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托福独立写作破题法名师讲解:比较类题型

2022-10-31 08:58:37 收藏本文 下载本文

“SDYAO”通过精心收集,向本站投稿了7篇托福独立写作破题法名师讲解:比较类题型,以下是小编收集整理后的托福独立写作破题法名师讲解:比较类题型,仅供参考,欢迎大家阅读。

托福独立写作破题法名师讲解:比较类题型

篇1:托福独立写作破题法名师讲解:比较类题型

托福独立写作破题法名师讲解:比较类题型

主讲人:蔡润光

英语口译硕士,国家中级职称口译员。主授TOEFL写作、SAT写作、GRE写作。新东方集团优秀教师,首批托福写作评分员,发表多篇教研文章。曾赴美国斯坦福大学接受教师培训并通过认证。持有TEM八级证书, BEC高级证书, TESOL高级证书,TKT证书(满分)、CATTI口译二级证书。在校期间荣获国家奖学金,发表文章数篇,蝉联高校翻译大赛一等奖,多次获得省市级及国家级翻译奖项。授课风格逻辑清晰,亲和幽默。抽丝剥茧,旁征博引。培养出大量高分优秀学员。

比较类题目

在之前的几类题型讲解时,多建议大家用一边倒及让步论证的方法,主体段结构为1+1/1+1+1(一边倒),或1+2/2+1(让步论证)。那么所有独立写作的题目只能用这两种论证方法吗?其实并非如此,还可以用分类讨论或双向支持。

很多考生会有疑问:真的可以用双向支持或分类讨论吗?追本溯源,回到官方指南,这些困惑的答案不言自明。

在ETS托福官方指南第四版565页,sample的题目为:Do you agree or disagree with the following statement: It is more important to keep your old friends than it is to make new friends.是否维持老朋友比结识新朋友更重要。 OG给出的题目分析为:“If you believe that old and new friends are equally important, you should present a balanced argument that explains the benefits of both types of friends.”OG指出:观点可以说两者同等重要“equally important”论证时采用双向支持“balanced argument”的论证方式。其实,双向支持的立场很明确,是反对,反对了把一者看得比另一者重,觉得两者平分秋色,同等重要。

在ETS托福官方指南第四版336页,sample的题目为:Do you agree or disagree with the following statement: Young people enjoy life more than old people do.是否年轻人比老年人更享受生活。OG给出的题目解析除了同意和反对,还有分类讨论:“If you agree with this statement, you should present examples and reasons. For example, young people may…. If you disagree with this statement in your response, you should present examples and reasons that older people enjoy life more….Some good responses explain that the group that enjoys life more depends on where they live. All of these approaches can be developed into a good response. ”分类讨论也就是分情况讨论,在条件一下,题目的statement成立;在条件二下,statement的对立面成立。由此可见,对于文章的立场选择与展开结构并未拘泥于传统的“一边倒”和“让步论证”这两种单项支持的文章布局。

尤其对于比较类的题目,多数情况可以采用双向支持的论证方法。先来看几道题目:

1. Do you agree or disagree with the following statement?

For universities, it is more important to have facilities rather than hire more teachers.

2. Do you agree or disagree with the following statement?

It is more important for governments to spend money to improve Internet access than to improve public transportation.

3. Do you agree or disagree with the following statement?

Opinions from older friends is more important than opinions from peers.

这几道题目中都含有more than,对于题干中含有两者A和B进行比较,认为A比B重要的这类题目,可以将其称之为比较类题目。对于此类题目当然可以选择一边倒或者让步论证,但前提是至少能想出两个分论点充分支持。如若发现无论哪一方都难以找到充分论证的点,双向支持是一个可行的选择。

双向支持是指对二选一题目中的两个主体(A和B)都支持,认为两者同等重要,平分秋色,不分伯仲。文章布局为:

开头段(立场:反对 两者没有谁更重要,而是同等重要)

主体段1:论证A的重要性

主体段2:论证B的重要性

结尾段

以本题为例:

Do you agree or disagree with the following statement?

For universities, it is more important to have facilities rather than hire more teachers.

若采用双向支持论证:

开头段(Thesis:反对,因为对于大学来讲,设备与师资都不可或缺)

主体段1:硬件设施对于大学很重要。要是有先进的设备,老师能够更好地授课;有资源丰富设备精良的图书馆、实验室,学生可以更好地巩固所学,加深理解。运动设施也是的师生有地方适当放松运动。而这些是通过招聘更多老师所不能达到的。

主体段2:教师对大学至关重要。好的老师能够因材施教,让学生学业有所收获。好的教师才能更好地启迪鼓励学生,发现学生的优缺点,及时帮助学生。而这些是机器设施所不能实现的。

结尾段(呼应主旨:两者不分伯仲,都对大学极为重要 play different yet indispensable role)

但需注意的一点是:对于比较类题目,首先要判断两者在逻辑上是否互斥,若互斥不可共存,就不可使用双向支持论证。如:Do you agree or disagree with the following statement: Working at home is better than working in the office. 是否在家办公比在办公室工作更好。一个人不可能分身两地,既在家又在办公室,所以不可采用双向支持。

因此,面对比较类题目题干中的两个主体单向优点不突出,且两者逻辑不互斥时,双向支持布局可以迅速清晰地展开文章。

【托福写作】托福独立写作比较类题目解析

比较类的题目可以分为以下三种,其中第一种考察最多,特点就是有明显的比较级,第二种会有两个选择但是不给出明确关系,第三种考察特别少,特点是有A等于B。

A>B Being happy with a job is more important than having a high salary.

A or B Which one is more enjoyable, three long days or five shorter days per week?

A=B Students' activities do as much benefit as academic study.

比较类题目考察频率如何?

我们对-387个独立写作题目进行了分类整理,比较类占到41%,考察频率还是非常高的,虽然这387个题目可能有一些重复,但是足以说明问题。

分类数量百分比比较类15941.09%隐藏绝对词13735.40%今夕对比类4812.40%绝对词389.82%三选一4

1.03%

四选一10.26%总数387100%

比较类题目用啥样的结构好?

上次讲解最高级的题目的时候,咱举的例子是“小明是班里最牛的学生,你同意吗?”,咱今天可以把这个题目变成“小明比小刚牛,你同意吗?”免得一直用a、b来说看起来很累。

题目:小明比小刚牛,你同意吗?

分类:比较类 a>b

结构1: 完全同意小明比小刚牛

第1段:表明立场,支持小明—a>b

第2段:小明学习很牛—a1

第3段:小明人品很好—a2

第4段:小明社交能力很强—a3

第5段:重申立场,小明牛的要上天了—a>b

优点:本结构通俗易懂,使用率高,立场极其坚定

缺点:小明万一没那么多好处咋办?或者他有好处咱找不到咋办?好处重复咋办?(点击查看:为啥好处不能重复)没法展开咋办?只说小明的好处就得出他比小刚好的结论小刚心理咋想?他会不会想:小明的优点我也不是没有啊?

适用:特别适合看到所有题目都能立刻找到3个理由而且每个理由都能扯上百八十字的同学们;不太适合每次找理由找的很痛苦,好不容易找到长得还很像,或者展开三个点总感觉没话说的同学们。

结构2-1:完全同意小明比小刚牛

第1段:表明立场,支持小明—a>b

第2段:小明学习很牛—a1

第3段:小明人品很好—a2

第4段:小明虽然有一些不足,但瑕不掩瑜—a-

第5段:重申立场,小明牛的要上天了—a>b

优点:一样通俗易懂,立场一般坚定,可以少找一个小明的好处,字好凑一些

缺点:找不到小明的两个相互独立而且便于展开的好处咋办?既然支持小明还说他的缺点会不会对自己的立场有所削弱?另外,小刚是不是心里更加不服了?他可能想小明的好处我都有,同时没有小明的缺点,凭啥就不如小明好了呢?是不是得先比较在做定夺?

适用:特别适合看到所有题目都能找到2个不重复的理由而且可以扯120字左右的同学们;不太适合经常性只能找到一个好处或者找到第二个好处不知道咋展开的同学们。

结构2-2:完全同意小明比小刚牛

第1段:表明立场,支持小明—a>b

第2段:小明学习很牛—a1

第3段:小明人品很好—a2

第4段:小刚虽然也有一些好处,但还是跟小明没法比—b+

第5段:重申立场,小明牛的要上天了—a>b

优点:同2-1

缺点:找不到小明的两个相互独立而且便于展开的好处咋办?既然支持小明还说小刚的优点会不会对自己的立场有所削弱?另外,小刚是不是心里也很不爽?他可能想小明的好处我都有,同时我那个好处小明可能没有啊,凭啥就不如小明好了呢?是不是得先比较在做定夺?

适用:同2-1

结构3:完全同意小明比小刚牛

第1段:表明立场,支持小明—a>b

第2段:小明学习比小刚牛—a1>b1

第3段:小明人品比小刚好—a2>b2

第4段:小明社交能力比小刚强—a3>b3

第5段:重申立场,小明比小刚牛多了—a>b

优点:立场清晰,关系明确

缺点:此时不仅要找到小明的三个好处,还要证明小刚在这三个方面都不如小明强,相当于在原来的基础上增加了一层难度!

适用:对于那些看到一个题目既能找到小明的三个好处而且能兼顾从这三个方面去一一证明小刚很挫的同学来说,这无疑是一个很不错的选择;然而,如果我们连小明的三个好处都找不到的话,比较从何谈起呢?

结构4:小明跟小刚一样牛

第1段:表明立场,不同意小明比小刚更牛

第2段:小明确实很牛,比如小明学习很好—a1

第3段:然而小刚也很牛,比如小刚人品很好—b2

第4段:重申立场,二者各有各的优势,不能说小明比小刚牛—a=b

优点:字数特别好凑,两段分别是小明和小刚优点的罗列,点越多,每个点字数就可以写的越少

缺点:关系不够清楚,小明学习好,小刚人品好,可能并不能很好的说明二者一样好

适用:对于总是找不到2-3个理由的同学们来说这简直是个福音,这种写法应该适用于所有的同学,但是大家需要小心使用,不能只顾着容易程度

结构5:小明并不是在所有方面都比小刚牛

第1段:表明立场,不同意小明比小刚牛

第2段:不得不承认,看学习成绩的话,小明确实比小刚牛—a1>b1

第3段:然而看人品的话,小刚比小明牛—b2>a2

第4段:重申立场,二者各有优势,笼统的说小明比小刚牛是片面的

优点:理由好找,毕竟两个方面都只要最少找一个就可以;关系清晰,考虑比较全面

缺点:必须针对两个方面各找一个好处,而且要和另一个方面进行比较

适用:特别适用于深受一边倒折磨,总是只能找到一个好处又怕写让步转折立场不清晰的同学们

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结构6:小明不如小刚牛

第1段:表明立场,不同意小明比小刚牛

第2段:小明和小刚有个很牛逼的老师T,T是某个领域的权威,他认为小明不如小刚牛,所以小刚就是比小明牛—a>b

第3段:小明和小刚有个朋友F,F不认为小明比小刚牛,整天跟着小明玩儿,结果考试总是倒数第一,后来他改投到小刚门下,成绩立刻上来了—a>b

第4段:重申立场,T和F两个证据表明小明不入小刚牛

优点:无需找理由,所有题目都可以套,而且可以结合自身情况,写成500字模板,考试的时候只需微小改动即可

缺点:此方法看似简单,但是构造模板的过程需要一定的语言实力,而且使用过程中也需要一定的变通能力,回报高,风险自然也不小

适用:特别适用于时间紧、基础不是很好、不矫情、能够针对题目进行变通的同学们,小投入、大回报。

【托福写作】托福独立写作270字够吗

作为新托福写作考试的一大重点部分,托福独立写作要求考生在30分钟内完成一篇字数在300字左右的文章。而根据对ETS最新的评分标准的解读,我们发现阅卷者评判考生的文章遵循的原则是:“Readers should focus on what the exam does well.”。这就意味着整个评分过程是考察考生表现出优点的过程,而并非对考生的文章吹毛求疵的过程。因此,即使是一篇满分的文章,也是允许考生有少量的错误。

对于托福独立写作的字数要求,官方的说法是:“An effective response is typically about 300 words long. If you write fewer than 300 words,you may still receive a top score,but experience has shown that shorter responses typically do not demonstrate the development of ideas needed to earn a score of 5.”。可见,若想得到高分,考生最好能将文章写到300字以上,虽然有些文章字数不足但仍可得到满分,但是毕竟这种情况比较罕见,要充分对于考题展开论述,从而有利地支持文章观点,充足的字数是必须的。

托福作文字数

关于小作文的字数,唯一的要求就是下限,不能低于180.但是如果点写道了,再少也不可能少于180.因此,字数不是关键,且字数超过标准,是没有关系的。

OG说180-225,我经常写道300左右,写的多不会反而扣分吧?

小编告诉你,写多了不会扣分,但是并不会加分。

托福大作文有一项评分机制是用正确的,不同的单词/一个定值,所以总字数越多,分子越大,这一项的得分越高。且在人工评分部分,字数多,会给阅卷官好的第一印象,至少你在限定时间内很能写。

然而小作文,基本上是机器评分就下了定论,人工评分部分基本上是重复机器的分。机器的评分标准就是对比你写的点和原文的点以及听力部分的点。答准1点,答全1点,得多少分,然后看你的改写程度,改写程度高,再加分。最后看你的结构是否完整,语法和词汇拼写正确率。

关于托福小作文的字数,唯一的要求就是下限,不能低于180.但是如果点写道了,再少也不可能少于180.因此,字数不是关键,且字数超过标准,是没有关系的。但是请注意,不要照抄原文来增加字数,照抄原文造成机器认定你对原文的改写程度过低,这是会被扣分的。

通过上面对托福作文字数要求的解读,相信对于很多计划申请留学的同学可以参考上面的信息来提前做好托福作文的准备和规划。

【托福写作】托福写作时间如何合理分配

第一步:审题

确定立场、列出理由最少3分钟最多5分钟。避免两个极端用时太少,理由没有想清楚就开始写作,不仅造成文章逻辑结构不清,还会引起行文中频繁的修正。

第二步:正文写作

最少22分钟最多26分钟。考前将文章开头、结尾、例证、让步等各种句套背熟练,并且练习和模考时把他们用熟,要象做完型填空一样对待考场作文。别试图在考场上再临场去决定哪种开头好,怎样结尾好。最好能使用自己考前总结的套话。

第三步:检查

需要1-3分钟,有侧重点地检查句法(确保每句话是完整的,有谓语,且简单句只有一个谓语)、时态(文章绝大部分使用的是一般现在时;一般现在时第三人称要使用单数;使用过去发生的事例时用的是过去时)、主谓一致。

一、综合写作

托福写作分为综合写作和独立写作,综合写作是以阅读和听力材料为基础的写作试题,可能需要20分钟的时间来进行答题,大家需要用3分钟阅读一篇学术短文,记下文章观点和一些主要词汇,为下面的听力部分做准备。然后文章结束,大家就需要听一段为2分钟的课堂讲解,和刚阅读过的短文内容有关,一般是对阅读材料中观点的反驳。大家就要针对每个观点分别记下听力中给出的反驳理由和例子,有时听力的内容是对阅读材料观点的补充说明,理由和例子也要相应记下。大家要编辑一篇150-225个单词的作文来总结听力材料中的要点,并解释这些要点与阅读材料中的要求有何不同。

1.构思文章,列出框架结构

托福大作文写作之前的第一步是列好提纲,大致花费的时间约为3-5分钟完成审题、提出观点、列出理由三个步骤。在这个过程中,我们要防止两种错误做法:首先是需要先在草稿纸上列出大致提纲,不要写作思路都没有就动笔,这种做法容易导致文章结构不明确和之后行文中的频繁修改;其次是不要太过详细的在提纲中把所有观点细节和举例内容都写出来,会花太多时间在提纲上,建议大家搭好文章框架后一边写一边展开。

2.具体展开,写出细节

托福大作文写作的第二步就是开始正文的写作了,花费时长大致为22-26分钟。当我们在写作时,要注意每个段落都需要有不同的侧重点。每个段落的主题句能够让考生自己和考官明确了解到你这一个段落的大致内容,因此考生要注意写出主题句以突出自己想表达的观点。如果大家缺乏临场搭建框架的信心,也可以选择提前制作和记忆一些写作模板,并结合作文题目套用到实际写作中。而到了写作最后阶段,当监考官通知距离结束还有五分钟时,考生应该确保已经写到了最后结尾段。如果还没有,那你就要赶紧写完结尾段以确保文章的完整性。最后,别忘了给自己留下一两分钟检查整体检查一下文章。

二、独立写作

独立写作也是托福写作的一部分,需要大家30分钟的时间根据自己的知识和经验陈述、解释并支持对待某一问题的某个看法。一是大家需要用三到五分钟的时间审题、确定立场和列出理由,想出两条之后就可以动笔,各个理由的例证可以写到该段时边思考边写。二是用二十几分钟的时间进行正文的写作,大家在写作时候要对各个段落有不同的布局,一定要写主题句,各段的主题句的细节写作就不用遵循相同的模式,大家觉得哪种简单就写就好了,尽量把各种句套开头、结尾、例证、让步等背熟练,在平时练习和模考中把他们用熟。三是用三分钟的时间进行检查,检查自己的时态有没有正确,句法是否完整,主谓是否一致等。

篇2:托福独立写作比较类题型精析

托福独立写作比较类题型精析

A>B Being happy with a job is more important than having a high salary.

A or B Which one is more enjoyable, three long days or five shorter days per week?

A=B Students' activities do as much benefit as academic study.

比较类题目考察频率如何?

我们对20-20387个独立写作题目进行了分类整理,比较类占到41%,考察频率还是非常高的,虽然这387个题目可能有一些重复,但是足以说明问题。

分类数量百分比比较类15941.09%隐藏绝对词13735.40%今夕对比类4812.40%绝对词389.82%三选一4

1.03%

四选一10.26%总数387100%

比较类题目用啥样的结构好?

上次讲解最高级的题目的时候,咱举的例子是“小明是班里最牛的学生,你同意吗?”,咱今天可以把这个题目变成“小明比小刚牛,你同意吗?”免得一直用a、b来说看起来很累。

题目:小明比小刚牛,你同意吗?

分类:比较类 a>b

结构1: 完全同意小明比小刚牛

第1段:表明立场,支持小明—a>b

第2段:小明学习很牛—a1

第3段:小明人品很好—a2

第4段:小明社交能力很强—a3

第5段:重申立场,小明牛的要上天了—a>b

优点:本结构通俗易懂,使用率高,立场极其坚定

缺点:小明万一没那么多好处咋办?或者他有好处咱找不到咋办?好处重复咋办?(点击查看:为啥好处不能重复)没法展开咋办?只说小明的好处就得出他比小刚好的结论小刚心理咋想?他会不会想:小明的优点我也不是没有啊?

适用:特别适合看到所有题目都能立刻找到3个理由而且每个理由都能扯上百八十字的同学们;不太适合每次找理由找的很痛苦,好不容易找到长得还很像,或者展开三个点总感觉没话说的同学们。

结构2-1:完全同意小明比小刚牛

第1段:表明立场,支持小明—a>b

第2段:小明学习很牛—a1

第3段:小明人品很好—a2

第4段:小明虽然有一些不足,但瑕不掩瑜—a-

第5段:重申立场,小明牛的要上天了—a>b

优点:一样通俗易懂,立场一般坚定,可以少找一个小明的好处,字好凑一些

缺点:找不到小明的两个相互独立而且便于展开的好处咋办?既然支持小明还说他的缺点会不会对自己的立场有所削弱?另外,小刚是不是心里更加不服了?他可能想小明的好处我都有,同时没有小明的缺点,凭啥就不如小明好了呢?是不是得先比较在做定夺?

适用:特别适合看到所有题目都能找到2个不重复的理由而且可以扯120字左右的同学们;不太适合经常性只能找到一个好处或者找到第二个好处不知道咋展开的同学们。

结构2-2:完全同意小明比小刚牛

第1段:表明立场,支持小明—a>b

第2段:小明学习很牛—a1

第3段:小明人品很好—a2

第4段:小刚虽然也有一些好处,但还是跟小明没法比—b+

第5段:重申立场,小明牛的要上天了—a>b

优点:同2-1

缺点:找不到小明的两个相互独立而且便于展开的好处咋办?既然支持小明还说小刚的优点会不会对自己的立场有所削弱?另外,小刚是不是心里也很不爽?他可能想小明的好处我都有,同时我那个好处小明可能没有啊,凭啥就不如小明好了呢?是不是得先比较在做定夺?

适用:同2-1

结构3:完全同意小明比小刚牛

第1段:表明立场,支持小明—a>b

第2段:小明学习比小刚牛—a1>b1

第3段:小明人品比小刚好—a2>b2

第4段:小明社交能力比小刚强—a3>b3

第5段:重申立场,小明比小刚牛多了—a>b

优点:立场清晰,关系明确

缺点:此时不仅要找到小明的三个好处,还要证明小刚在这三个方面都不如小明强,相当于在原来的基础上增加了一层难度!

适用:对于那些看到一个题目既能找到小明的三个好处而且能兼顾从这三个方面去一一证明小刚很挫的同学来说,这无疑是一个很不错的选择;然而,如果我们连小明的三个好处都找不到的话,比较从何谈起呢?

结构4:小明跟小刚一样牛

第1段:表明立场,不同意小明比小刚更牛

第2段:小明确实很牛,比如小明学习很好—a1

第3段:然而小刚也很牛,比如小刚人品很好—b2

第4段:重申立场,二者各有各的优势,不能说小明比小刚牛—a=b

优点:字数特别好凑,两段分别是小明和小刚优点的罗列,点越多,每个点字数就可以写的越少

缺点:关系不够清楚,小明学习好,小刚人品好,可能并不能很好的说明二者一样好

适用:对于总是找不到2-3个理由的同学们来说这简直是个福音,这种写法应该适用于所有的同学,但是大家需要小心使用,不能只顾着容易程度

结构5:小明并不是在所有方面都比小刚牛

第1段:表明立场,不同意小明比小刚牛

第2段:不得不承认,看学习成绩的话,小明确实比小刚牛—a1>b1

第3段:然而看人品的话,小刚比小明牛—b2>a2

第4段:重申立场,二者各有优势,笼统的说小明比小刚牛是片面的

优点:理由好找,毕竟两个方面都只要最少找一个就可以;关系清晰,考虑比较全面

缺点:必须针对两个方面各找一个好处,而且要和另一个方面进行比较

适用:特别适用于深受一边倒折磨,总是只能找到一个好处又怕写让步转折立场不清晰的同学们

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结构6:小明不如小刚牛

第1段:表明立场,不同意小明比小刚牛

第2段:小明和小刚有个很牛逼的老师T,T是某个领域的权威,他认为小明不如小刚牛,所以小刚就是比小明牛—a>b

第3段:小明和小刚有个朋友F,F不认为小明比小刚牛,整天跟着小明玩儿,结果考试总是倒数第一,后来他改投到小刚门下,成绩立刻上来了—a>b

第4段:重申立场,T和F两个证据表明小明不入小刚牛

优点:无需找理由,所有题目都可以套,而且可以结合自身情况,写成500字模板,考试的时候只需微小改动即可

缺点:此方法看似简单,但是构造模板的过程需要一定的语言实力,而且使用过程中也需要一定的变通能力,回报高,风险自然也不小

适用:特别适用于时间紧、基础不是很好、不矫情、能够针对题目进行变通的同学们,小投入、大回报

各类托福写作题型归总

托福写作题型1. 政府投资

People should keep all the money they earn and should not pay taxes to the state. Do you agree or disagree?

托福写作题型2.文化类

i. It is more important for a building to serve its purposes than to look beautiful. Architects do not need to worry about whether it is a real work of art. Do you agree or disagree?

ii. The international tourism is the biggest industry in the world. To what extent do you think its advantages far outweigh its disadvantages?

托福写作题型 3. 科技影响

Many employees may work at home with modern technology. Some people claim that it benefits only workers, but not employers. To what extent do you agree or disagree?

托福写作题型 4. 全球化影响

There is a disagreement on the impact of increased business and culture contact between countries on a country’s identity. What is your opinion?

托福写作题型 5. 生活工作

Some people think that changing jobs periodically is good. What is your opinion?

托福写作题型 6. 传媒类

Some people suggest that there should be restrictions on a detailed description of crimes in the newspapers and on television. To what extent do you agree or disagree?

托福写作题型 7. 教育类

i. Some people believe that educating children altogether will benefit them. Others think intelligent children should be taught separately and given special courses. Discuss both views and give your own opinion.

ii. Today, more school leavers are unable to find jobs. Discuss the causes of rising unemployment among young adults and suggest any solutions.

托福写作题型 8. 环境类

It is said that the best way to solve the world’s environmental problems is to increase the price of fuel. To what extent do you agree or disagree?

托福写作题型 9. 动物类

Far too little has been done to prevent animals and plants from dying out, although people have noticed this problem for a long time. Why have people failed to improve this situation? What are your suggestions?

托福写作题型 10.广告类

There are many advertisements directed at children. Parents argue that children are misled, while advertisers consider advertising a source of useful information. What is your opinion?

托福写作怎样突破基础差的瓶颈?

由于托福写作机改,对逻辑的缜密及观点的创新性没有人改那样严,但是对于高中生来说,托福写作的话题保罗万象,还是有很多高中生所不熟悉也没有思考过的问题,对此托福写作的难度也是不小的。

中文写作相对一直也是语文考试里较难提高的一个项目,同理,托福考试写作这一科也一样,不可能通过一两周的突击就拿到高分,一定是有个学习计划才能慢慢去提升的。

积累有效词汇

对于基础薄弱的孩子来说,托福写作当务之急是积累有效的写作词汇。为什么说是有效的写作词汇呢?因为很多学生背单词的习惯是记一个英文单词的中文意思,然后在写句子的时候先想好中文,再用中翻英去找单词填塞一个句子。

这导致三个问题:

1、单词本身用法不对。因为背单词时机械的对应中英文其实是不科学的,一个单词在不同的场景里表示不同的意思,如果只知道一个中文意思就拿过来使用,很容易词不达意。

2、词组搭配不当。 英文跟中文一样是讲究用词搭配的,最常见的就是动词与名词的搭配,很多时候是有常用的说法,而不是机械的重复的使用get, do这两个动词去搭配名词。

3、句子出现语法错误。逐词翻译的最大问题就是句子容易出现语法错误,导致整个句子都不通顺了,意思也就没法体现出来。

如何积累有效词汇?

有效词汇就是在托福写作中胸有成竹能信手拈来的词汇。那么如何积累呢?

(1)背单词的时候要看英文解释,尽量去理解这个单词的英文含义。然后一定要去查这个单词在不同意思下面的例句,认真的去研读例句。

(2)读完例句之后,可以根据例句去造一个相仿的句子。其中最快的方法就是替换例句中的一些成分,例如名词性的主语或者宾语,然后就可以变成一个正确的新句子。

(3)造完这个仿句后,最重要的是把它切实用到写作里,在写作练习的时候,可以尝试去把自己使用过的词或者造过的仿句放进去,这样就可以牢牢记住,并且学以致用了。

积累写作句型表达

一篇全是简单句的作文或者是全部是雷同表达的作文也很难拿到理想的分数。对于基础薄弱的同学来说,能够准备上20句左右的写作句型,在考试中一定是绰绰有余的。

这个就要靠同学课后多花时间去朗读背诵老师课上推荐的句型和例句。跟学单词一样的是,好的句型也可以通过替换一部分词变成新的句子,可以放在同学们的作文里。

在托福写作练习中一定要反问自己,有没有更好的更书面化的表达方式,争取做到把背过的句子输出来,这样才能避免一直都在最低端的直接翻译。

托福独立写作有哪些快速提升技巧?

托福独立写作由于对考生要求较高,因此不少同学都觉得30分钟不太够用。想要保证在规定时间内写完独立作文,考生就需要对写作的每个步骤所需要耗费的时间进行规划安排。本文将为大家分享相关经验和具体建议,一起来看。

总有考生觉得30分钟根本不够写完一篇独立作文。其实这和大家的时间分配有很大关系,考生需要合理规划每个写作步骤的时间才能确保限时内写完。

托福独立写作审题时间分配建议

托福独立写作的第一步是审题、确定托福立场、列出理由(只需要在草稿纸上用英文单词或汉语列出各个理由,防止遗忘),最少3分钟最多5分钟。要避免两个极端:

a.用时太少,理由没有想清楚就开始写,不仅造成文章逻辑结构不清,还会引起行文中频繁的修正,欲速则不达;

b.用时太多,不要追求一次思考就能把每一条理由及相关例证都想出来。其实想出两条之后就可以动笔,各个理由的例证可以写到该段时边思考边写。这一点你不必怀疑,只要你的思维还是正常的,一定能做到。

托福独立写作正文用时细节建议

托福正文写作最少22分钟最多26分钟:

a.各段写作时,注意对段落的不同部分给予不同的重视。主题句给予最大重视,注意炼句,别说你不想写主题句,主题句可以使读者和笔者本人更清晰该段落写什么。各段中支持性细节写作不必遵循相同的模式。

有n种选择可供参考:1.举具体事例;2.说对方相对缺点;3.使用数据;4.使用假想例子;5.使用类比、比喻、引用等修辞手段来论述。哪一种你最容易想出来,就用哪一种。

b.考前将文章开头、结尾、例证、让步等各种句型背熟练,并且练习和模考时把他们用熟,要象做完型填空一样对待考场作文。别试图在考场上再去临时决定比如哪种开头好,怎样结尾好。使用自己选种的套话。

c.当被告知还有5分钟结束时,一般你应该已经写到最后一条理由,或者已经在做结尾。要确保文章有结尾段(不排除将它和最后一条理由的末段结合在一起的可能性)。

托福独立写作检查需要用时多少

托福写作写完还有检查环节要做好,检查需要1-3分钟,考生要有侧重点地检查:

a.句法:确保每句话是完整的,有谓语,且简单句只有一个谓语。

b.时态:文章绝大部分使用的是一般现在时;一般现在时第三人称要使用单数;使用过去发生的事例时用的是过去时;c.主谓一致按此三步,持续练习5篇以上,可以确保时间问题。

篇3:托福独立写作冷门话题破题技巧实例讲解

托福独立写作冷门话题破题技巧实例讲解

题目:现代生活中制作食物更容易,人们的生活质量也因此提高。你是否同意这种观点?

破题思路分析:

1. 要与论题相匹配

论题问的既然是提高生活质量与否,一些无关紧要的改变就应该弃之不用,比如烹调时间缩短这一项改变,是事实,且未对生活质量有直接明显影响,就应该避免用作主要论点。

2. 要能言之有物

这是再功利不过的一条标准。比如我自己提到了食物准备时间缩短能让人性情改变,破题时觉得不无可能,真落笔时却不知道由何说起,如果选了这一条为一个主要论点,结果是我说了一句话就走人,那还不如选个能下笔,能展示语言功底,也能显示思维缜密的写作方向。

3. 选择的无论是2个还是3个论点,内在一定要有联系

这其实是整个立意阶段的重头。要立意,就是要明白自己表达的对象是什么,明确立场。然后站在这个立场上,挑选支持自己的论点。

如何整理行文思路?

托福写作破题结束后,第二要做的重要事项便是整理行文思路。破题过程其实是个发散思维的过程,而立意,则是要把思维收回来,组织化,理清它的脉络纹路,让他们按照自认为最有说服力的顺序排列好,准备落于纸上的过程。这个说服力的强弱,应该以什么标准判断呢-笔者认为,能说服读者的议论,在论点选择上应该遵循一个原则:三个(或者两个)论点不能在层面上有交叉,但要符合一条明线:支持全文观点。而最打动读者的论点选择,不仅遵循上面的原则,三个看似不交叉的论点间还有一条暗线贯穿一致。令全文浑然天成,回味无穷。

立意的地一步,按照上面的原则看,当然是先确定观点。以题目为例,笔者愿意选择否,食物易于准备降低了人们的生活质量。第一步踏出去了。

确定观点后,破题时得到的思维方向,明显不利于我的就应该排除。比如营养价值改变这一条,虽然速食文化的确对人体有害,但另一项速食:生疏和熟粗粮,就是向有益方向改变的,两者势均力敌,仅管是很容易想到,也很容易举例论证的论点,却不宜使用,因为如此贸然用了,有思维不缜密之嫌。然而,这毕竟是一块好啃的骨头,如果其他论点都不好论证,还可以回头捡起这一条来,隐去健康速食那个事实进行作文,当然,这依然是下下之选。

托福写作中的重点词汇内容

残忍的,野蛮的--ferocious bloodthirsty brutal cruel fierce vicious wild

atrocious

邪恶的,有害的,致命的—sinister, a sinister smile. diabolic corrupt forbidding可怕的, 令人难亲近的 pernicious

virulent

秘密的,偷偷的--cryptic含有隐义的; 晦涩难懂的; 神秘的 furtive, furtive movements偷偷摸摸的, 鬼鬼祟祟的, 秘密的 covert隐蔽的; 不公开的; 秘密的: covered hidden hideaway shelter , sneak

veiled s避难所--asylum haven home institution refuge shelter harbor

节约的--frugal

浪费的,挥霍的—prodigal(They are prodigal in their expenditures) extravagant lavish spendthrift wasteful squander

浪费时间,逗弄,嬉戏--dally dawdle delay lag linger loiter

祝福,感谢--benediction bless bliss blessing

欺骗,诈骗—deceive

hoodwink

逃避工作—v.malinger 装病(以逃避工作或责任)goldbrick逃避勤务的士兵 relinquish 放弃

揭密,泄漏--uncover disclose expose open reveal unmask

掠夺,抢劫--loot predate rob pillage plunder sack spoil despoil burglarize

angle

诽谤,中伤--aspersion slander derogate calumniate libel discredit denigrate

赞扬--extol compliment glorify laud praise commend acclaim eulogize eucomium

颂词,表扬--laud eulogy ode hymn

反对,不赞成--demur deprecate dissent dissident

否认,拒绝,驳斥-- contradict dispute refute renounce naysay reject

repudiate gainsay

哀悼,后悔,哀叹--deplore bemoan regret lament dirge bewail repent

驱逐,出境--deport banish expel expatriate evict exile oust exclude

ostracism

居住--dwell abide reside inhabit occupy

夸张,吹牛--vaunt exaggerate bombast overstate full-blown overdo magnify

amplify

夸张的--stilted lofty

活泼的--vivacious active animated brisk dynamic energetic exuberant gay

lively

恶作剧的,顽皮的--prankish naughty impish elfish devilish mischievous puckish

笨拙的,麻烦的--cumbersome bulky burdensome clumsy troublesome unmanageable

bothersome gauche antic awkward ham-handed

**,骚动--agitation bother commotion fret stir riot squall

大风暴--tempest violence storm

大混乱,大灾难--havoc calamity catastrophe misfortune disaster mishap tragedy

巨大的,惊人的--prodigious colossal enormous extraordinary gigantic huge

immense mammoth vast tremendous

例外的,奇特的,罕见的--exceptional remarkable stupendous

奇妙的,不可思议的--miraculous wonderful marvelous

大胆的,莽撞的--audacious bold brave daring gallant heroic valiant prowess

多产的,丰富的,繁茂的--prolific fecund fertile fruitful productive

munificent prosperous affluent flourish opulent well-off plentiful abundant

贫瘠的,不孕的,不毛之地--barren sterile

贫困的,贫乏的,没钱的--indigent penurious penury impecunious improvished

needy down-and -out penniless wretched destitute bankrupt

手铐,束缚--shackle handcuff manacle chain bind fetter

神秘的--mysterious esoteric occult

取消,撤销,废除--resciss repeal nullify abolish quash withdraw abrogate

abolish annul cancel invalidate recall rescind revoke nullify retract

overrule

使衰弱,使衰老--enfeeble enervate debilitate weaken vitiate

虚弱的,衰老的--feckless flaccid flagging languid effete

耻辱,污名--tarnish stain slur disgrace brand blemish stigma discredit

humiliation

持久的--everlasting perpetual permanent endurable abiding eternal

短暂的 --momentary temporary transient ephemeral evanescent provisional

谨慎的,警觉的--wary chary vigilant discreet considerate cautious prudent

careful circumspect

责备,指责,咒骂--accuse blame censure charge denounce impugn impeach indict

execrate condemn criticize reproach reprove disapprove upbraid vituperate

reprove injure reprehend rebuke inveigh diatribe abuse lambaste obloquy

invective

免责,确定无罪--exempt exonerate exculpate invulnerable absolve

妨碍,阻挠--filibuster encumber impede hamper hinder stymie curb obstruct

restrain retard hamper thwart foil clog check occlude

挑剔的--meticulous nitpick finicky finical exacting censoring fussy

fastidious choosy critical particular selective pernickety prissy

punctilious prudish

苛责,吹毛求疵的--carp cavil pick criticize quibble

镇压--quell appease extinguish hush lull mollify pacify quiet smother

stifle subdue suppress squelsh foil slake quench

刺激--rouse arouse awaken excite foment anger inflame kindle move pique

provoke disquiet incense whet stimulate stir instigate galvanize vex rile

roil annoy aggravate disturb irritate

放纵--indulge coddle pamper pander-to mollycoddle humor cater dote-on

sybarite voluptuary wanton spoil

笨蛋,傻瓜--dolt numskull dunce blockhead lout idiocy idiot cretin half-wit

fool dullard imbecile moron simpleton prat oaf slouch dull-head

愚蠢--idiocy stupidity absurdity madness lunacy folly

愚蠢的--crass doltish oafish imbecilic moronic fatuous vacuous

伪造,掺假--adulterate forge counterfeit falsify bogus

真正的,纯种的--genuine authentic

真实的,坦诚的,诚实的--candid candor frank fair genuine open pure

trustworthy trustful veracious virtuous

新手,生手--apprentice neophyte novice typo greenhorn freshman uninitiated

verdant

预言,预知,预告--presage predict forecast foresee foretell portend portent

prophesy anticipate omen divine soothsay augur forebode presentiment

犹豫,停滞--balk boggle scruple demur falter flounder pause vacillate waver

hesitate

消除,除去--efface erase obliterate raze eliminate exterminate

闲扯,瞎说--drivel prate babble chat chatter gossip blab prattle babble

gabble jabber

温顺的,驯服的--tame obedient meek gentle docile tame bonhomie

效忠,尊敬--homage adoration deference esteem honor respect reverence

veneration

忠诚--fidelity allegiance attachment devotion faith fealty loyalty

精确,准确--accuracy exactness exactitude precision

简洁的--concise terse curt brief succinct compendious condensed compressed

laconic

大纲,摘要--précis compendium compendia abstract summary synopsis

扼要,说明--recapitulate summarize outline

民意测验,民意调查--gall-up pollster

使成僵局,僵局--stalemate deadlock

粗略的,大概的,粗糙的--schematic cursory coarse crude rough vulgar churlish

husky

吸引人的--intriguing alluring appealing attractive bewitching captivate

charming enchanting enticing fascinating interesting inviting tantalizing

tempting thrilling winning ingratiating

优势,主权,权势--clout ascendance ascendancy authority preponderance

majority

荒谬的,愚蠢的,可笑的--preposterous absurd silly ridiculous senseless

nonsensical

合理的--logical national reasonable sound

一致的,相等的,同样的--congruent tantamount commensurate

和睦,一致--concord harmony agreement rapport conformity

分配,给予,分发--allocate allot apportion assign distribute divide

相称的,合适的,应得的--condign becoming fitting proper suitable appropriate

微不足道的--trivial frivolous measly paltry superficial trifling worthless

托福写作高分中的修辞内容

巧用修辞

1. 排比对称结构

Despite all the evidence, experts continue to debate weather global warming exists, how extensive the problem is, what the likely effects will be and whether any remedy is possible.

Despite all the evidence, experts continue to debate the existence of global warming, the extent of the problem, its likely effects and any possible remedy.

2. 比喻

(1)明喻:比喻词出现:as, like, as if…

In many ways, no doubt, our world grows more and more complex, sputniks cannot be simple; yet how many of our complexities remain futile, how many of our artificialities false. Simplicity too can be subtle-as the straight lines of a Greek temple, like the Parthenon at Athens, are delicately curved in order to look straighter still.

(2)暗喻:比喻词不出现。

America has given the Negro people a bad check, which has come back marked insufficient funds.

3. 对照:加深印象

Extremism in defense of liberty is no vice; moderation is the pursuit of justice is no virtue.

4. 类比

The Negro has a callus growing on his soul and it is getting harder and harder to hurt him here. That is a simple law of nature. Like a callus on the foot in a shoe that is too tight. The foot is nature’s and that shoe was put on by man. The tight shoe will pinch your foot and make you holler and scream. But sooner or later, if you do not take the shoe off, a callus will form on the foot and begin to wear out the shoe.

It is the same with the Negro in America. That shoe-the white man’s system—has pinched and rubbed and squeezed his soul until it has almost destroyed him. But it did not. And how a callus has formed on his soul, and unless that system is adjusted to fit him, too, that callus is going to wear our that system.

5. 拟人

Dawn was beginning to prowl about the sky and put out the starts.

6. 夸张

For she was beautiful—her beauty made the bright world dim, and everything beside seemed like the fleeting image of a shade.

篇4:托福独立写作冷门话题破题技巧实例讲解

托福独立写作冷门话题破题技巧实例讲解

题目:现代生活中制作食物更容易,人们的生活质量也因此提高。你是否同意这种观点?

破题思路分析:

1. 要与论题相匹配

论题问的既然是提高生活质量与否,一些无关紧要的改变就应该弃之不用,比如烹调时间缩短这一项改变,是事实,且未对生活质量有直接明显影响,就应该避免用作主要论点。

2. 要能言之有物

这是再功利不过的一条标准。比如我自己提到了食物准备时间缩短能让人性情改变,破题时觉得不无可能,真落笔时却不知道由何说起,如果选了这一条为一个主要论点,结果是我说了一句话就走人,那还不如选个能下笔,能展示语言功底,也能显示思维缜密的写作方向。

3. 选择的无论是2个还是3个论点,内在一定要有联系

这其实是整个立意阶段的重头。要立意,就是要明白自己表达的对象是什么,明确立场。然后站在这个立场上,挑选支持自己的论点。

如何整理行文思路?

托福写作破题结束后,第二要做的重要事项便是整理行文思路。破题过程其实是个发散思维的过程,而立意,则是要把思维收回来,组织化,理清它的脉络纹路,让他们按照自认为最有说服力的顺序排列好,准备落于纸上的过程。这个说服力的强弱,应该以什么标准判断呢-笔者认为,能说服读者的议论,在论点选择上应该遵循一个原则:三个(或者两个)论点不能在层面上有交叉,但要符合一条明线:支持全文观点。而最打动读者的论点选择,不仅遵循上面的原则,三个看似不交叉的论点间还有一条暗线贯穿一致。令全文浑然天成,回味无穷。

立意的地一步,按照上面的原则看,当然是先确定观点。以题目为例,笔者愿意选择否,食物易于准备降低了人们的生活质量。第一步踏出去了。

确定观点后,破题时得到的思维方向,明显不利于我的就应该排除。比如营养价值改变这一条,虽然速食文化的确对人体有害,但另一项速食:生疏和熟粗粮,就是向有益方向改变的,两者势均力敌,仅管是很容易想到,也很容易举例论证的论点,却不宜使用,因为如此贸然用了,有思维不缜密之嫌。然而,这毕竟是一块好啃的骨头,如果其他论点都不好论证,还可以回头捡起这一条来,隐去健康速食那个事实进行作文,当然,这依然是下下之选。

托福写作:Experience is the best teacher

It has been said, “Not every thing that is learned is contained in books.” Compare and contrast knowledge gained from experience with knowledge gained from books. In your opinion, which source is more important? Why?

范文

“Experience is the best teacher” is an old clich, but I agree with it. The most important, and sometimes the hardest, lessons we learn in life come from our participation in situations. You can' learn everything from a book.

Of course, learning from books in a formal educational setting is also valuable. It's in schools that we learn the information we need to function in our society. We learn how to speak and write and understand mathematical equations. This is all information that we need to live in our communities and earn a living.

Nevertheless, I think that the most important lessons can't be taught; they have to be experienced. No one can teach us how to get along with others or how to have self-respect. As we grow from children into teenagers, no one can teach us how to deal with peer pressure. As we leave adolescence behind and enter adult life, no one can teach us how to fall in love and get married.

This shouldn't stop us from looking for guidelines along the way. Teachers and parents are valuable sources of advice when we're young. As we enter into new stages in our lives, the advice we receive from them is very helpful because they have already bad similar experiences. But experiencing our own triumphs and disasters is really the only way to learn how to deal with life.

托福写作:统一性问题解析

一个段落内的各个句子必须从属于一个中心,任何游离于中心思想之外的句子都是不可取的。请看下例:

Joe and I decided to take the long trip we‘d always wanted across the country. We were like young kids buying our camper and stocking it with all the necessities of life. Bella bakes the best rhubarb pie. We started out in early spring from Minneapolis and headed west across the northern part of the country. We both enjoyed those people we met at the trailer park. Joe received a watch at his retirement dinner. To our surprise, we found that we liked the warm southern regions very much, and so we decided to stay here in New Mexico.

本段的主题句是段首句,controlling idea(中心思想)是take the long trip across the country。文中出现两个irrelevant sentences,一个是Bella bakes the best rhubarb pie,这一段是讲的是Joe and I ,中间出现一个Bella是不合适的。还有,Joe received a watch at his retirement dinner这一句更是与主题句不相关。考生在四级统考的作文卷上常常因为造出irrelevant sentences(不相关语句)而丢分,值得引起注意。再看一个例子:

My name is Roseanna, and I like to keep physically fit. I used to weigh two hundred pounds, but I joined the YMCA for an exercise class and diet program. In one year I lost eighty pounds. I feel much better and never want to have that much weight on my five-feet frame again. I bought two new suitcases last week. Everyday I practice jogging three miles, swimming fifteen laps, lifting twenty-pound weights and playing tennis for one hour. My mother was a premature baby.

本段的controlling idea 是like to deep physically fit,但段中有两个irrelevant sentences,一个是I bought two new suitcases last week,另一个是My mother was a premature baby。

从上面两个例子可以看出,native speakers同样会造出来irrelevant sentences。卷面上如果这种句子多了,造成偏题或离题,那问题就更严重了。

篇5:托福独立写作写作思路讲解

把握好文章写作思路

怎样发展成为一篇逻辑性很强的文章呢下面为大家介绍一些实战做法。

1.首先应该审题,尤其关注作文题目中的绝对性词汇。

比如:Improving school is most important factor to sucessful development of country. 看到most ,我们自然想到用他因法。

2.其次用20秒的时间,整理脑中所有能用的素材,让这些素材称为支持你段落的骨架,然后开始确定段落的论点。

3.尽量使你的语言句式丰富一些。

形式主语,主动,被动,动名词To do作主语,倒装句,there be,以及强调句等等。特别强调一点,为了使你文章的逻辑清晰可见,要使用逻辑连接词。

4.把握好过渡词的使用,和适当的论述方法完善你的作文,使之成为一个逻辑整体。

论述方法:条件(假设)法,比如:if 我按照论点那样做,就能cause siginificant effects,除了用if,还能有with, when, only through + 方式+倒装等。

新托福独立作文的写作是讲究技巧的,只要把一篇作文的条理理顺,再用自己的语言组织论点和论据,丰富文章的内容,然后再稍加注意一下措辞,那么,拿到高分也不是那么困难了。

篇6:托福独立写作写作思路讲解

把握好托福独立写作重要的因素

托福独立作文最重要的因素是什么?当然是论点和论证。一篇好的作文,论点可以提纲挈领,论证可以丰富文章内容。

由于考试时间的限制,很多英语程度好的学生也会出现一些问题。比如说一个学生对作文的论点言之凿凿,但就是写不出东西,或是写不出令自己满意的句子。所以,上考场前,脑中一定要装一些东西,好的例子,好的句子等。

这里强调论据的重要性,不是忽视逻辑和论点的重要性。相反,只要你能够掌握一些万能的论据,对你谋划全篇的结构,以及段落发展,是有好处的。

论据的准备也可以称为素材,可以多去亦鸥看看小伙伴们的写作,这种素材可以是一个短语,一个人名,或是一个完整的例子。这种例子能够辅佐你的乱点,能够画龙点睛。

仿写也是提高作文的一大法宝,可以找到亦鸥考友们的高分作文来进行仿写。仿写的目的是提升语言,不求语言华丽,但求语言要地道。

篇7:托福独立写作写作思路讲解

怎样发展成为一篇逻辑性很强的文章呢?下面为大家介绍一些实战做法:

1.首先应该审题,尤其关注作文题目中的绝对性词汇。

比如:Improving school is most important factor to sucessful development of country. 看到most ,我们自然想到用他因法。

2.其次用20秒的时间,整理脑中所有能用的素材,让这些素材称为支持你段落的骨架,然后开始确定段落的论点。

3.把握好过渡词的使用,和适当的论述方法完善你的作文,使之成为一个逻辑整体。

论述方法:条件(假设)法,比如:if 我按照论点那样做,就能cause siginificant effects,除了用if,还能有with, when, only through + 方式+倒装等。

4.尽量使你的语言句式丰富一些。

形式主语,主动,被动,动名词To do作主语,倒装句,there be,以及强调句等等。特别强调一点,为了使你文章的逻辑清晰可见,要使用逻辑连接词。

【托福独立写作破题法名师讲解:比较类题型】相关文章:

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3.托福独立写作怎么练

4.托福写作独立综合结构指点

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6.托福独立写作满分写作技巧解析

7.托福独立写作素材积累方法

8.托福写作:0827托福独立写作解析与

9.托福口语TASK1-6全部题型答题套路讲解

10.托福独立写作如何写好独立写作结尾段

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