高校水文化建设路径探析
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篇1：高校水文化建设路径探析
高校水文化建设路径探析
日益严重的水危机影响了全球社会经济的发展,威胁着人类的生存与发展,建设以水文化为主体的`校园文化,为地方培养高素质的水利人才,为地方水利建设和生态和谐发挥着重要作用.以南昌工程学院为例,探索以水文化为主体的校园物质文化、制度文化、精神文化等路径建设,营造特色鲜明的校园文化环境,促进人水和谐.
作 者：金鑫 毕红芳 JIN Xin BI Hong-fang 作者单位：金鑫,JIN Xin(南昌工程学院,人文社科系,江西,南昌,330099)毕红芳,BI Hong-fang(南昌工程学院,图书馆,江西,南昌,330099)
刊 名：南昌工程学院学报 英文刊名：JOURNAL OF NANCHANG INSTITUTE OF TECHNOLOGY 年，卷(期)： 28(5) 分类号：G64 G112 关键词：校园文化 水文化 路径篇2：高校校园文化建设的新路径的论文
论文摘要：校园文化建设是高校发展的永恒主题，学科建设是高校建设发展的生命线和主旋律。高校发展实践要求校园文化建设应紧密结合学科建设各项工作开展，充分发挥学科建设的积极作用，开拓高校校园文化建设新的增长点，创新高校校园文化建设实践。
一、当前高校校园文化建设存在的问题
高校校园文化是学校在长期教育实践中积淀和创造出的具有高校育人特质和自身办学特色的精神财富和物质形态，是学校所形成的校园环境、历史传统、价值观念、人际关系和与之相适应的行为准则的总和，反映着高校的校园风貌、办学理念、办学特色、办学目标和任务等内容，通过高校内师生员工的在社会生活中的言行举止、文体活动等表现出来。它拥有人类社会文化所具备的导向性、凝聚性、辐射性等特性，对于高校各项工作的开展具有极大的促进作用，可以说高校的建设发展离不开校园文化的建设，加强校园文化建设是高校发展的永恒主题。
学科建设是高校建设发展的龙头和一切工作的出发点，是高校可持续发展的关键所在和内在动力，是高校实现人才培养、科学研究和为社会服务三大功能并不断提升教学、科研以及社会服务能力的重要基础。学科建设水平的高低是高校办学水平和综合实力的根本标志，它决定着高校的发展潜力，制约着高校在国内外的地位和竞争竞争力。因此，高校的全面建设与各项工作的推进都必须坚持以学科建设为核心，这决定了高校校园文化建设也应该贯彻以学科建设为主线的工作思路，紧密结合学科建设工作开展
然而，当前高校校园文化建设主要侧重于对环境设施、文体娱乐活动、学生思想政治教育和素质教育、师生日常行为规范、校风校貌等方面内容，虽然客观上为学科建设创造了一定的外在条件，但高校校园文化建设本身并没有从主观上充分考虑和结合学校的学科建设工作，导致当前高校校园文化建设实践或者侧重强调大学文化的一般属性，忽视自身与众不同的文化特征，或者只重视社会主义主导文化建设，高校自身的特色建设不够突出，极大地制约了高校校园文化建设的层次和水平。
二、高校校园文化建设的新举措
鉴于以上分析，要推动高校健康、协调、可持续发展，高校校园文化建设应充分考虑以下几方面内容：一是学科理念和学科精神建设，二是学科制度和学科规范建设，三是学科设施和学科条件建设，四是学科方向和学科结构建设，五是师资队伍和人才培养建设，六是科学研究和学术交流建设，七是学科特色和学科优势建设，八是学科规划和学科目标建设。具体包括如下几点措施：
第一，创新人才培养，培育先进的校园人文文化。
人才培养的模式、过程彰显学校的全体人员的价值观念及其行为习惯，是校园人文文化的一种体现。因而，为了培育先进的校园人文文化，高校必须创新人才培养模式，构建科学的人才培养体制，合理设置课程内容，确保高校所培养的人以及培养人的人都凝聚着学校尊重知识、尊重人的文化特色。
第二，鼓励科学研究，营造浓郁的校园学术文化。
对科学研究的重视程度是高校学术文化氛围状态的一种表现，重视科学研究的高校其必然具有浓郁的学术文化氛围，反之则不然。高校要营造浓郁的校园学术文化，必须采取各种措施鼓励教职工积极开展科学研究，尤其要重点扶持并资助科研成果突出的教师，充分发挥榜样的带动示范作用，推进全校学术文化氛围的营造。
第三，强化学科品牌，创建自主的校园特色文化。
不同高校具有不同的文化特色，其中学科特色是不同高校较突出的文化标志。因此，高校在校园文化建设过程中，应充分发挥其自主自治的合法权利，积极打造具有一定优势和竞争力的学科品牌，不断强化和凝练学科特色，从而塑造其与众不同的校园文化特色，逐步创建高度自治的、独一无二的校园特色文化。
第四，加强队伍建设，构建民主和谐的校园管理文化。
师资队伍是高校建设发展的主体与生力军，校园文化建设离不开师资队伍的建设与管理。加强师资队伍建设，既要注重师资队伍学术水平的提升，也要注重其共同价值取向和思想观念的`塑造，更要创造尊师重教、团结协作的集体主义精神，确保全体教工有一个良好温馨的工作环境，从而构建民主和谐的校园管理文化。
第五，改善学科设施，打造高品位的校园环境文化。
校园环境是校园文化的物质形态存在，校园文化建设必须加强对校园环境的建设与改善。这又与学科建设中条件建设方面的内容不谋而合，条件建设的加强，必然会改善校内各种设施，进而改善整体校园环境。因此，实践中高校应注重学科条件设施的改善，力争打造高品位的校园环境文化。
总之，高校校园文化建设是推动高校建设发展的重要途径和内在要求，是高校各项建设工作顺利开展的重要保障，而学科建设则是高校建设发展的生命线和主旋律，二者相辅相成、紧密相连，校园文化建设的开展必须以学科建设为平台，学科建设的发展反过来又促进校园文化建设。因此，今后高校校园文化建设中应充分发挥学科建设的推动作用，力争开拓高校校园文化建设新的增长点，创新高校校园文化建设实践。
参考文献：
[1]康胜.当前高校校园文化建设存在的问题及对策[j].西南民族大学学报,7月.
[2]雷芸芸.对加强高校校园文化建设的几点认识[j].郑州大学学报，9月.
篇3：高校档案中的校园文化建设路径论文
高校档案中的校园文化建设路径论文
高校档案记录和再现了学校教学、科研、管理以及各个历史时期出现的重要人物、发生的重大事件等内容。客观而真实地记录了高校成长、发展、壮大的过程，是校园文化建设的宝贵资源。高校档案与校园文化建设密不可分，互相促进。利用高校档案资源促进校园文化建设创新发展是高校档案工作的必然要求，也是高校培养一专多能复合型人才的需求，更是实现高校健康、科学、可持续发展的重要手段。高校应通过加强对馆藏档案资源的宣传、利用和挖掘档案资源的教育功能等促进校园文化建设。
一、重视馆藏档案资源建设和宣传工作以促进学校校园文化建设
大力推进馆藏档案资源建设是发展高等学校校园文化建设的基础。因此高校档案工作人员要不断增强档案意识，严格遵守档案管理制度，规范归档立卷、归档内容、归档形式、归档移交以及查档等业务工作流程，以建立面向师生和社会的现代化档案信息资源管理体系为目标，以提高各类档案收集的完整性和规范化水平为工作重点，积极学习新时代背景下有关档案工作的指导性法规性文件，强化档案收集意识，加强与校内各立卷单位的联系、协作和业务指导工作，整理、挖掘重要档案，不断丰富档案馆藏资源，为信守和传承校园文化做出应有的奉献。在此基础上，高校档案部门应拓展服务方式，优化服务流程，提升服务水平，切实为广大师生和校友提供档案查询和信息服务。同时，紧密围绕学校教学、科研、学科建设、管理等中心工作，利用网络、新媒体（微博、微信）、报告讲座、展览等多种方式开展以档案信息资源为主体的宣传和教育活动，发扬档案的时代精神、历史精神和人文精神，弘扬校园文化。
二、加强高校特色档案资源建设以丰富校园文化内涵
高校特色档案既具有档案的一般属性，也具有行业性、专业性和独特性，它代表和反映了一所高校的独特活动。随着社会的不断进步和发展，高校档案管理部门要跟随信息时代的飞速变化，围绕校园文化建设的特点和需求，积极加强特色档案收集工作。第一，要拓宽征集渠道，采用多种途径进行收集。第二，加强对材料中关于特色资料的查证、支撑，并与学校相关部门和院系加强沟通联系，确保特色档案资料收集的及时性。第三，高校档案管理部门应针对校园文化建设的特点和需求，提供一些具有特色的档案信息服务。比如可以建设科研成果信息库、学生就业档案信息库、名人档案信息库、荣誉档案信息库等，积极为校园文化建设服务。第四，要加强档案信息化管理，提升特色档案资源价值。在条件允许的情况下，档案管理部门要充分运用信息获取、图像处理及网络技术等，把特色档案进行数字化加工，建立特色档案数据库，方便阅档人员能够更加生动、直观地了解特色档案的内容。通过对特色档案的学习和宣传利用，为校园文化注入新的内容和活力。比如陕西师范大学档案馆有“校史人物档案”、“名人档案”、“学校年鉴”；陕西科技大学档案馆有“名人名师档案”等。高校之间可以通过交流学习，互相吸取档案特色资源建设经验，提高档案业务水平。西北大学侯伯宇先进事迹展览馆是陕西高校中最有特色的校史人物档案建设。该馆建立于，展览以“把一切献给祖国教育科学事业的时代先锋”为主题，分为“不懈求索”、“献身科学”、“教书育人”、“赤子情怀”、“风范永存”五个部分，全面展示了侯伯宇同志的先进事迹。图文部分展出了相关资料图片80余幅，6个玻璃展柜分别展出了侯伯宇教授所获得荣誉证书、奖章、科研手稿、书籍以及生前衣物。通过对侯教授事迹的持续、深入、广泛的参观学习和宣传活动，许多高校借此在大学校园里培育了崇尚师德的良好氛围和见贤思齐的强大力量，丰富了校园文化建设内涵，使档案真正发挥其“存凭、留史、资政、育人”的作用。
三、开展基于馆藏文献的档案编研工作以深度挖掘校园文化
篇4：高校图书馆服务于地方文化建设的路径论文
高校图书馆服务于地方文化建设的路径论文
一、引言
地方文化是某一地区特有的，且具有一定影响力和价值的文化，反映当地人们生产生活习惯和精神面貌，具有地域性、特色性等特点。各地方高校图书馆通常具有较为丰富的资料，为广大师生学习和科研工作提供便利，随着经费投入的增加，高校基础设施建设不断完善，高校图书馆也取得较快发展。
同时，随着高校与外界联系不断增加，搜集、整理、传播地方文化的任务落在高校图书馆身上。在这样的背景下，高校应该抓住机会，主动参与地方文化建设服务，为传播地方文化，扩大地方特色文化创造良好条件。
二、高校图书馆如何为地方文化建设服务的必要性
地方文化建设不仅需要当地政府的支持，充分发挥高校图书馆的优势也是包括忽视的内容，更好为当地文化建设服务具有积极作用。尽管目前很多就高校图书馆如何为地方文化建设服务进行探讨研究，但通过分析目前的研究成果可以得知，存在以下几个方面的问题与不足。
基础研究不够深入，对策研究不够深入，所提倡的对策和建议缺乏操作性和可行性；缺乏深入和系统的实证研究，未能结合地区高校图书馆基本情况，就其更好服务地方文化建设提出对策，影响这些成果的推广和应用，也难以有效发挥实际指导作用。
因此，为弥补这些缺陷与不足，结合地区高校图书馆建设实际情况，就其更好为当地文化建设服务提出对策进行研究是十分必要的。
（一）推进学生素质教育
高校图书馆在地方文化建设，当地特色文献资源建设方面加大投入，让更多学生参与这方面的活动，搜集、整理和加工具有当地特色的人物、风土人情、风景名胜、土特产、饮食习惯等内容，能增进学生对这方面内容的理解，提高学生综合素质，增强自豪感和自信心。
（二）更好服务教学与科研活动
高校科研活动中，开发本地区的特色文化是不可忽视的内容，高校图书馆在这方面具有自身显着特点。通过对当地历史名人、历史事件、名胜古迹、风俗习惯等文化资源的开发，搜集具有价值的文献资源，能更好服务教学和科研活动。
（三）促进当地经济文化建设发展
高校图书馆搜集、整理和加工相应的文献资料，能更好为当地文化资源建设服务，满足企业和当地人们需要，也有利于当地文化资源开发及交流合作，进而推动当地经济文化建设与发展。
（四）推动高校自身发展
高校图书馆通过搜集相关文献资源，加强特色馆藏文献资源建设，丰富数据库资料，能提高图书馆的影响力，更好满足教学和科研工作需要，对推动地方高校的发展具有促进作用。
三、高校图书馆如何为地方文化建设
服务的可行性各地方高校图书馆在文献资源、科技、人才、设备设施等方面具有自身优势，满足地方文化建设需要，能够为推动当地文化建设提供所需要的资源。
（一）高校图书馆的文献资源优势
近些年来，随着高校办学规模扩大和学生人数增多，为更好满足教学和科研需要，高校图书馆文献资源变得更加丰富，在图书购置、馆藏文献资源建设等加大投入，文献资源数量增多，质量也在稳步提高，为当地文化建设提供有利条件。
（二）高校图书馆较强的科技优势
高校聚集本地高科技人才，科研队伍的综合技能高，地方文化研究中心在当地具有一定影响力。同时依靠高校整体实力，图书馆在文献搜集和整理，提供信息情报服务等方面具有显着优势，其它公共图书馆难以具有这方面的优势，这为更好服务当地文化建设创造有利条件。
（三）高校图书馆有一定的人才优势
高校图书馆的馆员结构相对合理，综合素质较高，他们在学历层次、计算机信息技术应用技能、管理技能等方面具有优势，在文献搜集、整理、情报咨询服务方面积累较为丰富的经验，可以熟练应用计算机为广大用户提供各类信息服务，满足当地文化建设需要。
（四）高校图书馆的设备设施优势
高校图书馆基础设施完善，计算机等现代信息服务系统先进，计算机管理软件先进，能利用现代信息技术开展管理服务，也促进文献资源得到有效利用，具备情报信息搜集、整理、加工、建设方面的优势。
四、高校图书馆如何为地方文化建设服务的'对策
为促进地区高校图书馆更好地为地方文化建设服务，结合当地文化建设实际情况和高校所具有的优势，今后应该采取以下对策。
（一）重视地方文化特藏室建设
地方高校图书馆要想更好为当地文化建设服务，其中的一项重要条件是要体现地方性，加强地方文化特藏室建设，彰显当地文化特色。
为了更为有效的服务当地经济文化建设，高校应该依托当地文化资源优势，加强特色专业建设，为当地文化产业发展培养专业人才，更好满足当地文化建设需要。地方高校还要重视科研队伍建设，鼓励科研人员积极参与科研活动，主持当地经济、文化领域的科研攻关项目，使科研成果更好为当地政府和企业服务，发挥指导和参考作用。
此外，地方高校图书馆不仅为当地科研服务，同时还要依托当地文献资源优势，明确做好特藏室建设思路和策略。不仅要重视为本校各专业教学和科研所需要的图书资料建设服务，满足教学评估要求，为高校教学和科研活动创造良好条件。还要依托地方文献资源优势，多渠道搜集地方文献资料，挖掘具有当地特色的文献资源，加强特藏室建设工作，提高其独特性和吸引力，更好满足各项需要，为教学、科研、当地经济社会发展提供更好的服务。
（二）建设具有地方特色的文献数据库
在互联网和信息技术发展的支持下，为便利读者搜集和获取所需要的文献资料，建立具有特色的文献数据库是十分必要的。为此，高校图书馆应该适应信息技术发展要求，充分发挥自身资源和设备等方面优势，根据更好服务当地文化资源建设需要的目标，建立虚拟信息共享平台。
对搜集到的文献资料，尤其是具有地方特色的文献资料进行深度开发，进行文献资源整理，建立具有地方特色的文献资料数据库。再通过互联网为当地政府、企业、科技工作人员、文化研究者提供信息查询、定题推送等服务，让更多人员获取所需要的文献资料，也让更多人利用当地特色文献资料数据库，为图书馆发展拓展空间，更好服务于当地文化建设。
（三）积极开展文化交流活动
高校图书馆应该经常与不同学院、社会文化团体、个人等加强联系，相互合作举办书画艺术展、摄影作品展等，这样不仅能陶冶学生情操，还能增进师生和社会人员的交流，扩大高校图书馆影响力，更好为当地文化建设服务。高校图书馆还应该积极开展对外文化交流活动，利用地方文化特藏馆和地方特色文化数据库，以网络、媒体等为传播媒介，扩大高校图书馆的影响力，也让更多人了解具有当地特色的文化。
还可以依托高校文化研究室的影响力，主动承办学术会议，邀请当地知名学者来学校讲学，举办讲座，与更多学生开展交流活动，让图书馆在本地区成为具有一定影响力的文献情报信息中心，扩大高校图书馆的知名度和影响力，更好为当地文化建设服务。
（四）主动为城市文化建设提供情报信息服务
为更好服务当地文化建设，高校图书馆应该向社区居民开放，为城市文化建设服务。调查显示，目前地方高校图书馆文献信息资源利用效率低，只有35%左右，导致文献信息资源存在浪费现象。
为转变这种情况，让文献信息资源更好为当地文化建设服务，高校图书馆应该依托自身资源优势，不仅要为广大师生学习和科研工作提供服务，还要将高校图书馆发展与当地经济文化建设发展联系起来，面向社区居民开放，以更好满足当地人们对精神文化的需要，丰富人们文化生活。
高校图书馆要积极主动配合当地政府，开展“创文明城市，做文明市民”宣传活动，更好服务当地文化建设。要发挥文化的辐射作用，让高校图书馆向社区居民服务。采用办理校外读者借阅证，提供代查代检、原文传递、科技查新等多种形式，为社区居民提供信息服务。利用高校图书馆文献资源优势和人才优势，协助当地文化团体和个人，举办书画作品展览，读书征文比赛，演讲比赛等活动，让广大市民更好吸收营养，扩大高校图书馆的影响力。
使其成为广大市民丰富文化知识，接受教育的重要阵地，促进高校图书馆文化建设作用的有效发挥。
（五）注重为新农村建设提供情报信息服务
新农村建设离不开科技信息和技术支持，而高校图书馆在传播农业技术知识，输送农业信息，培养专业技术人才方面具有独特作用。通过农业技术的搜集、整理、加工，采用适当方式将其传授给当地农民，更好指导当地农业生产。例如，利用高校图书馆的图书资源优势，支援村镇图书室建设，向农民朋友赠送农业技术、市场信息、农作物种植方面的图书资料。利用图书馆技术、人员、信息资源优势，帮助农民解决农业生产过程遇到的技术困难，还可以宣传农业生产方面的政策和法律法规，推动高校图书馆事业发展，更好满足当地人们对图书情报信息的需要。
五、结语
高校图书馆不仅要满足高校广大师生学习和开展科研工作的需要，还应该为地方文化建设服务，充分发挥其作用，为广大市民拓展阅读，丰富精神文化生活提高便利。本文结合地方高校图书馆建设和发展现状，就如何为当地文化建设服务提出建设和对策，对具体工作开展具有指导意义和借鉴价值。
参考文献：
[1]李强。地方高校图书馆为地方文化建设服务的思考[J]。兰台世界，（02）。
[2]杜俞瑾。高校图书馆服务地方文化建设策略研究———以兰州文理学院图书馆为例[J]。社科纵横，（11）。
篇5：高校文化建设优化路径分析论文
高校文化建设优化路径分析论文
高校文化建设是一个系统工程，其中包含了多个子系统和组成要素;高校文化建设又是一项长期任务，不可能一蹴而就。加强高校文化建设必须科学把握各文化要素之间的联系，坚持统筹兼顾、整体推进、协调发展。应将文化建设作为高校事业发展的重要内容，纳入学校发展的总体规划之中，经过长期艰苦不懈的努力，分步实施。坚持重在建设、求真务实、坚持不懈的原则，发动全员参与，营造良好氛围，形成党政齐抓共管、全校共同参与的格局。
丰富精神文化。要对高校精神文化进行梳理、归纳、提炼和宣传，明确办学思想和理念，树立学校精神，发扬高校传统;培育科学精神与人文精神，不断丰富高校精神文化的内涵。首先，要确立社会主义核心价值体系的主导地位。通过多种途径，加大对师生员工的社会主义核心价值体系教育，用社会主义核心价值体系统领高校文化建设，使师生员工树立符合社会主义核心价值体系的思想道德和价值观念。其次，加强校风、教风和学风建设。树立良好的教风，通过教师为人师表，对学生发挥积极和正面的影响，吸引学生亲其师、信其道，促进学生增强创造力，丰富知识;形成良好的学风，营造积极进取、奋发向上和开拓有为的氛围，调动学生的积极性、增强其自主性和创造性;建立融洽的校风，使师生员工之间相互理解、相互学习和相互激励，使师生关系变成朋友关系，形成生动活泼和健康向上的文化境界。再次，积极营造人文关怀的校园氛围，形成尊重人、关心人、理解人、宽容人的良好风气，努力实现和维护好师生员工的根本利益，激发广大师生员工的积极性、主动性和创造性。
创新制度文化。高校文化建设的成果必须制度化、规范化和程序化，成为全校师生员工自觉接受、广泛认同的思维定势和言行准则，印刻于脑海，付诸于实践，高校文化建设才能持之以恒，长盛不衰。积极探索创新符合时代要求的现代大学制度，创新科学规范、以人为本、学术为先的管理制度，并根据改革发展的需要不断充实、完善，使各项工作有章可循、有法可依，更加规范化、科学化和人性化。高校制度创新和依据制度的管理，是制度文化建设不可或缺的两翼。抓好制度文化创新:一是坚持科学发展观，树立以人为本的思想，以教师和学生为中心，充分体现对个人价值的尊重、对个性的宽容、对创新精神的激励和保护，形成独特的高品位的高校制度文化;二是坚持科学治校、民主治校、依法治校的原则，鼓励广大师生员工积极参与制度创新;三是坚持决策和管理的民主化、规范化、科学化和人本化目标，不断增强师生员工创新的主人翁意识和责任感;四是坚持制度的科学性、可操作性和相对稳定性，发挥制度的引导、保障和规范功能，着眼于促进教学系统、科研系统、行政系统、后勤系统的互动互补，创新现代高校制度，为高校发展提供有力保障。
强化学术文化。高校是学术活动最集中最活跃的场所，高校的学术文化构成了高校文化的基础，显示出学校的学术品格和学术地位。高校学术文化倡导民主、科学、独立、自由，在包容和开放的环境中实现创新和发展。强化学术道德建设，牢固树立诚实守信的学术道德风范，坚决杜绝弄虚作假和抄袭剽窃的不良学术风气。营造良好的学术氛围，倡导学术自由，促进学术交流，加强科技创新，提升学术水平，形成崇尚创新、探求真知的学术环境和宽松和谐的学术研究氛围。开展形式多样的`学术活动，支持和鼓励教师撰写学术论著、举办学术研讨会和学术讲座，广泛开展学术研究和科技创新活动，取得更好更多的学术成果。注重培养学生的科学精神和创新能力，鼓励学生组建学术社团，开展学术活动。
优化环境文化。高校环境文化建设应着力提高校园规划和建设的文化内涵，体现办学理念、办学风格、办学特色，通过优美的校园景观激发师生的爱校热情，陶冶师生关注自然、关爱他人、关心社会的美好情操。加强校园文化设施建设，做好绿化美化工作，使校园的山、水、园、林、路等达到使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一。在校园布置具有丰富内涵的雕塑、书画作品等文化景观，营造高尚健康的文化环境和氛围。重视教学设施建设，建设好教室、实验室、图书馆等教学场所，完善教学设施，优化学习环境，不断满足学生学习成材的需要。规划、建设和使用好学生文艺、体育、科技活动的场所，不断完善校园文化活动的各项设施，为广大学生开展校园文化活动提供必要的场地和条件。充分发掘和利用优秀文化资源，弘扬文化传统，建设独具特色的环境文化。培育行为文化。高校行为文化建设要以育人为宗旨，学术性与娱乐性兼顾，课内与课外相结合，使师生在行为文化活动中提高素质，增长知识和才干。要强化师德师风建设，彰显行为文化特色;组织学生开展文明修身活动，培养公共意识、公德意识和文明行为习惯;开展丰富多彩的校园文化活动，陶冶师生情操;开展评先评优树典型活动，发挥优秀校友的榜样作用;加强行为文化研究，倡导文明、和谐、高雅的高校行为文化。
构建文化阵地。坚持马克思主义在高校文化中的主导作用，把握时代精神，坚持正确方向，大力加强包括思想政治理论课、人文社会科学类课程、宣传媒体、学生社团、网络文化等在内的各类文化阵地的建设。重视思想政治理论课建设，提高思想政治理论课的教学质量。注重人文素质教育，充分发挥人文社会科学类课程主渠道的作用。加强对校园电视、广播、校报、宣传橱窗和各种自办刊物等校内宣传媒体的规范管理，增强校内宣传阵地的影响力和吸引力。重视学生社团建设，充分发挥社团在校园文化建设中的作用，引导社团正确地开展活动和开展高尚的活动，不断提高社团活动的质量。加强校园网络文化建设和管理，对师生网络行为进行正确引导，引导师生正确处理虚拟主体与现实主体的关系，共同营造学校良好的网络文化氛围。
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