《谈生命》
“rexzss”通过精心收集，向本站投稿了6篇《谈生命》，以下是小编为大家准备的《谈生命》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：谈生命
生命的到来是偶然的，而生命的是终结-死亡却是必然的。死是一件不必急于求成的事。死亡是公平的，每个人都有机会。这个社会在发展，从前出门远游靠脚的时代应经过去，车的时代风生水起。车祸也随之而来：前两天出门看见两公交追尾，两出租追尾，还有最近新闻上播报的火车追尾，地铁追尾等等，很多人也因此丧命，这未免让人感到胆战心惊。排除意外，好端端的人突然死去的也不在少数，还未来得及整理自己的人生是与非，却愕然辞世，就这样撒手人寰，一切都将化为泥土。新陈代谢，这是历史发展的必然规律。
我们自己哭着来到这个世界，在别人的哭声中离开这个世界。我们感叹生命的坚强，比如坍塌矿井下生还的伟大矿工，比如地震有幸存活下来的坚强的人们；也感慨生命的脆弱，比如车祸丧生，或者睡下去却再也没有醒过来的可怜的老人。当我们在任意挥霍时间的时候没想过这生命的脆弱，因此理所当然地认为自己还有大把时间可以肆意浪费。随时想着这是生命的最后一天，认真地做好每一件事，即使就这样终结一生也能无怨无悔，这样的境界实在高，但却有一定的道理。
爷爷早已作古，但我还是会偶尔想起他的音容笑貌。那时还小，不太能理解大人哭的死去活来的做法，总觉得这样很矫情。其实不是，这应该是作为子女最真实的想法，那是失去父亲或者母亲的撕心裂肺。突然觉得自己很不孝，我总觉得父母还年轻，我们还小，孝敬父母的事以后再来。殊不知，我们会错过很多孝敬他们的机会。偶然发现，父母亲头上的青丝不知何时已白了许多，不再是当年伟岸的摸样，突然觉得很心酸。现在我们二十多岁，父母五十多，按平均来算还有三十年可以孝敬父母，按每年20天来计算，也就是600天，不够两年，再除去睡觉出门的时间，跟父母相处的时间少之又少。父母老了，会寂寞，不要以为来日方长，就算没时间回去看他们，也要打打电话聊聊家常，不要在失去之后才懂得亲情的难能可贵。
父母亲在小孩身上投注了毕生的精力，乌鸦都会反哺，更何况于有血有情的人？趁父母其它的长辈还在，好好孝敬他们吧，以后我们也会有这样的一天。
篇2：谈生命
生命是一朵小花。花开时是美好的，花落时也是美好的，我要把生命的花瓣，一瓣一瓣散在人生的旅途上。
——题记
真实的生命是平凡的，就像是水，是云，是竹……
生命如水
“假如生命是水，要成为一股奔腾的活水啊！哪怕是一眼清泉，一条小溪，也要日夜不停地，顽强地流。”他是一个普通的学生，父亲在他六岁时疯掉了，母亲也因此弃家离去，五口之家的责任就全压在了他小小的肩上，他的生活是困苦的，可他没有因困苦而辍学，也没有因困苦而逃避，他勇敢地面对了。小学、中学、大学，十几年来，他几乎没有接受施舍，可他不叫苦，而且一直在收获。直到现在，他感动着你我，也感动着社会，他就是洪战辉。勇敢面对挫折，随时奉献自己，在充满荆棘的道路上一路高歌。这就是那如水的生命。
生命如云
“假如生命是云，绝不在天空里炫耀自己的色彩，也不只作放浪的飘游，要化成雨，无声地洒向大地……”
他，一名普通的科技工作者，在火箭发射技术的大山上默默攀登。日复一日，他为科技的兴盛而工作，他为中国的发展而工作。静能寒窗苦守，动能点石成金，在他的身上，我们看到的.是书生，是战士，是英雄。王选，他是中国的力量。却又像浮云那样，不愿炫耀，却引人赞叹。
生命如竹
“假如生命是竹，做一片竹排吧，不要停泊，也不要随波逐流！我将高高地升起风帆，向着无人到达过的海域……”
徐本禹就是竹一样的，坚韧，挺拔，不屈，他从山里来到了城里，为的是留下，留在城里。可最后，又回到了山里，不是他的成绩太差，没学校收容他。这颗“朴素的心”放弃了研究生，为的是回报那让他留恋的山村，这个平凡的大学生，用他不平凡的行为感动了贵州，感动了中国乃至感动了世界。
生命，正是在平凡的外表之下却跳动着勇敢自信、激流永进、扎根现实的火热的心。
生命若此，又哪怕是花、是水、是云还是竹呢？
篇3：谈生命
我常常想：生命的意义是什么？
沙漠中有一种甲虫，整天生活在干燥无水的沙漠中。为了维持生命，它每天天不亮就起床，努力爬到高高的沙丘上喝几口露水。登上沙丘对人们来说都有困难，更不要说区区一只甲虫了，而且还冒着被动物吃掉的危险，但它不放弃，坚持就是胜利，最终，它爬到了山丘顶上，完成了心愿，甲虫为了生命，不管有多大的困难也不会放弃的精神令我震惊。
人们有时候会问：世界上最有力量的是什么东西？有人说老虎，有人说大象，还有人说恐龙。其实，最有力量的是种子。有人做过试验，头盖骨十分坚硬，不管用什么都无法打开。可是，如果将一粒种子放入头盖骨中，给它温度、水份等，过几天，种子发芽，最终顶开了头盖骨，茁壮成长。种子为了存活，竟然顶开了坚硬的头盖骨，这种坚强的精神深深打动了我。
张海迪虽然残疾，但丝毫没有丧气，坚强地学习了英语、德语等四国语言和写作、音乐、美术等知识。她还说过：“我表面上有残缺，不代表我的内心比别人差。”张海迪还写过一本书，后序是一位老同志为她写下的《路，在一个瘫痪姑娘的脚下延伸》。所以，我们也要珍惜生命与时间。
我明白了一个道理：生命的意义是——勇气。我也下定决心不管遇到什么困难都要勇敢面对！
篇4：谈生命
我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像百花中的一只蜜蜂。春天的时候，他悄悄地飞出了蜂房，与花共舞，与风共吟。有时，他会遇上一场雨，他便扑扇着翅膀，躲进了丛林，看着豆大的水滴从叶间坠落，击起一片片水之泥的浪花；有时，他会遇上一场暴风，一颗颗沙子无情的摧残着他的柔翅，将他卷入旋涡，拍在千里之外的墙上。
可是，无论他是绒湿了，蜜洒了，翅损了，迷路了，最终都能带着劳动的果实，回归那个温暖的蜂窝。他快乐地唱歌，永不疲倦。生命又像潮湿角落里的一只蜘蛛。当他织起了一张脆弱的蛛网的时候，不断的有大型的动物袭来，不断的有狂风吹来，将他的网一次次的撕毁。
他抬头看看支离破碎的网，依旧睁着那双如黑珍珠般闪亮的双眼，努力的、认真的吐出那些雪白的精华。他认真倾听着网上的每一个声音，就像花儿在倾听春天，就像黎明在倾听阳光，捕捉了生活的每一个细节，并永远把它们珍藏，因为这每一片丝上，都凝聚了自己的痛苦与快乐，每一片丝上都汇集了自己对成功的经验与失败的教训。长久后，无论海枯了，石烂了，灾来了，平安了，他那张网都能劳劳地粘在角落。他快乐地跳舞，永不停息。与其说生命是细胞构成的，不如说生命是磨难拼成的。
生活的意义在于每一个宝贵的探险与经历，它们就像片片青草，生命之山没有它就会沙化；它们好比滴滴水珠，生命之河没有它就会干涸。用勇敢与理智将每一棵荆棘都转化为玫瑰，你会发现在生命的博物馆里有许多珍宝。
篇5：谈生命
生命是一件神奇的事物，它比起被诗人们吟诵许久的自由更加富有吸引力；比起被权力者们所追求的永生更加灿烂。世间的词语用以形容它似乎都显得单薄无力，它强大又弱小，热情又冷漠，在你刚刚摸清了它所存在的轮廓、要对它下定义之时，又全盘推翻你的断论，给你一个措手不及。
没有人可以自大的说：“我能够用语言解释‘生命’一词。“因为这两个字本身就如同浩瀚的宇宙一般深邃，而我们，或许是天上众多不起眼繁星中的一角，正在妄图窥视着世间最初的元素。
当猎豹捕获了幼小的羚羊，自温热的血液流进被饥渴灼烧着的喉咙之时，它似乎触及到了“生命“一词最低的边界；当它拥有了自己的幼崽，腹间被丝毫不逊与血液的温暖所舔舐时，或许它对“生命”一词又有了新的认识；当它年老体弱，被驱逐至绝境等待死亡，敌人锐利的獠牙刺入自己血管之时，它，终于看到了生命的轮廓。
——不是多么耀眼的光芒，不是多么华丽的珍宝。
而是一棵树。
枝繁叶茂，新抽的枝芽比起地上黯淡的落叶要显得更加显嫩而富有生机。落叶腐烂与大地之中，它们，再次成为了生命之树的养料。
嫩芽绽放得更加明艳动人，然而它们并不知晓。
新即是旧，旧即是新。
——生命将会永远留存于世，作为养分，抑或是保护根须的泥土，用以支持新的、更加富有生机的那些生命。
生命的光辉永远不会熄灭——因为那便是这世间最初的颜色。
篇6：《谈生命》
我不敢说生命是什么？我只能说生命像什么。
生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折地穿过了悬岩削壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走。一路上他享乐着他所遭遇的一切，有时候他遇到f岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到他过了，冲倒这危崖他才心平气和地一泻千里。有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫行程。有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起来，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，只加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖：这时他想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走……终于有一天，他远远地望见了大海，呵！他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟大！多么光明，又多么黑暗！大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响的流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生，也不敢信来生！
生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，呵！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受目光，在雨中吟唱，在风中跳舞，他也许受着大树的荫遮，也许受着大树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，将他叶子，由浓绿吹到绯红，秋阳下他再有一番的庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦！终有一天，冬天的朔风，把他的黄叶干枝，卷落吹抖，他无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来。又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱，然而我不敢说来生，也不敢信来生。
宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一，大生命中之一滴。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多少渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时，在快乐中我们在感谢生命，在痛苦中我们要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读过一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。
小题1:《谈生命》的作者是_________________，她的代表诗集有《_________________》、《_________________》。（3分）
小题2:“生命是什么”与“生命像什么”只有一字之差，作者为什么对前者“不敢说”而对后者“能说”呢？请根据文意或语境写出你的理解。（3分）
小题3:在文中作者分别将生命比成“一江春水”和“一棵小树”并加以充分展开，请联系作者思路，分析作者这样写的用意。（3分）
小题4:“终有一天，冬天的朔风，把他的黄叶干枝，卷落吹抖，他无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地落在她的怀里。”把上面句子中加点的“旋舞”“呻吟”换成与之意思相近的“凋零”“哭泣”好不好？为什么？（3分）
小题5:“人一辈子都在高潮――低潮中浮沉，惟有庸碌之人，生活的才如死水一般……”
上述文字摘自《傅雷家书》，是傅雷在傅聪意志消沉时劝慰儿子的话。请从《谈生命》一文中，找出一句与之含义相同的句子，写在下面的横线上。（3分）
小题6:“人最宝贵的是生命”，现实生活中却有人轻生。对于轻生者，你想说些什么？（3分）
参考答案：
小题1:冰心 《繁星》《春水》
小题2:“生命是什么”涉及生命本质的终结回答，而“生命像什么”则可以借助通俗易懂的比喻作答，使行为更容易选择切入的角度，引出了下文生命过程的形象化描绘，便于作者抒发对生命的独特感受。
小题3:“一江春水”侧重于阐明生命的力量（或生命的美好），“一棵小树”则侧重于揭示生命的价值，两个比喻的内涵互相补充，形象而完整的阐明了生命过程的意义。
小题4: 不好，因为“凋零”“哭泣”只能带给人伤感，而“旋舞”“呻吟”能更形象的表现出落叶告别枝头，生命消融，归化之际的乐观与坦然。
小题5: 不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。
小题6: 示例：既然你连自杀的勇气都有，为什么没有活下去的勇气呢？
小题1:
试题分析：平时读书，熟记名家名篇即可完成此题。
小题2:
试题分析：全文运用大量的比喻，形象的阐明了生命的过程，可以把深奥的道理形象化，浅显化。而不是 “生命是什么”的空洞说教，只要看明白文章很多篇幅都是对生命过程的生动表达，再抓住“不敢说”“能说”准确表达，就可以理解。
小题3:
试题分析：从“他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折地穿过了悬岩削壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，”可以看出，把生命比成“一江春水”是侧重于阐明生命的力量，从“他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！可以看出把生命比成“一棵小树”是侧重于揭示生命的价值，都体现了作者从不同角度来感悟生命。
小题4:
试题分析：结合文句文意，弄明白词语的感情色彩就可以理解。“凋零”“哭泣”低沉伤感，不合语境。
小题5:
试题分析：所给句子与要找的句字都富有哲理，都运用了比喻的修辞手法，只要抓住傅雷在傅聪意志消沉时劝慰儿子的话中的“生活的才如死水一般”的比喻，就容易想到文中的“水”的比喻。
小题6:
试题分析：这是一道开放性题，围绕生命的可贵，珍惜生命，寓理安慰即可。体现口语化，语言不宜过长。
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