 ______ 作用，从而减少其有机物的消耗；而在栽种蔬菜的大棚中，夜晚进行光照，其目的是为了增加植物的______作用，促进有机物的合成。
36．人体肺泡的壁很薄，只有一层 ______ 组成，外面包绕着 ______ ，这样的结构特点有利于______ 。
37．根据动物食性的'不同，可将动物分为 ______ 、 ______ 、 ______ 3类。
五、实验探究：（本大题24分，每空1分）
38．某水域被一种有机磷农药污染，经检测发现该水域中该农药 的含量为5ⅹ10－12（农药含量是指质量分数），该水域生态系统中A、B、C、D、E五种生物体内也均有不同含量的农药，经检测其数量分别如下表。请根据表中提供的信息回答下列问题：
监测种类 A B C D E
农药含量（×10－6） 0.00 05 2.0 0.5 25.5 0.04
（1）该水域生态系统中的食物链为 ______ 。（用字母表示）
（2）该农药对 生物有毒害作用，上述生物中农药含量最高的是______。
（3）如果因为农药的毒害作用，该生态系统中的生物E全部死亡，则首先受到损害的是______ 。
（4）该生 态系统中的物质和能量来自于______ 的光合作用，物质和能量流动的顺序是______ 。
39．将一盆经黑暗处理后的银边天竺葵的一个叶片，用两个圆形黑纸片从叶片的上下两面遮盖起来，然后放在阳光下照射几小时，取下叶片，酒精脱色漂洗，滴加碘液。请回答：
（1）现象记录与分析：
叶的部位 现象 原因分析
白边（甲）___________
遮光部分（乙）___________
未遮光部分（丙）___________
（2）实验中，甲处与丙处的对比说明了 ______ 。
（3）在实验中， ______ 处和 ______ 处的对比说明了光是植物产生有机物不可少的条件。
40．分析人体内气体交换和运输的示意图，请据图回答下列问题：
（1）A、B、C、D分别代表的是什么物质？
A是______
B是______
C是______
D是______
（2）组织细胞利用D通过分解有机物，释放____ 的同时也产生了C。
（3）A和B的交换过程是通过______作用实现的。
41．大多数植物的叶都是绿色，那是由于叶肉细胞中含有大量的叶绿素。叶绿素的形成是否与光有关呢？小华设计实验进行了探究。
材料用具：等量的新鲜黄豆芽2份，相同的烧杯2个，1块黑布。
实验步骤：A装置：黄豆芽装在烧杯中，加一半水，置于光下。B装置：同A装置一样，放置黑暗处。
（1）提出问题：_______________？
（2）作出假设： _______________ 。
（3）五天后，在A、B两个装置中，黄豆芽变绿的是______装置。
（4）实验说明了______。
试卷答案
一、单项选择题：（本题包括20小题，每小题2分，共40分）
1. B 2. B 3. B 4. D 5. A 6. C 7. D 8. C 9. D 10. D
11. B 12. D 13. C 14. A 15. D 16. B 17. A 18. D 19. D 20. B
二、辨对错：正确的涂A错误的涂B（本题包括10小题，每题1分，共10分）
21. A 22. B 23. B 24. A 25. B 26. A 27. B 28. A 29. B 30. A
三、将相对应的正确答案序号填写在答题卡横线上（本大题共10分，每空1分）
31. 将下列现象与其对应的生物原理用线连结
① B ② A ③ C ④ D ⑤ E ⑥ F
32. 将下列各类食物的营养特点与食物的种类用线连起来。
（1） B （2） D （3） A （4） C
四、你能填：（本大题共16分，每空1分）
33. 讨论归纳：光合作用的原料、需要的条件、场所和产物
水 光 叶绿体 氧气
34. 变多 变软 变少 变硬
35.呼吸作用 光合作用
36.细胞 毛细血管 气体交换
37．植食性动物 肉食性动物 杂食性动物
五、实验探究：（本大题24分，每空1分）
38.（1）A→E→C→B→D （2）D （3）C （4）A A→E→C→B→D
39.叶的部位 现象 原因分析
白边（甲） 不变色 没有叶绿体 未产生淀粉
遮光部分（乙） 不变色 没有光未产生淀粉
未遮光部分（丙） 变蓝 进行光合作用产生淀粉
（2）没有叶绿体，不能进行光合作用
（3）乙 丙
40.(1) A是 二氧化碳
B是 氧气
C是 二氧化碳
D是 氧气
(2)能量
(3)呼吸
41（1）叶绿素的形成是否与光有关呢？
（2）叶绿素的形成需要光
（3）A
（4）叶绿素的形成需要光
篇10：七年级生物暑假作业测试题
七年级生物暑假作业测试题
选择题(60分)
1、构成人体细胞的基本物质是
A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.维生素
2、“补钙新观念，吸收是关键”，小健的妈妈一直给他吃钙片，希望他健康成长。可医生却说小健缺钙，并建议给小健增服
A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D
3、如果一个人吃饭时狼吞虎咽，会影响到食物消化。你认为受影响最大的是
A.淀粉的消化B.脂肪的消化C.蛋白质的消化D.维生素的消化
4、下列情况可能与不吃早餐有关的是
A.临近中午时，四肢无力，头昏脑胀B.上课注意力不集中
C.胃肠道疾病D.以上都是
5、下列关于血红蛋白特性的叙述，正确的是
A.在氧含量高的地方，容易与氧结合;反之，容易与氧分离。
B.在氧含量低的地方，容易与氧结合;反之，容易与氧分离。
C.在氧含量高的地方，与二氧化碳结合;反之，与二氧化碳分离。
D.在氧含量低的地方，与二氧化碳结合;反之，与二氧化碳分离。
6、心脏的瓣膜只能朝一个方向打开，这就保证了血液流动的方向是
A.由心室→心房→动脉B.由心室→心房→静脉
C.由心房→心室→动脉D.由心房→心室→静脉
7、刚出生的`婴儿第一声啼哭让人激动和兴奋，请你判断：哭声发出时的状态是
A.吸气B.呼气C.吸气和呼气D.无法判断
8、下列不属于排泄产物的是
A.尿液B.二氧化碳C.汗液D.粪便
9、当O型血的人失血过多，抢救时应给他输入
A.A型血B.B型血C.O型血D.AB型血
10、形成尿液的器官是
A.肾脏B.输尿管C.膀胱D.尿道
11、调节人体生理活动的最高级中枢位于
A.脊髓B.大脑皮层C.大脑白质D.小脑
12、下列成语的活动中只有人类才能建立的反射类型是
A.谈虎色变B.嗷嗷待哺C.垂涎欲滴D.老马识途
13、人类特有的大脑皮层功能区是
A、感觉中枢B、听觉中枢C、视觉中枢D、语言中枢
14、同学们在上课时，一会儿看桌上的书(近)，一会儿抬头看前面的黑板(远)，物像都能落在视网膜上，看得很清楚，这主要是因为
A.瞳孔可以缩小或放大B.晶状体的曲度可以调节
C.视网膜可以前后移动调节D.眼球的前后径能随意调节
15、在听觉的形成过程中，接受外界声波刺激后产生神经冲动和听觉形成的部位分别是
A.耳蜗和听觉中枢B.鼓膜和耳蜗
C.中耳和内耳D.听小骨和位听神经
16、甲、乙两人均已成年，身高都是80厘米，甲聪明伶俐，乙智力低下。这两人都是由于幼年时期某种激素分泌不足引起的。请问：甲、乙两人分泌不足的激素分别应该是
A.胰岛素;肾上腺激素B.生长激素;甲状腺激素
C.甲状腺激素;生长激素D.生长激素;性激素
17、下列各项中，属于激素调节的是
A.男同学在青春期喉结突出B.强光射来时，迅速闭眼
C.食物误入气管引起剧烈咳嗽D.望梅止渴
篇11：七年级生物科测试题
七年级生物科测试题
1、提出人类和类人猿有共同祖先的科学家是：
A.达芬奇B。达尔文C。袁隆平D。哈维
2、有关人类的起源，下列说法正确的是：()
A.人类是由上帝创造的B.人是女娲用泥捏出来的'
C.人是自然产生的D.人是由森林古猿经过长期进化而来的
3、森林古猿变成人，与以下哪种因素关系最密切()
A.四肢越来越发达B.能够用树枝、石块来获取食物、防御敌害
C.制造简单工具D.地壳剧烈运动，森林大量消失
4、在森林古猿进化到人的进程中，最关键的过程是()
A.使用火B。产生语言C。制造工具D。使用工具
5、下列各项中，属于人类语言产生的最主要原因的是()
A.使用和制造工具B。大脑越来越发达C。群居生活D。火的使用
篇12：七年级上册生物测试题
七年级上册生物测试题
一、单项选择题(20题，每空3分，共60分)。
1.我国明代的医药学家李时珍编写的药物学巨著是：()
A、《齐民要术》B、《物种起源》C、《本草纲目》D、《扁鹊内经》
2.构成植物体的基本单位是：()
A、细胞B、细胞群C、组织D、器官
3、细胞体积的增大是由于：()
A、细胞的分裂B、细胞的生长C、细胞的分化D、细胞的联合
4、植物体内的大量细胞是彼此互相联系的，这种联系是通过：()
A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、胞间连丝
5、植物体的三种生殖器官是：，()
A、根、果实、种子B、叶、花、果实C、花、果实、种子D、根、叶、茎
6、植物体组织的形成是：()
A、细胞分裂的结果B、细胞生长的结果C、细胞分裂生长的结果D、细胞分化的结果
7、下列用于组织的是：()
A、洋葱的根B、洋葱的表皮C、洋葱的头D、洋葱表皮细胞
8、市场上出售的黄瓜属于：()
A、营养器官B、营养组织C、生殖器官D、保护组织
9、番茄的果实是由几种不同的什么构成的：()
A、细胞B、组织C、器官D、物质
10、用显微镜观察玻片标本时若光线较暗，则应使用：()
A、大光圈、平面镜B、大光圈、凹面镜C、小光圈、平面镜D、小光圈、凹面镜
11、若要使位于视野右上角的图象移至视野中央，移动玻片的'方向是：()
A、右上角B、右下角C、左上角D、左下角
12、若不动显微镜的其它部分，只是转动转换器，将物镜由10x转换成45×，视野中的光线将会()
A、变亮B、变暗C、无变化D、变化无规律
13、绿色开花植物体的构成是由：()
A、细胞→器官→组织→植物体B、组织→器官→细胞→植物体
C、细胞→组织→器官→植物体D、器官→组织→细胞→植物体
14、如果在载玻片上写一个“上”字，用低倍镜观察，在视野内所见的图像是：()
A、上 B、下 C、D、
15、细胞分化是指：()
A、一个母细胞分裂为两子细胞的过程B、细胞数目增多和细胞体积增大C、新生的子细胞逐渐长大的过程
D、细胞从原来的形态、结构和功能转变为其它形态、结构和功能的过程
16、下列物质不属于生物的是：()
A、病毒B、河水C、蘑菇D、鱼
17、细胞分裂过程中，最先进行的是下列哪项：()
A、细胞核先由一个平分成两个B、细胞质平分成两份C、形成新的细胞壁D、形成新的细胞膜
18、绘生物图时，对图中较暗部分的绘制要求是：()
A、用直线条涂黑它B、点上细点表示C、用横线条涂黑它D、随意涂黑它
19、下列食物不属于植物营养器官的是：()
A、番薯B、番茄C、甘蔗D、莲藕
20、在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮，周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是：()
A、污物B、气泡C、细胞D、墨水
二、简答题(每空2分，共40分)
21、小陈从市场买回了几个番茄，并认真地进行研究分析：
(1)他切开一个番茄，有许多汁流出。这些汁水是( )，它来自细胞结构中的( )。
(2)取另一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于( )组织，表皮以内的部分是 ( )。
22、用显微镜进行观察时，发现视野中有一污点，请分析：
(1)如果转动目镜和移动玻片标本，污点都没有随着移动，说明污点在( )上。
(2)如果移动玻片标本，污点也随着移动，说明污点在( )上。
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