专家支招：中考英语阅读理解如何拿高分
“掌灯”通过精心收集，向本站投稿了9篇专家支招：中考英语阅读理解如何拿高分，下面是小编精心整理后的专家支招：中考英语阅读理解如何拿高分，希望能够帮助到大家。
篇1：中考英语阅读理解如何拿高分
中考英语阅读理解如何拿高分
中考英语“阅读理解”题主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力以及对材料的评估能力等。很多同学在做题时常常有一种“读得懂做不对”的感觉。在近日举行的省会英语老师座谈会上，记者采访了部分老师就中考阅读理解题进行了指导。
首先，中考试题中的阅读文章题材多样(涉及政治经济、社会文化、风俗习惯、历史地理、科学技术等各个方面)，体裁形式丰富(包括记叙文、说明文、议论文、应用文以及新闻报道、广告、通知、操作说明、表格等)，这就需要考生在平时对各方面的`知识都有所积累，迎合中考命题趋势。
其次，阅读理解主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读、理解、归纳概括、逻辑推理以及对材料的评估能力等。在阅读技巧上，考生要了解文章的个别词或句子、文章的某细节或情节、文章的主题、文章的背景知识、文章的结论或结局、文章内涵的寓意等。
第三，从问题设置上可以将问题总结为四种类型：
(一)直接题目：这种题目比较简单，只要通读全文，了解文中所叙述的重要事实或细节，就可以解答出来，有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案。
(二)理解性问题：要求对文中个别难词、关键词、词组或句子做出解释。解答这类题目时需要对有关的上下文，甚至整篇文章的内容建立准确、立体的理解才能做出正确答案。
(三)推理性题目：这种题目考生往往不能直接从文中找到答案，而需要根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后，才能找到答案。有时甚至还得考虑作者的主旨、倾向等因素加以推理，才能获得正确答案。
(四)概括性题目：要求考生在阅读和理解全文的基础上对文章做出归纳、概括或评价。解这种题目时，不能只凭文中的只言片语而断章取义，比如涉及文章的标题、主题、结论、结局等有关问题，都需要在细读全文的基础上，结合所学语言知识、背景知识、生活常识、专业知识进行逻辑思维推理判断，从而获取文章中内含的信息
篇2：名师支招：中考英语作文轻松拿高分
命题组完美传达了三个动向：
一、透过英语作文折射文字背后的思考，考察90后一代所思所想，所喜所恶。
XX年题目出现过Growingpainsandgains(成长的烦恼与收获)，探讨成长酸甜苦辣，XX年更是出了ThingsIhatetodo(我不喜欢做的事)这样意外的题目，在有限的时间内让考生说出心声。
对答方案：
平时增加思考力，对喜欢的，不喜欢的都应培养自己的见解，15岁的孩子思维上已发展得非常健全。有个孩子在一对一的课堂上对我说，他觉得写作文时立意高就能得高分，很羡慕一个同学能想出Teamwork(团队合作)这样的立意。因为他的英文语言表述能力不错，在讲课过程中，我就尤其注重启发孩子思考，让孩子自己说出心声，再提炼升华。交流过程中发现，孩子虽然初三，但已有去美国交流访问的经历，那样的一段经历中所学所得将是孩子一生的财富。就着旅行的细节提炼出的事件和论点，不但让孩子也惊讶地发现美国之旅的意义远大于时间上的的两周之行，亲身经历过便能娓娓道来，连语文作文也有了极好的素材，而且提炼出的论点正如孩子所说：立意深远。
二、以“我”为中心，由对“小我”的关注放大到对“大我”的体察。
1、几乎每年中考题目中都有一个隐藏的“我”(I、me或者my)
这是一个很好的提示，暗示学生由自己身边人，身边事出发，切忌泛泛而谈，空洞套话，最该引以为戒的是XX年ToBeaLovelyShanghainese(做可爱上海人)一题，虽有图画提示，但成也提示，败也提示。不少同学将主语延伸为“我们这些生长在上海的人以及出生在其他地方，后来的新移民”一个主语如此之大，写到后来更是苦不堪言，语言跟不上思想，脑子里思考着“改革开放”“日新月异”的宏观大词，下笔却一片空白，文章结构也零散歪斜，何必呢？其实，掌握中考规律后完全不会犯同样错误，记住一个“我”，以我为中心即可，我打算怎么做一个可爱上海人？是努力学好英文呢，还是争当志愿者，是热情帮助来华旅行的外国友人呢，还是遵守“七不规范”。一切都在一个“我打算怎么做”。
2、关注他人，架构联系
XX年以MyFavoriteThing(s)(我心爱之物)打开以“我”为中心的出题局面，XX年一题Lovearoundme(我身边的爱)则显山露水地开始关注起了“他们”，这个趋势必然成为今后几年中考出题趋势。
对答方案：
中考作文离不开话题四大类“个人、学校、家庭、社会”。考生应对日常生活应有所体察，对学校老师、同学这样的关键词敏感。还有一个技巧在这里教给大家，作文下笔前应在审题的基础上对题目进行拆分，请大家记住一个万能拆分法——3WH。WHO/WHAT(什么人或事)；WHY(为什么)；HOW(怎么做)，将此方法与“话题四大类”合并使用，文章即会逻辑清晰，言之有理。
我们试着对XX年最新试题Lovearoundme进行拆分，第一个WHO：Who'slove?学校里有老师，有同学，他们的爱；家庭里有父亲，母亲，亲戚的爱，第二个HOW:Howtheyloveme?他们对我怎么好？具体的例子就能联想起来了，HOW:HowIwannareturnmylove?我如何回报这种爱？这里已经搜集了四种以上的爱，四种以上爱的方式，和四种以上回报的方式，作文中只需选取2-3种即可。
三、对英文输出能力的重视。
任何一篇英语文章论宏观指框架结构，逻辑连接，论微观论句式句型、词汇词组，中考作文也不例外。这里抛砖引玉，与同学共勉。
1、连接词是王道
连接词是中文语段中没有的词汇，也是英文写作中应该注意的重点。中文是高级语言，极其强大，只要对话双方或作者读者处于相同语境，无论思维跳跃多远总能拉扯上边。但英语中考作文中，中英文思维的差异性不可忽视，一句话只有一个主语、一个谓语，意思一旦表达完全，一句话就该马上终止。
以下连接词推荐同学们学会用到文章中。
开头：Tobeginwith,Tostartwith,Firstly,Firstofall。
表补充：notonly…butalso,furthermore,inaddition,moreover，thatistosay
表目的：inorderto,soasto,sothat
表转折：however,nevertheless,yet
2、砍杀第一词汇
要表达对一切“人、事、物”的喜爱之情是考生追求的，但简单一个“like”、“prefer”实难表达爱之深、情之切，此时完全可以自己总结归纳出一系列“喜欢”的词汇词组，如：
BefondofEnglish
BecrazyaboutEnglish
HaveapassionforEnglish
BeenthusiamaboutEnglish
词组间情感的强烈度请同学仔细体会。如果同学能够自己学会总结归纳，之后再出现“喜欢”这一词，就应该砍掉第一个浮现的简单词“like”，学会使用更准确的高级词组。
篇3：中考英语拿高分技巧
听力部分（分值：30分）
考生一旦拿到试卷，就应该利用试音和各题间隔时间进行听力测试的快速读题，对将可能听到的信息或考核内容进行预测，并可适当地做一些标记，带着问题听，带着预测去搜索答案。这是中考听力测试中能否得到高分乃至满分的关键，是良好心态的开始。
听对话应侧重细节的捕捉，内容包括对话地点、人物职业、时间、价格、数字、电话号码、颜色、天气、国家、活动等，但通过读题，考生可以缩小答题的范围，锁定听力句子中的关键词，并可适当作些记录，帮助自己进行计算或判断。
短文内容通常为一则故事或说明文，涉及到的词汇量大，牵涉的知识面宽，难度也相对较大。考生通过读题，根据题干带着5个W即What、Who、When、Where、Why去听题，做到对全文的理解。
语言知识应用部分（分值：45分）
单项填空始终瞄准基础知识和基本技能进行考查，不出偏题、难题和怪题。只要复习时把基本知识点和基本用法记住，应对这一类题目的难度应该不大。
近年来，完形填空题侧重对综合语言应用能力、阅读理解能力的考查。其中，词汇运用能力的考查表现为要求考生在一定的语境下表达词汇的语义、词汇的搭配，特别关注上下文的行文逻辑和相互照应。
[中考英语拿高分技巧]
篇4：专家中考数学拿高分技巧经验
距离中考只有16天了，对于大部分孩子来说，中考是人生第一道关口。上周末，南京市教育科学研究所副所长、江苏省特级教师何炳均对考生分析了数学科目的考试特点和应对策略。“即便平时学习基础扎实，在临场发挥时，还要讲究技巧。”何炳均老师告诉大家，中考数学有五大考查点，也有不同的应对策略。
五大特点，考查全方位能力
“如果说初中三年是一场长跑比赛，那么，中考就相当于撞线的瞬间。”何炳均老师以刘翔撞线为例称，冲刺、撞线也讲究策略。以数学为例，中考主要考查学生五个层次的能力，即注重基本知识和技能、知识运用、数学思想方法、学习过程、探究意识。
“我觉得难度最大的就是最后的压轴题，尤其是分类讨论题。最后一步经常做不出来。”就读于南京十二中的谭同学告诉记者，数学是他的强项，但通常要在最后一题上“浪费”很多时间。从形式上看，中考数学包括6个选择题、10个填空题和11个解答题。“从题型上来看，有基本的运算题、几何证明题、应用题，还有一些探究综合题。”何炳均老师解析，中考数学70%的题目是考查基础知识，所以考生在复习时首先要做的是紧扣课本，夯实基础。其次要审清题目，至少精读三遍、熟练建模。
“数学问题的形式和背景无论怎样千变万化，而其中数学思想方法的运用却是相通的。初中数学思想方法主要有数形结合思想、分类讨论思想、方程函数思想、化归转化思想以及整体、特殊与一般等，有配方法、换元法、待定系数法等。”何炳均老师介绍，对于重要的思想方法，每年都会考到。数学学习过程比结果更重要，在复习过程中，对课本上的核心知识要足够重视，要经历知识的产生和发展过程，要学会归纳、发现。对于探究题，解题时要透过现象看清本质，搞清楚这道题在原题的基础上作了哪些变化，再运用相应的知识和方法去解决。
临场发挥，自信之外有技巧
年级排名前三的熊同学委屈地说，平时小测验都能拿到接近满分，但一到大考就“歇菜”，“总觉得时间不够用，马上中考了，很担心自己考砸了。”对此，何炳均老师解释，在考试中，除了一般的方法之外，还要讲究技巧。
首先，要有自信。“考得好说明学得好，但是，学得好并不一定考得好。自信和心理状态很重要。要把中考当作平时的学习一样对待，就不会紧张了。”何炳均老师建议，“其次，要把70%的基本分拿到手，这对所有孩子来讲，只要认真细致一些，不难做到。没有哪个孩子有百分百的自信能把难题分拿到。要想考试成功，首先是大分拿到手。其次，对于较难的题，要认真分析找到解题的思路，按照思路去解决，因为大题是分步给分，千万不要看到不会的题就放弃。最忌讳的是，基本题东丢西丢，大题难题又做不出来。”
何炳均老师分析，从做题时间来看，看起来只有两三分的小题，不会占用太多时间;而大题中最难的一步也就五六分，相当于两个小题。“所以，在做题过程中，要有主次之分，把基本题做对，从效率上看也很划算。第三，要由易到难，不要一上来就想把大题做出来，结果陷进去了，连基本题都做不好。第四，要争取一次性做对。因为中考时间非常紧，大部分孩子留不出时间来复查。即使有时间复查，错误的也可能看不出来。”
最后，何炳均老师强调，在做题过程中，如果遇到卡壳的，可以先跳过去，不要影响后面的发挥。如果有时间，对个别心里没底的题目，可以换一种思维再去想一想，也许会有新的发现。
[专家分享中考数学拿高分技巧经验]
篇5：考研英语 阅读理解搞定四步拿高分
考研英语 阅读理解搞定四步拿高分
众所周知，和许多考试一样，考研英语的所有复习材料中最好的是历年真题。对于阅读来说，真题显得尤为珍贵。而考生复习时真的有好好利用真题吗?很多同学仅仅停留在做完题目对完答案的地步，这对真题来说是浪费。怎样让有限的真题发挥最大的价值呢?考研英语阅读理解真题一定要做到精读，精读步骤需要经历以下几步：
第一步，做真题、对答案，理解
刚开始做考研英语阅读理解时，大家可以抛开时间观念，做完即可。但是在做完4套真题之后，建议大家按照考试时间来做，即70-80分钟之内搞定4篇阅读理解。毕竟阅读理解速度就是关键。做完之后，对照真题给出的答案，理解为什么对为什么错。这才是第一步。
第二步，查出并整理生词、词组
大家可以利用词典将自己真题中不认识的单词、词组查出来，然后整理到笔记本上，这个词汇本是后期要反复看的，目的是增加词汇量。真题中有大量的固定搭配，这些大家也是需要记忆的，还可以运用到之后的写作当中。后期大家还可以将生词和词组进行归类，分为经济词汇、法律词汇、科技词汇等，将词义相同反复出现的单词也可以进行归类。
第三步，翻译真题，整理并理解长难句
直接对照原文在笔记本上进行翻译即可，不必抄一句英文翻译一句汉语。翻译完毕之后，换另外一支颜色的笔，在笔记本上对照真题翻译原文做修改工作。通过这个过程纠正自己的翻译思维，增加翻译能力。如果翻译的不正确，别气馁，努力找出原因并加以改正。如果是单词中的“一词多义”造成的翻译障碍，词典可以帮助同学们。如果这个句子是长难句，同学们更需要花大量的时间来理解。真题中的大量长难句要整理到笔记本中，然后做翻译。这个过程可以增加长难句破解和翻译的能力。
英语和汉语是两种截然不同的语言，语法结构和逻辑思维习惯都不太一样，同学们需要分析句子的语法和逻辑结构。找到句子主干和修饰语，弄清修饰语与主干是什么修饰关系。最后，根据单词和逻辑关系，重新组合成汉语译文。
第四步，标记题目在原文中对应的'位置，并且写上题号
这个工作可以让大家清楚理解出题人喜欢在文中什么位置和什么特点的句子中出题，大家还需要对照原文中的句子和题目中的最佳选项做同义替换，看清楚最佳选项和原句是什么关系。哪些单词做了改动，哪些单词没有改动，干扰选项的出处在哪里。做到对最佳选项产生熟悉感。
此外，考生们还需要每天朗读翻译过的文章
如果有能力，好的文章自然可以背诵。当然，朗读为主!
只有做好了以上这几个方面，英语阅读理解真题才算是掌握比较透彻。提醒广大考生，阅读理解真题一定不要对完答案就抛到脑后，真题数量有限，按照以上步骤仔细研读才能让真题的利用率发挥到最大!
篇6：7个原则助你英语阅读理解拿高分!
因果关系原则
She can’t play tennis now because she can’t find her white sneakers。
由于找不到这个“白色的sneakers”，所以无法打网球。可见sneakers是一种和打网球有关的东西。而从white和sneakers这个词的复数形式看，你也许已经猜出它们意思是“球鞋”了。
The lack of movement caused the muscles to weaken. Sometimes the weakness was permanent. So the player could never play the sport again。
从后面的结果“永远不能再运动”中，可以推测出permanent的意思是“永久的”。
对比原则
She is usually prompt for all her classes, but today she arrived in the middle of her first class。
but表示意思的转折，因此可以看出but前后的意思是相反的。后半句说，她今天在第一节课上了一半时才来。反推回去，她平时应该是一向“准时”的了。
The pain on the cottage had peeled in a few places, otherwise they looked well kept。
句中peel可从otherwise后面的对比猜出是“脱落”之意。
说明原则
Ann is very smart. She always knows the answers to all the teachers’questions。
第二句是对前一句的补充说明。一个能回答老师所有问题的女孩，Ann一定是很“聪明”的。
Capacitance, or the ability to store electric charge, is one of the most common characteristics of electronic circuits。
由后半句的解释我们很快猜出生词capacitance词义――电容量。
顺序原则
After Ms Ellis put the letters in the envelope, she sealed it and put a stamp on it。
在发信时，先把信装入信封，封上口，然后贴上邮票，是合理的顺序，通过前后动作，不难看出seal是“封口”的意思。
同义词原则
I did not have a roll on my plate, but I do not like bread very much anyway。
从句子的后半部分可以看出，说话人不喜欢面包，可见roll也是一种面包。通过bread这个词，可以猜出roll的词义。
One night Mrs Rochester succeeded in setting the house on fire. Mr Rochester managed to lead the servants to safety and then went back into the burning mansion to rescue his wife。
第二个句子中的mansion是生词。从前后两个句子来看，我们不难发现mansion指的就是第一句中的house。
环境原则
We are glad that we live near the ocean because we love to eat flounder。
如果单从“我们爱吃flounder”这部分，无法判断它的意思，而前面提到the ocean，则可以判断出flounder是一种鱼类或水产品。
She read my letter slowly to the end and then tore it to shreds。
这个句子中的shreds是生词。但我们从整句来理解，“她慢慢地把我的信看完，然后把它撕成……”，从“撕成……”，我们可以猜出shreds是“碎片”的意思。
用途原则
We like our new house because it has a few elms in the back yard that will give us shade and keep the house cooler。
通过elms的作用，能有阴凉使房屋凉爽些，我们可以猜测出elms是一种树。
Fishes live in water and have fins which help them to swim。
运用生活常识就能较为确切地判断出fins的词义是“鳍”。
篇7：英语阅读该如何拿高分
阅读理解五级的目标部分描述如下：
1、能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义;
2、能理解段落中各句子之间的逻辑关系;3、能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局;4、能读懂常见体裁的阅读材料;5、能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息;6、除教材外，课外阅读量应累计达到15万词以上(上海的要求更高一些，30万词以上)所谓阅读能力是
指视读能力、理解能力和对所读材料的评价能力。
阅读理解考查的项目大多是根据这三种能力的要求设计的。为了提高阅读理解能力，同学们在做阅读理解时，就要在以下几个方面下功夫：
(一)要注意养成良好的阅读心理阅读时要去掉杂念，心绪要安定，精神要专一，要形成一种惬意的顺向心理。造成大脑皮层的优势兴奋中心。切不可一遇到几个生词难句，就心烦意乱，失去自控能力。心理学家告诉我们，任何恐慌，过分紧张的情绪都会形成一种消极因素妨碍大脑的正常思维功能。因此，遇到困难一定要从容不迫，心无旁骛。这样才能对所读的文章印象清晰，理解深刻。
(二)要提高视读的速度考阅读理解，从另一个方面来说，考的是考试速度。上海英语中考阅读理解文章每篇均达到400词左右。慢读是不行的。因此做阅读理解时，要注意培养自己快速阅读的习惯。阅读时眼球总是不断地移动——停顿——移动着。理解是在“眼停”的瞬间进行的。我们要使眼停的时间相对增加，就要扩大视读的广度，把逐词逐句的点式阅读变成一次扫描一句的线式阅读，并且把看到的东西迅速报告给大脑，形成眼脑较快的直映能力。切不可在个别难懂的词句上磨蹭，只要全篇理解了，个别难懂的词句可以根据上下文和构词法去猜测，去推断。
(三)阅读时要注意培养语感所谓语感是指人们对语言中词语搭配及句型结构的熟练程度。语感好的人，理解力就强，视读的速度就快。阅读时要留心词语的搭配，即惯用法。必要时可用笔划一划或记下来。读完每一篇文章，都应总结归纳一下，积累了多少单词，惯用法和句型，这样语感自然就会好起来。
(四)读完一篇文章后，要回味一番对文章的段落结构，中心思想，人物事件，论点论据要做到心中有数。对不清楚的地方可以再看几次。要留心关键词句，注意弦外之音。对文章的评价分析，一定要坚持“词不离句，句不离篇”，要理解文章作者的原意，而不能按你自己的意愿去想当然。切记：一想当然，就会出错。
如果文章太长，你可以先把文章后面的问题看一遍，带着问题去看文章。这样可以帮助你去掉杂念，提高阅读速度和解题的正确性。要善于找关键句，特别要注意文章的第一段和最后一段的头一句话，往往就是关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主题。此外，还应该细读文章，因为有时的试题是考细节。可以边读边用铅笔做点标记，把有关的人物，事件，时间，地点，原因(即五个W，who，what，when，where，why)划出来。凡逢人物就圈起来，看完一数，有几个圈就是几个人，一目了然。
篇8：专家支招:幼儿如何学英语
专家支招:幼儿如何学英语
符合孩子的程度
要选择符合孩子认知程度的教材，程度要适当，太简单会停滞孩子的学习，太难会让他们有挫折感。
选择贴近生活的主题
要选择贴近生活主题的教材，观察孩子的兴趣，投其所好。假设他喜欢车子，就选择有车子的教材;假设喜欢水果，就选择有水果的教材，以此类推，让孩子将生活与英语结合在一起。
选择好玩的教材
要选择好玩的教材，让他能够操作的、幽默的、能游戏的、压力小及趣味高的，而且记住不要一直把学习当作前提，只要孩子觉得好玩就会学习，没有兴趣当然不想接触。
避免雷同
不要买太大套的书，孩子会很难消化，因为孩子是很善变的，错过了有兴趣的时间，就不想去碰了，父母一下子买很多的书，内容、形式又很相似，孩子容易反感，况且父母钱都花了，一定会急于让孩子看完，小孩一有压力反而就不看了。专家建议父母，尽量买单本的、变化性多，且要配合孩子的兴趣，少量多餐，慢慢的孩子的英语程度就会提高。
如何引导孩子学英语？
除了学校之外，父母在家也可以自己教导孩子英语，但重点是要引起他的注意，如果单单只是拿个英语字卡贴在沙发或电视等地方却一点也不吸引他也是枉然。不如自制字卡、图卡，但要用鲜艳的`颜色及活泼的方式才能引导他。还有，可以先选择他喜欢听的儿歌，因为中文和英语的语音差别很大，要让他先不排斥、先听得进去，再让他学别的。而且唱歌很快就学会了，容易让孩子得到成就感，觉得英语很简单。
专家强调，一定要了解孩子的发展，如果父母不了解，一直强迫孩子接受，孩子反而会排斥。亲子关系不像师生间的关系，如果教学的成分太高，非但学不好，还会破坏亲子关系。而且父母也不懂教学方法，与其贸然教学，不如跟他玩，例如翻扑克牌、一起玩刊物上的小游戏等。
况且不是每个孩子都有英语天分，有些人就是对语文没兴趣，不能因为觉得这科很重要，就强迫孩子一定要很厉害。父母所能做的，就是尽量提供很多的机会与教材，孩子能不能成功，还需要许多条件的配合，而且要多试几种方法，不是别人说有效，你的孩子不喜欢就责怪孩子，也很可能这套教材现在不适合他，过些时候反而兴趣盎然了。
篇9：中考答题如何拿高分
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中考答题如何拿高分
一、合理定位
填空题的后几题都是精心构思的新题目，必须认真对待;选择题的不少命题似是而非，难以捉摸;可是，不少学生却一带而过，直奔综合题，造成许多不应有的失误。其实，综合题的最后一个小题总是比较难，目的是提高考试的区分度，但是只有4分左右。如果暂且撇开，谨慎对待116分的题目，许多学生都能考出不俗的成绩。
二、不慌不躁
在考试时难免有些题目一时想不出，千万不要钻牛角尖，因为所有试题包含的知识、能力要求都在考纲范围内，不妨先换一个题目做做，等一会儿往往就会豁然开朗了。综合题的题目内容长，容易使人心烦，我们不要想一口气吃掉整个题目，先做一个小题，后面的思路就好找了。
三、步步为营
不少计算题的失误，都是因为打草稿时太潦草，匆忙抄到试卷上时又看错了，这样的毛病难以在考试时发现。正确的做法是：在试卷上列出详细的步骤，不要跳步。只有少量数学运算才用草稿。事实证明：踏实地完成每步运算，解题速度就快;把每个会做的题目做对，考分就高。
四、摸清题意
五、刚拿到试卷的时候心情一定会比较紧张，在这种紧张的状态下不要匆匆作答。首先要从头到尾、正面反面浏览全卷，尽可能从卷面上获取最多的信息。摸清“题情”的原则是：轻松解答那些一眼就可以看出结论来的简单选择题或者填空题;对不能立即作答的题目可以从心里分为比较熟悉和比较陌生两大类。对这些信息的掌握，可以确保不出现“前面难题做不出，后面易题没时间做”的尴尬局面。
六、“一快一慢”
这里所谓的“一快一慢”指的是审题要慢，做题要快。题目本身实际上是这道题目的全部信息源，所以在审题的时候一定要逐字逐句地看清楚，力求从语法结构、逻辑关系、数学含义等各方面真正地看清题意。有一些条件看起来没有给出，但实际上细致审题你才会发现，这样就可以收集更多的已知信息，为做题正确率寻求保障。当思考出解题方法和思路之后，解答问题的时候就一定要简明扼要、快速规范。这样不仅给后面的题目赢得时间，更重要的是在保证踩到得分点上的基础上尽量简化解题步骤，可使得阅卷老师更加清晰地看出你的解题步骤。
七、“三先三后”
在浏览了试卷并做了简单题的第一遍解答之后，我们的情绪就应该稳定了很多，现在对自己也会信心十足。我们要明白一点，对于数学学科而言，能够拿到绝大部分分数就已经实属不易，所以要允许自己丢掉一些分数。在做题的时候我们要遵循“三先三后”的原则。
首先是“先易后难”。这点很容易理解，就是我们要先做简单题，然后再做复杂题。当全部题目做完之后，如果还有时间，就再回来研究那些难题。当然，在这里也不是说在做题的时候，稍微遇到一点难题就跳过去，这样自己给自己遗留下的问题就太多了。也就违背了我们的原意。
其次是“先高后低”。这里主要是指的倘若在时间不够用的情况下，我们应该遵守先做分数高的题目再做分数低的题目的顺序。这样能够拿到更多的总得分。并且，高分题目一般是分段得分，第一个或者第二个问题一般来说不会特别难，所以要尽可能地把这两问做出来，从总体上说，这样就会比拿出相应时间来做一道分数低的题目“合算”。
最后是“先同后异”。这里说的“先同后异”其实指的是，在大顺序不变的情况下，可以把难题按照题目的大类进行区分，将同类型的题目放在一起考虑，因为这些题目所用到的知识点比较集中，在思考的时候就容易提高单位时间效益。
八、“分段得分”
对于中考数学中的难题，并不是说只让成绩优秀的学生拿分而其他学生不得分。实际上，中考数学的大题采取的是“分段给分”的策略。简单说来就是做对一步就给一步的分。这样看来，我们确保会做的题目不丢分，部分理解的题目力争多得分。
九、重点检查
卷子做完之后，有时间的话，要全面检查。如果时间不是很充裕，则要重点检查选择题、填空题、计算类的题目，因为这类题目稍有错误，可能一分不得，而证明题只要能证出来，一般不会出错或太大的错，得分相对有保证。当然，不是说这部分题不用检查，有时间的话，还是需要认真检查的。
中考应试技巧
考试前
1、考生要在考试前一天去看好自己的考点和考场，熟悉环境。
2、考试前夜要早点休息，功课只需简单温习即可。
3、考试期间的饮食定要清淡有营养，不能忽视舌尖上的安全。
4、提前出发进入考场，不要迟到，尤其英语考试。
5、出发前，把准考证和必备用具(0.5黑色中芯笔和2B铅笔最好多准备几支)再检查一遍，考场违禁品(手机、计算器、字典等)一律不要带。
6、考生可以带一瓶温开水进入考场，但不要放到桌面上。
考试中
1、进入考场，可以闭上眼睛把要考的科目在大脑中快速回忆一遍。如果感觉紧张，适当分散注意力(做深呼吸的练习、想象一些美好的回忆、不影响别人的前提下嚼一嚼口香糖)，放松心态，有利于答题。
2、拿到答题卡或试卷的第一件事就是，首先检查有没有错印、漏印、破损等情况。如果没有问题，在监考教师的指导下填对所有信息(考点、考场、考号、姓名)，特别提醒公共课考试时，一定记着填涂选考的科目(史地生)
3、答题卡一定要保持卷面整洁，书写一定要工整漂亮。填涂答题卡时，一定要注意不要串行，否则失分会相当严重。尤其英语选择题量大，一定要预留时间足够填涂。不能遗憾的题做了，却没时间填涂答题卡。
4、试卷信息填写完毕，花两三分钟统观全卷。了解试题结构、题型、分量，对试卷的难易程度做到心中有数(语文要提前把作文在心底构思,英语要快速浏览一遍听力材料)。当看到有把握的试题时，心里暗示自己，这里可以得分，树立信心，切忌把注意力集中在不会的试题上。
5、开始答题后，要全神贯注、不要分心。对于大题量不要害怕，沉着镇定，合理分配时间，要相信自己一定行。
6、一般情况下做题要遵循先易后难，从前到后的顺序。(数理化可能出现前面较难、后面容易的情况，这时候就要灵活应对，千万不能死心眼)
7、数理化进行验算时，演算纸的验算区域划分好，不能过于随性潦草。这样防止把做对的过程稀里糊涂错抄在答题卡上。
8、答题不要过于急躁、争分夺秒。有些考生为了抢时间，就做完一题之后，马上做下一题，虽然时间对结果影响很大，但是这种做法不妥。必须把题目看懂审清，每做完一道题最好暂停2秒钟，使头脑改变思路以应对下一题，稳扎稳打。
9、抓住答题要点，不必赘述，特别是文科。其实论述题、简答题是按要点给分的，答题时要抓住中心问题，再拟出答题提纲，然后一挥而就。这样既能得高分，又能充分利用有限的`时间。
10、有些问题答案模棱两可时，坚持第一印象。因为第一个答案往往是长期练习后的本能反应，答对的概率更大。
11、暂时做不出来题目，先在试卷上标记醒目的记号，继续答下一个题目。可以把题目的要点和你已经进行的思考写在草稿纸上，整个试卷做完重新回头时，可节省重新阅读该题内容的时间，省去了重复的思考。
12、对于一知半解的题目，也要尽你所能地答题，做对一步是一步。关键步骤做对了，就能得步骤分!
13、绝对答不出的问题，就跳过去，选会做的题做。当然到最后考试快结束时一定要猜题(尤其选择题不能空)。那么如何决定是否放弃呢?一般而言，做选择题和填空题的时间不要超过1分钟。解答题决定放弃的时间是每道题所分配时间的三分之一。
14、突然忘记时千万不要慌张。考试时，本来某个知识点突然什么也想不起来，这时不要慌乱，可以放松一下或者暂缓一下，也可以想想该知识点在书的哪一部分。这样的慢慢回忆会使你茅塞顿开。
15、检查试卷时，要变换思路。一般情况下，要一次性把题目做对，中考几乎很少有时间让你回头检查。如果有剩余时间，采取另外的方法论证答案(还原法、排除法、特殊值法)，同时要自信，不要将原来正确的答案改掉。
考试后
1、考试结束交卷时，不要急着第一个离开教室，注意保护好试卷和答题卡。等监考教师指令发出，方可离开考场。
2、离开考场时，记着带走自己的准考证和工具袋，以防丢失，对下一考造成影响。
3、考试结束后，同学之间切记互相订对答案，否则心态不好，下一科考试必然受到影响。
中考前的注意事项
物质准备：
1、带好《准考证》;
2、正宗的能直接填涂的2B铅笔至少两支、橡皮一块;
3、0。5毫米的黑色签字笔至少两支;
4、直尺、圆规等;
5、必要的生活用品，如：清凉油;
将以上物品一块放入一个透明的带有拉链的袋子，在袋子的明显位置附上个人信息，如：姓名、所在学校和班级及联系电话等，这样可预防物品丢失时能够联系到你。
6、吃好睡好，确保考试时精力充沛。
心理准备：
1、穿上自己感觉最舒适的.衣服和鞋子，禁穿拖鞋、高根鞋、背心进入考场;
2、熟悉考场时，进行心理暗示：这个座位真好，像家一样温馨;
3、见到监考老师，微笑以待!以获得一种和谐亲切感;
4、进入考场之前切勿饮用太多水，做到考试期间不上厕所，以防浪费时间;
5、要充满斗志，忌怯场。信心是成功的法宝。踏入考场要精神抖擞，斗志昂扬。
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