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六年级语文毕业考试模拟试卷

2023-11-16 08:37:02 收藏本文下载本文

“egg056”通过精心收集，向本站投稿了9篇六年级语文毕业考试模拟试卷，下面是小编给大家带来关于六年级语文毕业考试模拟试卷，一起来看看吧，希望对您有所帮助。

六年级语文毕业考试模拟试卷

篇1：六年级语文毕业考试模拟试卷

六年级语文毕业考试模拟试卷

一、在语言积累和运用中放飞思维(50分)

1、汉字有它独特的美。请读准下面这段文字中的拼音，匀称、美观地把汉字写在括号里并回答问题。(4+2分)

好书是沉淀于岁月长河中的砂金，虽不yàoyǎn，却有保存的jiàzhí()。读经典的shūjí()，有如和过去最杰出的人物cùxī()交谈。

2、看拼音写词语。4分

zhēnzhìliánmǐnkūwěipáihuái

()()()()

nuóyícuzhéfèifǔlèishānshān

()()()()

3、在加点字正确的读音下打上横线。3分

倔强(juéjuè)抿紧(mǐnmǐng)着魔(zhuózháo)

贮藏(chùzhù)水壶(fúhú)耿直(gěngěng)

4、辨字组词。8

遭()涔()症()创()

糟()冷()怔()疮()

hōng()()shèng()()

哄盛

hng()()chéng()()

5、找出下列句子中的错别字，画上横线并改在括号里。3分

1.南丁格尔拿出自己积蓄的3万英磅，添置药品。()

2.你的子写得很乱，老师是深恶痛决的。()

3.我今天弄懂了“微不足到、名付其实”的意思。()

6、把下面成语补充完整，并任选两个造句。(5分)

不()而()()()不安

完()归()()不足()

()有所()()荆请()

7、判断正误。正确的打“√”，错误的打“X”。(4分)

(1)《匆匆》是现代著名作家朱自清的作品，是一篇感悟时光流逝的散文。()

(2)《长江之歌》的歌词是一首抒情诗，诗歌运用高度的艺术概括，采用形象、凝练的语言，发自内心地咏唱了中国第一大河。()

(3)《永远记住您，老师》一文中，沙利文回忆了自己与老师海伦…凯勒相处的点滴。()

(4)萧红写的《回忆鲁迅先生》是一篇回忆性的文章，通过几件事的描写表现了鲁迅先生幽默开朗、惜时如金、关心青年成长等品格。()

8.根据课文内容填空。4分

(1)、同学们，我们的语文课本蕴含着人生的哲理，《收藏阳光》让我们明白_______。

(2)、《沙漠玫瑰》让我们惊叹_______________。

(3)、《巨人的花园》使我们懂得_____________。

(4)、《大海中的灯塔》使我们领悟了______。

9、按要求完成下列句子。4分

(1).那么复杂的乡村夜路，我怎么认得回去的路?(改为陈述句)

(2).鱼儿在水里游。(改为拟人句)

(3).我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。(修改病句)

(4).这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。(缩句)

10、把下面的语句补充完整(5分)

(1)、学而不思则罔，。

(2)、，而殉国家之急。

(3)、学而时习之，。

(4)、于是，洗衣的时候，;吃饭的时候，

;默默时，。

11、用成语概括课文能容。4分

《回家》()

《收藏阳光》()

《巨人的花园》()

《匆匆》()

二、课内阅读，按要求做题(8分)

青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝的。

字不一定要写得好，但必须得使人一看就认识，他自己胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管.反正这费的工夫不是他的….

但他还是展读着每封由不同角落里土来的信.眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光.

(1)联系上下文理解下列词语意思。2分

深恶痛绝：

眼睛不济：

(2)、这段文字主要写( ) ，反映了鲁迅先生()的性格.2分

(3)、鲁迅先生对青年人写信草率深恶痛绝，但仍然认真更阅读每封来信，这说明了什么?2分

(6)这段文字出自( )，作者是( ).2分

三、课外阅读，回答问题(12分)

书

放学后，第一件事就是去书店,这是我的习惯，今天也不例外。

站在那一排排的书架前，我总觉得自己十分渺小。那些令人眼花缭乱的书，是一片多么广阔的世界啊。忽然，我欣喜地发现了一套两册的《意大利童话选》。老师想我们介绍过，那是一部不可多得的名著，我去了好几家商店都没有买到，于是连忙对售货员说：“阿姨，帮我拿一下!”

我拿到书，兴奋得双手有些颤抖，久久不忍放下。这套书太吸引我了。但是，我的心一沉，这套书三十多元，太贵了，买还是不买?我汗津津的手不由自主的`捏了捏口袋里的钱买!书有价，单知识是无价的。强烈的读书愿望终于让我卖了这本书。

我捧着那套散发着墨香的书，边走边看，又陶醉在文学的海洋中了。猛地，天空中响了一个闷雷，“轰”，雨点从阴沉沉的天空中砸了下来，敲打着一切。我的新书也被淋了几点。紧接着，暴雨从天而降，打在我头上，溅在书上。

“糟了，我的书!”我来不及细想，马上脱下衣服，迅速的把书严严实实地包了起来。雨还在无情的下着，一阵凉风袭来，我不由自主地哆嗦了一下。

雨还在下着，风声、雨声、雷声交织在一起，单我只听见皮鞋踏在泥泞的小路上的“嗒嗒”声和心脏发出的节奏强烈的“怦怦”声。我抱着我的宝贝书，像母亲抱着新生的婴孩一样。

“怎么淋成了这样?”以偶进家门，妈妈问我。

“啊，买到了!”我答非所问。打开衣服，我看到书安然无恙，才松了一口气。嘻，我这才发现自己成了落汤鸡，谁正沿着裤腿往下滴呢，浑身都起了鸡皮疙瘩。

我换了衣服，钻进被窝，美美的捧起心爱的书，低声读起来。

哦，书像一叶小舟，载着我驶入拿文学的海洋。

(1)、联系上下文理解词语(2分)

安然无恙：

眼花缭乱：

(2)、用“”画出表现作者珍爱书的句子。(1分)

(3)、“我”站在书架前，觉得自己十分渺小。这里的渺小是什么意思?他为什么会有这种感觉?(2分)

(4)、这篇文章表达了作者()的感情。(1分)

(5)、写两句关于“书“的名人名言。(2分)

四、作文(30分)

题目：快乐是

提示：有人说快乐是获得成功;有人说快乐是有一个幸福的家庭，还有人说快乐是干自己想干的事，你认为快乐是什么?请你用一件具体的事例告诉大家你对快乐的理解。

要求：(1)把题目补充完整。(2)围绕你要表达的意思，选择材料，注意把事情写清楚、写具体。(3)注意正确分节;语句通顺，意思明确;不写错别字，正确使用标点。(4)450字左右。

语文学习的循序渐进、由浅入深，同学们一定要好好学习。希望提供的六年级语文毕业考试模拟试卷，能够帮助大家学好语文这门课程，更多相关内容请及时关注!

篇2：六年级语文毕业考试模拟试卷

积累与运用(共64分)

1、看拼音把正确的词语写在括号里。(此题根据填写的词语和卷面书写水平综合评分，后面答题的文字都要认真书写哟)(7分)

yi cai liu guang ming li cheng xin di yu cheng fa

( ) ( ) ( ) ( )

bo tao xiong yong tong xin xie li du ji bao yuan

( ) ( ) ( ) ( )

2、火眼金睛(把拼音全对的一组后面做上标记)(4分)

(1)瓶塞(sai)任性(yen)摩平(mo)

(2)勉强(qiang)处理(chu )调度(tiao)

(3)模样(me)重荷(he)军阀(fa)

(4)影片(pian)喷香(pen)要挟(yao)

3、成语擂台。(8分)

欢()鼓舞喜出()外 ()直气壮高()远瞩

死得()所举世()名千头万() 口若()河

写出四个含有“数字”的成语：

写出四个含有“动物名称”的成语：

4、选择。(5分)

(1)中国足球队冲进世界杯赛场是亿万球迷的()。

[愿望、期望、盼望]

(2)欢迎你到葫芦岛来()秀丽的滨城美景。

[观赏、玩赏、鉴赏]

(3)()你走进课外的广阔天地，()会有许多新的()。

[只要……就……、不但……而且……、发觉、发现]

(4)()听到了申奥成功的喜讯，()全国人民异常()。

[只有……才……、因为……所以……、激动、感动]

5、锦上添花。(6分)

慈祥的( ) ( )的脚步恳切地( )

强烈的( ) ( )的心情严厉地( )

6、名正言顺。(6分)

“熟”字的意思有(1)果实等完全长成(2)熟练(3)程度深等，请你选择其中的两上意思组词并造句。

A、( )( )

B、( )( )

7、坚定立场。(不变原意给句子换个说法。)(4分)

(1)秦王我都不怕，也不会怕廉颇。改：

(2)一种伟大的力量占据着他的心。改：

8、妙手回春。(改病句)(4分)

(1)那美丽的景色令人难忘，永远会记得。改：

(2)红军长征时期的生活是非常艰巨的。改：

9、点睛之笔。(加标点)(6分)

(1)我们都喜欢走进新时代这首歌

(2)他叫什么名字今年几岁了在哪个学校上学妈妈问道

(3)我赞成他也赞成你怎样(加标点，使它成为两个意思不同的句子)

A B

10、精彩回放。(14分)

(1)为了追悼()同志，_写了《》一文，在文中引用了文学家()的一句名言：( )

(2)《将相和》一文是由()()()三个故事组成的。在这篇课文中你从廉颇身上得到的启示是( )。

(3)“赤橙黄绿青蓝紫，( )?”这句诗中写眼前见到的事物是( )，由此联想到的事物是( )。

(4) “白日放歌须纵酒，( )。”这句诗出自( )代诗人杜甫写的〈〉，我们学过或读过他写的诗句还有( )。

阅读与思考(共14分)

假如给你三天光明

我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它，于是便饱食终日，无所事事。

有时我想，要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。( )认为岁月还相当漫长，我们的每一天( )不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会充满热情。

我们对待生命如此倦怠(dai)，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?()瞎了的人()更加珍惜光明。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋，人得了病才想到健康的幸福。

我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。

我多么渴望看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么地平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西在他们看来是又一味追求。

假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用你的眼睛。”教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。

请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛?想到这三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天?你又会让你的眼睛停留在何处?

思考：

1、在括号时填上合适的关联词语。(3分)

2、在文中找出下列各词的反义词。(3分)

光明----( ) 热情----( ) 喧闹-----( )

3、请把文中你最喜欢的那句话用“----”画出来，并说说你喜欢的原因。(3分)

4、在短文的最后一自然节中选择一个问题来回答。(5分)

综合性实践：(22分)

“说真话，表达自己真实的感情，写自己熟悉的生活，虽一件小事，融进自己的情感或看法，认真在有顺序地写下去，也就是一篇好习作。在我们身边每天都发生着许许多多的事情，请你选择自己所见、所闻或所感的一件小事，自己命题，完成一篇习作。文体不限，争取写得与众不同，不过字要规规矩矩地写啊!文中不能涉及自己真实的学校、班级和姓名，请你用其他美丽的名字来代替吧!

(作文格略)

附加题：(20分)

1、在括号里填上合适的词语。(7分)

在小学课本里，我们认识了( )的邱少云;( )的蔺相如;( )的桑娜;( )的诸葛亮;( )的周总理;还有( )的詹天佑;( )的小雨来等，这一个个鲜活的人物给我们留下了深刻的印象。

2、写出下列表示“看”的词语。(3分)

向高处看( ) 向远处看( ) 尊敬地看( )

向周围看( ) 大概地看( ) 向低处看( )

3、在下列的四字词语中各选一字，组成两句古诗，并写出这首诗的题目、作者、朝代，以及两句诗的意思。仔细观察一下，很简单地。(6分)

夜郎自大手到擒来风吹草动有声有色暴风骤雨

移花接木名落孙山知己知彼少年老成好事多磨

4、下列词语和诗句分别是用来描写四个季节的景色，请用直线把有对应关系的连起来吧!(4分)

骄阳似火冬千树万树梨花开

粉妆玉砌秋霜叶红于二月花

草长莺飞夏两上黄鹂鸣翠柳

枫叶似火春映日荷花别样红

篇3：六年级语文毕业考试模拟试卷

一、基础知识

1.看拼音写词语(正确、规范)并用横线画出三拼音节。(5分)

yōu yǎ fěi tú dǎ jiǎo méi gui

2.写同音字(3分)

jiǎo ( )子 ( )刑 ( )猾

lì 经( ) 鼓( ) 严( )

3.同一个字读音全相同的是( )组，全不同的是( )组。(2分)

A、含糊糊弄糊涂 B、勉强顽强强词夺理

C、摩托摩平按摩 D、吆喝喝住齐声喝彩

4.下列说法错误的一项是( )。(1分)

A “卓有成效”的“卓”起笔是部首，音序是Z，声母是zh 。

B “心领神会、无独有偶、铺天盖地 ”构词方式各不相同。

C “不闻不问” 中的“不”读音不同，“一心一意”中的“一”读音也不同。

D “插秧、鞭炮、吭声、语无伦次”中带点字都是形声字。

5.找错别字，错误最多的一组是( )。(1分)

A 专心志致勃勃生机座无虚席 B 不知所错月以继日司空见贯

C 见微知著锲而不舍落慌而逃 D 满不在呼肃然起敬零七八粹

6.用“心”组词后填空(2分)

姑娘看着经过挑选的鹅卵石那么五彩缤纷，她地笑了。如果把它们包装一下肯定能卖个好价钱，上学的费用也就不用愁了，母亲也就多了。抬起头，她仿佛看到母亲的脸上露出了的微笑。

7.用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。(共8处)(4分)

阅读课上，我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传 ”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?做为一个身体建全的人，我们有什么理由不努力人生呢?

二、积累运用

1.用四个成语代替下面几个“很多”。(4分)

(1)店里小商品很多。( ) (2)花的品种很多。( )

(3)公园里游人很多。( ) (4)游乐项目很多。( )

2.把正确选项的序号填在句中的横线上，再有感情地读读。(1分)

大自然多像，广袤的大地是她，茂密的森林是她，温暖的太阳是她，和煦的轻风是她。

A 明亮的眸子 B宽广的胸怀 C甜蜜的絮语 D一位伟大的母亲 E飘逸的长发

3.在下面句子中填入恰当的关联词(2分)

A、阎振三( )自己受苦刑，( )愿说出李大钊。

B、( )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，( )还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。

C、我们( )有些意见分歧，最后( )统一了认识。

D、捉来的小鱼，小虾，我们并( ) 拿来吃，( )养在瓶子里玩。

按要求改写句子：(4分)

A、富有_和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。

(缩句)

B、年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开了自己的祖国。

(双重否定句)：

C、他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成?”

(转述句)：

D、喂，我的铅笔丢了，把你的铅笔给我用一下。

改为礼貌用语：

5.知识填空 (4分)

A、“ ，，。”这句话告诉我们：做事情应一气呵成。(《左传》)

B、主席在同志追悼会上所作的演讲是

C、在不确定中生活的人能比较经得起，会锻炼出一颗的心。

D、你学习过的外国名篇有 (作者) 的 ;名著有 (作者) 的。

6.人物评点：你在课内外一定读了很多书，了解了很多主人公，请选择课内外各一人加以点评。

例：《一夜的工作》周总理工作劳苦，生活简朴是人民的好总理(2分)

三、口语交际(2分)

明天是妈妈的生日，请你编一条短信，表达对妈妈的祝福。

四、阅读理解

(一)《匆匆》片段

我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

1.积累词语及扩展思维(2分)

AA型： (文中) (文外)

ABB型：(文中) (文外)

2.由“没有声音，也没有影子” 联想到的词语：无无、无无

由“溜” 联想到时间匆匆的一句俗语： (八字)(2分)

3.填空：作者运用( )的修辞，把自己过去的八千多日子比喻成( )的，把( )比喻成浩瀚的大海。表现出作者( )。(2分)

4.你大概有多少日子过去了?有什么思考，有什么要对自己说的写下来。(3分)

(二)生命的选择

(1)在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。

(2)多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷(qiánɡ)薇(wēi)了，花工们说。

(3)不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土;似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆地走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰!”

(4)人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间，各色玫瑰竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。

(5)人们夸奖那些花朵、花工之后，便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。

(6)可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。

(7)楼后?怎么可能呢，那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢?

(8)拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧!这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪(zān)、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般的舒坦。

(9)第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”

(10)于是，这栋楼美丽了。楼前阳光下姹紫嫣红楼后月光下洁白如雪随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽!有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些;没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。

(11)对了!这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。

注：蔷薇：这里指蔷薇科。蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多果树和花木。

1.联系上下文，写出下列画线词语在文中的意思。

“坚硬的生活，顿时变得柔软多了。”

“坚硬”是指：

“柔软”是指：

2.在第(10)自然段中文句空白处加上恰当的标点符号。

楼前阳光下姹紫嫣红楼后月光下洁白如雪

3.请仔细阅读短文，思考：文中的白玉簪花究竟美在哪里?

4.阅读短文，说说第(6)自然段在文中有什么作用?

5.对文章内容的理解，正确的选项是( )，错误的选项有( )。

A “粗粗”、“长长”、“硕大”等词语突出了白玉簪花长得健康有生机;“羞怯”表现了白玉簪花的柔和美丽。

B 文章主要采用了反衬的方法，用玫瑰来反衬白玉簪花，说明白玉簪花比玫瑰花更高洁、更美丽。

C 文章的第(8)自然段，作者主要运用比喻、拟人等修辞手法，从色彩、形态、气质以及人们的感受这四个方面，对白玉簪花进行了生动的描写。

6.读第(10)自然段中画线的句子联系全文内容，谈谈你对这段话的理解以及从中得到的启示。

五、习作展示

题目：忘不了的一次 (表扬或批评)

要求：把题目补充完整，内容要真实具体，写出真情实感;不少于400字。

篇4：六年级语文毕业考试模拟考试试卷

六年级语文毕业考试模拟考试试卷

一、同音不同字，我能辨清楚(6分)

zījùnzhítóng

询()工()着()云密布

工()()马()躅()心

()态英()()日()意

二、辨字组词，我能行(5分)

幕()招()旋()限()槐()

慕()昭()旅()垠()愧()

三、我能将词语补充完整(4分)

()之不理扬()()气生()活()

死得()()()()一息百()千()

不屑()()()()与共

四、选词填空，我拿手(8分)

1、挺立屹立耸立矗立

(1)人民英雄纪念碑()在天安门广场。

(2)我们伟大的祖国()在世界的东方。

(3)发射塔架高高地()在航天发射场上。

(4)一排排白杨树()在戈壁，多么像守卫边疆的战士。

2、聪明愚蠢勤奋懒惰劳动闲聊

()者珍惜时间，()者利用时间，()者积累时间，

()者等待时间，()者丧失时间，()者消磨时间。

3、在句中括号里填上恰当的关联词。

每当夜幕降临的时候，总理办公室的灯就亮了。()是大事()小事，()是老百姓的事，他()要过问，正()他对人民认真负责，()他赢得了全国人民的爱戴。

五、句子转换，我最棒(10分)

1、这件事给了藐视中国的`帝国主义者一个有力的回击。(改为反问句)

2、稻叶刮在他的脸上。(改为比喻句)

3、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课的。”(改为转述句)

4、陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。(用关联词将两句合成一句)

5、爸爸在外语学院工作，他会说三四国英语。(修改病句)

六、我能写出由下列事实引起的联想。(6分)

1、三伏天，蝉在树上“知了，知了”地叫个不停，好像在说

2、见到“拼搏”二字，我眼前就浮现了

3、小雨滴答滴答地下着，望着这春雨，我仿佛听到了

篇5：毕业考试语文模拟试卷

一、看拼音写词语，注意把字写得端正美观。（5分）

wú gū zhū hóu kāng kǎi tuì sè ēn huì

二、按要求，写成语。（3分）

1、一提起《西游记》里的孙悟空，我就会想到的成语有：_________、__________ 。

2、在教学楼快要倒塌的时刻，谭千秋老师迅速把几个孩子搂在怀里，几个孩子，而谭老师却永远地走了。

3、这个案件错综复杂，侦探们，真相终于。

三、积累与运用。（16分）

1、古诗“春种一粒粟，秋收万颗子。”让我想到这两样农具：_____ _、

_____ __，我还知道李贺借马来抒发自己为国建功立业情怀的诗句是：_____ _ ， _____

__ 。（2分）

2、结合事物的特点，把下面的句子写的生动有趣一些。（至少三处）（1分）

夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着，风吹着柳叶，柳叶摇晃着。

______________________________________ ____________

3、按要求写句子。（4分）

（1）、那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。（缩写句子）_______________________

_________________

（2）、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。（改为反问句）_______________________________________________

（3）、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天你能不能照顾好自己？”

（改为不用冒号、引号的句子，意思不变。）

____________________________________________ ________

（4）、这次比赛的结果，同学们都很满意。（用 “无……不……”改写，意思不变。）

____________________________________________________

4、综合改错。（错别字、标点、语病共6处）（3分）

“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了，他表明自己的决心：今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。

5、口语交际。（3分）

课文《山谷中的谜底》告诉我们：“有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。”对此观点，你是赞同，还是提出异议？请表明自己的观点和理由。

1、、的长江让我自豪。古代许多诗句中也写到了长江：如“无边落木萧萧下，

。” “ ，碧水东流至此回。”（2分）

2、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话中的“子”是，这句话出自他和他的学生的语录集，告诉我们

。（2分）

3、《记金华的双龙洞》作者是，按顺序依次写了路上的见闻、外洞的、孔隙的、和内洞的

，表达了对的赞美。（3分）

4、“大自然__ __！广袤的大地是她___ ___，茂盛的森林是她_

_____，温暖的太阳是她__ ___，和煦的轻风是她_ __ _

……”写得真美！这里的“她”指的是__ __，省略号表示__ 。请你再接着写一句：___ _________

_ 。（4分）

5、在__________里，在__________里，在_________里，看不出有什么_____________的时候，也看不出有什么___________的时候，无日_____________。这句话写出了夹竹桃__________的特点。作者喜欢夹竹桃，是因为夹竹桃___________，还能__________。月光下的夹竹桃，在季羡林眼里是____________、是____________、是____________，真是浮想联翩、妙趣横生啊！（4分）

6、告诉我们有时批评的话语虽然尖锐，但对我们的成长有很大的用处的格言是：（1分）

五、阅读天地。（26分）

《天游峰扫路人》片段（9分）

“如今游客多，您老工作挺累吧？”

“不累，不累，我每天早晨扫上上，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。

我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。

1、“顶天立地”的意思是_____________________________。这个成语写出了天游峰的________________________________________。（2分）

2、“我不禁倒抽了一口气。”中的“禁”应读_______，用它的另外一个读音可以组成词语：___

__。“我不禁倒抽了一口气”。是因为_____________________________。（2分）

3、片段中的“___________”、“__________”这两个词语写出了游人爬山时吃力的样子；“___________”、“__________”这两个词语写出了游人爬山时的畏难的情绪。短文拿游人和老人作对比，写出了老人_______________

_____ _。（3分）

4、你觉得老人每天这么干活真的像他说的“不累”吗？他为什么说不累？（2分）

（二）拥你入怀

她病了，去医院诊断，是绝症。

医生要她务必及时入院治疗，否则顶多只能再活一年。她拒绝了。那笔庞大的治疗费足以压（跨垮）大多数中国家庭，更何况她还是一名单身母亲，一个月只挣800元钱。

她的女儿才8岁，念小学三年级，很聪明，读书也很用功，上学期还拿了三好学生奖状，得了几支圆珠笔和一大摞作业本。

她回家了，女儿还未放学，她泪流满面地拿出女儿的照片。家里穷，照片还是女儿满周岁的时候拍的。那时女儿的父亲还在南方做生意，可一场突如其来的灾祸不仅埋葬了父亲，还给这个原本就不富裕的家添了一大笔债（zàizhài）务。这些年，她与女儿相依为命。她尝尽了人间冷暖。

如今，她要走了，女儿……女儿，她还能指望谁？她想：与其，不如。

她抹掉眼泪，出了门。屋外，寒风凛凛，像一把三棱（língléng）尖刀，捅入喉咙，并在里面搅动着。她吐出了一口痰，痰里有血，腥腥的。她买了很多菜，拎回家，做出了满满一桌子好吃的，有鱼有肉，还有女儿最爱吃的小鸡炖蘑菇。女儿回家了，兴奋的大叫，忙问今天是什么好日子。

她心如刀绞，坐下来，不停地为女儿夹菜。女儿吃得很开心，似乎没有注意到隐藏在她眼角的泪水。这天晚上，她紧闭了门窗，旋开了煤气阀，然后早早地上了床，把女儿搂入怀里，使劲地亲吻女儿额头。就在这个时候，她忽然听见女儿喊：“妈妈，妈妈！”

“怎么了？”她问。“妈妈，今天考试了，我语文、数学都考了100分！”女儿得意地说。“真乖……”她哽咽（yè yàn）着，说不下去了。

“妈妈，上次你说我考了100分，你就答应我一个愿望。”女儿仰起脸，一双眼睛因为（期待等待）而闪闪发亮。女儿撅起小嘴：“妈妈，你不会耍赖吧？”“妈妈不……不耍赖。”她用枕巾挡住女儿的视线，并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她整个身子都在颤抖，已经没有办法控制泪水。眼泪这种液体似乎能把人烫伤，她的脸上火辣辣的。

“那你以后再也不要哭了，好吗？妈妈！”女儿的声音迟疑而又(亲切热切)。“不哭……妈妈不哭！”她赶忙用枕巾擦去眼泪。还有妈妈女儿小声说如果你实在想哭就请等我长大能把你搂入怀里时再哭好吗“好的，妈妈一定做到。”她“哇”的一下哭出声。她松开女儿，下床，关了煤气，打开了窗子。

1、在括号里选择正确的读音、字或词语，打上“√”。（3分）

2、写出下列词语的近义词和反义词。（2分）

迟疑近义词（）反义词（）

隐藏近义词（）反义词（）

3、仿照例子写出四个含有打比方的成语。（2分）

例：心如刀绞

4、为文中画横线的句子加上标点符号。（3分）

5、文章中的妈妈陷入绝境，先后做出了两种选择：第一种是

，她为什么这样做呢？请把她当时的想法填写在文中的横线上。第二种是

，促使她改变决定的原因是

。（4分）

6、用“ ”在文中画出两处点明题目的语句，并分别写出你读后的感受。（4分）

六、习作。（30分）

那是一个令国人永远忘不了的时间：5月12日下午12时28分，四川汶川发生了里氏8.0级的地震。瞬间，多少孩子失去亲人，多少人失去家园……看着这揪人心痛的一刻，你的心情一定不会平静。为了和你同龄的孩子继续读书，你会……，为了帮助灾区重建家园，你会……

请你结合发生在自己身边的人或事，记录下那份浓浓的爱吧！题目自拟，语句通顺，感情真挚，450字左右。（文中不得出现真实的校名、人名）

六年级语文毕业考试试卷（共计二十套）小学六年级语数英毕业会考试卷汇总

（一）将拼音所提供的词语写在括号里。（8分）

zhàn lán guò lǜ

春天的野外，天空格外（），清新的空气像（）过似的，

méi gui tián lǒng

到处弥漫着（）醉人的芬芳。（）上走过一个盲女孩，长发

piāo yì tián jìng zhàn fàng

在风中（），（）的脸上（）着笑容。她，手持

fēng zhēng

( )，和我们一起放飞希望！

（二）在广告、招牌中常会出现一些不规范的字或者是一些商家有意做成的错别字，请将它们都复原纠正一下。（4分）

“咳”不容缓（）一“明”惊人（）百衣百顺（）烟氿批发（）

“鳖”来无恙（）默默无“蚊”（）鸡不可失（）骑乐无穷（）

（三）今年是“牛年”，请写出4个含“牛”字的成语。（2分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（四）发挥想象，补充句子。（4分）

①春姑娘迈着轻盈的步子走来了。她提着神奇的小花篮，把五彩的鲜花洒向山坡，撒向田野；她 _______________________________________________________

②A是一座金字塔，C是未满的月牙儿，D是一把竖琴，Z是__________，F是 _____________

（五）选择适当的关联词语填空。（4分）

只有……才…… 不但……而且……

不管……都…… 虽然……但是……

李悦是个优秀的少先队员，他（）学习勤奋，（）体育优秀。（）有多忙，他（）坚持晨跑，（）他的身体一直很棒，（）他经常说：“（）做一个全面发展的学生，将来（）能为祖国的现代化建设作贡献。”

（六）指出下列各句用了哪一种修辞手法。（3分）

1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆……（）

2、黄河是我们中华民族的摇篮。（）

3、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得让你可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（）

（七）根据情景填写名句。（4分）

1、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“____________________”。

2、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“____________________”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

（八）下面句子中的破折号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。（4分）

A．补充说明。 B．意思转折或递进。 C．声音的延长。 D．插入内容。

1、有一个孩子——他是元帅……他把我带到这里来。（）

2、四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。（）

3、我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声：“别倒——”，我抬头一看，是春花。（）

4、在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断——除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。（）

（九）美文回顾。（9分）

1、（1）《负荆请罪》是＿＿＿＿＿＿，课文是根据历史故事＿＿＿＿＿＿第三部分而改编的。剧本共分为两幕，第一幕侧重写的人物是＿＿＿＿，第二幕侧重写的人物是＿＿＿＿。剧本开头先写明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。剧中的方括号内主要交代＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；剧中的内括号内交代＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。剧本通过人物对话，来＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。“负荆请罪”这个成语的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）与之相关的成语故事：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、（1）《生命的林子》告诉我们“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”哲理。

（2）玄奘：又名唐三藏，是唐朝名僧，宗教活动家、旅行家、翻译家。著作有《大唐西域记》。唐三藏是我国古代四大名著之一《＿＿＿＿》中的一个人物。其他三部名著分别是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）这些树就像_______啊。它们________，就是________，为了__________，

为了__________，它们都奋力______________，于是它们_________。而那_______________的三两株松树，在灌木中___________，不愁___________，_________和__________，所以，它们就成了_____________啊。

（十）关注热点，聊聊当前的热点话题。(5分)

“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”

在生活中，一段时间内会有大家都关注的话题，例如去年的雪灾、奥运会、经济危机等等。了解一下，最近报纸、电视、街头巷尾的人们又关注什么样的话题呢，我们也来围绕这个话题聊聊。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（十一）阅读理解（6分）：

止咳灵说明书

本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一日三次、每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一小时内不得食用冷食物。 1、文中“本品”指（）。2、标题上“止咳灵”是一种（）。 3、文中“服用”与“食用”都含“吃”的意思，但“服用”用于（）。4、小东喝水呛（qiàng）了，咳嗽起来，他吃止咳灵，因为他（）。 5、“遵医嘱”的意思是（）。九岁的小兰咳嗽了，她每次应该吃（）片。 6、吃“止咳灵”应该注意：（）。

（十二）阅读与分析（ 17分）

如果麦子没有考验

林清玄

①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。” ②上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？” ③“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。 ④农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？” ⑤上帝说：“好吧！明年如你所愿。” ⑥第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫_____________，欢喜地等待收成的那一天。 ⑦到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。

⑧农夫找到了上帝，问道：“___________________________________？”

⑨上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”

1、在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。1分

2、想一想，下面这段话应加在第_____自然段和第_____自然段之间。3分

上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。

3、联系上下文，在第⑧自然段地横线上填上一句合适的话。3分

4、依照文中画波浪线的句子，注意加点的字，把下面的话写具体：

对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，__________________，__________________，__________________它们可以唤醒人内在的灵魂。

3分

5、结合课文，把句子补充完整（2分）

（1）如果麦子没有考验，就_________________________________。

（2）如果上帝没有满足农夫的愿望，________________________________。

6、这五十年里，农夫一直在祈祷什么？请用“------”在文中划出。2分

7、读了本文后，你突然明白了什么？3分

（十三）感悟与作文（30分）

1、生态环境我爱你，就像老鼠爱大米。

2、绿色贵在保持，环保重在行动。

3、树砍了，鸟飞了，岸毁了，沙来了，人走了……恶性循环一次又一次，人类将走向何处？

4、爱花、爱草、爱树、爱校园。

上面是几句关于“环保”的广告词，阅读后你想到了哪些人或事？把你想的写成一篇文章。题目自拟，不少于400字。

参考答案：

（一）湛蓝、过滤、玫瑰、田垅、飘逸、恬静、绽放、风筝。

（二）刻、鸣、依、酒、别、闻、机、其

（三）九牛一毛、牛刀小试、牛头不对马嘴、对牛弹琴、舐犊情深、多如牛毛、牛头马面、

（四）①她打开了暖风机，把温暖的气息，吹向天空，吹向大地，脱下了人们厚厚的冬衣，融化了小溪厚厚的冰层.....

②Z是一条曲折的大道，是人生。F是一面旗帜，是理想。

(五) 不但……而且…… ，不管……都…… ，虽然……但是…… ，只有……才……。

（六）1、拟人，2、比喻，3、排比。

（七）1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦

2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

（八）A、D 、C 、B

（九）（1）记叙文，廉颇蔺相如列传，两，蔺相如，廉颇，故事发生的时间、地点和剧本中的人物，主要交代舞台布景及人物活动情况，交代人物说话时的表情、动作等，来展示人物性格特点，负：背着；荆：荆条。背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。（2）“完璧归赵”和“渑池之会”?

2、（1）、一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的，只有置身于群体中才会奋发图强，趁为有用的人，如果不在社会回失去向上的动力，将一事无成。（2）西游记、三国演义、水浒传、红楼梦。（3）芸芸众生，长在一起，一个群体，一缕阳光，一滴雨露，向上生长，棵棵可能成为栋梁，零零星星，鹤立鸡群，没有阳光，没有树和它争，薪柴。

（十一）1、止咳灵 2、感冒药

3、服用是水咽下去，食用是含4、咳嗽了 5、应该听医生嘱咐，不要乱食用。吃2片 6、不得空腹服用，服用前后一小时内不得食用冷食物

（十二）1、兴奋不已

2、③④

3、仁慈的上帝，这是怎么一回事？是不是搞错了哪个部分？

4、困难是必要的挫折是必要的失败是必要的

5、（1）不可能结出果实

（2）农夫的麦子可能会有收成

6、我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害

7、（答案不唯一）我们不能去埋怨自己生活中有许多挫折，这些困难会使我们变得更加坚强，反而更会有助于我们走向成功。

小学语文六年级试题——小学语文毕业考模拟卷(8)

一、让我们在这片园地上种下10棵词语的树苗。10%

wàn lài jù jì zhù lì qīng fēng liú shuǐ

夜，（），我静静地（）窗前，放飞（）般的

mò mò wú wén kǎn kě màn cháng

思念。（）、辛勤耕耘的恩师啊，说声再见，（）而又（）

fēng yǔ wú zǔ yī yī bù shě

的人生路上，有你同在，我会（）。一股（）的情怀充满

rún shī méng lóng

我的心窝。我的眼眶（）了，我的眼睛（）了。望着月儿，我悄悄地说声“谢谢”!

二、下面的词语林里，有棵词语的叶子有病，请找出来打上“×”，再治疗。9%

再接再励（）良师正友（）枝繁叶冒（）

刻苦铭心（）目不瑕接（）坐无隙地（）

泛烂成灾（）野性难训（）磨肩接踵（）

三、迎面立着几棵古树，但不见了下面一截，请你把它补上。9%

前事不忘，。前人栽树，。

天下兴亡，。人心齐，。

桃花潭水深千尺，。学而时习之，。

四、忽地，我们发现了5棵怪树，树上各有一道题，我们把它拿下。12%

2．李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小华，你真爱美啊！我刚晾的被单也被锦上添花了。”

（1）你听出刘阿姨的言外之意是：。（10字内）

（2）如果你是李大华，应该怎么回答刘阿姨：“

。”（15字内）

3．夏日的午后，太阳火辣辣的，十分闷热。蝉在树上“知了知了”地叫个不停，好象在说：“ ”。

4．每当我端起香喷喷的大米饭时，就想起了。

5．注意带点的词语，发挥想象，仿写句子。

例：时间好比清风，它帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂志。

仿写：书籍好比，；书籍好比，。

五、走出了树林，让我们进入到所学的课本。请把它填完整。14%

1．《冬眠》是一篇介绍的说明文。是按的顺序写的，课文告诉我们冬眠其实是动物在漫长的严冬，在不容易找到食物的季节中

的一种自然现象。促成冬眠的主要原因是__________。动物冬眠时，________、_______、________等生理机能会减弱。

2．《我的伯父鲁迅先生》中伯父和“我”谈到的四大名著之一是《》，我们本学期学的课文《》是从这本名著上改编节选的。小学阶段也有一些课文改编自四大名著，比如《》节选自《三国演义》，《》选自《西游记》。

3．的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。

上面这句话在全文中起的作用。说明伯父是一个________________的人。同时也回答了课文开头“我” 的惊奇。

六、这学期，我们学过好多作家的名篇和中心思想，连连看。

郑振铎《花潮》要学好数学，先要学好语文

何其芳《别了，我爱的中国》新中国领导人劳苦、简朴的形象

老舍《鸟的天堂》强烈的爱国和报国之心

苏步青《语文和数学》儿童如春天，充满朝气

朱自清《只拣儿童多处行》养花的乐趣

李广田《养花》春的生机勃勃，令人振奋

巴金《一夜的工作》人和自然、动物和谐的画面

冰心《春》春光似海，盛世如花

七、按要求把句子改一下吧！

1、缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。

______________________________________________________________

2、扩句：小明爱钓鱼。（至少扩两处）

________________________________________________________________

3、改成转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。你带着儿子先走吧!”

___________________________________________________________________________

八、课内阅读。

（一）《花潮》（节选）李广田

……向高处看去，隔着密密层层的绿荫，只见一片红云望不到边际。这时候，（）松啊，（）柏啊，（）梧啊，（）竹啊，都（）不住游人。大家一口气（）到最高峰，（）在海棠花的红海里。后山一条大路，两旁都是海棠。每棵树都在微风中炫耀着自己的鼎盛时代，每一朵花都在枝头上显示着自己的喜悦。有风，花在动；无风，花也潮水一般地动。【在阳光照射下，每一个花瓣都有它自己的阴影，就仿佛多少波浪在大海上翻腾。你越看得出神，你就越感到这一片花潮正在向天空、向四面八方伸张，好像有一种生命力在不断扩展。】而且，你可以听到潮水的声音。谁知道呢，也许是花下的人语声，也许是花丛中蜜蜂的嗡嗡声，也许什么地方有黄莺的歌声，还有什么地方送来看花人的琴声、歌声、笑声……这一切交织在一起，犹如海上午夜的潮声。

1、读了短文，（）里的词我能填。

2、我能根据意思，在文中找到合适的词语。

（1）形容人多，接连不断。（）

（2）形容很密很多。（）

（3）泛指周围各地或各个方面。（）

3、和这两个词既说明海棠花多，又能说明海棠花的颜色。

4、从这段话可以看出作者看花的顺序是。

5、“两棵树都在微风中炫耀着自己的鼎盛时代，每一朵花都在枝头上显示着自己的喜悦”用的是（）修辞手法，这句话不但写出了海棠花（），而且表达了作者（）。

6、省略号作用有三种：①表示说话断断续续；②表示语未说完或语意未尽；③表示列举的省略。文中这一处的省略号的作用，是第种。这里的省略号可以这样继续（至少写两项）、。（3分）

7、文中带【】的句子，用“ ”画出作者看到的事物，用“～～”画出作者的联想。（2分）

8、作者从以下三方面把眼前的海棠盛放的景象比作潮水：

（1）视觉上的动态：

（2）感觉上的气势：

（3）听觉上：

9、读了这段话，我感觉到这是一片的花潮，这是一片的花潮，这是一片的花潮。（填三个词语）

（二）《鸟的天堂》（节选）巴金

起初四周围非常。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌。很快地这棵榕树就变得很了。到处都是，到处都是。大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着。我的眼睛真是应接不暇，看清楚了这只，又看了那只，看见了那只，第三只又飞走了。一只画眉鸟飞出来，给我们的拍掌声一惊，又飞进了叶丛，站在一根小枝上地唱着，它的歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村流去时，我还回过头去看那留在后面的茂盛的榕树。我有一点儿。昨天我的眼睛骗了我。“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

1、在“ ”上填上合适的词。

2、文中的哪句话点明了作者两次经过鸟的天堂的总的感受，用“﹋”画出来。

3、“应接不暇”是什么意思？用文中的一句话来回答。

___________________________________________________________________________

4、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！这前一个“鸟的天堂”加上引号，表示 _______________，而第二个“鸟的天堂”不带引号表示。

九、读下面短文，按要求答题。12%

大海

我家住在蓬莱。每到清晨或傍晚，我常去海边玩耍、散步，望着无际的大海遐想，坐在岸边岩石上温习功课……天长日久，我与大海成了真正的朋友。

四季中，我最喜欢春天的大海。万物在明媚的春光中苏醒，连大海也增添了许多_____（qíng qù）。春天的海面格外宁静，一道道微波好象是谁洒下的一片片金浪——哦，是太阳。

春天的海是丰富的。站在岸边，望着条条银白色的远归的渔帆，从那一张张笑脸可以知道，又是“鱼儿满舱”了。带鱼在阳光下闪闪发光，一个顶盖肥大的大螃蟹在船舱内“横行”，舱内还有一尺来长的章鱼，几寸长的大海螺……天上，海鸥伴着波浪的节拍，迎接着那丰收的渔船……这时候，大海的风采就是温柔、_______(tián jìng)、富有。

若说春天的大海因洋溢着生机而美丽，那么冬日的大海就是因冰清玉洁而动人了，当名月高悬于星空，岩石上那一串串冰凌就更加晶莹美丽了，冰凌有的像百岁老人的胡子，有的像一串串糖葫芦，好一座“岸上水晶宫”。

我爱大海，爱她的温柔、恬美，也爱她的富有、晶莹。

1．看拼音，在横线上填上恰当的词语。2%

2．短文第3小节采用的写法是。（①先总后分；②先分后总；③先总后分再总。）这节中加横线这句话采用的修辞方法是（）。（①比喻；②拟人；③夸张；④排比。）4%

3．第4小节的第一句话在文中起了的作用。2%

4．本文写了春、冬两个季节中大海的特点，重点写的是季节时的大海，这时大海的特点是，而冬季大海的特点是。

5．概括本文的中心思想。3%

篇6：毕业考试语文模拟试卷

一、看拼音写汉字（8分）

piāo miǎo shì hào chōnɡ jǐnɡ xuān xiāo lín xún

cù bù jí fánɡ bù qū bù náo qiè ér bù shě

二、下面几组词语中没有错别字的一组是（）。（2分）

A、神采奕奕浓装淡抹孜孜不倦

B、惊心动魄气势汹汹汗流夹背

C、栩栩如生司空见惯心急如焚

D、桀骜不驯和衷共济顾名思意

三、按要求填空（16分）

1、“高朋满座”的近义词是；“宝剑”的简化字是。（2分）

2、对对子：“千里冰封”可以对。（1分）

3、用“地道（dì dɑo）”写一句意思明白、表达完整的话：

（1分）

4、没有一本书的家是没有一朵花的花园；没有一本书的家是没有一只鸟的

树林；。（写

上一句类似的句子）（1分）

5、默写：（4分）

①……在给翩翩到来的春天伴奏。！

，和煦的轻风是她甜蜜的絮语……（《孔子游春》）

②烟台的海，是，，。

活剧。（《烟台的海》）

6、写一首表达离愁别绪的诗：

。（4分）

这首诗题目是，作者是（朝代）的（谁）。（2分）

7、写一句你最喜欢的名言：

。特别喜欢这句名言的理由是：

。（2分）

四、用恰当的符号修改下面短文中的错误，在原文上改。（8分）

考试快要到了，我逐渐越来越感到时间不够用。很少读课外书，这是我语文水平低的缘故。我想发奋读书，增强语文水平，但我发现靠突击种做法并非有问题。

五、阅读（26分）

（一）阅读《碧螺春》中的一段话，完成有关练习。（10分）

（）说看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话，（），品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。夕阳西下，明月初升。在院中摆上一张桌子，几个人团团围坐，取一套青花陶瓷茶具，倒上七八十度的温开水，然后分别放入一小撮碧螺春茶。茶叶如青螺入水，旋转着飞速下沉。这时叶芽伸展，茸毛轻舒，一旗一枪，嫩绿透亮，姿态极其动人。整个白瓷杯中，汤色碧绿清澈，清香扑鼻而来。轻轻抿上一口，清新爽人。茶水入肚，口中仍感到甜津津的，让人回味无穷。朋友相聚，品茶谈心，那份真诚的情谊随着浓郁的茶香飞溢四周……

1、在文中（）处填上合适的关联词。（2分）

2、用课文中的话来概括这一节所表达的意思：

（3分）

3、这一节中用来反映碧螺春色香味的词有：

（2分）

4、从这一段叙述来看，你觉得品尝碧螺春茶最大的乐趣是什么？（3分）

（二）阅读《秋天的怀念》（16分）

双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛的把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时候就悄悄的躲出去，在我看不见的地方偷偷的听我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄的进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花儿都死了。“不，我不去！”我狠命的捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好活着……”

可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿翻来覆去睡不着觉。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”的飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴的一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨的说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿，还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

她出去了，就再也没有回来。邻居们把她抬上车的时候，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

1、“咱娘儿俩在一块儿，好好活着……”这名话的含义是（）。（3分）

A、鼓励儿子珍惜生命，坚强的活下去。

B、鼓励自己为了儿子要坚强的活下去。

C、坚信自己的病能治好，儿子的腿也能治好。

D、母子俩身患重病，要互相依靠，互相鼓励。

2、母亲坚持让我看菊花的目的是（）。（3分）

A、母亲喜欢花，可是“我”瘫痪后，她侍弄的花都死了。

B、为了让“我”出去散散心，使“我”的心情好转起来。

C、鼓励“我”学习菊花傲霜斗寒的精神，重新扬起生活的风帆。

D、那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒的令人神往。

3、文中与“也绝没有想到竟是永远永远的诀别”照应的一句是（）。（2分）

A、她出去了，就再也没有回来。

B、我没想到她已经病成那样。

C、她还在大口大口的吐着鲜血。

D、她昏迷前的最后一句话。

4、文章三次用“悄悄的”这一词语描写母亲的行动，请你把有关的句子画出来，谈谈对这些描写的理解。（5分）

[答]

5、根据上下文的意思，写出“母亲没有说完的话”。（3分）

[答]

六、作文：的感觉真好（40分）

要求：（1）将题目补充完整。（2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。（3）字数450字左右。

篇7：小升初语文毕业考试模拟试卷

小升初语文毕业考试模拟试卷

一、同音不同字，我能辨清楚（6分）

zī jùn zhí tóng

（）询（）工（）着（）云密布

工（）（）马（）躅（）心

（）态英（）（）日（）意

二、辨字组词，我能行（5分）

幕（）招（）旋（）限（）槐（）

慕（）昭（）旅（）垠（）愧（）

三、我能将词语补充完整（4分）

（）之不理扬（）（）气生（）活（）

死得（）（）（）（）一息百（）千（）

不屑（）（）（）（）与共

四、选词填空，我拿手（8分）

1、挺立屹立耸立矗立

（1）人民英雄纪念碑（）在天安门广场。

（2）我们伟大的祖国（）在世界的东方。

（3）发射塔架高高地（）在航天发射场上。

（4）一排排白杨树（）在戈壁，多么像守卫边疆的战士。

2、聪明愚蠢勤奋懒惰劳动闲聊

（）者珍惜时间，（）者利用时间，（）者积累时间，

（）者等待时间，（）者丧失时间，（）者消磨时间。

3、在句中括号里填上恰当的'关联词。

每当夜幕降临的时候，总理办公室的灯就亮了。（）是大事（）小事，（）是老百姓的事，他（）要过问，正（）他对人民认真负责，（）他赢得了全国人民的爱戴。

篇8：六年级语文毕业考试试卷

六年级语文毕业考试试卷精选

一、积累与运用。（10分）

1．下列四组词语中，注音完全正确的一组是

jiáyīmiǎnqiángjǐyǔzǔnáoqízhōng

A．夹衣勉强给予阻挠其中

cèhuìmiǎoshìjìnyèléigǔdiànwū

B．测绘藐视晋谒擂鼓玷污

chéngxiāngshānggāngnüèshābàndǎosīcuì

C．丞相山冈虐杀绊倒思悴

dǎnqièjǐliángquánsuōqiānmòdǎohǎi

D．胆怯脊梁蜷缩阡陌倒海

2．下列词组中没有错别字的一组是（）

A．风雨交加同心协力漫山篇野栩栩如生前扑后继

B．绞尽脑汁一败涂地一如既往阔别重缝排山倒海

C．兴国安邦盛气凌人拔地而起千钧一发日益密切

D．高歌漫午水平如境惟妙惟肖玲珑剔透优胜劣汰

3．下列四句话中，没有语病的句子是（）

A．我是少年队员，应处处作表彰。

B．这本书的内容和语句都很通顺。

C．詹天佑对工作认真负责，一丝不苟。

D．老师说话的语调非常高亢。

4．下列每组中的拼音按顺序排列正确的一组是（）

A．CDFHK

B．LKOMN

C．TSWXZ

D．OPKDE

5．下列词语搭配正确的一组是（）

A．改善工作改进技术发扬光大保护祖国

B．锐意进取态度坚决内容精通纠正态度

C．端正态度改善环境感情丰富观看表演

D．书写端正扮演节目环境幽雅观赏事物

二、词汇积累。（23分）

1．古诗以它精练、简洁的语言，表达真挚的情感，我们即将小学毕业，走向新的生活，面对将要分别的老师和同学，你想到的古诗是：，。仰望天空中的明月，你想到的古诗是，。劝勉自己要珍惜大好时光，努力学习的诗句是，。（6分）

2．我们学习了“八荣八耻”，现在我们再一起来学习“校园八荣八耻”，然后回答问题。（6分）

以关爱班级为荣，以损害班级为耻；以言语文雅为荣，以言语粗俗为耻；

以行为文明为荣，以举止粗野为耻；以尊敬师长为荣，以目无师长为耻；

以勤奋学习为荣，以不求上进为耻；以珍惜光阴为荣，以浪费时问为耻；

以互助友爱为荣，以自私自利为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。

读了这“校园八荣八耻”。你一定想到了许多描写人物品质的成语或诗句，请试着写一写。

成语有：

诗句有：

3．为了丰富学生知识，学校设建了“知识长廊”，以此激发学生的求知欲望，告诉了学生许多做人的道理。珍惜时间、了解社会……

例如：勤奋者珍惜时间，求知者抓紧时间，聪明者节约时间。再如：点击鼠标，使世界变得更小；敲击键盘，让信息传变全球。同学们如果让你来写你会写什么？快动起笔来，展示你的才华。加油！（4分）

（1）

（2）

4．“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿；红的似火，粉的像霞，白的似雪，花里带着甜昧。闭了眼，树像仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”（7分）

（1）读了这段话，你想到了哪些成语，请写下来。

（2）有的学生问老师，“为何只写桃花、杏花、梨花，怎么不写月季花或菊花？”假如你是老师，怎样回答这个问题？（2分）

三、阅读理解。（31分）

材料一（10分）

申办奥运会是中国人民世纪的期盼，奥运会申办成功，使每一个北京人的心底，都有一份更切实的祝愿——未来这几年，北京天会更蓝，地会更绿，水会更清，路会更宽。一个更加美好的情景，必将出现在世界前方。奥运会正向我们走来，它振撼着每一个中国人，振撼着全世界，那真是世界给北京一个机会，北京将还给世界一个惊喜。

1．20的北京将会变得怎样？（2分）

2．作者对北京的祝愿是。（2分）

3．年北京奥运会的吉祥物是

它们组成一句话是。（6分）

材料二（8分）

在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴。”

我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的'声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理，我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？”

1．读了这段话，你能用哪些成语来歌颂我们敬爱的周总理。（4分）

2．文章中两次出现“我看到了他一夜的工作。”你怎样理解这句话？（2分）

3．总理在你的心中是怎样的人？请说一说。（2分）

材料三（13分）

没认出妈妈

王芳去学校参加亲子游戏活动，其中有一个项目是让学生通过摸手来辨认自己的妈妈。学生与家长都很乐意参加这个活动。

妈妈们都被一面大大的白纸板挡住了，只留下一个小洞让她们把手伸出来。活动一开始，孩子们纷纷跑上来仔细辨认这一排手。有的看，有的摸，还有的拿鼻子嗅，热闹非凡。

王芳下岗后，昨天刚找到一份工作，是帮人搬东西，由于是第一次搬，手起了血泡。早上和儿子一起到学校的时候，儿子还拉着她的手说：“你的手怎么有血泡呀？”所以王芳相信儿子一定能够认出自己。

过了一会儿，有个孩子在王芳的手上划拉了几下后就走开了。王芳不知道这是什么意思，猜想大概是哪个孩子和自己妈妈约定的暗号吧，也就没有在意。当那块白纸板拉开后，王芳发现儿子站在别人面前。这让她有点不高兴。

有几个孩子认出了自己的妈妈。老师问：“你们是怎样认出妈妈的呀？”有的孩子说看到了妈妈的手镯，有的孩子说闻出了妈妈手上的香水味。

回家的路上，王芳没说话，儿子却开口了：“妈妈，其实我早就认出你了。”王芳不解地问：“你怎么没站在妈妈前面呢？”

儿子低头小声说：“如果站在你面前，老师一定会问你是怎样认出你妈妈的，如果我说妈妈下岗当了搬运工。手上磨出了血泡，别人一定会用同情的眼光看着我们，我们不需要同情！。”

王芳顿时愣住了，她突然明白，那个在她手上划拉几下的孩子就是儿子，儿子在自己手上划下的其实就是一个“妈”字。

1．重新给短文拟定一个题目。（1分）

2．王芳相信儿子一定能够认出自己的原因是什么？（3分）

3．儿子认出了自己的妈妈却没站在妈妈面前是什么原因？这件事看出儿子有怎样性格？（3分）

4．阅读“有几个孩子认出了自己的妈妈……有的孩子说是看到了妈妈的手镯，有的说嗅出了妈妈手上的香水味。”

（1）谈谈你对这几个孩子的看法。（2分）

（2）这段文字透露出的信息是：。（2分）

（3）这段文字的作用在于：。（2分）

四、习作。（10分）

1．口语交际（6分）

网络是我们了解世界的窗口，是我们获取知识的渠道，但是许多同学放弃学习，走进网吧，走进游戏的世界，把自己的大好时光在此“消费”掉了，你怎样看待网络，你写一写。

2．作文《我的课余生活》（30分）

提示：课余时间，你为社会、集体、他人做了有意义的事。课余时间，你学会了一种本领，课余时间，有某种兴趣，爱好。……

要求：理解提示内容，表达自己的真情实感，字数在400以上。

同学们加油，你写得一定会很棒！

篇9：六年级语文毕业考试试卷

六年级语文毕业考试试卷

第一部分基础知识积累与运用（30分）

（一）字音游戏（6分）

1．看拼音，我能规范地写出相应的汉字。（2分）

yùjùnténghuī

抵（）（）工（）写春（）

2。我能用横线画出下列句子中带点字的正确读音。（2分）

（1）武术擂（léilèi）台赛正在激烈地进行着，双方的拉拉队毫不示弱，拼着劲儿擂（léilèi）鼓呐喊。

（2）躲在屏（bǐngpíng）风后面的她，屏（bǐngpíng）住呼吸，惟恐被同伴发现。

3。用横线画出句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。（2分）

廉颇说他功无不克，战无不胜，蔺相如没有什么能奈。（）（）

（二）词语大本营（10分）

1。把词语补充完整，再按要求分类。（6分）

千（）一发精兵（）政千山一（）自（）自受

应接不（）罪（）祸首盛气（）人（）辕北辙

含赞美意思的词语：

含批评意思的词语：

2。我还能写出形容很专心的四字词语：（）（2分）

3。选择恰当的词语填空。（2分）

祝愿心愿

（1）这也是全世界爱好和平的人民的共同（）。

（2）世纪宝鼎表达了中国人民对联合国的美好（）

（三）句子万花筒（5分）

1。在（）里用“√”或“×”判断下列句子表达是否正确。（2分）

（1）“《将相和》这篇课文的内容和插图都很精美。”这个句子表达上没有毛病。（）

（2）“元宵、端午、中秋、除夕”是按时间的顺序排列的。（）

2。请将左右两边相对应的内容用线连接起来，并在横线上写一条课内外积累的关于节约的名言警句。（本卷出现的除外）（3分）

海纳百川大好春光看今朝

锲而不舍有容乃大

风流人物数当代人情练达即文章

世事洞明皆学问金石可镂

（四）诗园采风（3分）

1。我能把诗句补充完整，并按要求填空。（2分）

（1），青春作伴好还乡。

（2）“青山遮不住，。”选自的

2。我不仅积累，我还能恰当运用。（1分）

春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来

（五）才情展示（6分）

1。博古通今：盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是（）（2分）。

A。盘古B。女娲C。夸父D。后羿

2。亲情放送：据天气预报，明天将有寒流过境，我市平均气温会下降十度左右。如果你此时要给住在市郊的奶奶打电话，你应该怎么说？请把要说的内容写在下面的横线上。（2分）

3。妙笔生花：学校的花池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。（2分）

第二部分：阅读积累与运用（30分）

阅读大挑战之一：阅读《卖火柴的小女孩》片段，完成下面的练习。（12分）

她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的.火柴梗。

1。本文段的作者是，他被人们誉为“”。你还读过他和这两部作品。（4分）

2。通过阅读和理解，你发现，本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为檫不檫火柴而（），随后，为火柴带来的温暖而（），后来，又为火柴的熄灭而（）。（3分）

3。请就文中画横线的句子提问并作答。（3分）

问题：

回答：

4。“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话让你体会到

。（2分）

阅读大挑战之二：阅读短文《他要感谢那只手》，完成练习。（18分）

他要感谢那只手

感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是他想感谢的东西。

孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。