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2022高考复读新政策

2023-10-31 08:35:01 收藏本文 下载本文

“wenhan2003”通过精心收集,向本站投稿了9篇2022高考复读新政策,下面给大家分享2022高考复读新政策,欢迎阅读!

2022高考复读新政策

篇1:2022高考复读新政策

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高考复读新政策

1、国内各省教育部都有声明,对待复读生,必须和准高三生录取政策一视同仁,高考不得有克扣分数出现。而对于少数民族来说,加分这一项,每个民族都一样。

2、国内教育部声明,所有的复读生,都和准高三生的待遇是一样的,不得出现偏袒或者不愿意招收复读生的情况出现。不过复读生要明白,国内大部分军事类的大学都是不收复读生的,部分大学也是有这样的规定。

3、复读生和准高三生在高考政策是一样的,没有地区限制,而且高考后和其他毕业生一样,都是达到同样的分数线来做录取。

复读生的优势

1、首先是知识储备比较丰富

教育改革的趋势是强调基础知识的掌握,这个要求对复读生很有利,因为他们已经经过了一次高三的积累,因此相对来说对于基础知识的掌握,他们还是比应届生具有一定优势的。

2、其次是考试经验丰富

复读生亲身经历过高考报名、体检、政审、熟悉考场等完整的考试流程,感受考场气氛和考试全过程,这对第二次高考很有帮助,首先是不会感到紧张和慌乱,其次就是能够更加稳定的进行复习,最后也能正确的调节自我情绪来适应高考考试。

3、再次是心智更加成熟

复读生经历过高考挫折之后,那么他们年龄和阅历也随之增长了,而且他们的性格更加稳定成熟,好的心态就是成功的一半,心智的成熟会给他们带来很大的益处。

4、最后是比应届生多复习了一年

一年的时间会使他们掌握更多的知识和经验,这也是相对于应届生来说的一大优势。

复读生和应届生有什么区别

首先,在志愿填报上,复读生是不可以报考国防生和军校军事生(不是地方生);公安现役院校(与公安院校不同);8年制医学;某些特殊专业(比如涉及国家安全的)等。其次,有一些学校的专业会明确规定不招收复读生的。

除此之外,国家考虑到复读生有可能会受到区别对待,为了避免这种情况,各省的教育机构也出台了相关政策明确表明了:不得以任何形式和理由歧视复读生,与应届生享同等政策和待遇。如果你是少数民族,那么你高考复读同样享受加分待遇。

复读生在港澳的院校录取方面也是没有本质区别的,大家只要达到所报的院校规定分数,就可以报名港澳院校的相关专业,正常参与面试或者入校读书。

复读生怎样调整心态

1.每天思考复习中的加减法

复习中的加法:每天都要问自己:“我又掌握了什么新的内容”“得到了什么新的启发”“有了什么新的收获”,不断获得成长的感觉,进步的感觉,保持积极的情绪。复习中的减法:即每天每科每课都及时总结“我又消灭了一个薄弱环节”,“我又排除了一个隐患”。使自己的弱势不断减少,信心不断增加。只有真正愿意去学才不会觉得学习是负担。

学会减压、学会自我安慰、学会转移和释放压力。在复习时,不用去和别人比较复习进度、成绩高低,也没有必要拿别人的标准当成自己的标准。要相信自己,自己的事情自己最了解,关键要看在自己能力范围内自己究竟做到了多少,和前一次相比自己这次有没有进步。

2.每天进行自我激励

每天晚上睡觉前,对自己说:“我这一天过得很充实,我又收获了很多,进步了很多,我每天都在进步,我真的挺了不起的……”反复说几遍,你会带着自信、满足和愉悦的心情进入梦乡;早晨起床时,你也可以自己说:“新的一天又要开始了,经过休整我精神抖擞,信心百倍,相信今天我会收获更多!加油!”有效放松身心的方法包括:听音乐、做深呼吸(腹式呼吸)、运动、唱歌、聊天、沐浴等。

抽时间做一些自己想做的或是感兴趣的事情,比如运动、听音乐、和信任的师长、家人聊聊天,对于释放压力缓解情绪很有帮助。不能放弃任何一科,必须认真对待每一科。考试成绩只能是你一阶段的复习成果,这时要借此机会找出自己的薄弱处,调整自己的学习方法。遇到学习上的困难一定要咬牙坚持,相信自己就是黑马,不要畏惧。

3.多做题多思考

复读生普遍存在听多做少,看多思少问题,归纳总结环节缺失将严重阻碍成绩的进一步突破。因此复习应回归基础,注意基本概念、基本规律的深入理解和各知识点之间脉络轮廓的摸索总结,认真回顾以往所做习题,尤其是易错题和常见题,总结归纳固化典型习题基本处理模式,既不能泛泛浏览书本,也不可盲目陷于题海。

同时,仔细分析历次大考失误分数的成因,是心态紧张、审题计算错误还是时间分配不当等,有针对性地予以训练纠正,基础较好的同学可以适当增加综合模拟练习量。

对于因心理压力过大,复习时间过长,临考容易急躁的复读生来说,复习很容易陷于盲目,所以静下心来反思,寻找问题差距,并针对问题制订详细的学习计划,保证每天的学习充实高效,心态也会趋于平和。

篇2:2022年高考新政策对复读有没有影响_2022能否复读

2022年高考新政策对复读有没有影响

高考改革后,大部分省市都陆续考试使用全国卷了,这就代表着试卷风格会浮现一些变化,同一个知识的考察点也会有很大的不同。这对于复读生的复习和录取还是会有一些影响的。

另外,高考改革之后,复读生依然是不能填报军校和国防生的,其他录取政策临时还没有太多的变化。

高考改革之后,规定今后学业水平考试成绩终身有效,选考科目两年内有效,这就意味着,以后复习生重新参加高考只需要重考语数外就可以了,这对于很多复读生来说是一个好机会。

新高考复读的影响因素

第一,高考录取原则有望实行“语数外学业水平测试综合素养评价”;

第二,取消一考定终身,有望从英语一年两考试点开始,英语还是以计分方式进入高考总分;

第三,减少考试科目,高考考试时可能只考语文和数学两大科目;

第四,探究文理不分科,比如语文和数学高考试卷可能不会再分文理科;

第五,除了语数外三门学科外,所有学科都要进行学业水平测试。

第六,学业水平测试中有3门成绩将带入高考成绩。这里指的3门具体是高校针对每个专业提出3门学业水平测试的要求,而报考该高校该专业的考生在大学录取时会将这3门学测成绩计入高考总分。

复读有哪些限制

1、报考学校的限制

虽然复读生和高考生录取分数线都是一样的,但在有些学校的录取政策里面会有明确规定不招收高考复读生的院校,这就要求高考复读生在填报志愿选择院校时要注意。例如,一些军事院校、国防生和一些大学的保送生在录取时明确规定不招收高考复读生,公安警察院校和军校的招生差别不大,除部分高校不招收复读生外,部分高校的专业也要求不招收复读生,这个也要稍加注意下。

2、复读的风险更大

虽然很多学生通过一年的复读重新考上理想的学校,但也有很多复读生一年比一年差。比如前一年考了大专,第二年还是冲刺不上本科。事实上,并不是这些学生不努力,而是高考的竞争越来越激烈,如果没有办法比别人付出更多的努力,他们很可能会落后于别人。

虽然复读一年看起来很简单,但复读生比应届生要痛苦得多。不仅要承受学习的压力,还要承受复读的心理压力。像如果抗压能力不太好,就可能会在复读过程中感到崩溃。

复读生可以参加单招吗

复读生可以参加单招。单独招生是教育部为了进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多元化选拔的录取机制,参加单独招生考试录取的考生与参加高考录取的考生享受同等待遇。

每一年都有学生因为当年未考上好的学校,或者填报的学校不想去,就想重新考一次,所以就有问高考复读生可以参加单招考试吗,是可以的。

单招学校招生对象是报考普通类专业的考生,需是具有参加当年普通高校统一招生考试报名资格的应、往届高中、中职毕业生。

所以高考复读生可以参加单招考试,但有些专业有限制,在学院单招单招报名之前一定要认真阅读招生简章,看看有哪些专业招往届生。

篇3:2022山东高考复读政策

1. 复读生在高考录取分数线上的要求

各省市的教育考试部门明确规定,对待高考复读生的录取政策要和普通的应届毕业生一样对待,不得一任何形式歧视高考复读考生。

2. 部分院校会对高考复读生的录取有所限制

虽然高考复读生和普通的高考生没有过分的区别对待,但是在某校高校的录取政策上,也会有明确规定不招收高考复读生的院校,这一点需要高考复读考生在填报志愿选择院校时各位留心注意。比如一些军事类的院校、国防生和部分高校的保送生在录取时有明确规定不招收高考复读生。

3. 高考复读生同样可以报考香港的大学院校

复读生高考政策和普通的应届高考生没有什么本质上的区别,在选择报考的大学院校时,只要复读考生的分数达到了学校的录取分数线要求,高考复读考生也同样可以报考香港的高校。

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高考复读需要什么条件

一、个人有强烈的复读意愿

在面对高考这件事上,很多家长表现得比孩子更为着急,所以当孩子没有发挥出正常水平或有所失常时,这些家长会建议孩子复读一年。不过笔者认为,在复读这件事上,家长始终只有建议权,别轻易拿主意,更主要还是看孩子的个人意愿。而且,个人复读意愿不强的考生,即便是被家长劝进了“高四”教室,一年时间恐怕也很难有成绩上的提高。

二、复读目标很明确

本次高考的成绩,既是对考生过往三年学习成果的检验,也让自己对能上什么样层次的大学有了直观了解。一旦决定复读一年,那么考生需要在此基础上,树立明确的目标,并以目标为导向来规划安排一年的复习备考。反之,如果还是抱着过一天、学一天的心态,那在学习动力和持续性上必然会大打折扣,不利于学习成绩的提升。

三、清楚自己本次高考发挥不如意的原因

决定复读的考生,一定是对自己本次高考发挥不如意。既然不如意,且准备花一年时间去弥补,那么首先就要知道本次高考自己在哪些方面做得不够好。只有查找出问题,在“高四”才好对症下药。如果不去深究解决问题,复读一年可能还会犯类似的错误,令人遗憾可惜。

四、有较强的心理素质和抗压能力

经历过高考复读的小伙伴们,应该都清楚心理素质和抗压能力的重要性。所以,决定要复读的考生,首先要掂量下自己的心理素质和抗压能力。如果自己属于那种心理素质差、经常性大考失常的考生,那么就不太建议复读。这类考生可以去大学后,选择升本或考研,来实现上好大学的目标。

五、有较大的涨分空间

高考复读,目标很显然就是要涨分。如果考生今年成绩已经处于较高位次,那么复读一年提升的空间也并不会很大。反之,那些低分段的考生,则是有很大的涨分空间。所以,决定复读与否,也要预估自己的涨分空间。

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高三复读有什么利弊

高考复读的利处

通过高考复读我们获得二次高考的机会,让我们有机会再次通过高考考取大学,完成自己的大学梦,而且高考复读的好也能够让自己报考一个更好的大学,这样对于你以后学习上自己就业上的发展也是非常有好处的。

高考复读能让我们锻炼自己的意志力,提升自己的心智,让自己对于高考有一个全新的理解,对于复读的目标上也能够更加明确,知道自己高考的意义,对于自己的人生上也有一个新的选择。

复读能够让复读生多了一年的备考时间,复读生比应届生多了一次高考的经验,在对于高考前的准备上也能够进行合理安排。

高考复读弊处

高考复读不具有一定的明确性,它是未知的,我们不知道高考复读能否让自己考上心仪的大学,这让复读生也承受着较大的心理压力。

复读过程中可能会让考生产生很多消极情绪,如果不能得到及时的情绪缓解,对于考生的身心上都会产生一定的负面影响,对于最后的高考也是不利的。

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篇4:2022河南高考新政策有哪些

1.改革考试科目设置。增强统一高考与高中学习的关联度,不分文理科,外语科目提供两次考试机会。考生的总成绩由统一高考的语文、数学、外语(含外语听力)3个科目成绩和高中学业水平3个选考科目考试成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语分值不变。学校要加强对学生的服务与指导,引导学生合理确定选考科目。

2.改革招生录取机制。推进基于统一高考成绩和高中学业水平考试成绩、参考学生综合素质评价的多元录取机制改革。高校要根据自身办学定位和专业人才培养目标,提出对考生高中学业水平考试科目要求和综合素质评价使用办法,提前向社会公布。

篇5:2022河南高考新政策有哪些

有下列情形之一的考生,可在统考成绩总分基础上加20分投档;达到高校投档条件的,由高校审查决定是否录取:

(1)烈士子女;

(2)在服役期间荣立二等功(含)以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人。

46.下列考生可在统考成绩总分基础上加10分投档,达到高校投档条件的,由高校审查决定是否录取:

(1)自主就业的退役士兵;

(2)归侨、华侨子女、归侨子女、侨眷和台湾省籍(含台湾户籍)考生。

47.少数民族考生可在统考成绩总分基础上加5分投档,达到高校投档条件的,由高校审查决定是否录取。

48.第45条、第46条、第47条加分规定不累加计算,即同一考生如符合多项增加分数投档条件的,只能取其中幅度最大的一项分值,且不得超过20分。符合以上加分规定的考生,须经过本人申报,省、省辖市、县(市、区)招生考试机构及有关部门审核并逐级公示后方予认可。高级中等教育学校还须按有关规定公示到考生所在班级。未经公示的考生及其加分项目、分值不得计入投档成绩并使用。各有关部门和学校要认真落实《河南省教育厅等六部门关于印发河南省进一步调整和规范高考加分工作的实施方案的通知》(豫教学〔〕116号)的要求,认真做好考生资格审核工作。

49.平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的子女,一至四级残疾军人的子女,因公牺牲军人的子女,驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区,解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满军人的子女,在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满的军人的子女,在飞或停飞不满1年或达到飞行最高年限空勤军人的子女,从事舰艇工作满20年军人的子女,在航天和涉核岗位工作累计满的军人的子女,参加全国统考录取并达到有关高校投档要求的,应予以优先录取。

公安烈士、公安英模和因公牺牲、一级至四级因公伤残公安民警子女参加全国统考录取的,按照《关于进一步加强和改进公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女教育优待工作的通知》(公政治〔〕27号)的有关规定执行。国家综合性消防救援队伍人员及其子女参加全国统考录取的,参照军人有关优待政策执行。退出部队现役的考生、残疾人民警察参加全国统考录取并达到有关高校投档要求的,在与其他考生同等条件下优先录取。

经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定获得5A级青年志愿者的以及农村户籍的独生子女参加全国统考录取,并达到有关高校投档要求的,在与其他考生同等条件下优先录取。

50.定向就业招生计划在本校调档分数线上不能完成计划的,可在本校调档分数线下20分以内、同批录取控制分数线以上补充投档,定向西藏的可在本校调档分数线下40分以内补充投档。高校根据考生定向志愿择优录取。经降分仍未完成的定向就业招生计划,在实行平行志愿的批次,根据计划余额征集志愿或就地转为非定向就业招生计划后征集志愿,非平行志愿批次则就地转为非定向就业招生计划执行。

地方公费师范生、免费医学定向就业类等有特殊要求的,按有关规定执行。

51.民族预科班招生随高校相应的批次录取。本科预科班、专科预科班、民族班录取分数线分别不得低于所在批次有关高校提档分数线以下80分、60分、40分。我省高校如果生源不足,剩余计划全省统一调整使用。

52.对各批(不含艺术、体育等提前批)第一志愿填报农、林院校的考生,以及报考军队院校航空飞行与指挥专业的检测与政审合格考生,如生源不足,可在录取控制分数线下20分内投档。

省外农林院校对此项规定是否认可,须在报送生源计划时明确意见,我省将随生源计划一并向社会公布。

河南高考总分和考试科目

高考科目设置为“3+文科综合/理科综合”。

“3”为语文、数学(分文科数学、理科数学)、外语(含听力),是考生必考科目;文科综合(包括政治、历史、地理)和理科综合(包括物理、化学、生物),由考生根据本人情况选考其一。

“文科综合/理科综合”每科满分为300分,其他各科满分均为150分,总分满分为750分。

报考体育、艺术类专业的考生,除参加文化科目考试外,还须通过相应的专业考试,专业考试由省招办和相关高校组织安排。

篇6:高考多少分更适合复读2022

高考多少分适合复读

1、300分以下的同学

300分以下基础不够牢固的同学,慎重考虑复读。相比于复读所带来的提高,高一高二所打下的基础更重要。高考复读的逆袭,是建立在前期所学的基础知识的再拔高。

2、300分—450的同学

350分以上到450分以下的学生,复读提升空间时候很大,掌握了一定的高中基础。这个分数线的学生高考失利的因素较多,主要以缺乏自律、缺乏学习积极性、老师不太关注这部分学生、不能掌握学习技巧等原因。因此,选择适合自己的老师和严格管理的环境对于复读提高事半功倍。

3、450—600的同学

450分以上到550分以下的同学,非常有必要复读。这个分数段的学生实力还是比较强的,选择好的复读学校,进行解题技巧和方法上的提升,有机会冲击更好的大学。

4、600分以上的同学

600分以上的同学基本是能冲刺双一流的。但600分,也是一个比较尴尬的分数,虽然考600分不容易,但是600分想报考一个好学校,更不容易。上不了好学校,复读又不甘心。

所以600分复读分两种情况,如果平时考试都能达到650+,高考失利的考生可以考虑复读;如果是很努力才达到600分的学生就不建议复读了。

如果在适合复读的范围内,立志考一本或考名牌的考生要充分估计自己的潜力,经过慎重考虑,决定是否要复读。而且不同分数段的考生也要了解以往考生复读效果和复读情况,做到心中有数。通过选择一个好的复读学校,制定符合自己的复读规划,才能在接下来的复读中有效提高

复读需要哪些条件

1、是否是自愿复读

复读最重要的一条是看你是不是自愿复的读。如果不是那么你可以选择退出了,首先复读很辛苦,没有参加过的人不能了解,其次你如果没有那份动力,你还有很大可能考不上好大学。

2、是否拥有复读的基础

复读也是需要基础的,一般复读比较适合那些接近分数线的人,比如说二本考一本,三本考二本,如果你的基础很差,那么再复读一次也难考上好大学,不过实在人为,好好加油,还有有希望的。

3、是否有强大的抗压能力

复读的压力很大,老师,家长都会煽动压力,让你疲于奔命。这些你都要事先考虑到,如果你是个不怎么能够承受很大压力的人,那么对于复读这件事,你就要好好考虑了。

4、复读要懂得劳逸结合

复读的时候一定要懂得劳逸结合,否则除了神经衰弱,你什么也得不到。有的人复读了就拼命看书,最后反而把身体变差了,学习本身就是劳逸结合的过程,这点需要谨记。

高考复读注意事项

首先,要明确目标,要知道自己复读一年是为了什么?有明确的目标方向,在复读的路上更有劲头。同时,还要正确看待复读,要有风险意识,复读不代表一定有提高。

其次,复读生要注意心态问题,要端正学习态度,有些复读生觉得自己读过一年,知道自己哪方面失分了,哪方面不足,哪方面尚可,上课时,不跟老师思路走。当然,知道自己的不足是好事,告诉我们在这些方面要多下功夫。但是,考试大纲是有变化的,复读班的老师比你更有经验,多听老师的话,不会吃亏。

再次,平时要注意心理调节,复读一年,心理压力可想而知。复读生要正确看待复读,不要认为复读了,每一次考试成绩都会有提高。高三大大小小的考试数都数不过来,不可能每一次都有提升,有起伏也正常,只要整体是向上的,没必要一次失利就大受打击。

最后,复读生更要学会减压,要学会转移释放情绪、压力。

篇7:2022海南高考复读学校公布

2022海南高考复读学校

海南侨中教育培训中心

海口川博学校

注:海南最好高考复读学校数据来源于网络,排名不分先后,仅供参考。

复读的好处

如前所说,时间多了,更多的时间来学习,才会在下一次的考试中取得更好的成绩。温故而知新的道理大家都懂,面对以前曾经学习过的知识,当我们重新面对的时候,操作起来会更加的得心应手,这也是复读最大的一个有利因素。

另外的我们可以重新选取一所更好的中学,因为一次的失利也许环境起着很重要的因素,重新给自己一次机会,重新挑战一次困难。当我们处于一个学习氛围更加浓烈的环境当中,我们会认真的静下心来,集中注意力的去投入到学习中。在一个充满吵闹的环境中学习,和一个安静的环境中学习,效果会相差很多。

高考复读两次值得吗

如果你已经复读了一次,成绩还是不理想的话,就不建议再复读了。复读是要花时间的,你复读两年,你的高中同学大学都上了两年了。

再次复读可行性问题,跟心理素质有很大的关系,心理素质不过关,或许再参加十次高考都会出现同样的局面,这不是我们想要看到的。并不是所有复读生在复读之后,都能把自己的成绩提高,复读后成绩不上不下、更差的大有人在。对于复读生来说,第一次高考失利和第二次高考失利,会带来很大的心理压力,如果不能缓解这种心理压力,那么再次复读的可行性不高。

此外,高考确实很重要,但不要看得非常非常重要,如果考个较为满意的大学,那就去吧,毕竟读了2年,比同龄人晚了一年时间,如果再晚一年时间,还考不上,后果有点难以想象。人生的竞争从高考才刚刚开始,还有很多路可以走,在读研、读博阶段,依然有提升自我的机会。

高考可以复读几次

高考复读不限次数,考生可以根据自己的情况复读,但是高考改革之后,再次复读可能就跟原来的高考模式不一样了,这点考生要清楚。

复读不仅仅是需要再一次度过紧张的高三生活,同时还需要再一次承受高三的压力,甚至比起应届生来说,复读承受的压力是双倍的。很多学生即便是周围人不给压力,自己都会给自己施加压力,所以不是每个人都适合复读。

如果高考分数不是特别难以接受的话,还是不建议复读的,除非是没有发挥好,或者说确实自己强烈地希望通过复读来提高自己的高考成绩。

现在高考可以复读吗

新高考之后可以复读,可以复读一年,不用参加合格考试。只要有高中毕业证的,就不用参加合格考试,而且在复读之后也可以换选科,比如第一年高考的时候成绩不理想,第二年高考想要换一种学科进行高考,这种情况都是可以的,新高考复读班也可以多样化,不是特别死板,也没有那么多条条框框。如果第一年成绩实在不理想的话,很支持复读,因为政策也没有限制不能复读。

第一年没有考上,第二年还是可以复读的,也叫往届生,根据当地的政策走就可以了。有的学校强势学科是理科,有的学校强势是文科,所以要根据自己所做的学校的优势学科来进行选择,因为是第二年参加高考,所以要更加重视,也要更加努力,也要更加慎重,新高考复读也更有优势。

新高考之后复读,可以选择复读学校,很多公办学校不收复读生,但是私立学校收,这也是很多学生成绩不理想就选择复读的原因。很多私立学校的教学水平要比公立学校更好,而私立学校也有一种非常独特的教学方法,很多私立学校明确表示,招收复读生,而且是那种专门定制的清北班,教学实力是非常强的,一定会给复读生一个非常满意的成绩。

篇8:放弃参加高考可以复读吗2022

放弃参加高考可以复读吗

可以。一般而言不管你有没有参加高考,都是可以选择复读的。高考复读就是高考之后再读一年,通常是指应届考生不能如愿考上自己满意的学校,再复习一年功课重新参加高考。复读往往在高考补习班进行,也有学生根据具体情况在家复习。

高考复读生要学会正确评价自己,运用积极的心理暗示法,树立自信心。平常心对待成败得失,保持情绪的稳定性,做到心安神泰,心境平和。准备复读的学生要尽快走出高考失利的阴影,在学习上认真总结经验得失,克服自卑和浮躁,找到正确的方法复习。

复读需要具备哪些条件

第一、有强烈的高考复读愿望

为了追求更高的社会地位和经济地位,考生不满现状,不满足现在的层次,对自己有更高的要求,不满意院校、专业,愿意通过复读进一步改变自己的人生,这是完全可以理解的。考生的复读愿望是发自考生内心的,卓越教育高四校长林文特别要强调的是考生复读不能只是父母的愿望,若考生不愿意复读,在父母的压力下勉强复读,这样的复读效果是不理想的。

第二、对自己的复读目标要求很清楚

所谓目标要求清楚包括两个方面:一是你要考哪一个层次的哪些院校和专业;二是你的实力距这个目标有多大距离,是否能够实现。目标合适经过努力可以实现,如果期望值过高,和自己实力差距比较大,高考复读一年的效果不会很好。

第三、对自己目标要求未实现的原因要一清二楚

高考失利、高考成绩不理想的原因是多方面的、复杂的,每个人与每个人的情况又都是不同的,有的是智力因素的原因,比如基础知识不扎实、知识网络 不清晰、学科能力薄弱、各种应具备的能力水平偏低、学习方法不得当、自学能力较差等等。有的是非智力因素的原因,毅力、恒心、韧性、克服困难的勇气等等。 当然也有的考生始终没有得到名师的指点,学习总是在低水平上运转。无论是什么原因,考生都要对自己做认真、科学的解剖、分析。自我分析过程、自我解剖过程 就是看病、诊断过程,而高考复读的过程就是治病过程,只有诊断正确,治病才能有效。

第四、有潜力和提升空间

相当一部分高考复读生不是落榜生,他们只是对自己的成绩不满意,他们需要优秀教师的点拨,他们具备提升空间,他们也有再学习的愿望。对于老师来讲没有教不好的学生,只有教不懂的老师。师生朝着一个目标共同努力,学习上的问题完全可以解决。

哪些学生不能参加高考

一、违法违纪并被处罚的学生

有些学生在上学期间违反了国家法律,正在服刑阶段,不能逃避法律的严惩,失去了人身自由的同时,不会被允许参加高考。再就是有些考生信息弄虚作为,为了在高考中获得相应加分,一旦被相关部门查处,可能会被禁考。还有一些家长为了让学生能够在高考中取得好成绩,会利用作弊手段传递答案,这不仅属于高考作弊行为,很可能会触犯国家法律。高考一直秉承公平公正的原则,所以考生们一定不要违法违纪。

二、已取得高等教育学籍的在校大学生

有很多学生因为高考成绩不理想,选择了一所层次较低的院校,对就读的大学、专业都不是特别的满意,就萌生了想回去参加高考的想法。即使自己报名参加高考再次失利,还可以回来继续读大学,如果考上了,那就去就读更好的大学。有这类想法的考生趁早打消这个念头,教育部明确规定有学籍的在校大学生不能报名参加高考,除非先办理退学,然后才能报名参加高考。再就是被提前录取(自主招生、单独招生)的学生,也不能参加高考。

三、非应届高中毕业生

有些家长为了让孩子提前感受高考的氛围,获得高考经验,在孩子高一、高二时,就为其报名参加高考。这种做法以前可能行得通,但是现在不行了。也就是以前我们所说的“神童”参加高考,媒体报道的“最小大学生”。教育部规定:非应届高中毕业生禁止参加高考,没有完成高中课程,即使参加也可能不会取得好成绩,增加高考相关工作的负担。

篇9:高考复读生新政策

2016高考复读生新政策

一、高考新政中怎么考?

1、语文、数学在新高考里,份量加重,这是两门必考科目;2、英语退出6月份统一高考,转而选择“社会考试”。这可以解读为“淡化”高考英语考试的重要性,不是不考英语,只是6月高考不考而已,英语还是要学还是要考(不出意外,应该是公共英语等级考试“PET-2”),学生高中三年可以考多次,选择成绩最好的一次,转化成“等级”;3、高考将不再分文科、理科。高考考试科目除了语文、数学外,另外还会有目前文理科考试科目中的其他几科。具体考试科目会从目前的政史地理化生6科中选择。科目会减少,不会都考!

二、对复读生有何影响?

1、对于2016年高考复读生来说,新的高考政策对其没有任何影响。2017年高考之前,高考考试科目和现行考试科目保持一致。如果2015年高考没有考好的考生,可以选择复读这条路。2、如果你所在省份2017年高考实施高考新政策,那么如果你应届高三是2016年高考的话,那个时候选择复读,可能会有影响。毕竟一旦文理不分科了,文科生要学理科内容,理科生要学文科内容,很多考生会头大。3、2017年部分省份开始实施新高考,2018年全面铺开。那么对于2018年高考才实施新高考的省份来说,2017年高考是最后一次文理科分科。如果2017年高考没有考好,一旦决定复读,会出现上述第2条情况。

复读生仅需重考三科

复读生高考新规已经出台,今后,学业水平考试成绩终身有效,选考科目成绩两年 内有效。这意味着,以往复读生重新高考需参加语、数、外、文综或理综考试科目,但今后复读生可在两年内仅重考语、数、外三门科目。这个复读生新规的曝光,对于高考生来说,有人欢喜有人忧,为什么这么说呢?且听小编为大家好好的分析:

以前考的科目太多,不少复读生不知道该怎么分配时间,也不知道该复习哪一科才是明智。如果未来复读生仅需重考三科,那么复读生就有更多的时间重点复习这三科,对于提高总体成绩大有裨益。显然,这个规定,对于复读生来说,是美梦也是机会。另外,对于应届生来说,算是噩梦,这个新政策,必定会增加复读生的机会,僧多粥少,降低了应届生录取的几率;而且复读生仅需重考三科,能有更多的时间重点复习,对于提高成绩有很大的帮助,也意味着应届生在竞争上,已经落后了。

下面我们来谈谈这条新政策对于高考复读生的优势:1、知识储备比较丰富。教育改革的趋势是强调基础知识的掌握,这对高考复读生很有利。2、考试经验丰富。复读生亲身经历过高考报名、体检、政审、熟悉考场,感受考场气氛和考试全过程,这对第二次高考很有帮助。3、心智更加成熟。复读生经历 过高考挫折,年龄和阅历增长了,性格更加稳定成熟。4、比应届生多复习了一年。这种种优势,都显然是复读生的优势,应届生更需加把劲了。

部分院校不招复读生

尽管复读生政策和应届高考生政策没什么差别,但有些院校在高考招生时对复读生也会有特殊要求。一些学校是明确要求不招收复读生的,这点一定要注意。在高考招生中,不招收复读生的院校类型及情况有:军事院校、武警院校、国防生、大部分高校保送生、自主招生以及部分院校(专业),这些院校明确规定不招收复读生。所以如果你想复读一下再上这些院校是不可能的。

考军事院校的考生须是不超过20周岁的应届高中毕业生,报考公安院校的考生年龄不超过22周岁,医学类8年制本硕博连读专业也只录取应届考生。其他高校和应届生录取待遇一模一样。

小编给复读生的建议是:如果决定复读,考生最好不要填报高考志愿,很多省份对复读录取出台新规:对于高考录取后不报到的考生,再次参加高考的复读生,今年针对此类考生制定的相关限制性政策,已开始正式执行。所以在高考分数出来之后,要慎重考虑今年高考到底去不去读大学,如果去读大学就正常填报高考志愿,如果想再奋斗一年考个更好的成绩的话,就不要填报志愿浪费名额影响他人录取。

复读是一件比高三复习还要辛苦的事情,会有更多的心理压力,复读一年要花不少钱。如果考生心比较大,什么也不在乎,那复读一般也不会提高多少分,甚至可能降分。所以选择复读的考生一定要有背水一战的觉悟。

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昨日,许多家长带着孩子到深圳城市学院高考复读学校报名并听老师授课。

高校录取工作正在进行,已有不少考生在做复读一年、明年再考的计划了。记者昨天到我市唯一的公办高考复读学校深圳城市学院采访,发现复读班已不再是高考落榜生的天下,约九成高考成绩上线有大学可读,达到重点本科的也不乏其人。

就业难促使选择复读

理科658分,这是小明(化名)的高考成绩。记者查阅今年广东省第一批本科普通类第一次投档情况,发现这一成绩除了北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学等少数高校外,其他高校都可以录取。但记者昨天在深圳城市学院采访却遇到了他,该同学告诉记者,他已选择复读,因为他“只想上北大”。

深圳城市学院高考复读学校左自军校长告诉记者,不少人考分并不低,进大专甚至进本科都没有问题。但是,他们希望能进理想甚至梦想的大学,所以选择复读。

据他们统计,去年在该校复读的学生中,已在2013年高考中过一本即重点本科分数线的学生占10%,已过本科线的学生占25.9%,已过专科线的学生占87.3%。“今年高校录取还正在进行,到我校咨询、有复读想法的学生中,过一本线的考生占5.2%,过本科线的考生占26.04%,过专科线的考生占94.79%。”

什么时候高考上线者成了复读生的主体人群?左自军表示,近三五年来,已经上线却选择复读的人越来越多。从他们学校的情况来看,去年上线者在复读生中的比例超过了87%,今年会在九成左右。至于原因,左自军认为,应该是近几年高校毕业生越来越多,找工作特别是找好工作越来越难,不少考生和家长觉得,与其上一个不理想的大学,不如复读一年再考。

前段时间,广东佛山少女铁轨边自拍被撞亡的事故让人们惋惜不已,然而在铁轨边自拍的现象却依旧屡禁不止。近年来因不堪高考压力而自杀的人数在逐渐上升,其根本原因还在于父母过高的期望。

湖南常德汉寿两名高三女生为了减压,居然在铁路上玩起了自拍,劈腿大秀“一字马”,抱着信号机大摆POSE,完全不顾即将到来的火车,长铁公安处民警匆匆赶过去将两人拉下铁路。看着两人手机里拍下来的照片,民警感慨:“这是拿生命玩自拍啊!”

“书到临尾渐渐松”,眼下高考将至,不少学生都急于缓解所谓的“高考压力”,往常读书学习的场景也悄悄转变为外出放松。不仅如此,不少人还错误的把在铁轨边拍照当作一种艺术,事件中侥幸逃生的两名女学生也因此付出了惊魂未定的代价。那么,学生这种用生命去减压的现象应该引起谁的反思?

前段时间,广东佛山少女铁轨边自拍被撞亡的事故让人们惋惜不已,也为人们敲响了安全警钟,然而在铁轨边自拍的现象却依旧屡禁不止。法律早有明文规定禁止在铁路沿线行走,为何还会有这么多人跃跃欲试?对于这种影响铁路正常运营的现象,铁路部门在加强安全宣传力度的同时,更要加大对于这些走在铁轨边的人处罚力度,让其望而生畏方能从源头处避免类似事件的重演。

再者,对于学生这种高考减压方法,教育负有不可推卸的责任。教育不仅要提高学生的知识水平,更要提高学生的心理素质与道德修养,学生安全意识的缺失突显教育存在的漏洞,德智体美劳全面发展依旧停留在表面。老师在提高学生书本知识的同时,更要注重对学生心理素质的培养。为何经受不了失败打击的人越来越多?为何心理素质超差的人比比皆是?为何学生的情商和智商不成正比?这些都是教育需要去反思的。

此外,近年来因不堪高考压力而自杀的人数在逐渐上升,其根本原因还在于父母过高的期望。一直以来“一考定终身”的观念深入人心,每个父母都希望自己的儿女可以考上好大学出人头地,孩子考不上理想大学就会给自己丢脸。殊不知,正是这些表面上的“虚荣”给孩子带来了无形的压力,有的学生甚至被这种压力逼上了跳楼自杀的不归路。为何会出现会读书但生活却不能自理的书呆子?孩子又是为何会感到无颜面对父母,进而选择自杀逃避?难道所谓的“面子”真的比孩子的生命更重要吗?家长们是不是也该反思一下?

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