一根竹竿作文800字
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篇1：一根竹竿作文800字
一根竹竿作文800字
在一片静谧的森林里，住着一只聪明的又调皮的小猴，它经常捉弄森林里的小动物。小动物们都不喜欢它，遇见它，往往会躲着它，眼不见为净！它们不喜欢调皮捣蛋的小猴，喜欢憨厚老实的、笨重的小熊。
一天，调皮的小猴在草地上自个儿玩耍，在草丛里发现了一根被人丢弃的竹竿，心想：咦？这是谁的竹竿？不过到了我手里，可就是我的了，想拿也拿不走。小猴阴险地笑了笑。
小猴走在半路上，忽然肚子饿了，想吃鸟蛋和蜂蜜。
这时，小猴发现了一颗大树上有个鸟巢，上面有鸟，就心想：这鸟巢上的鸟一定在孵蛋，嘻嘻，看我怎么把鸟蛋弄到手！
小猴把竹竿举起来，伸向鸟巢：“嘿嘿，鸟蛋，一定很美味”
竹竿碰了一下鸟巢，鸟巢上的.鸟惊慌失措，拍打着翅膀：“救命啊！那只顽皮猴又来了，怎么办啊！”
鸟妈妈说：“我们走吧，反正已经没鸟蛋了，家可以再建，命只有一次！”
鸟儿们都飞走了，鸟巢也被小猴打下来了，小猴高兴的去瞅瞅鸟蛋，可鸟巢里根本没有任何东西，小猴黯然失色：
“切，居然什么都没有，还害我那没煞费苦心的得到你，你却什么都没有，你对得起我吗！还把我那吃东西的开开心心心情打破了！”
小猴走在森林里，肚子在“咕咕”地诉苦，口也干了，心想：要是能有蜂蜜该多好啊！这时，有一棵松树上有一个蜂窝。小猴见了，直流口水：“啊！老天还真是通情达理啊，居然还帮我准备了蜂蜜！啊！好美味啊，我一定要得到你！”
之后，它有把头转向竹竿：“竹竿啊，拜托你了，这次一定要给力啊，让我尝到美味的蜂蜜吧，刚才你害我吃不到鸟蛋，这次一定要让我吃得上蜂蜜吧！”
小猴将竹竿抛了出去，勾到了蜂窝，它很高兴。可是，因为动静太大了，然而招惹到了不好惹的马蜂。马蜂很生气地注视它，从眼神中可以看出，马蜂很生气，因为小猴打扰它们午睡，而且看见小猴再偷蜂窝，感到更生气了！它们成群结队的去找它算账，小猴见情况不妙，见状立刻赶紧拔腿逃跑。
结果，小猴不但没有吃到蜂蜜，还被那些马蜂狠狠地蛰了几个大包！
小猴坐在草地上，肚子咕咕叫，脸又疼。这时，小熊过来，问：“猴子，你怎么了，我在树洞里就听见你的肚子在叫了，况且，你脸上的伤又是怎么回事啊？”
小猴哭诉道：“都怪这破竹竿，害我既拿不到鸟蛋，又尝不到蜂蜜，还被马蜂蜇了！”
小熊脑筋转了转：“小猴，你把这根竹竿送给我，好吗？”
“好。”小猴不假思索地说。
小熊用这根竹竿做了个路牌。
从此，森林里里的小动物越来越喜欢小熊了！小猴也不再调皮捣蛋了。
这个故事告诉我们：只要尊重别人的，才能受到别人的尊重。
篇2：一根竹竿作文400字
一根竹竿作文400字
从前，森林里住着一只聪明机灵的小猴，还住着一只憨厚老实的.小熊，但大家都非常喜欢老实又有些笨笨的小熊，这是为什么呢？
有一天，万里无云，阳光明媚，聪明机灵的小猴出去散步，走着走着，突然发现地上有一根竹竿，小猴如获至宝，刚捡起便玩耍起来，嘴里还念念有词：“有了这‘金箍棒’，我就是那齐天大圣啦！”正玩得开心时，突然它发现前面有一棵树，树上还有一个鸟窝呢。于是它赶紧上前，拿起竹竿向鸟窝捅去，树上惊慌失措的鸟妈妈哭哭啼啼地哀求，可是小猴子却哈哈大笑，继续调皮捣蛋，气得鸟妈妈只好带着小鸟飞走了。
小猴子得意洋洋地继续往前走，它又发现一棵树，树上还有一个马蜂窝呢！小猴心想：小鸟那么怕我，马蜂一定也怕我。于是，小猴子拿起竹竿捅起马蜂窝来。可让它意想不到的事情发生了，一群愤怒的马蜂倾巢而出，对小猴子是又追又叮，小猴子被叮得满头是包，落荒而逃，但马蜂穷追不舍，最后可怜的小猴子鼻青脸肿，哇哇大哭起来！这时它才后悔莫及，扔掉竹竿，跑回家避难去了。
听到哭声的小熊赶来了，看到小猴子离开的身影和地上的竹竿，它顿时明白了原因，它默默捡起了竹竿，从家里找来铲子，做了一个路牌，上面还写着：这边走！
后来看到这个牌子的小猴心里惭愧万分，心里想：我终于知道为什么大家不喜欢我了，我以后一定多多为别人着想，再也不欺负弱小了，一定和大家好好相处！
篇3：一年级看图写话作文一根竹竿
森林里的动物，就数小猴最聪明，最机灵。可大家都讨厌它，因为它总喜欢搞恶做剧。
有一次，小猴在森林的深处发现了一根竹竿。小猴拿起了竹竿，手舞足蹈。它想：“真有意思呀!不过我可以用它来做什么呢?”
小猴想了想，又看了看四周，说：“有了!”就向一棵大树跑去了。来到大树下，它拿起手中的竹竿，捅了捅树上的鸟窝，弄得小鸟哭哭啼啼，不得安宁。小鸟直哀求着说：“别捅啦，别捅啦!这可是我们的爸爸、妈妈好不容易才建好的窝呀!”可是小猴却嬉皮笑脸地说：“我还玩得不过瘾呢!”
小猴又想了想，说：“我还是再去捅马蜂窝，捉几只马蜂吧!”于是，小猴又拿着竹竿，来到了马蜂窝前，用竹竿捅了桶马蜂窝。这下小猴可遭殃了。它被好多扑面而来的马蜂蜇得鼻青脸肿，又痛又痒，抱头鼠窜，还把竹竿丢在了路边。
小熊从这儿经过，看见了这根竹竿，想了想，说：“我正想找一根竹竿做路标，插在十字路口旁呢!
于是，小熊将用竹竿做好的路标插在了十字路口旁。它想：这样人们应该就不会迷路了吧!果然，从此没有人再迷路了。
小猴子只想自己痛快，结果受到无情的惩罚;而小熊一心为大家着想，所以受到大家的尊重。
篇4：一年级看图写话作文一根竹竿
一天，小猴在散步。走着走着，发现了一根竹竿。他想：“我拿它干什么呢?对!用来捅鸟窝。我好久没养过鸟了!”小猴想着，心里美滋滋的。
可是，当小猴正要捅的时候，鸟儿都飞走了。他只捅下来了鸟窝旁的一个大蜂窝，里面飞出了好多蜜蜂!小猴跑啊跑，蜜蜂追啊追，还不停地嗡嗡叫，好像在说：“讨厌，讨厌!”
终于，小猴甩掉蜜蜂，又回到鸟窝下。但小猴被蛰了好几个大包，很伤心。这时，小熊来了。
小熊也看见了那根竹竿，他想：“正好我需要个路牌。这样，别人就知道怎么到我家啦!”小熊问小猴要竹竿，小猴说：“拿去吧，讨厌的竹竿。”小熊把竹竿插在回家的路边，压紧土，在竹竿上部钉了块木头，上面写着：“小熊的家由此去。”
小熊真聪明，它不是用竹竿伤害人，而是用竹竿帮助人。所以我更喜欢小熊。
篇5：一年级看图写话作文一根竹竿
森林里的`小动物属小猴子最聪明、最机灵，可这聪明的小猴子却时常喜欢搞恶作剧，大家非常讨厌它，而都愿意和最“笨”的小熊交朋友。
一天，小猴在家闲着没事，又出去游荡。走着走着，忽然看见地上有根竹竿便捡起来开始玩了。突然，一阵清脆的鸟鸣声传进它的耳朵，抬头一看，一群可爱的小鸟在自己家里欢快的唱着歌，做着有趣的游戏，非常高兴，它们的妈妈给它们找食——捉虫去了。小猴见鸟妈妈不在家，就想捉弄一下小鸟。它举起竹竿向鸟窝捅去，把小鸟吓得又哭又喊。小猴见了却哈哈大笑，丢下那些哭哭啼啼的小鸟又玩去了。它在路边看见一个马蜂窝，又想用欺负小鸟的方法来对付马蜂。谁料马蜂可不像软弱的小鸟那么好欺负。当小猴把竹竿往马蜂窝里一捅，可炸了窝了。被激怒的马蜂一下子全冲了出来，小猴见了丢下竹竿撒腿就跑，愤怒的马蜂紧追不放。不管小猴怎么躲、怎么藏，还是被蜇得鼻青脸肿，得到了应有的惩罚。
憨厚的小熊在家听见外面的动静跑了出来。它看到了鼻青脸肿的小猴、愤怒的马蜂和地上的竹竿，便明白了所发生的一切。它默默地捡起地上的竹竿想了一下，便返回自己的家，一会儿拿了把铲子又出来了，然后它在地上挖了个小坑，把竹竿插了下去，并在竹竿上挂了个小牌子。原来小熊利用废竹竿做了个很好的路标，为森林王国的行人指路、提供方便。
夕阳西下，晚霞为天空、为大地披上了一层金色的外衣。小猴看着小熊用竹竿做的路标，低下头、红着脸，感到非常惭愧。它下决心：以后要像小熊那样关心别人，和大家友好相处。
篇6：一根教鞭作文800字
早晨，我一进教室就发现，我们的数学老师果然换了。是个男的，大高个，鹰钩鼻子，阴沉沉的脸上，没有一丝笑模样。妈呀，一定是个厉害茬，说不定比原来的那位女老师还要厉害呢。原先教我们的那位女老师，对我们就没个好脸色，常说我是个“榆木疙瘩脑袋！”看来以后的日子更难过了！
下自习了，我把自己的心思跟在六年级念书的.哥哥一讲，哥哥倒挺好性儿，要跟我去瞧瞧，一进教室，那位“冷面老师”正和学习委员唠嗑呢——就是唠嗑，脸色也冷冰冰的。这时，哥哥并没有往前凑和，只是把放在讲桌前的那根教鞭拿在手里端详了一番“小妹！我看他未必像你想象那样，你就放心上课吧！”走出门外，哥哥悄声地跟我说。随后就进了他们班的教室。其实，哥哥的教室就在我们班隔壁。
上课铃响了，我还是胆突突的。接着，皮鞋声“吱登吱登”一响，这位“冷面老师”就进来了。室内好静，连平时那几个“皮子”瞅着他都像耗子见猫一样，何况是我呢？
渐渐的，我感到这位“冷面老师”的教学方法有点特殊。看他个子挺高，讲课声却很低。一道难题出现，他先用教鞭轻轻地点着题上的关键词语，一启发，一指点，底下“唰”一下，小胳膊就举起一大片。但他不急于召唤，还是用教鞭轻轻地指点着，提示着，就像对待一块纸包着的糖块，他一层一层地往下揭，直到揭最后一层透明纸。嘿，这一招真行，连我这个“榆木脑袋”也开窍了，心里真有说不出的喜悦。
下课了，一见到哥哥，我立刻故弄玄虚地对他说：“哥，你还说呢，我们这位新老师可厉害了！”哥哥却微微一笑，说：“别懵我了！这回我可以断言，你们这位数学老师，是个脾气柔和的人。”我愣愣地望着他那自命不凡的样子，又问：“你有啥根据？”“根据？那‘啪啪’地敲黑板声我头一次听不见了，这就是根据。你不常跟我说，以前教你们的那位女老师一学期就敲折了4根教鞭吗？”说到这儿，哥哥又对我神秘地一笑，说：“来吧，你再去细瞧瞧这位新老师的教鞭。”
这时室内不少学生正围着那位“冷面老师”唠嗑呢。趁着这当儿，哥哥又举起那根他刚才看过的教鞭来：这是根竹制的教鞭，黄中透黑，外表已被汗浸得发亮了，由于老师经常用的缘故，上面没有一丝灰尘，细一看，教鞭上还刻着小字：1979，刘祥专用。看到这里，哥哥对我说：“一根教鞭使用这么长时间，仍然丝毫无损，脾气暴躁的老师能做得到吗？”
啊，我这才恍然大悟。于是我不禁佩服哥哥的观察力，更佩服哥哥能透过一个不被人注意的小物件却看到了事物的实质啊！
篇7：有趣的竹竿舞作文800字
有趣的竹竿舞作文800字
一次上课，体育老师从办公楼里走出来的时候，与往常不一样——带着一大把细细长长的竹竿。我感觉很不可思议——上体育课为什么要用这个东西？大概同学们也这么想吧，所以队伍中间窃窃私语，有一个同学甚至还很夸张地说是老师用来教训我们的。
这时，老师亲自解开了我们的谜底：“从今天起，我们要学习跳竹竿舞。”
啥是竹竿舞？我丈二和尚摸不着头脑。
后来才知道，它是一个有趣的集体运动，学习起来可是有讲究的。
首先，要有人来操作竹竿。如果跳一组的话就需要两个人来操作。跳竹竿的人可以是一个，也可以多个。操作者有一个小小的口号：“开合开开合”。因此，跳舞者的口号也就自然而然的成为“原地进进出”。
第一节课的时候，我没有掌握好要领，所以一点儿也不尽兴，感觉肢体不协调，腿脚很笨重，也不感觉好玩。
第二次上体育课的时候，老师一脸严肃的告诉我们其他班级的竹竿舞都已经能够好几个同学一起跳了，可是我们班里一个同学跳都没有成功。于是，让我们练习一节课，首先是两个人在一起做搭档。
我与庄子夏一起。
这时，操作竹竿的同学打开了（也就是第一个开）竹竿，我们两个也抬起右脚（向后。原地。也就是我们的“原”），然后关上（也就是第一个“合”），这时我们抬起左脚（也是向后，还是原地，是我们的“地”），这时，操纵竹竿的、坐在地上的同学把竹竿开的大大的，并且贴着放在地上的把竹竿敲两下（就是“开开”），这时候我们两个就这个时间里一起跳进去：先是左脚然后是右脚，当我们又一次先是左脚然后是右脚之后，竹竿就合上了，完成。我们的“原地进进出”非常默契，非常成功。很快，老师“下令”要求三个人。于是，我们又找了一位“战友”。我们在一起感觉没有一点儿障碍，已经很轻松。
很快又成为四个人……
这节体育课似乎过得非常快，下课铃不知不觉地响了。我们也一哄而散。
又一节体育课的上课铃打响了，我们纷纷冲了出去。我有些紧张地盯着老师的手，很想看一看老师的手里面有没有我期望已久的竹竿。
啊！太棒了，有！我兴奋得几乎要跳起来。
更令人兴奋的是，老师没有要求多少人，也就是说，你希望与谁在一起都可以。我与王玥萌、王子潇在一起，我们的步伐很一致，做起动作来感觉很简单。
这时候，老师感觉到一组已经不符合我们的“口味”了，于是决定多增加了一组。可是过了一阵，她又与我们商量：“我们在增加一组好不好呀？”
“好！”我们异口同声地同意了老师的.意见。
这时，有许多“志愿者”要求来操作竹竿，有一部分人趁机把自己的“职位”“拱手相让”，回到了跳的队伍里来。
有一次，我也大着胆子走了上去，希望能够尝试着操作操作竹竿。
一开始，在旁边的同学就提醒我手里的两根竹竿要贴着放在地上的竹竿上，要不然很可能会绊倒同学，而且自己也会受伤。于是，我小心翼翼地贴着边、把空开的大大的，这样同学们也就方便了。
“开合开开合”“原地进进出”“开合开开合”“原地进进出”……
伴随着这清脆、愉快又有规律的声音，我们怀着愉快的心情一丝不苟地跳着、操作着竹竿。我们的身体更加协调，我们的体育课更加丰富多彩……
篇8：一根拐杖的爱作文800字
一根拐杖的爱作文800字
感动是夏日的一缕凉爽的清风，是冬日里暖暖的太阳，是沁人心脾的甘泉，顺风香四溢的一杯奶茶……
――题记
一天下午，阳光照耀着路上的行人，有的手里拿着扇子在不停地摇动，有的.用纸巾不停地擦着头上的汗水，而我躲着太阳去买奶茶。
这时，我看见一位大约40多岁的两腋下拄着拐杖的叔叔，他头上有一些皱纹，头发有些凌乱，像是刚从床上起来似的。他一手握着拐杖一双拿着一大叠红色的传单，肩膀上还挂着一个大袋子，里面全是传单，他坚定地站在阳光底下，把传单递给路人，路人有的淡淡地看了走了，有的挥挥手匆匆走过，还有的顺手一接便继续赶路……虽然他没发多少，但他依然不灰心笔直的站在哪儿。这时，他头上的汗水已经流得他满脸都是了。但他没有用手去擦脸上的汗。
这时，有一位七十多岁，头发发白的老爷爷突然倒在了人群中，人们也围着老爷爷议论纷纷，但是没有一个人敢走上前去，他们脸上没有一丝为这位老爷爷感到着急。这时，一个人影走上他着急地解开人群一瘸一拐跑上前。我仔细一看，啊，正是那位拐脚叔叔！这时他的脸不再粗糙了，而是变得十分光滑，就像一面镜子一样，映照着人们的良心，只见他艰难地蹲下身来一边用身体帮老爷爷挡住太阳，一边摇动着手中的传单，为老爷爷解暑。这一刻周围的人都不说话了，都站在哪儿了。我心想：拐脚叔叔可真棒，就算脚摔断了也会不顾自己去救这位老爷爷！
过了一会儿，老爷爷慢慢地睁开了那双布满皱纹的眼睛，看到蹲在他旁边的拐角叔叔，慢慢地从地上爬了起来，那位叔叔说：“老人家，你醒了？”说完，又拿起自己，其中一根拐杖送给老爷爷，又说：“这送给您就不会摔倒了！”老爷爷为难的说：“那你怎么办？”他听了，笑了笑，说：“没关系，我就断了一只脚，只要一根拐杖就行了，说完，他又回到了一开始发传单的位置上了。这时，他的面前出现了一双、两双、五双、十双、二十双手，纷纷向他要传单，我也向前要了一张，本来不怎么好的生意，一下子炸开了锅，他的脸顿时出现的笑容。
不一会传单都发完了，他慢慢地一瘸一拐的离去，我望着他的背影消失，在了人群中，心里感动不已。
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