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高中语文第四册四单元作文:螃蟹历险记

2023-10-17 07:57:45 收藏本文 下载本文

“cxxt158”通过精心收集,向本站投稿了22篇高中语文第四册四单元作文:螃蟹历险记,下面小编给大家整理后的高中语文第四册四单元作文:螃蟹历险记,欢迎阅读与借鉴!

高中语文第四册四单元作文:螃蟹历险记

篇1: 高中语文第四册第四单元作文:猫和老鼠

高中语文第四册第四单元作文:猫和老鼠

我们大家都知道,猫和老鼠是天敌,两种动物不共戴天,可如今老鼠居然趴在了猫的头顶上,这到底是为什么?我们来了解一下!

某一天,懒懒的猫咪趴在地上,懒懒的打了个哈欠,看着对面那个黑乎乎的墙角,想起了昨晚那感人的一幕,它不禁鼻子酸酸的,可看看自己头上的老鼠,它又无奈的摇了摇头。

昨天9点钟以后,主人正躺在沙发上打瞌睡,而猫咪正趴在在主人旁边,猫咪听见从墙角边传了的响声

老鼠!猫咪的心里想,遇到老鼠,再懒惰的猫也会变得警觉起来,猫弓起身子,慢慢的向墙角走去,当猫咪走到墙角时,一股香味从墙角飘来,薰衣草!妈妈的味道……想到妈妈,小猫的眼眶湿润了起来,它想起了从前的日子。那是它还没被主人买回来的日子,那时候它们除了妈妈仅有的一点奶水,什么吃的都木有,它们被饿得“喵喵”叫。那时候它有两个哥哥,两个姐姐。它们生活在一个破烂的桥洞里,妈妈为了养活它们,妈妈就跑到菜市场去偷一种紫色的糕来给它们吃,自己却什么都不吃,最后被活活饿死了。

在一天晚上这窝小猫被一个小男孩捡到了。第二天小男孩就把它们拿到花鸟市场去卖了。其他的兄弟姐妹呢被卖到了屠夫那去了,它还算幸运,遇到了主人,主人很善良,帮它洗了澡,喂它吃好多好多好吃的东西。自从来到了主人家它在也没有受过冻挨过饿,从那以后,猫决定要一辈子为主人效力。

现在也一样一定要抓住这只老鼠,它走的'墙角那,看见了这只老鼠,抱着一块薰衣草糕在看,它扑过去追那只老鼠,老鼠转身就跑,猫把老鼠逼到一个角落后,老鼠说:“别吃我,能让我回家喂了我的孩子吗?’’颤抖的爪子一直紧紧的抱着那块薰衣草糕。猫愣了,又想起了妈妈,它想放过这只老鼠可来不及了,脑袋空白了一下,老鼠以被它要死了。猫在屋子里转了几圈,最后在柜子下,找到一窝小老鼠,它把那块薰衣草糕分给了小老鼠们吃了。从那以后他总是陪着小老鼠们玩,它要弥补自己犯下的错。因为它知道当年妈妈不是被饿死的,而是被一只狼咬死的……

现在小老鼠们正趴在猫头上睡觉呢!谁也不知道这其中有这样一个故事。

篇2:高中语文第四册第五单元作文:难忘齐达内

高中语文第四册第五单元作文:难忘齐达内

我是个足球迷。大力神杯,又将在南非被她的新主人举起。明年即将参加高考的我,还依然记得那年柏林世界杯,那太多的欢乐、悲伤、疯狂、失落,仍充斥在我的心间。尤其让我难忘的是齐达内和他的法国队。不知道明年那时的齐达内会在哪里呢?

又一次,沉稳的蓝与深邃而优美的蓝碰撞,稳健的意大利人在用着他们一贯的.混凝土式的防守想拖垮对手;艺术的法国人用他们惊艳世界的艺术足球予以回击,果然,机会来了。

全场都安静下来,一切似乎都静止了,门线上站着来世界上最好的门将——布冯,他张开双臂不断挥舞,信心十足地在门线上移动着,双眼直视前方,一双凹陷的眼中透出让人战栗的杀气。而距他12码外的点球点上,是齐达内——10年来世界上最好的中场,世界足球先生,艺术足球的代言人。对,就是齐达内,面对着也许是他的最后一场比赛,他渴望胜利。于是,这一瞬间永远定格在了我心中。齐祖用衣服擦拭脸上的汗珠,眼睛瞥向侧后方,似乎在想些什么,低头、助跑、抬头虚晃,减速、触球、一气呵成。早已丢失重心的布冯只能眼睁睁地看球在空中滑过一道优美的弧线,砸在门梁内侧,弹入网窝。然后,全场沸腾。

齐达内,勺子点球,永远定格在了世界每一个球迷的心中。

但比赛就是比赛,比分被扳平了,这让法国人的心态起了变化。没多久,就看见齐祖把马特拉齐掀翻在地,全场哗然了,嘘声四起,一张红牌无情地将这个在绿茵场驰骋了的足球艺术大师永远地逐出了他所深爱的地方。

时至今日,齐祖为何如此冲动已不再重要,也没必要为此争论,重要的是从此我们再也看不到这个在足球场上翩翩起舞的舞者了。于是,所有的一切都在齐达内下场的那一刻定格了,定格在我的心中——

最远处是裁判举起他庄严的红牌,齐达内背向球场走去,他落寞地低着头,也许他在回想:回想他青涩的尤文时代;回想着从辉煌到释然的银河战舰的时光;回想着8年前的法兰西之夏,一切关于足球的,就都到这里了吧!匆匆的步伐让我们无法看清齐达内的表情。但我想:“冲动是魔鬼”这句话已经深深地定格在我的内心深处。

齐达内与大力神杯擦肩而过,他深情地久久地回望着那尊圣杯,收拾自己的心情,不舍地与心爱的足球道别。齐达内的背后是蓝天、碧草,是他爱的绿茵场;是队友、球迷和曾给予他无限期望的足球的继承者,所有关于这一位艺术家的一切都永远停在了这里,停在了我们心里。

篇3:高中语文第四册第四单元作文:蚂蚁和兔子

高中语文第四册第四单元作文:蚂蚁和兔子

一只蚂蚁在路上看见一头大象,蚂蚁钻进土里,只有一只腿露在外面。小兔子看见不解的问:“为什么把腿露在外面?”蚂蚁说:“摔死大象。”

第二天,兔子看见整窝的蚂蚁排着队急匆匆赶路,问何故。蚂蚁答:“走啊,出事拉。”

没多久,兔子见大批蚂蚁又回来了,就问怎么回事,一只蚂蚁说:“来道歉的,要不然觉得自己没良心。”

第三天,兔子赶来问蚂蚁:那大象活了吗?蚂蚁无可奈何的说“它要告我”

大象病好后就告蚂蚁,法庭判决,蚂蚁绊倒大象属恶意伤害,监禁6月。蚂蚁不服,“人身伤害罪最多监禁2月,为何判我半年?”法官:“因为你不但故意,而且肇事逃跑…”

蚂蚁后悔了。

一只蝴蝶想要找一个恋人。自然,他想要在群花中找到一位可爱的小恋人。因此他就把她们都看了一遍。

每朵花都是安静地、端庄地坐在梗子上,正如一个姑娘在没有订婚时那样坐着。可是她们的数目非常多,选择很不容易。蝴蝶不愿意招来麻烦,因此就飞到雏菊那儿去。法国人把这种小花叫做“玛加丽特”。他们知道,她能作出预言。她是这样作的:情人们把她的花瓣一起一起地摘下来,每摘一起情人就问一个关于他们恋人的事情:“热情吗?——痛苦吗?——非常爱我吗?只爱一点吗?——完全不爱吗?”以及诸如此类的问题。每个人可以用自己的语言问。蝴蝶也来问了;但是他不摘下花瓣,却吻起每片花瓣来。因为他认为只有善意才能得到最好的回答。

“亲爱的‘玛加丽特’雏菊!”他说,“你是一切花中最聪明的女人。你会作出预言!我请求你告诉我,我应该娶这一位呢,还是娶那一位?我到底会得到哪一位呢?如果我知道的.话,就可以直接向她飞去,向她求婚。”

可是“玛加丽特”不回答他。她很生气,因为她还不过是一个少女,而他却已把她称为“女人”;这究竟有一个分别呀。他问了第二次,第三次。当他从她得不到半个字的回答的时候,就不再愿意问了。他飞走了,并且立刻开始他的求婚活动。

这正是初春的时候,番红花和雪形花正在盛开。

“她们非常好看,”蝴蝶说,“简直是一群情窦初开的可爱的小姑娘,但是太不懂世事。”他像所有的年轻小伙子一样,要寻找年纪较大一点的女子。

于是他就飞到秋牡丹那儿去。照他的胃口说来,这些姑娘未免苦味太浓了一点。紫罗兰有点太热情;郁金香太华丽;黄水仙太平民化;菩提树花太小,此外她们的亲戚也太多;苹果树花看起来倒很像玫瑰,但是她们今天开了,明天就谢了——只要风一吹就落下来了。他觉得跟她们结婚是不会长久的。豌豆花最逗人爱:她有红有白,既娴雅,又柔嫩。她是家庭观念很强的妇女,外表既漂亮,在厨房里也很能干。当他正打算向她求婚的时候,看到这花儿的近旁有一个豆荚——豆荚的尖端上挂着一朵枯萎了的花。

“这是谁?”他问。

“这是我的姐姐,”豌豆花说

“乖乖!那么你将来也会像她一样了。”

篇4: 高中语文第四册第五单元作文:完美论

高中语文第四册第五单元作文:完美论

不完整的美也是它的最美之处。

有一位哲学家,收到朋友送的一件华美的酒红色睡袍,大为欣喜。可当他当晚准备拥它入梦时,他恍然觉悟到自己的房间是如此地配不上那华美的袍子。于是,他不惜倾尽家产,换上最高档的落地窗帘与卧床,最终,他拥有了同样华美的房间,可是那时除了那些,他已一无所有,他就是狄德罗。

或许也有人会赞赏他追求完美的毅力。可是我只知道,他是个疯子!试想,他身着那睡袍在那华美的.房间里,他得到了什么?是的,一时的热情或许能把他捧上天,热情冷却后,随之而至的现实难道不会将他摔得粉身碎骨么?

完美的事物总惹人怜爱,被世人疯狂地追逐,而世上又有什么东西是完美的呢?在世人眼中,花花草草们还不尽完美,于是园林工人机械地将其改变,他们做出五花八门的造型。人们在夸赞自己的精巧手艺时,丝毫没有意识到植物已尽失最自然、最恣意的风度,一个个变得呆板而了无生气。在主人眼中,他们的宠物还不尽完美,于是宠物美容师用尽心思将宠物们美容成各式各样的颜色、造型。大众在笑语盈盈的谈论中却丝毫没有意识到那些原本活蹦乱跳的狗狗们,变得安静少动了。

这真的是把原本不完美的事物变得完美了吗?人们一味地按照自身的主观意识来定义完美,竟不曾看到事物最为本质自然的美。是时候了,我们该学会擦亮眼球来发现真正的完美了。也许是那些最为普遍甚至被大众嗤之以鼻的最不和谐的事物,他们的完美之处比任何完美的事物更为深远。

人性也是如此,我们切不可只追求表面上的完美无瑕,人终究会老,在年华殆尽时,还有什么完美可言呢?只有心灵的完美,才会永葆不谢,而也只有那样的人才能享受称赞和荣誉。

张爱玲说:“人生是一条华美的毯子,上面爬满了蚤子。”一个人,人生的长路不能总一帆风顺,但如果能换一种态度来面对人生不顺的境遇时,他的人生也将变得与众不同,也将更加完美与有意义。

那么,我们为何不去成为完美的人呢?完美其实就在身边,用心去看吧,它就在身边!

篇5: 高中语文第四册第五单元作文:生命的价值

高中语文第四册第五单元作文:生命的价值

很多可敬的科学家连续多年不辞辛劳,最后身体支持不住而抱憾终生。现在社会竞争愈加残酷激烈,高强度、快节奏的工作和生活常常会把人逼至濒临崩溃的边缘。所以,负重要量力而行,要给自己生命的时刻表排出足够的休息时间,劳逸结合才能事半功倍。

很早以前就听过这样一句话:没有压力,也就没有了前进的动力。当时是不明白,后来听了勾践卧薪尝胆、忍辱负重的故事,才晓得其中的道理。

跳高运动员平时负重跑步、跳跃,虽然很累,但最终一跳冲天;作家在生活中体验各种酸甜苦辣,虽然很苦,但却能妙笔生花;领导者总与同志们同甘共苦,做得“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,虽然很忙,但能赢得民心,获得“人和”。

可见,只有给自己承担一定的苦难,负加必须的重量,人生的这根弹簧才可能给予生命更高、更远的位置。

俗话说,穷人的孩子早当家,正是困苦的生活,悲惨的境遇让他们有了要出人头地、要光宗耀祖的强烈愿望,于是,巨大的压力反成了动力,早年的经历变为了日后成功的宝贵财富和重要砝码。

相反,没有负重或是负重不够的生命只不过是一株株温室中的花草——看似美丽舒适却不堪一击。当某一天温室突然变温,他们的脆弱便会迅速显现出来,随着曾经的温室变为明日的坟场而一天天枯萎。

古代的`刘禅、近代的溥仪不正是这样的例子吗?安逸的生活造就了这样的劣质品种,轻易地断送了先人的基业,于是“适者生存”的大筛毫不留情地将其抖落,真可谓“生于忧患,死于安乐”。

然而,负重要有限度,生命就是再坚韧顽强,也是有极限的。一旦超重,那么弹簧将不能弹起,劲弩也不会射出。

很多可敬的科学家连续多年不辞辛劳,最后身体支持不住而抱憾终生。现在社会竞争愈加残酷激烈,高强度、快节奏的工作和生活常常会把人逼至濒临崩溃的边缘。所以,负重要量力而行,要给自己生命的时刻表排出足够的休息时间,劳逸结合才能事半功倍。

上帝给了我们每个人一台属于自己的精巧的天平,一端放着短暂的生命,另一端则放着生命的追求和价值,只有我们不断给自己的生命负加适当的重量,让天平在晃动中一次次平衡,才会并且才能得到与之相称的生命的馈赠。

篇6:高中语文第四册第四单元作文:有趣的“作文机”

高中语文第四册第四单元作文:有趣的“作文机”

豆豆最害怕的就是作文课。明天下午,又有两节作文课,豆豆愁得抓耳挠腮。“唉!要是有个‘作文机’该多好,我告诉它题目,它就能帮我写出作文来……”豆豆正想着,忽然听见收音机里的声音;“……本奇迹创造公司最新产品,作文机,作文机!帮你写作文,帮你解难题!……” 真有这么好的事?豆豆三窜两窜冲出家门,直奔卖作文机的奇迹创造公司去了。还真不错,不一会儿,豆豆果真抱了一台象电话机那么大的“作文机”回来了。

回到家,豆豆急忙打开说明书。说明书上只有很简单的几行字:

“写作文时,请按黑色按钮,把题目告诉我,并回答我的提问。 我会帮你写出一篇好文章……”

豆豆简直乐坏了,为了验证一下这作文机到底管不管用,他决定自己先出个题试它一试。

豆豆小心翼翼地按下黑色按钮,作文机里马上传出一个声音:“请告诉我题目”豆豆对着作文机说:“作文题目是‘我的爸爸’”。作文机绿灯亮了,里面嗡嗡响着。豆豆想,嗯,这一定是机器在帮我写作文了。忽然,作文机里又传出一个声音:“现在请你告诉我,你的爸爸身高多少厘米?体重多少公斤?眼睛有几寸?眉毛是什么形状?鼻梁有多高?两个鼻孔间隔多少?两只耳朵有多大?头发的颜色?数量?皮肤是什么颜色?胡须有多少?”

豆豆大喝一声;“你有完没完?烦死了!你干吗问那么多怪问题,你是帮我写作文,还是专门找我麻烦来了?”

作文机里的声音很和气,对豆豆解释说:

“对不起,我的主人,写这个题目,你必须回答我有关你爸爸的1200个问题,我才能帮你写出优美的作文来。现在,我才问了10个问题,你就不耐烦了……”

天哪,这样麻烦的作文机!豆豆大喝道:“你这个坏作文机,我真不想要你了,你必须改掉这个爱提问的坏毛病!”

“可以呀,小主人,我还有许多现成的、已经写好的作文,你如果愿意的`话,我可以提供给你。”作文机狡猾而又得意地说。

豆豆听说有现成的作文,高兴坏了,说道:

“这还差不多,把现在的‘我的爸爸’写给我吧。”

豆豆重新摆好机子,按下黑色按钮,告诉了题目。并说:“要现在的。”一会儿,从作文机旁的开口处,赤溜溜滑出几页写得满满的作文纸。豆豆拿起来读道:我的爸爸。

我的爸爸是个人民教师,他高高的个子,大大的眼睛,无论见了谁,都是一副笑咪咪的样子……

啊!太棒了!尽管豆豆的爸爸是个医生,个子也很矮,眼睛也很小。可是,管他呢,只要是个爸爸就行,能把这篇作文应付了就不错。豆豆不想再试他的作文机了,“啪”的一声关了机,蹦蹦跳跳出去玩了。

篇7: 高中语文第四册第四单元作文:神秘的背包

高中语文第四册第四单元作文:神秘的背包

王璐是这个小团伙的“老大”,无意间在森林里捡到了一只神秘的背包,里面有三件宝贝。他神使鬼差地搞通了其中的一样宝贝,这让他一时间变得神通广大,不仅能听懂小动物的说话,还能够克隆出一个机器人自己,成功帮自己写功课,做家务等等烦琐事情。他的秘密被贺旭、杜棒发现了,在好伙伴的央求下,王璐道出了其中的秘密,并把另外两个宝贝分享给贺旭和杜棒。不知是巧合还是命运使然,三个小伙伴竟然分别鼓捣出了三个宝贝的秘密,这三个宝贝既相互独立,又互相补充,合在一起能破解人世间的许多秘密。

三个小伙伴大为欢喜,决定用三个宝贝解开自己疑惑的种种疑团。

原来三个孩子几乎都是在单亲家庭里长大的孩子。王璐的爸爸是一个刑警,妈妈不知什么原因早早就过世了,王璐爸爸从来不向王璐提起这件事,也不许儿子问这件事,这让渐渐懂事的王璐大惑不解,他千方百计想知道妈妈的身世。

贺旭的爸爸是一个大款,富甲一方;在贺旭记事的时候,妈妈和爸爸一直吵架,后来他们离婚了,妈妈不知去向,爸爸后来娶了一个模特给贺旭做继母;贺旭这个聪明绝顶的小女孩在与漂亮继母之间展开斗智斗勇的同时,也从未放弃对妈妈的寻找。

杜棒的爸爸是一个作恶多端的汪洋大盗,出狱后行踪诡秘,不知还要做什么坏事。杜棒从小就跟奶奶生活,妈妈不知是死是活,他从来没见过妈妈。杜棒从来不敢跟爸爸提起妈妈的事,一提就是一顿暴打,出于对母爱的渴望,他一直都在悄悄打探妈妈的`故事。

故事就这样展开了,孩子们运用手中的宝贝不仅穿越时空,寻找身世谜团,探寻“母爱”失踪的秘密,还神奇地跨越时空隧道,与三件宝贝的主人——外星人交流,探知现实与未来的秘密;每每从幻想中返回生活,总是发现自己亲历亲为与在科幻世界遨游时的所见所闻,是那样的貌合神离,——同时,他们还发现三个家庭,特别是三个父亲正悄悄进行着神秘的较量,金钱与暴力,爱情与信仰让他们难以辨别,小伙伴的友谊在父爱和家庭面前,总是面临考验,三个执着、聪明的孩子利用自己的宝贝一步一步介入,直到谜底的最终解开。

这是一部充满智慧、神奇、搞笑的现代轻喜剧,既有五光十彩的科幻情节,也有耐人寻味的故事内容,更有亲和、幽默的喜剧元素

篇8:高中语文第四册第四单元作文:两只蚂蚁坠入大海

在海边,两只蚂蚁爬到一棵凤凰树上,钻到同一朵鲜花的花蕊中吮吸着花蜜。也许是这花枝曾被昆虫伤害过吧,一阵大风吹来,花枝断了,于是,两只蚂蚁抱紧花瓣,随着花枝坠入了大海。

漂呀漂,小蚂蚁首先清醒过来了,它摇醒大蚂蚁道:“哥,你看,风把我们吹入大海,趁现在离岸边还近,我们赶快游回去吧,不然一会儿漂远了,我们非葬身大海不可!”

大蚂蚁抬头一看,由于波浪的推涌,现在它们离海岸已经有10多米远了。它不禁吓得两腿发抖,声音颤抖地说:“千万不能,千万不能啊!离岸这么远,我们能游回去吗?那……那太冒险了,不是死也得伤啊!”

“哥,现在冒点险还有希望,否则,波浪越来越大,离岸边越来越远,我们就无法再游回去,到时后悔都来不及了!”小蚂蚁见说服不了大蚂蚁,便狠了狠心独自离开了花枝,迎着波浪向岸边奋力地游去。

大蚂蚁见小蚂蚁一会儿漂上波峰,一会儿跌进浪谷,不由得担心起来:“哎呀,我的妈呀,这么大的风浪,我们小小蚂蚁能承受得了吗?它肯定会喝不少咸水,吃很多很多苦的。”

就这样,小蚂蚁向岸边游着,大蚂蚁在海中漂着……突然,小蚂蚁的.身影不见了。大蚂蚁感慨地叹道:“唉,我这个弟弟呀,就是固执任性,一点儿也不懂得随机应变。它不听我的劝告,没命了吧。”同时,也为自己善于变通、能够随波逐流而深感庆幸和骄傲。

可过了一会儿,小蚂蚁的头在岸边露了出来,只见它抖抖身上的海水,艰难地爬上了岸。这一幕大蚂蚁也看到了,它震惊、后悔、恐惧,却又无可奈何

风,越刮越大,浪,越涌越急,岸,越离越远。一个滔天巨浪打来,大蚂蚁紧紧抓着的花瓣终于离开了花枝,孤零零地被抛入了大海,一会儿,花瓣也没了踪影……

篇9: 高中语文第四册第四单元作文:铅笔盒里的故事

高中语文第四册第四单元作文:铅笔盒里的故事

有一天,钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息,一会就进入了梦乡。忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒,原来,铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团,钢笔爷爷急忙把他们分开,问到:“你们为什么打呀?”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说:“我们在比谁的本领大。”铅笔说:“所有的文字都是我写出来的,要论本领大当属我。”橡皮不服气地说:“ 要不是我及时地给你修改错误,你能写那么好的字吗?”转笔刀急了:“铅笔断了的时候,不是我用牙一点点地咬出来的吗?我为了让你能写字,把我的牙勒得好疼啊。”三个人你一言我一句的又争起来。这时,钢笔爷爷说:“那我给你们想个法子以辨输赢吧!”只见他一拍脑门,眼珠一转,便想出一个既巧妙又公正的'法子来,便兴奋地说:“你们每人写一篇作文,字迹要工整,卷面要整洁,限时5分钟。预备——开始!”钢笔爷爷一声令下,他们便开始“奋笔写书”了。

铅笔想:这样的事对我来说简直是小菜一碟。但由于兴奋,第二个字就写错了,急得他直在原地打转转;橡皮只能擦不能写,不仅把纸弄得皱巴巴,还把纸擦出了一个又一个的洞;转笔刀嘛,他只能用铅笔末撒字,不一会,末用完了,他们只好用牙刻,把纸弄得破烂不堪。

三个人看着自已的“杰作”,傻了。这时,钢笔爷爷又说:“现在你们一起合作写一篇,试一试。”铅笔开始写起来;写错了,橡皮急忙去擦;铅笔头断了,转笔刀赶快来削。在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整洁的作文来。钢笔爷爷笑了,语重心长地对他们说:“团结就是力量啊。”他们三个意识到了自已的错误,羞愧地低下了头。

篇10:高中第四册四单元作文

有一天,我正在看书,忽然感到迷迷糊糊地睡着了。

“呀,我变成了一只蚊子了。”我从家里的镜子一看,竟然是真的!我变成自己最讨厌的东西――蚊子。但我仔细一想,变成蚊子也有些好处了,我可以飞――我一生中最大的梦想就是飞了,这回变成了蚊子,终于能飞了。

我呼扇呼扇翅膀,“嗡……”我起飞了。首先,我向那个大吊灯飞去,刚好落在那个节能灯上,俯视整个房间,还真有一种“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉。

我又飞起,在空中欢快地飞着,忽然,我想起在电视里那些飞机表演,于是我先来了个“俯冲”,然后来了个一百八十度的空中前滚翻,随后又来了个空中急刹车……

蚊子生来就喜欢喝人血的。我当然不例外呀!折腾了一会儿,忽然觉得饿了,顺着窗户飞了出去,寻觅猎物,就在人群里找了一个人来下手。

我的围着这人转了几圈,找了一处露在外面的皮肤。准备,降落,我安安稳稳地落在他的后脖子上,然后小心翼翼地伸出嘴,一使劲儿,“呀,好疼呀!”原来我找了一个大汉,一个七尺男儿,一扎才知道是皮厚的,当时也没有注意看,直接就冲了上去。结果,弄得我好疼呀!

这次我汲取了上次的经验,不去找那些硬汉,找一些瘦弱的小孩。我呼呼飞着,寻找目标。很快二号目标出现,是一个天真的小女孩,穿着个小吊带,我观望了一会儿,决定叮她的后背。于是,我悄悄靠近,找好位置,紧急迫降,迅速下口,然后紧急起飞,“嗡嗡”,我飞走了,我飞出不远,听见小女孩嘟囔着:“咦,怎么这么痒啊?”我得意地暗笑,自言自语着:“嗡嗡,好一个傻丫头!嗡嗡。”

我正得意的时候忽然发现前面有一个熟悉的背影,我吓出了一身冷汗。可转念一想怕什么我已变成蚊子。我仔细观看果真是她――教我们语文的张老师,真是冤家路窄,我正要找你呢!没想到自己送上门来,真是天赐良机。我的眼前立刻出现一幕幕,她平时“收拾”我们的长景。成绩不好站着听课,作业不工整重作十遍……我下定决心狠狠地出一口恶气,于是我毫不犹豫地跟了上去。选好了部位狠狠地在她的.眼皮上扎了一下,便快速地逃掉了。只听到她在那里大发雷霆:“哪来的讨厌的蚊子,比我的学生还讨厌……”但是,我又觉得不过瘾,回头又在她的嘴上叮了一下,然后,逃掉了。老师在那里捂着嘴,哼哼着。

我别提多高兴了,于是,我决定寻找下一位。

突然,我发现,在我正下方约一点五米处,有一个人,拿着个绿色的玻璃瓶子的大叔,“啊,是传说中的60度草原酒。”我的好奇心被那浓浓的酒香勾起来了,他的血会是什么味道?尝尝吧,我毫不犹豫地落在他的胳膊上,一口下去,我感叹道:“60度的就是不一样。”我翩翩起舞,跳起了《四小天鹅》,“当当当……”自己还为自己伴奏呢。

忽然,“砰“的一声,我感到头有点痛。睁开眼,啊,原来头撞在墙上了!

篇11:高中第四册四单元作文

乌鸦想吃肉,确没有发现哪里有别人吃剩的残羹。它饿的呱呱直叫。它寻找了一天也没有发现一丝的肉。它躲进了老树的枝丫里开始幻想从天飞来一大片肉,吧唧吧唧嘴。那该有多好啊。它像着天空望去,期待着上天真的赐给它一片飞来的肉。看,那是什么。

一只雄壮的老鹰抓住了一只羊,在天上炫耀式的盘旋了一周变飞回了它的鸟巢

乌鸦谄媚的像老鹰飞去。“噢!鹰大哥,您是多么的厉害啊,瞧这肥硕的羊。您只需轻轻一抓,它便是你的囊中之物呢。”乌鸦咽了咽口水。“噢!它实在太肥硕了,我敢保证您一定一次吃不完它。想想吧,这诱惑的食物将会给你带来多少窥探者啊。”乌鸦见鹰没说话顿了顿。“不如您把它分给我一点,这样您既吃到了美味的食物。又不用担心身边的威胁。这多好啊。”说着迫不及待的将那黝黑的嘴放在它垂涎已久的羊肉上。

“滚!你丫的。”鹰一翅膀把乌鸦扇的老远。

“别说是这我亲手抓来的羊,就算再多一只乌鸦,我也吃的完守得住。你想试试吗”鹰显然很讨厌谄媚的乌鸦也很相信自己的实力。

乌鸦踉跄的飞起来,“噢!不。我、我我只是开个玩笑。鹰大哥你慢慢吃。我我先走一步”说着逃一般的飞走了。

又在那颗老树里。乌鸦饿着肚子,自怜的看看了刚刚不小心受伤的尾巴,恶毒的诅咒着“吃吃吃,早晚撑死你。”

突然它发现树下不远处有着一群悠闲吃草的羊。

“oh!这就是上天给我的馈赠啊。死老鹰你不给我吃的。我自己去。到时候我抓到比你那只还肥硕的羊。你就羡慕嫉妒你乌鸦大哥吧。”乌鸦想着恶笑着飞向了那群羊。羊群继续在悠闲的吃草,没有一只想去搭理旁边那只黝黑了瘦弱的乌鸦。

乌鸦在羊群中间飞来飞去,它一只没有找到适合下手的羊。

恩恩,这只太瘦了,没肉吃好吃。这只看起来傻傻的。吃了会变笨的,这只太肥。腻啊。

它挑三拣四的掉选了一番,终于看中了羊群中最大也最壮的那头公羊。

它奸笑着飞向了那头强壮的公羊。幻想着那美味的羊肉已经到嘴里了。

它飞到了公羊的身上,它用它细而尖的爪子刺进了羊软软的毛了。乌鸦以为自己已经抓住了公羊。振了振翅膀。准备飞走,可是不管它怎么奋力的扑打翅膀,公羊还是纹丝不动。

肯定是我还提的不够胜,我要把爪子扎的更深一点,就一定可以飞起来乐。

想着乌鸦就把它的爪子深深的扎了下去,噢,爪子刺到了羊的肉里,公羊感觉到了不舒服于是拼命的甩动起来。

乌鸦被公羊颠簸的够呛,别说提着公羊飞了。公羊带着它奔跑倒是绰绰有余。它突然觉得这只羊好像不是很适合自己。它想把爪子提起来从这只疯狂的公羊身上飞走,噢,你猜怎么呢。爪子被羊毛缠住了怎么也不能挣脱,乌鸦这才觉得不对,它拼命的挣扎,扑腾翅膀。直到筋疲力尽也没有挣脱掉。它脱力的倒在羊毛里,开始觉得自己如果没有出来,继续在那老树里会不会更好一点。

牧羊人回来了,惊奇的发现领头的公羊身上缠着一只乌鸦。牧羊人把乌鸦抓走了。乌鸦接下来的会面临着什么呢?谁知道呢,反正肯定不是过上了它想要的生活。

篇12:高中语文必修四第二单元作文

高中语文必修四第二单元作文

品味孤独

“我注定是一个孤独的旅客,我从来没有全心全意地属于一块土地或一个国家,属于我的朋友甚至我的家庭。在所有的这些关系面前,我总是感觉到一种莫可名状的距离并且需要回到自己的内心――这种感受正与年俱增。有时候,这种孤独是很痛苦的……”这是爱因斯坦50岁时写在《我的世界观》中的一段文字,我们可以从中感觉到这位伟大的科学家内心中强烈的人生孤寂。

在客观世界中,我们每个人都是独立的生命个体。然而,我们又因种种的原因和我们生存的这个世界发生着千丝万缕的联系。当然,这种联系是我们无法轻易摆脱的,有时一旦摆脱我们便无法生存――人的本质在于他的社会性。然而,虽然我们之间存在着各种各样不可摆脱的关系,但生命与生命之间却又存在着一种难以名状的距离,并会因这种距离而产生痛苦的心理感受,这便是寂寞和孤独。――这种情感是我们作为独立的生命个体所无法逃避的。

当然,我们也无须逃避。实际上,当你心中产生寂寞孤独的感情时,往往也正是你摘下往日红尘中的无奈的面具,用心去感受真实的自我,用心去感受真正的人生的开始。

在中国五千年的历史文化中,有多少文人墨客不正是在这样的情感体验中参透了人生?鲁迅曾高度评价司马迁的《史记》为“史家之绝唱,无韵之离骚”。而这部伟大的着作不正是司马迁忍受着宫刑的巨大屈辱和不被世人理解的人生寂寞,在人生最孤独的境况中写出来的吗?

李白在被唐玄宗“赐金放还”后曾高呼“古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名”。话固然说的豪气十足,但无奈的孤独感更是显而易见的。

“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?”从豪门子弟沦落为靠朋友接济以卖画为生的穷酸书生,曹雪芹经历了人生的大起大落。有人说是《红楼梦》成就了曹雪芹,而我认为是曹雪芹成就了《红楼梦》。――若不是曹雪芹耐得住这十年的寂寞,耐得住这人生的悲苦,又哪有今天的红楼深情?

坦然地面对孤独,用心去品味孤独。孤独就像一杯苦咖啡,当我们喝下时感到的是苦涩,可放下杯子,细细地回味,你会从这苦涩中品出另一种美妙的滋味……

积累与创造

表面上看来,牛顿的发现立足点最高因为它的万有引力定律完整地阐述了整个宇宙天体间的运动规律,而其他科学家都不过是发现了其中的一部分。但我们是否就可以因此下定论:天体运动规律的发现,只是牛顿一人的功劳呢?

显然不是这样,回顾牛顿的探索过程,我们就会发现,哥白尼繁荣“日心说”开启了现代科学的大门也提出了天体运动方式这一论题。随后布鲁诺等人进一步丰富了这一学说。牛顿受“日心说”的影响,开始研究天体理论,他改进了伽俐略的天文望远镜,认真研究了前人的天文观测数据,所以说,牛顿的发现是融会了前人的探索成就,用他自己的话说就是:“我之所以看得比别人远些,是因为我站在举人的肩膀上。”

如果没有前面那些科学巨人十年如一日的观测计算,也就不会有牛顿后来的惊人发现。如果没有前几级阶梯的点滴积累,默默支撑,也就不会有最高一级上那迷人的风光。

哲学上说没有量变的积累,就没有质变的飞跃。那座阶梯的前几级,都可看作是一种积累。直到牛顿的出现,才把这种积累升华到“质变”,从而使认识更上一层楼。古今中外,许多重要的科研成果,无不经历了一个量变到质变,先积累后创造的.过程。

王羲之经过了“尝慕张芝,临池学书,,池水尽墨”的积累,才写出了笔走龙蛇的《兰亭阁序》;李时珍经过亲尝白草的积累,才编成了祖国的医学宝典《本草纲目》;马克思经过了二十年的资料收集整理思考,才写出了享誉全球的《资本论》;歌德经过了六十载的“笔耕”,才写出了举世闻名的《浮士德》。凡此种种,都告诉我们一个道理:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土”。没有经过量的积累,就妄想一步登天,一蹴而就,是不可能的。

然而,仅有积累是不够的,从量变到质变也是有条件的,这便是我们的创新精神。哥白尼没有提出正确的结论毫不足奇,因为“量”的积累还不够。然而为什么到了伽俐略时代,有这么多假说、推论,仍然总结不出最新的成果呢?这便是伽俐略身上缺少一样最重要的东西――创新精神,他只懂得孤立地局部地进行研究,最终功亏一篑,令人叹息不已。

只有积累,才能为日后的飞跃打下坚实的基础;只有创造,才能在积累的泥土中开除瑰丽的花朵。

篇13:高中语文必修四第三单元作文

近日,一篇关于两位女孩子蹲在地铁站里的微博引发了网友的热议。

先不论网友热议的内容,在我看来,这篇微博字里行间充斥着对于自己是个上海人的高傲,以及对图中两个女孩的恶意。

所谓的“女孩子蹲着等地铁没教养”,没教养的究竟是“蹲着等地铁”,还是“女孩子蹲着等地铁”?两个女孩子既没有什么不雅之处,也没有妨碍到公共秩序,就要被博主在网上曝光照片,究竟是谁“没有教养”?

知名网络红人及编剧“叫兽易小星”曾就此事发表言论,称“只要没有妨碍公共秩序,我就是躺着你也管不着”。虽然在公共场所蹲或躺确实不很美观,但也不能以“没教养”如此刻薄的言语侮辱。

因为两位女孩蹲着就认为她们是外地人,无疑是在鄙弃其他城市的人民而认为大城市的上海人就高人一等,充满了对他人的偏见。

纵观整个中国,都存在着对其他省份人民的偏见。提到河南人,就会联想到偷井盖;提到广东人,就会联想到各种奇形怪状的食物;提到福建人,就会想到他们带着口音的普通话。以前,这些事只是一种调侃,而如今它们已转变为了对自身的傲慢以及对他人的恶意偏见。

通过这一篇微博,所谓“外地人”都没有教养的偏见会传播出去,而上海人婆妈、多事的偏见也将会被加深映象。这对双方都是百害而无一利。

中国传统的“严于律己,宽于待人”,在网络上似乎已变成了“严于待人,宽于律己”。只要是自己做的事,都能够去辩解,认为自己是事出有因。就好像是这篇微博,它只批判了两个女孩行为不端,而没有意识到自己侵犯了他人的隐私权。

你在凝望深渊时,深渊也在凝望你;你在歧视他人时,他人也在歧视着你。

傲慢与偏见只能让他人看见自身的缺点,被他人嘲弄。因此我们要抛弃这种劣行,不要妄自非议他人,也不能对他人抱有成见。教养要用来约束自己的行为,而不是对他人指指点点。

傲慢令人固步自封,偏见令人孤立无援。

篇14:高中第四册四单元作文:爱在同升湖

人教版高中第四册四单元作文:爱在同升湖_800字

初来同升湖,便被她的温婉简约深深吸引,如同一个婷婷的江南女子款款走来,让人忍不住想要接近;然而,两年相处后,她的美丽,包容,严谨,细腻,恬淡,让我这对这片土地的爱愈益深厚。

康桥下的碧波,湖畔柔软的沙滩,古典的罗马广场……同升湖的一草一木共同构筑了一个充满诗意的世界。

清晨,我们奔跑在漫天似锦的朝霞下,尽情呼吸来自大自然清新的空气;课间,凭栏眺望,隔着平静的湖水,远处茂密葱茏的青山映入眼帘,四周环抱的重叠厚重的绿色让人心旷神怡。偶尔,还可以看到一幅雾气氤氲的山水画卷。我们日日沉浸在这般奇妙的美景中,被山水的灵气涵养着,健康地成长。

在同升湖的生活是简单而充实的。在这片僻静的土地上,不必劳心世俗,自然地与纷繁复杂相隔离;无需太多刺激与新鲜,简单的生活是我们最大的追求和享受,而同升湖用她的一切满足我们的需求。行走在花草相拥的林荫小道,或者和三两好友漫步湖畔,我都会深深沉醉在这满足和惬意中。空闲时,我常去图书馆贪婪地捧读一本书,这时,她像一位博学的师长,为我提供了丰富的养料;心情不好时,我会找一个角落向她倾诉,这时她像一位慈爱的母亲,张开双臂,接纳我的每一滴泪水;遇到难题心烦意乱时,我常在校园里静静走着,思考着,这时,我仿佛受到她正以她的历史教我怎样走向坚忍与成熟……同升湖以包容关爱的姿态接纳了每一个投向她怀抱的孩子,并在每一细微之处教会我们成人,成才。

除了为我们提供优越的学习、生活条件,更重要的`是,她成了我们的心灵归宿。

每一个同升湖人都是善良而可爱的,我们共同组成了一个温暖和睦的大家庭。每天看到一张张笑盈盈的面孔,看到和蔼亲切的老师为我们排忧解难,与朝夕相处的同学在寝室疯作一团,这些平凡的情景让我沉醉了,这就是——家的感觉。虽然一个人在外求学,但我从未感到孤独。因为同升湖有更多“家人”给了我最真实的爱。

美丽的同升湖有时像严肃的父亲,用纪律严格要求我们的行为;有时又化身为温柔的母亲,给我温暖的关爱。这样的家,我怎能不深深依恋呢?

我依恋着这块美丽的净土,这里是读书人的——天堂。

篇15:高中第四册四单元作文:残缺与完美

假期里,闲来无事。于是,我随手从我的床头边拿起了一本书,也不知道这本书放置了有多久了。因为一直忙于学习,就把它冷落了。趁今天刚好也没什么事情,就翻阅了起来。

这本书非常的薄,只需要几分钟就可以把它看完了。那么,这到底是一本什么书呢?这本书的名字就是《失落的一角》。也许有的人看过这本书,但也许有的人并不知道这本书的内容。不管怎样,都没有关系。起初,当我拿到这本书的时候,这个题目也是深深地吸引了我,为什么这么薄的一本书会这么的受欢迎呢?这个失落的一角到底是什么角呢?它到底又有怎样神奇的经历呢?带着好奇心,我看完了这本书。

当我看完这本书以后,真的我被这个故事的情节给深深地打动了。其实,这本书的内容可以说是少得可怜,但它却带给我了深深的震撼。这本书讲述了这样一个故事:有一个圆,它因为缺失了一角,它非常的不快乐,它非常地自卑,于是,他决定背上行囊,踏上征程,不辞辛劳地去寻找那缺失的一角。它一路经历了许多的磨难,它翻山越岭,跨过藻泽地,越过湍急的河流。一路上,它碰到了许多角,可是,非常遗憾,竟然一个都不合适。但是,它仍然坚持着,它并没有为此而放弃。最终,它功夫不负有心人,终于找到了它那失落的一角,它装上去以后,对着溪水照着。哈哈!它感到非常的完美。它的努力并没有白费,至少它现在和同伴一样了,也不在残缺了。于是,它开心地踏上了回家的路程。一路上,它一直滚过去。忽然,它发现自己错失了好多美景。它感到非常的快,这会儿,它又不高兴了。刚才它在去找寻那缺失的一角的时候,它虽然慢,但一路上,它和蝴蝶嬉戏,和小鸟儿一起歌唱,又可以闻花香,是多么的开心呀!可是,现在却不行了。因为它想要慢下来,可是,它却慢不下来。最后,它不得已把自己千辛万苦找来的一角又卸下来了。

故事内容非常的简单。可是,它却给我留下了深刻的启示。虽然圆缺失了一角,并不是那么的完美。可是,它却得到了快乐。在现实生活中,并没有完美的。世界万事万物,也不可能都是完美的。也许不完美才是完美的。因此,我们也不要过分地去追求完美,快乐就行。其实,残缺也是一种完美!

篇16:高中第四册四单元作文:残缺与完美

一次大扫除,母亲给我两个盒子:一个蓝色的装留着的物品,一个绿色的装丢弃的物品。

我兴致勃勃地进入卧室,拉出一个玩具箱——那可是我旧时的宝贝。

玩具箱里仅有寥寥几个玩具,不是缺条腿,就是没有头,破败得不堪入目。

我嫌弃地拎出一个穿着发条的“青蛙”,它已经很老了,随着我渐渐长大,它就变得不被待见,更何况现在?但那可是我小时候捧在手心的稀罕物,当我在商店里看到被人冷落的“青蛙”时,我就很喜欢,央求母亲买一个。母亲说:“如果你在美术学习班被表扬,妈妈就给你买。”因此我就发奋图强勤奋画画,争做班中第一。老师见我画画水平飞速提升,表扬了我。

我耸耸肩:“呵,我怎么会为了得到这种废品而费这么大力气呢?”我甚至觉得这行为极为幼稚。

我给它拧紧发条,“青蛙”立马咔咔作响,“一瘸一拐”地跳来跳去,真是太滑稽了。

看着缺一条腿仍在乱蹦的它,我猛然想起那个夜晚:

风雨交加的晚上,下了美术课的我十分兴奋:我得到老师表扬了!我可以得到“青蛙”了!

母亲还在加班,我激动得有点坐不住。终于,疲惫的母亲到家了,我三步并作两步地冲向母亲,但她手中并没有我所叮嘱的“青蛙”……

我怒火中烧,把她推出了家门。在十点多,在风雨交加的夜晚……

我有点伤感,但更多的还是对母亲的惭愧,因为第二天她就发了高烧,被送到了医院。想到这里,我觉得心里沉沉的,就像有块大石头压着一般。

“青蛙”跳着跳着,发条不转了,它也随之停了下来,我不耐烦地又拧紧发条。我记得之前,自己也是这样拧紧发条的,不厌其烦,一次又一次地拧紧。

拥有了“青蛙”后,我天天玩,发条停了就扭上去,再停了就再扭。看“青蛙”跳,成为了我最爱的娱乐方式;尽管手指变得通红,但我感觉不到痛,只有心满意足的甜。

真幼稚。我嘀咕着,真的弄不懂自己。

它那条腿,是这样掉的:

俗话说得好:“拥有了就不珍惜。”我小时候就是一个喜新厌旧的小孩。当我得到了人生中第一把玩具枪时,“青蛙”被冷落了,被扔进玩具箱时,砸掉了一条腿,但我毫不在意,只是粗鲁地关上了玩具箱。

“咔”的一声,它又停住了。我把它放在绿色盒子里,紧接着,所有的破玩具都进了绿色的盒子。看着空空如也的蓝盒子,我有点恍惚。

许久后,我把绿盒子里的所有东西,倒进了蓝盒子里。

虽说破碎,但童年记忆,是完美的!

篇17:高中第四册四单元作文:残缺与完美

一个人,躺在一张放在江边的躺椅上,面对着美丽的夕阳无限感慨,生命中最后的一次落日,他带走了多少遗憾与彷徨。

他,是周瑜。

当他接过吴侯的宝剑,披上铠甲,跨上战马,带着吴、蜀的五万精锐站在江边时,谁都没有想到是这位年轻的将军改变了历史,使魏、蜀、吴成鼎足之势。然而这场战争也暴露了他的缺陷。

孔明驾着一叶扁舟来到吴门,仅用三寸不烂之舌便说服吴侯出兵灭曹。作为吴国的杰出军事将领的周瑜又怎能不嫉妒。先是设计借曹操之手,除掉孔明,一计不成,又生一计。害得孔明又是草船借箭,又是借东风,好不忙乎。然而公瑾毕竟不是孔明的对手,次次的失败,却又不曾吸取教训。赤壁一战,公瑾名声在外,更加放纵自己。孙刘联合本是上策,奈何与孔明积怨太深。南郡的失利,使他丢掉荆州还身负重伤;美人计的挫败使他“赔了夫人,又折兵”;假道伐虢的失败使他终不能忍受耻辱,箭疮复发,一命呜呼。因为公瑾的英年早逝,“三气周瑜”的故事也因此广为流传。

“败在孔明手下,此皆公瑾妒人之才尔。”这是后人对你的评价。然而后人可知,周瑜妒才在于他是人,而不是神。周瑜之败,在与孔明是神,而不是人。人和神斗自然是要输的。因此周瑜的缺陷也造就了他的美。因为只要是人,都会有缺陷的。

周瑜是英雄,英雄就应该倒下,何况是一个气短的英雄。

公瑾走了,留下了美丽的小乔,留下了东吴悲痛的哭喊,留下了建业大街上的雪白,也留下了吴侯期盼的眼神……

他,一个气短的英雄,带着未收回荆州的遗憾走了,带着与孔明一决高低的气概走了,带着后人对他的评价走了,也带着对世间无限的叹息走了……

回顾历史,又有多少位像周瑜一样残缺的英雄在漫漫的历史长河中被无情的吞没,比如耿直的项羽,比如愚忠的岳飞……人们歌颂他们,不正是因为他们生命中的残缺吗?残缺造就了项羽,造就了岳飞,也造就了周瑜。

英雄就是英雄,是英雄就应该倒下,何况是一个气短的英雄,这就是周瑜—— 一个残缺的英雄!

篇18:高中第四册四单元作文:残缺与完美

浩瀚的夜空中,为何完美无瑕的圆月,只能独自在天边绽放,而往日残缺不全的弦月,却能惹来那麽多星辰,去追寻它,欣赏它呢?

一阵沉思过后,心中已了然:或许有些时候残缺才是真正的完美!

当你欣赏古人的山水画时,你可能会疑惑,何以古人喜欢在大片空白中,隐隐绘出那些寂寥的山,使整幅画作好似一幅不完整的作品?殊不知,正是这大片的空白,才使得人们可以与画交流,让人们用脑海中飘渺的幻想,来填补现实画作中留下的空白,观赏者欣然一笑,残缺的画顿时完美!也许这就是古人的智慧,远处群山若隐若现,使人思绪万千,可能群山过后仍是群山峻岭,也可能群山过后是条条溪流,还可能群山过后就是陶渊明寻觅已久的那片桃花林!欣赏者无尽的想象与画作相互融合,共同打造一幅完美的画作!

无独有偶,在雕塑界,享誉世界的维纳斯,不也是一个失去双臂的残品吗!但他却可以惹得世人青睐,博得众人赞叹!其原因,不也是因为它那残缺的断臂,让人对它原貌有诸多遐想,使越来越多的人去欣赏它!每个人都对维纳斯的原貌有自己的看法,他们用自己对维纳斯的理解,来使他们心中的维纳斯变的完美。虽然,现实的维纳斯是残缺的,但人们心中的维纳斯,却永远是完美的!

这种独特的完美,不仅仅体现在人们的作品中,更体现在人们现实生活中。

北京奥运,圣火在巴黎传递时,几名*独份子的黑手,伸向了手持火炬的金晶,无情地对他实行暴力,坐在轮椅上的金晶,毫无惧色死死的抱住火炬。此刻,金晶的那颗炽热的爱国心,与圣火一起熊熊燃烧!将中国举办奥运的决心,向世界宣告!相反,几名身强力壮的中国人,不去积极护卫火炬,为国争光。而是昧着良知去殴打自己国家的火炬手,还妄想破坏国家盛典!

与之相比,金晶一名柔弱的残疾人,却用她那残弱的身体护住了火炬,护住了国家的荣誉!或许她是一个残缺的人,但是她在炽热的爱国心的烘托下,她是那么完美!而那几名*独份子,却显得异常丑陋,无知!他们才是真正的残疾人!是一群只拥有完整外表,内心却极其丑恶,残缺的禽兽!

虽然,火炬的传递出现了一些不愉快的小插曲,但是这些不愉快,不仅没有磨灭中国人的意志,而是让我们中国人伟大品的完美的呈现在世人面前,绽放着无比耀眼的光芒!

完整不一定是完美,而完美也可能是残缺,用心体会,或许你就会发现什么才是真正的完美!

篇19:理解_高中语文必修四第二单元作文

明媚的阳光,温暖的心田,不经意间形成了准确的正比。

事情还是要从那天早上说起。那天有几个邻居奶奶跑到我家来。她们先聊了一会儿天,后来她们说时间还早希望我奶奶陪她们玩一会儿牌。

因为早饭刚吃完,我家的碗还没有洗,我爸就说让我去洗碗。我很不情愿,但我又怕爸爸责罚我,所以一边往厨房走,一边心里憋着气,嘴里还嘟嘟地嘀咕着。

正当我把碗洗好了的时候,我忽然发现窗外有一朵美丽的花。于是我就忍不住跑到外面去看它。

在这朵花的周围,我还看见一朵即将枯萎的花,在她的花蕊中却有一颗嫩绿的种子正摇摇欲坠,但这朵即将枯萎的花,却似乎仍不死心地护着即将坠落的种子,不让她受伤,哪怕自己再怎么样,种子永远比自己重要。

回到家里,我开心地坐在奶奶旁边看她们打牌。我发现奶奶今天难得地露出开怀的笑容。眼前的奶奶头发里已布满了银丝,不禁让我想起了刚刚的那朵枯萎的花。花开有期,花开无际,而奶奶的生命之花却开一季少一季。奶奶即使再受伤,也要拼尽全力去呵护自己的下一代。而我平日里却是做这件事也不愿意做那件事也不愿意,把家里所有的活儿都推给了奶奶。想想,我真的是太不应该了。

我又想起了爸爸的话,的确感到了非常的羞愧。从这一刻起,我懂得了奶奶,也理解了爸爸的良苦用心。

长辈给我们的`是关爱,而我们回报他们的却是抱怨。还未真正觉醒的人们,是时候该理解长辈的心了。

篇20:高中第四册四单元同步作文:隐形的翅膀

人教版高中第四册四单元同步作文:隐形的翅膀

我有双隐形的翅膀。

社前晚霞披霓,秋风大破寥寂,寒风呵斥着颤抖的残叶,凄凉涂满无边浓黑的悲凉。独自站在荒芜的路口,却光环萦绕,隐形的翅膀带我飞翔。

我有双隐形的翅膀,飞过层林覆盖的蓝天,俯视一片春光乍泄,去嗅那几朵一例巅峰的梅花,去摸梦寐以求的金星,心中盛满渊泉的快乐,无形中带我的嘴角上升。

看见老奶奶沐浴在柔美的阳光下,合不拢缺牙的嘴时,我笑了,那样轻,那样舒服,感受阳光舔在脸上的温暖;当我看到父母在遥远的地平线,脸上写满不舍与牵挂的向远行的孩子告别时,我笑了,那是非纯美的画面,定格在清晰的视线中;当我听到学堂朗朗的读书声,我笑了,那时我们曾经拥有过的美好。

我有一双隐形的翅膀,快乐带着我们飞翔。

想飞扯住了风筝线,想跑却被失败摧毁,阳光总在有梦的地方升起彩虹总在有梦的'地方微笑,抚摸那一道道血流的痕迹,眼前一片迷茫。可我仍需坚强,纵使我在失败,纵使苦涩的泪珠话到嘴角,纵使风不断蹂躏眼前的美好,我仍需坚强。

我有一双隐形翅膀,坚强带我去飞翔。

穿过荆棘般的荒林,每一个角落都留下我的印记,飞过深邃绝望的苍穹,哪里才是我该停留的“家乡”,美丽的流行如雨滴般砸下,我该拾起哪一颗?徘徊,孤单,灼亮恨刺着双眼……可我只能勇敢的告诉自己――走一步再走一步,打开天缝中的大门,遥领壮丽雄伟的世界。

我有双隐形的翅膀,前进带我去飞翔!

快乐跋溢,坚强携手,前进统领,我的翅膀,因它们而五彩辉煌,胆怯的人生阻碍低头认作地石。我顺利踏过,隐形的翅膀羽化飘渺。

着一双隐形的翅膀,去飞翔……

篇21:高中第四册四单元作文:自强精神_1000字

人教版高中第四册四单元作文:自强精神_1000字

“天行健,君子以自强不息。”所谓自强就是依靠自己的力量去追求,去完善。所谓不息就是说自强应该是始终的,而不是阶段性的。中华民族是一个自强不息的民族,中国人是自强不息的智者。独立自主就叫自强,自力更生就叫自强,代代传承就是不息,永不懈怠就是不息。自强不息,伟大的民族精神造就了伟大的人民,伟大的人民践行着伟大的民族精神。国家讲自强,讲独立,讲自主。企业讲自强,讲自主知识产权。个人讲自强,讲自力更生。原因很简单,缺少了自立自强的精神,一个国家处处受制于人,无法屹立于世界民族之林。一个企业就会丧失主动的先机,而无法生存于商海之中。一个人如果没有了自强不息的精神,就无法实现自我的人生价值,展显出独特的人生之美。不但要自强,还要持之以恒。

像古时的皇帝,刚刚得到江山的时候,都知道自强,但是一代一代的传下去,就忘乎所以了,不图自强,而只管享受,结果断送了大好江山。一个企业也是如此,如果不能够做到时时自强,时时创新,也必然会被激烈的市场竞争所淘汰,而最终破产倒闭。中国的很多国有企业就是如此,他们心里一想反正都是国家的,怎么样都行,就不思进取,轻慢懈怠,最终导致国企受损,破产兼并者不在少数。一个人如果不时时自强,只因一时兴致所致,勤奋学习,刻苦用功,假如在古代,也许可以,还能混上一段时间,衣食无忧。而当今时代,知识更新的步伐是何等的迅速,如果只靠一时的兴致,没有足够的毅志力去不断的探索,学习新知识,注定是连一时的彩虹也做不成的。不管是一个国家,一个企业,还是单独的某一个人,都应该讲究自强,讲究不息。因为只有如此,一个国家才能强大,一个企业才能在恶劣的环境中生存下去。一个人才能实现自我的人生价值。但是身处当今社会,我却发现做到自强的大有人在,而做到不息的实在少之有少。究其原因,自强了,奋斗了,就偏安一隅了。

还有一些是自强了,奋斗了,但是最终得到的`仍然是失败,因此便不愿再奋斗了,因为感觉太累了。在此我希望遇到困难的不要怕,继续奋斗,继续努力,只要自己的目标是正确的,是可行的,是切合实际的就不要害怕,继续努力就一定会得到自已想要得到的。另外我也希望哪些有所成就的也不要偏安一隅,继续加油,让自己的人生更上一层楼。自强不息不是某一个时代的精神,而是人类生存发展的必然。也不是特定阶段的必然,而是整个生存的必然。国家做到自强,必定长盛不衰。企业做到自强不息,一定永远兴旺。智者做到自强不息,一定会如虎添翼。

篇22:高中第四册四单元作文:阳光总在风雨后

“阳光总在风雨后,风雨后有彩虹……”这是我在遇到挫折时,最想听的一首歌曲,因为这手歌使我在快要放弃的时候,咬牙继续坚持;因为这首使我不会因挫折再大,也不放弃;因为这首歌字字鼓舞人的士气,使我成为经历挫折而获得成功的佼佼者。

在我七岁时的暑假,爸爸要我去“月湖公园”学游泳。我可是一只“下不得水的汗鸭子”呀,脚趾头一碰水就会抖两个小时,何况游泳呢?就算赶小水,也不会憋气,所以我拼死拼活地不想去。老爸花了钱报了名,哪能容我不去呢?他硬把我扛去了。

一路上,我一直不安分。在车上不停地跳,连眼泪也哭干了,然而,这些行动只是“光打雷而不下雨”。我不断地大喊:“我不去,我不去,我不去游泳,你杀了我也不去呀……”爸爸早有准备了,知道我会下“雷阵雨”,早已把MP3准备好了。爸爸嚼着口香糖,听着MP3,才不管我于事无补地“下雨”呢!

到了“月湖公园”,老爸就扛着我,我把嗓音都喊哑了,却还坚持喊,就这样喊着进了游泳区。跟教练报好了名,付了钱,就把我甩给教练后就溜了。我被逼着穿上了游泳衣,一走出来,就一直呆在教练身后,但就是不跳水。任凭那教练怎么劝,我“不跳就是不跳”。“小姑奶奶,快下水了,不要耽搁我的时间……”教练央求道。见软的不行,教练便来硬的了。他说,“你不下水是吧,好,你‘死’塔。”说完,他便把我扔下了水。我穿着救生衣待在水里也不是,上也不是,泡在水里,皮都给泡白了。

教练吩咐我,“开始憋气了”。说完,就使劲把我往下按。“啊,我不要,我不要,”我大叫起来,并绕着游泳池一直跑,那教练则在后面追啊追啊!他费了九牛二虎之力,终于抓住了我,把我的头硬往水里按,可我待了一秒就抬起了头。这可把教练气坏了,他对我大吼道,“回家给我练,不然明天就有好受的了。”

回到家,我拿了一盆水,放在椅子上,把脸泡了下去。坚持了几秒钟,感觉不行了,便又抬起头来。这时,爸爸放了我最欣赏的歌曲,“阳光总在风雨后,风雨后有彩虹……”我想了想,只要有决心,没有事情会难倒我的。常言道:“有志者事竟成”,使我又坚持了下去。终于,“皇天不负有心人,”我学会了游泳。

“阳光总在风雨后,风雨后有彩虹……”只要有克服挫折的决心,又有什么大风大浪能挡得了我前进的道路呢?

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