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纸与书之间的战争小学作文

2023-10-24 08:58:47 收藏本文 下载本文

“fengni2011”通过精心收集,向本站投稿了22篇纸与书之间的战争小学作文,今天小编在这给大家整理后的纸与书之间的战争小学作文,我们一起来看看吧!

纸与书之间的战争小学作文

篇1:纸与书之间的战争小学作文

纸与书之间的战争小学作文

“咣!”一声东西掉地上的声音从教室里传来。这班同学在干什么呀?原来,一场激烈的战争拉开了序幕……

“我们都知道一张纸可以做很多事情:画画、写字、做手工……但却不知道它可以变成大力士!今天,我们用一张纸来支撑书……”老师说到。

顿时,教室里像炸开了锅一样,有人发出可怕的尖叫;有人胸有成竹地拿出一张纸,信心满满地叠起来;还有人像破了的气球一样趴在桌子上,垂头丧气地叹着气。而我却呆着了,不知道如何让一个弱不禁风的纸成为肌肉丰满的大力士。

老师看到这样的情况,又说:“同学们,一张纸可以撑起三十多本书!”老师说完,班上一片寂静,同学们睁着大眼,嘴巴张的可以放进一个鸡蛋。不过几秒,又有同学开始议论了:“不可能,纸一下就破了,怎么能撑起书?”有的`同学说:“老师肯定是骗人,纸连一本书都很难撑起来,三十多本书,不可能的事。”而我与同桌一起谈论:“如果把纸折成W形状,是不是可以撑起的书多一些。”大家还都在迷雾中,老师说:“大家不相信,就试试看,怎么才能撑起书吧!”

老师说完就给每个同学发了一张又软又长的纸。我仅思考了几秒就把纸叠成W形,可不知道怎么才能撑起书,我就东张西望,想看看别人有没有好办法。只见有的同学把一张纸“炒了炒”成了一堆烂了很多洞的纸;有的同学用手托着脸,不知所措。

突然,一声尖叫打破了安静,一个同学竟然用纸撑起了二十本书,纸却依然纹丝不动,又往上添了几本书也没动,他终于把纸变成了大力士。而我又试着把纸折成其他的形状,但都没有成功。我的同桌又建议叠成圆柱形。我尝试着,第一本,丝毫不动;第二本,纸只是扭了一下腰,坚持住了;第三本刚放上去,纸就无能为力了,支撑不住了,书掉了下来。

通过今天的实验,让我懂得了一些道理:把纸折叠成w形、圆柱型、三角形……纸的形状改变,张力就变大了,承受的力量也就变大了。所以当纸桥托住几本书时,还是纹丝不动。

篇2: 我与书之间作文

我与书之间作文

初识书,是在很小很小的时候,那时候也就幼儿园。

我本人有个癖好,闲着没事就乱翻,父亲出事,母亲无暇管我,变将我送去了姥姥家,就在那里,翻出了我人生中的第一本书――《中华上下五千年》,其实也不能叫做书,是漫画,那时初识几个字,也就靠这一本漫画书撑起了一整个幼儿时期。

到了中学,接触到了更多的书,大多是老师推荐的,其中钟爱的也不少,比如大冰的《我不》,老兵的前因后果让人热血沸腾;三毛的《撒哈拉沙漠》,不经他人同意便随意穿人鞋子让人气愤;《平凡的世界》中少平让人感到心疼……两年下来,收益颇多,不仅仅来源于生活,书本也是出了一份力。

我自己也是会买书的`,比如四大名著,《好吗?好的》《看见》。这其中,让我感触最深的,就是柴静的《看见》。暑假的夜晚闷热的紧,甚至让人睡不着觉,眼睛余光扫到了去年买的《看见》。虽是去年买的,却是一直未开封,保存的如同新书。

让我感触较深的应是那个支教老师,外国支教,那些孩子叫他爸爸,一直在支教却不要半分工资;还有地震中的人们,和那个地震中家人生死未卜的校长,虽然刚经历了一场浩劫,他们依旧拿出最好的食物招待摄制组……太多了,真的太多了,那我便“若水三千,只取一瓢饮”。

非典,停止工作,停课,数以万计的生命离开了这个世界,就和柴静文中所写的一样:就连楼下那位极其和善的大姐,都踩住了我的自行车问“我”到底怎么回事。平淡的笔墨下却道出了无尽的悲伤与畏惧,好像我就是03年经历过非典的人。各行各业,兵荒马乱……

书中另有一番天地,可以不去其糟粕,但一定要取其精华。我与书,像是小草与水,水养小草,小草却活不了多久,但水却源源不断。人会死亡,但,书不会,我与书似知音,又似师生,但到最后,更似亲人。

篇3:我与书之间作文

初识书,是在很小很小的时候,那时候也就幼儿园。

我本人有个癖好,闲着没事就乱翻,父亲出事,母亲无暇管我,变将我送去了姥姥家,就在那里,翻出了我人生中的第一本书——《中华上下五千年》,其实也不能叫做书,是漫画,那时初识几个字,也就靠这一本漫画书撑起了一整个幼儿时期。

到了中学,接触到了更多的书,大多是老师推荐的,其中钟爱的也不少,比如大冰的《我不》,老兵的前因后果让人热血沸腾;三毛的《撒哈拉沙漠》,不经他人同意便随意穿人鞋子让人气愤;《平凡的世界》中少平让人感到心疼……两年下来,收益颇多,不仅仅来源于生活,书本也是出了一份力。

我自己也是会买书的,比如四大名著,《好吗?好的》《看见》。这其中,让我感触最深的,就是柴静的《看见》。暑假的夜晚闷热的紧,甚至让人睡不着觉,眼睛余光扫到了去年买的《看见》。虽是去年买的,却是一直未开封,保存的如同新书。

让我感触较深的应是那个支教老师,外国支教,那些孩子叫他爸爸,一直在支教却不要半分工资;还有地震中的人们,和那个地震中家人生死未卜的校长,虽然刚经历了一场浩劫,他们依旧拿出最好的食物招待摄制组……太多了,真的太多了,那我便“若水三千,只取一瓢饮”。

03年非典,停止工作,停课,数以万计的生命离开了这个世界,就和柴静文中所写的一样:就连楼下那位极其和善的大姐,都踩住了我的自行车问“我”到底怎么回事。平淡的笔墨下却道出了无尽的悲伤与畏惧,好像我就是03年经历过非典的人。各行各业,兵荒马乱……

书中另有一番天地,可以不去其糟粕,但一定要取其精华。我与书,像是小草与水,水养小草,小草却活不了多久,但水却源源不断。人会死亡,但,书不会,我与书似知音,又似师生,但到最后,更似亲人。

篇4:和平与战争小学作文

和平与战争小学作文

身处一个和平年代。没有战争的硝烟,没有枪林弹雨的威胁,更没有操场废墟上的哭泣,虽然生活在这样的年代,但战争离我们并不遥远。

20xx年,美国在未得到联合国授权下,擅自与英国联合发动了伊拉克战争,无数伊拉克人民失去家人,失去生命。同样也是人,同样向往和平,只因为拥有大量的资源,只因为军事实力薄弱,使这个曾经的世界头号富国不复存在。

“我们反对战争,但我们不惧怕战争。”正是如此,中国人民在数百年来的屈辱历史中做到了。中国人民不希望战争波发,厌恶战争。但是民族利益受到威胁,我么中华儿女便会挺身而出,为国而战。正是因为这种民族大义,中国人民赶走了日本殖民者,宣告独立,中国在近百年的屈辱历史中得到了一个启示:强兵富国。随着原子弹研制,火箭的升空,改革开放后迅速发展。中国逐渐站了起来,与世界大国并肩前进。如今,中国又拥有了航母,使中国的'海军实力又上了另一个台阶。

然而,世界并不太平。

20xx年,伊拉克战争爆发,在这场战争中伊拉克是受害者,这场战争使伊拉克头号大国不复存在。种因得因,种果得果。伊拉克在此之前,曾攻打科威特,因为美英联军的到来,被迫退出战争,然而,走之前,他却放火烧掉了科威特的油田。石油泄漏,又污染了波斯湾。美英联军趁此攻打了伊拉克。中国的一句古话形象饿描述了这种局面“螳螂捕蝉,黄雀在后”

人们都知道,二战时有个珍珠港战役。然而在现在同样有个珍珠港战役。英法德与美在发了第二次珍珠港战役。这次战争更残。现代化的战争,使战争只有四个小时,然而,正是两个小时,战争双方受到重大伤亡。问为什么?结果是为了巴拿马运河的主权。可笑!可耻!可恨!

我们是幸运的,生活在一个喜爱和平的国家。没有硝烟,没有流血。然而,世界并不太平。只希望不要爆发。和平发展是我们共同的愿望。

但愿世界和平永驻。

篇5:植物与僵尸之间的战争作文800字

【800字,我与蚊子斗智斗勇】

在植物大战僵尸国,住着许多植物和许多植物,比如说倭瓜,是倭倭大厦的一个大亨,精通所有的法术医术学业术……,比如说——变出植物,变出僵尸等等等……

一会儿,阳光菇来到倭瓜的大厦,急急忙忙的说:“大大大……亨,我我要……我要……买……买……向日葵!!!” “哦,原来是这样,你用的着这么惊慌吗?”“用得着!明天僵尸博士和所有的僵尸来攻打我们国的小公主家了!快点快点卖给我向日葵,我们去她家帮他一下,快点叫你老板(疯狂戴夫)给我们进一点货,最好进一个修改器!!!”“好好好……”倭瓜答应了。

过了100多天,僵尸博士发来了一封信: 亲爱的屋主: 请你马上把你的房子和脑乳奉献给我们,要不我就让超级飞贼僵尸把你家给偷了。明天我们在你家房顶间喔! 僵尸博士 哎呀!东西还差2个植物!怎么办呀?还没有叶子保护伞呢!好在——有咖啡豆和诱惑菇,刚刚一个飞贼吃了那个诱惑菇,我教育他帮我们偷植物,耶!他真的偷了!正好把那两个没有的偷回来了!阳光菇赶紧把植物大阵摆好,呀!博士就来了!正好也醒来了,急忙说:“呀?谁来了?”“僵尸博士要拿走你的脑乳!”“拿走我的脑乳干嘛?”“是给僵尸博士庆祝生日呗!快点,你去把修改器打开,快点儿去!要不然你就输定了!”“好!”xiaoyu和高坚果一起把修改器打开,霹雳啪啦,只听僵尸博士说:“哇呀呀也,我肚子疼死了,你们不要打了!(我还会来复仇的!)”说完举起了小白旗,也得到了向日葵奖杯。

她们和植物们跳起了舞蹈,哎!不对!怎么没有向日葵?她应该在打完博士和我们一起唱《草地上的怪蜀黍》啊!糟糕了!那个飞贼僵尸叛变了!他把向日葵的脑乳偷走了。现在没法唱歌了。阳光菇气的一只往外喷阳光,哇!现在是晚上11点,可是天已经亮了。小公主看见僵尸博士坐在正在房顶上摆弄向日葵的脑乳呢!一看见天亮了,隐形法自然就没效了,急忙叫道:你们怎么把天弄亮了?我最讨厌白天了,僵尸最好死了!”阳光菇一听把西瓜投掷手一放霹雳啪啦,僵尸博士真的`死了,正好拿到了黄金向日葵,向日葵也活了,她们在白天唱着《草地上的怪蜀黍》别提多开心了! 下面是歌词: 向日葵们~ 3-2-1! [白天] 草地上有一个怪蜀黍 草地上有两个怪蜀黍 草地上又来个怪蜀黍 我们不喜欢草地上的怪蜀黍 我知道你们又高又黑又粗鲁 准备把我头上的花瓣铲除 然后将主人的脑袋烹煮 我只是一朵向日葵 我们却组成整支部队 你们喜欢品尝“脑乳” 我们讨厌怪蜀黍 [僵尸们] 我曾经是国足 国足 我头顶三角柱 三角柱 我手持铁栅门 栅门 我们都是怪蜀黍 ­[夜晚] 草地上还是有怪蜀黍 草地上有好多怪蜀黍 草地上有新的怪蜀黍 我们讨厌草地上的怪蜀黍 也许是时候重新评估 我知道你们有许多食物 不过脑乳中胆固醇含量太过丰富 对身体可是重负哦 你们已经归西 因此不在乎 所以我们将使用阳光 来把这片草地常守护 [僵尸们] 我看上你的三轮车 才不给你呢! 一盆黄油扣我头上 哼,活该! 我要吃掉你的“豆腐乳” 豌豆君救命啊!

我们就是怪蜀黍! [屋顶] 草地上有一个怪蜀黍 草地上有两个怪蜀黍 草地上又来个怪蜀黍 我们不喜欢草地上的怪蜀黍!

篇6:我与苍蝇之间的战争作文800字

不知何时,班上闹起了“苍蝇灾”,苍蝇随意在同学们头顶盘旋,在桌上停留,甚至在同学的鼻尖上作乐,可恶的苍蝇闹得鸡犬不宁,引起了公愤。为了把苍蝇赶尽杀绝,班上成立了“灭蝇小队”,每到课间就忙得不亦乐乎。

某日下午,一只、一只、又一只苍蝇突然来犯,本很冷清的教室立即热闹起来,“战士们”手拿武器——书,迎战“敌机群”,“啪、啪、啪、啪”的响声就像锅里炒芝麻一样,此起彼伏,“嗡嗡”的敌机声被沸沸扬扬的厮杀声淹没了。

“哎哟哇——”

某位仁兄杀猪似的号叫起来,惊得70多号人的目光齐刷刷地射向他。哦,这位仁兄的脸被我们一向幽默的'“班宝”——“熊猫”当成了“大苍蝇”,用书袭击了。

“哈哈哈哈!”灭蝇战士们哈哈大笑起来。

笑罢,又开始了新的一战… …

看,小林正双手拿着书,在空中挥舞了半天,却不见一只苍蝇“中招”,她似乎生气了,狠狠地把书往墙上一扔,只听“啪”的一声,墙上留下了血迹——有一只苍蝇中“光荣殉职”… …

忽然,嗡嗡的声音又在大伙耳旁响起。呀!苍蝇司令带着战士们来复仇啦!

这时,“熊猫”喊到:“同志们,革命尚未成功,仍需奋斗呀!”哪知,笑神经最发达的小熊听见后,将刚喝下的水喷出来。呵,不吐不知道,一吐吓一跳!一只得意洋洋在头顶盘旋的苍蝇竟中“水弹”,歪歪扭扭地“翻”了… …

“苍蝇战士们”受到激励,再次活跃起来。伴随着“冲啊,为灭苍蝇献出自己的生命!”的呼喊声,只见书本在空中跳着舞,大家像发了狂似的,拦也拦不住。

哪知,吃过败仗的苍蝇们躲闪的身法更快,“战士们”奋战了许久,连它们的毛也没伤到。这时,“老姜”吼到:“大胆苍蝇,老虎不发威,你当我是病猫呀!”说着就拿起一摞书本用“连环炮”疯狂地向苍蝇“横扫”过去。呵,呵!别看老姜平时是个书呆子,可这时打起苍蝇来真如下山猛虎。不一会儿,“苍蝇大军”便被打的屁滚尿流,纷纷落荒而逃。

苍蝇大军大败,大家兴奋地跳起来:“哦!哦!我们胜利罗!!”

大伙正想休息时,一大群复仇的苍蝇大军又俯冲过来了。

“天呐,我不活啦——”话音未落,新的战争又开始了… …

篇7:我与书之间的羁绊作文

我与书之间的羁绊作文

书,犹如在知识道路上的驿站;书,犹如在知识大海中的一叶扁舟;书,犹如在知识悬崖上的落脚点。虽然,我遭受过驿站的消失,扁舟的沉没,与落脚点的滑动,但是我又找到了另一个驿站,另一叶扁舟,和另一个落脚点。

书已经成为了我人生中不可或缺的一部分。

我从八九个月大就开始了我的看书之旅。在那个时候,虽说是看书,却没有比啃书更为准确了。有照片为证,我抱着一本据说撕不坏的古诗书,津津有味地啃着,一旁的妈妈都笑得岔不过气了。

到3、4岁时,我开始看婴儿画报、幼儿画报,每个月最喜欢订阅画报到来的日子,只要看见妈妈一拿着画报出现,我像一头三天没吃肉的老虎一样,狠狠地扑上去,把画报扯下来,撕开保护膜,就迫不及待地看了起来。一遍看完,就逼迫着妈妈给我朗读画报,只要妈妈不愿意给我朗读,我就眼中泪珠打转,接着嘴角下坠,看起来就要进行一场哭的演唱会。妈妈连忙说:好!我就破涕为笑了。

6、7岁的我,渐渐开启了属于我自己的舞台。每当放学回家,整个房间都变成了“书的海洋”,书台上,桌子上,床上,沙发上,甚至地上,到处都摆满了我的书,每次妈妈回家看见满屋子的书,就勃然大怒,狠狠地训斥我一顿,接着就把书一本一本地“物归原主”。

这个坏习惯一直持续到8、9岁,我才试着把看完的书放回书架。虽然我已经开始懂事,但是还是改正不了先看课外书再做作业的习惯,妈妈常常因为这事而训斥我,但我却不以为然,不把妈妈的'忠告放在心上,以至于经常哈欠连天却还在伏案写作业。

现在的我,已经完全改变了这个坏习惯,开始试着做完作业再看书,这样的好处真是说也说不尽:妈妈的训斥越来越少,笑容越来越多,以至于妈妈对我的奖励——买的书也越来越多;看书的时间也越来越充裕,有时周末两天都泡在书店看书;因为我看书的兴趣越来越浓,渐渐地积累的东西也越来越多,所以写作文的水平也逐渐提高。

其中我最喜欢的书莫过于当年明月写的《明朝那些事儿》了!有专家评价说:当年明月以瑞士表匠的耐心,德国制造工人的严谨,法国酿酒师的情怀,美国戏剧演员的幽默,讲述了六百多年前那段波澜壮阔的元末农民大起义,并将继续讲述至明末的276年的历史。这样的书亘古少有,文字表达浑然天成,近乎十全十美。我读完后深有体会,对当年明月有了敬仰之情,恨不得一夜之间变成记者,去他家采访他写这本书的灵感和体会。

我对书很感兴趣,尤其是幽默风趣的书,为了它可以废寝忘食,即使有高音喇叭在耳边,我也是听而不闻。书,对我而言,就像良师益友,我不断地汲取营养,提升自己。所以,我与书之间的羁绊永远都不会断开,只会越来越紧……

篇8:我与书之间的故事作文

说起来你们可能不信,我小时候其实是一个自卑而又内向的女孩,因为种种原因,我一直都被其他相识的孩子孤立。

渐渐地,我的交际圈也小得除了亲人只有我一人,我的小天地里也只有我一人自言自语、自娱自乐的身影。透过窗户,外面有小朋友在嬉戏,我的眼里尽是羡慕与向往,以及那一丝丝的胆怯与自卑……

一天下午,我把能想到的游戏都玩遍了,绞尽脑汁,都没辙,紧闭的大门外传来的嬉笑声,使我又气又恼。随手抽出一本崭新的《格林童话》,随意翻看起来。但随着剧情的发展,手上的翻页的速度慢了下来,一开始的漫不经心也转变成了全神贯注。我就像误入仙境的爱丽丝,跟着兔子先生遨游于这个奇妙的童话世界……等我从书中世界离开时,时间早已踮起脚尖,悄无声息地溜走了,从未有过的感觉萦绕于我的心间。就在这个残阳与彩霞交织的黄昏下,一个孤独的女孩与书相识了。

从那以后,书就成了我的挚友,挑灯夜读也是常事。

书籍让我穿越时间的长河,从“众人寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”到“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞”,从“火烧赤壁”到抗日战争……中国历史长河中被岁月沉淀的上下五千年令我震惊。

书籍让我遨游于大千世界,让我领略到长城的雄伟,蓬莱仙岛的飘渺,宇宙的奥妙……世界铸造的自然景观及人造建筑别具一格的美令我震撼。

但自始至终,我最爱的,依旧是让书香填满心房、洗涤心灵。

篇9:我与书之间的故事作文

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我爱书,书让我们的生活变得更加丰富多彩,更加充实。我与书之间,也有不少故事呢。

哎,零花钱用完了,没钱买书了。上次在新华书店偷偷看书,被发现,还被骂了呢。哼,我跟你耗到底,看谁厉害。我从家里寻来几个硬币,装到口袋里,准备向新华书店进发。到了以后,我迫不及待的钻了进去。没一会儿,那个烦人的阿姨又来了,赶我走。我可不怕,说:“我可是来买书的。”“你有钱吗?”阿姨不耐烦的说。我拍了拍口袋,说:“别看不起我,我今天可带好钱了。”阿姨左右为难,既想赶我走,又不想破坏一笔生意。冷冷的说:“要买书就快点,别挡着人家的路。”说着,转身离去。耶,成功了。阿姨一走,我又看了起来。几个小时过去了,我随便找了本几块钱的杂志,付完钱,心满意足的回了家。

我不仅为了看书厚脸皮,还很执着哟!

最近姐姐送了我一本书,我爱不释手。一天晚上,我正在看着,这时妈妈走了进来,向我哄道:“都十点多了,还不睡觉,明天迟到了谁来承担?”哎,我无可奈何的关了灯,钻进了被窝。妈妈一走,我又爬了出来,津津有味地看了起来。

这就是我与书之间的故事,你么觉得有趣吗?

篇10:我与书之间的故事作文

我从记事儿起,就开始和书打交道,开始是看日记书、漫画书;然后就是书、童话书;而现在,我读的是小说、名著等等。

书,是我们创作的源泉;书,是我们奋斗的目标;书,让我们收获了更多的知识。

我每次看书,从来都是认认真真的看,不是马马虎虎看一遍就过关了,每一本书,我都反反复复、专心致志的读。

虽然我的感情不是很丰富,但我有时候会被书中的情节而感动。当我读《卖火柴的小女孩》时,会流下同情的眼泪。当我看到《茶花女》中的玛格丽特的悲惨遭遇而潸然泪下。看到《西游记》中的师徒四人能化险为夷而感到高兴。

有时,我会为了一本好书而放弃去游玩儿的机会。

那天,妈妈说要带我到桃花溶洞去看看,本来已经计划好了,但是碰巧那一天我买了一本《鲁滨孙漂流记》,我便毅然决然地放弃了去桃花溶洞的机会。因为我想抓紧时间,赶快进入到鲁滨孙的故事里。

我的座右铭是:书籍是开启未知大门的钥匙;书籍是通向成功彼岸的桥梁;书籍是穿越激流险滩的航船;书籍是指引前进方向的灯塔;书籍是带你走向黎明的大道。这句名言促使我继续读书,也让我明白,我们的肉体是靠粮食长大的,但是精神是靠读书长大的。

篇11:我与书之间的故事作文

英国的莎士比亚说:“书籍是人类的营养品。”我觉得这句话说得很有道理,它把书的作用形容得恰到好处,也正是这句话,将我引入了知识的海洋。

在一个万里无云的日子,我兴冲冲地来到宁波书城,买了一本我喜爱的书,当天我就将它全部看完了,跟以往的习惯一样,看书就只看一遍就将它们扔一边,突然我想到了这个新学期学的第一单元的课文《窃读记》,里面的作者因为买不起书而偷偷的去书店阅读,我有那么多书为什么不好好珍惜呢?想着,我就把所有的书都整理起来放在书架上,以便下次阅读,的确,书籍是人类的营养品,需要我们不断地读它、品它,才能真正有所收获!

从此之后,我对书十分这惜,一本书从只读一次到两次、三次……有一次妈妈整理房间时理出了很多旧书,说要将他们处理掉,我不同意,因为我以后还要读的。妈妈说:“这本呢?已经破了。”我说:“不行。”妈妈又说:“那这本呢?”“也不行”我坚定地说。就这样在我和妈妈的争论中,终于保住了我的宝贝书籍!

这就是我和书的故事,它带领我进入知识的海洋中航行,以增长知识,补充精神食粮。

篇12:我与书之间的故事作文

“书中自有黄金屋。”相信大家对这句话熟悉吧,今天我真正知道了这句话的含义。

今天我有幸在书店看见了一本书—“蚁道”,这本书讲比尔·盖茨等成功人士的秘诀,我经不起诱惑,翻开了书,饶有兴致地阅读起来。

“在教堂门口,有一块石碑,上面刻道:我30岁时想改变整个世界;到了40岁,又觉得太过于‘远大’,所以决定改变自己的国家;50岁时觉得改变自己的国家还是过于‘远大’,又决定改变自己的家庭;最后到了60岁时,又想到这个目标还是很‘远大’,决定先改变自己。可是现在我连走都走不动了,不禁有点木讷,我这一生有理想,但一直没有实现,这是为什么?想了一会儿,终于有了答案:人想做成一件大事,就得一步一步地来,不要想一下子就成功……”书里讲的都是些人生的哲理,使我看得津津有味,直到老板叫我回家,我才从书的海洋中醒过来,依依不舍地把书放回去,并咽了一口唾沫,回到了家。在家里,我把我学到的知识讲给爸爸妈妈,他们又惊又喜地问我怎么会懂这么多,我说“书中自有黄金屋嘛,当然是在书里啦。”我调皮地说,这时,我终于知道了这句话的涵意。

这句话的涵意是:书虽然没有实物的黄金,但是里面的知道,却就像黄金一样,或许,它们比黄金更珍贵。

篇13:我与书之间的故事作文

一天早上,妈妈说带我到乡下去玩,我欣然答应了。

吃完早饭,妈妈拎着包微笑着说:“儿子,我们出发吧!”我突然想起还没看完的小说《西游记》,急忙拿起放进我的小包里。我和妈妈一起来到了共享单车停放的地方,妈妈推出一辆单车,准备上车时,妈妈叮嘱我说:“儿子,快上车,注意安全啰!”我点了点头,纵身一跳坐上了单车。

一路上,我顾不上欣赏路边优美的风景,脑子里全都是悟空舞着金箍棒的情景。想到悟空和白骨精大战三百回合的时候,我也像悟空在单车上舞动起来。“抓稳点,路上石子多,别摔着了!”哈哈!妈妈还以为是……

突然,我身子晃了起来,车子怎么都架不住了,我慌神了。“啪”的一声,单车倒在路旁,我重重地摔在了地上,然后,我就什么也不知道了。

当我醒来的时候,已经躺在了医院的病床上了。舅舅站在我的床边,看到我醒来,立即高兴起来,连忙问我身上哪里痛不痛?我小声地说:“舅舅,我的书呢?”

“你还不吸取教训,要不是看书,怎么会摔成样?”

“我求求你把书给我吧!我不看就是了。”我接过书,正想翻一翻,听到门外说话的声音,是妈妈来了。我只得赶紧把书藏在枕头下,不知不觉我又在梦乡伴随唐僧师徒走在了西天取经的路上了。

篇14:我与书之间的故事作文

说起我与书的故事还可真不少呢!听妈妈说自从我小的时候啊,我就要天天缠着妈妈给我讲故事,我和其他人不一样,每个故事我总要听两三遍。

渐渐的我会自己阅读了,我开始就要妈妈给我买书《格林童话》、《三毛的故事》、《水浒传》等书我都看,一开始我还不太懂故事情节,慢慢的我知道了这些故事的意思,我开始大量的阅读课外书。

有一次我去图书馆,走进图书馆如同鱼儿钻进了浩瀚的大海,我在一排排花花绿绿的书海里找,顿时,我的眼前一亮,看见了一本科学家的故事,翻开书页,我开始津津有味的阅读起来,这本书里的故事让我知道了这些科学家们经历了多少挫折,才有今天的成就,而我呢?一遇到一点困难或挫折就放弃,我自从读了这些书籍似乎懂了许多人生的道理。

一本好书,蕴含着丰富知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,一本好书也是开启知识大门的金钥匙,它还是不可缺少的一位老师,所以从现在开始爱书吧!

篇15:我与书之间的故事作文

本人因为喜欢看课外书,导致成绩沿直线下滑,因此一场声势浩大的****活动就此拉开序幕!

第一天,书柜就上了锁。还好我有先见之明。偷偷拿出了5书藏了起来。因为记性不好。我还画了“藏书图”,放在裤袋里。

几天后的一个下午。我一摸口袋。不好,藏书图还在换洗的裤子里。我已闪电般的速度冲到了浴室,发现裤子已经被妈妈拿去洗了。“这是什么?”妈妈手里拿着一个窝成团的纸条。

摊开一看,上面赫然写着藏书图,三个大字。我心里想“完蛋啦,还是快点溜好了”我偷偷溜到了阳台躲了起来。而妈妈则两眼放光。丢下手中的刚洗一半的衣服。撞开我的卧室门,喊着杀声冲了进去,进行毯式搜查,不久被我我藏的罪犯便一一落网。妈妈唱着胜利的凯歌说到“天网恢恢,疏而不漏”我虽然摆出初生牛犊不怕虎姿势。

了那些书还是背叛了无具体期限的兔子哦,这四本书我先替你收着,等你成绩上去了。再还你,什么4本。我可藏了五本,还有一条漏网之鱼。

刚吃过饭,我便一个鲤鱼打滚,翻到了卧室,翻出一本书,开心的读了起来,当读到“一个歹徒破门而入时,只听一声破门而入声”我想,我读书境界也太高了吧?连破门而入声都可以听到,“书拿来”妈妈一声怒吼,我吓得从床上摔了下来,我知道,这最后一本书也要拜拜了……

篇16:我与书之间的故事作文

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书籍是知识的宝库。我很喜欢看书,而且我和我心爱的书籍发生过一段有趣的小故事呢!

记得有一次,我做完作业,随手拿起一本故事书,津津有味地看了起来,而且越看越入迷,还时不时按书中的内容指手划脚。看呀看……当我被书中最精彩的情节迷住的时候,妈妈突然大喊一声:“看什么书啊,快检查作业!”但我只是“哦”了一声,依然我行我素,继续看我的书。过了半小时,妈妈以为我已经检查完作业,就走进房间催我睡觉去,却见我还是手捧着书,脸上的表情跟着书的情节“千变万化”:有时笑、有时愁、有时惊讶、有时欢喜……妈妈“唉“了一声走出了房间,跟正在玩游戏机的爸爸说:”你看看这孩子,只要一拿着书,就废寝忘食,什么也听不进。”“是呀,她真是一条‘书虫子’!”这时,传来了爸爸的“男高音”:“‘书虫子’,是时候睡觉了”。妈妈也不停地催我睡觉,我才依依不舍地放下书本进行睡前洗脸,经水一洗我清醒了,从书中的故事情节回到了现实生活中。一看闹钟,“哗”已经十时三十分了,我连忙上床呼呼大睡。

书籍,带给我快乐、带给我伤感、带给我惊喜、也带给我烦恼,但更重要的还是书籍带给了我无穷的知识和有趣的故事,书籍是我们人类的良师益友,所以我热爱书籍喜爱书籍。

篇17:我与书之间的故事作文

书是人类进步的阶梯”,这句话总是感染着我。

我很喜欢读书,常常在课余时间看书。有时候,也会因为看书而闹出了不少笑话。

有一次,我在学校借了一本书,回到家写完作业,自己一个人坐在客厅的沙发上看书。可是,没过一会儿,妈妈就过来了,说:“该睡觉了,不能看书了,明天还要上学呢。”说完,一下子就把灯给我关了,推我回房间洗澡睡觉。我望着黑洞洞的天花板,翻来覆去都睡不着,脑海里全是书中的情节。突然,我灵光一闪,我可以偷偷地看书啊!可是,要是妈妈等会突然进来怎么办,想关都来不及。对了!手电筒!我可以打开手电筒看啊,我心中激动不已。不过书还在外面,我走下床,打开卧室的'门,探头探脑的向客厅张望了一下,没人,看来妈妈已经回房间睡觉了,我庆幸了一下,蹑手蹑脚朝那本书走去,“咯吱”,放书的桌子响了一声,我顿时不知所措,半天才缓过神来,暗道:做贼心虚啊。

我将书拿回房间,把手电筒打开,用被子蒙住头,津津有味的开始看起书来,谁知妈妈竟会在“半夜三更”下来喝水,我听着妈妈喝完了,原以为她会回房间,结果竟朝着我的卧室这边走来了,怎么办!我手忙脚乱地把“窃读工具”一窝蜂的塞到了床底下,我这边刚收拾好,妈妈就来了,妈妈给我盖了盖被子就走了。我睁开眼睛,长舒一口气,心想:以后可在也不窃读了,太惊险了!

篇18:我与书之间的故事作文

一屋子明媚的阳光,淡淡的茶香和那若有若无的音乐声中,我渐渐进入了书的海洋,倾听书的话语……

去年的一个寒假,我因脚扭伤了,所以一直呆在家里,但也因祸得福,可以尽情地看我喜欢看的书。当妈妈忽然喊我,“快去吃饭,再不吃,菜可就冷掉了哟!”我就像耳朵里塞了棉花似的,根本不在乎,仍然埋着头继续看着,我完全进入了书的海洋,有时我会不由自主地皱皱眉头,有时又开怀大笑;有时也会自言自语,好像在跟书中的主人公对话呢!

我的生活几乎离不开书的陪伴。名人高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。

还记得在一个星期四的晚上,我又坐在被窝里爱不释手地看起书来。一页、二页、三页……我像一匹饿狼,贪婪地读着。时间像沙漏一样渐渐地在流逝,一转眼一个小时过去了,9点马上要到了,不管了,继续看下去吧!这时,“啰嗦老太婆”妈妈再一次现身了,她两手叉着腰,说道:“你这个人呀,真没有时间观念,看看现在都几点了,你真不怕明天起不来,被老师骂吗?”我不得不乖乖地睡觉去了。

那天晚上,虽然被妈妈批了一通,但是对书的热爱从来没有消退过,反而更加痴迷了。

篇19:我与书之间的故事作文

我相信同学们都看过课外书,也与书之间发生过一些故事吧!我就与书之间发生过一些小故事,你们想听听嘛?那我就说一说我其中的两个小故事。

记得有一次四年级的时候,中午的英语作业,有一题题目难住了我,我想“反正下午没有Miss黄的课。下午就带去学校抄一抄同学的吧!”我突然想到了刘老师上课说了书上的一句名言:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟——出自唐朝诗人颜真卿的《劝学》。我连忙把作业打开,左思右想,想了很长的一段时间,终于想出来了。

还有一次晚上妈妈对我说:“丽丽,现在离吃饭的时间还早,你先把作业做完来,然后你再自己检查一下,我再叫你出来吃饭好吗?”我开心地说:“好的,妈妈!”我急忙跑到房间,拿出作业,我像一匹饿狼贪婪的吃着精神的食粮,快速的解决了那精神的食粮。然后从书架拿出了一本小说,正看的津津有味的时候,一个熟悉的声音从耳边传过——母亲的声音。妈妈急促的走过来,怒发冲冠的说:“丽丽,你在看什么呢?原来你在看小说呀!你一天到晚就知道看小说,读书就没有看过你怎么积极,下次你再这样,你就看着吧!”我不情愿的说:“好的,妈妈,我下次不敢了……”表面上这么说,但是我心里却想着:下次我就不让你发现。

我也书之间的故事还没有结束,还将延续……快点动起你们的笔,写下来告诉我吧!我期待着你们的回信。

篇20:我与书之间的故事作文

我与书之间的故事作文【荐】

朋友们,你们和书之间一定发生过许多有趣的故事吧?想听听我和书之间发生过什么故事吗?那就听我聊一聊吧。

NO.1哎呀,迟到了!

“今天又要上课,真烦人!”好不容易有个星期天,结果又要上形体课,真是的,我在家里看着刚买的一本书——《青铜葵花》。这时,妈妈在班上给我打电话:“豆豆,今天下午要去上形体课,别迟到了,路上注意安全,到那里了给我打电话,要认真上课……。”“知道了,知道了。”我想:现在一点了,三点去上课,我再看一会儿《青铜葵花》,不会迟到的。想不到,我一看入了迷,这是一个男孩和女孩的故事:男孩叫青铜,女孩叫葵花,他们一起生活、一起长大……

正好看到“青铜将绳子的两头分别系在窝栅的里的两根柱子上的时候,”电话响了,妈妈说:“豆豆,现在已经三点了,你到上课的地方没有?咋不给我打电话呢?”不好!我还没出发呢,我放下书赶紧往外飞奔,一溜烟的往上课的.地方跑。哎呀,迟到了!

NO.2糟糕,发现了!

我每天晚上睡觉前都要读半个小时的书。这天晚上,我拿着《草房子》这本书看。这本书的情节深深的吸引了我,仿佛我也是这本书的主人公桑桑,在油麻地的小镇上,住在草房子里。

很快,半个小时过去了。妈妈说:“半个小时到了,洗脸刷牙,上床睡觉。”我说:“我再看一会儿。”妈妈同意了,一晃,一个小时过去了。妈妈说:“上床睡觉!”我嘴上答应着,可眼睛还在盯着书看。终于,妈妈忍无可忍,一把就把我的书抓走了,我只好乖乖上床睡觉。可是,我心里还想看那本书,翻来覆去睡不着。

于是,确定妈妈睡熟了,我偷偷起床,不敢开灯,拿着手电筒到处找,在书桌上发现了那本书。我把被子架成一个三角形,拿着手电筒,爬在被子里看书。我看着看着,不小心把床尾放的一摞书蹬掉了,“砰!”的一声响,只听一声河东狮吼“豆——!”(妈妈发怒的时候只叫我名字的一个字)糟糕,发现了!

我和书之间的故事还有许多许多,怎么样,是不是非常有趣呢!等下次咱们慢慢再聊吧。

篇21:我与书之间的故事作文

捧一本好书,享美好情意,此时的人间无一不是好了。

夜空中,月亮隐在云间,为星星们讲睡前故事,我坐在床上,手捧一本《哈利·波特》看的津津有味。正读到哈利用时间转换器倒转三个小时,成功拯救了巴克比克和小天狼星时,妈妈走进屋里,轻声说:“别看了,已经很晚了,该睡觉了。”我快速阅读了本章的最后一行字,然后恋恋不舍地盖好了被子,关了灯,进入了甜甜的梦香。

不知不觉中,一片云从月亮面前飘过,一个瘦弱的、顶着一头蓬乱黑发的男孩来到我面前。“你是……哈利·波特?”哈利递给我一个闪闪发光的小沙漏,我万分惊讶地接过沙漏,这不是传说中的时间转换器吗?突然,我感到自己在急速向后飞行,模糊的色彩和形状从旁边闪过,我看见了——还不会走路的我,在书堆里爬来爬去,肉嘟嘟的小手抓起一本《白雪公主》,对着邪恶的王后“咯咯”笑。有时候,妈妈抱着我坐在大藤椅上,指着书中轻轻的念:“从前有一个国王,他很爱穿漂亮的新衣……宝贝,你有没有漂亮的`衣服呀?”我瘫在妈妈的怀抱中,比划着小手,牙牙学语的我嘴里发出“啊啊啊”的叫声。妈妈看着我,笑意更深了……

后来,刚上小学一年级的我对着一本注音版的童话书拼读了好久,才读出了一句“我爱我的母亲”,那时候,我开心的手舞足蹈,用稚嫩的童声喊道:“妈妈,我也会认字了,我也会读书了!”

现在,我已经读过了四大名著,看过了小说散文漫画书;我也学会了“母爱如水”、“孟母三迁”、老牛舔犊”,也学会了“谁言寸草心,报得三春晖。”“哀哀父母,生我劬劳”。

“慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?”幼时的臂弯那样温柔,妈妈,我想再和您一起看看书……

篇22:我与书之间的故事作文

书,是我们的朋友,也是我们的老师。书,是一把金钥匙,打开智慧之门。

培根说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”

在我上幼儿园大班的时候,妈妈给我买了一本注音版的《格林童话》。可我那个时候不愿意看书,总是逼着妈妈给我讲这上面的故事。一次,妈妈出差了,晚上没回家。我便想到妈妈原来讲过的故事十分好听,就拿起书,认认真真地看了起来。渐渐地,我觉得书是非常好看的,故事也是非常感人的我看得很入迷,从八点半看到了九点半。由于年龄小,看书速度慢,才看了几个故事就被爸爸叫去睡觉了。这就是我的第一本书。

有一次,我一不小心把这本书撕烂了。妈妈为了这件事,第一次吵了我。那时我还不知道妈妈为什么吵我,不就是撕烂了一本书吗?

上二年级的时候,我再次翻开那本《格林童话》,细细地品味这盘营养丰盛的菜肴。我看得津津有味,表情也变化多端。当我在上三年级时,再看这本书。我便感到了这本书是多么珍贵,多么重要。四年级,我又翻开了这本书,因为故事情节的波折,我小小的心里充满了喜怒哀乐。故事情节深深地吸引着我,让我看的如醉如痴。这时,我知道了妈妈为什么吵我的原因了。妈妈给我买了一个书柜。从此,我便把每一本课外书都好好地放在书柜里,供我学习参考、阅读欣赏。我从不愿意看书变成喜欢看书再到如醉如痴,是因为书实在太吸引我了,学习需要积累的知识太多太多了。陈寿说过:“一日无书,百事荒芜。”所以我一定要与书为友,与书为伴,使书在我的生活中成了一样必需品。

我觉得:“书就像闪闪发光的宝石,里面藏着无限价值;书就想知识的宝库,使无知的人变得博学、多才;书就像忠实的朋友,在你遇到困难的时候,总会默默给予你帮助和支持。”所以,我爱书,爱到痴迷的程度。

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