歌声中的友谊作文
“川泉”通过精心收集，向本站投稿了27篇歌声中的友谊作文，下面就是小编整理后的歌声中的友谊作文，希望大家喜欢。
篇1：歌声中的友谊
歌声中的友谊_作文
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”这歌声多么动听。可是，有一位男生却厌烦了，不信你听：“烦死了！你能不能停停，不唱歌啊？”哇！这么凶啊。走，看看去。
女孩——梅林慧，是个追星族，歌唱得特别棒，每节课后都要哼几句动听的流行歌曲。
男孩——霍宾胜是个“书呆子”，整天都钻在书堆里，如饥似渴地看啊看。
梅林慧热热闹闹，十分活泼，霍宾胜文文静静，但是他们俩却成了同桌。这就有故事看了。
“丁零零——”40分钟的课好不容易上完了。霍宾胜拿起那本没看完的小说，继续看着，不时还眉飞色舞一把。梅林慧则捧起复读机，听起音乐来，边听边唱：“十七岁那年的雨季，回忆起童年的'点点滴滴……”
“哎呀！你就不能安静点吗？整天听这个东西，还叽哩呱啦！”霍宾胜不耐烦了。
“难道你没听说吗？”梅林慧说，“听音乐能消除疲劳。像你整天钻在书堆里，不成呆子才怪哩！”
霍宾胜最讨厌的就是人家说他书呆子，而梅林慧竟又踩到他的痛处，一时气得火冒三丈，抓起梅林慧那张新买的专辑，狠狠地摔在了地上。
梅林慧哭了，霍宾胜呆了，同学们也议论起来了。
“啊，对不起！”霍宾胜着急了。可梅林慧不理睬他，越哭越伤心。
第二天，霍宾胜在音像店里挑了两张最新出的专辑，仔细包好，还附了一张致歉的纸条悄悄地塞在梅林慧的课桌里。梅林慧笑了，笑得好开心，好灿烂。
霍宾胜呢？也变了，不再觉得梅林慧的歌声烦人了。
有时，梅林慧怕影响霍宾胜看书，就忍着不唱。你猜怎么着？他居然说：“梅林慧，那首《我爱我家》什么的，真好听。”梅林慧一听眯起了眼，又高高兴兴地唱了起来：“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，爱是不吵架……”
这就是梅林慧和霍宾胜的故事。这叫做“不打不相识”。
篇2：歌声中的友谊作文
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”这首歌多么动听。可是，有一位男生却厌烦了，不信你听：“烦死了！你能不能停停你这个乌鸦嘴！”哇！这么凶啊。走，去看看。
女孩——小K，是个追星族，歌唱得特棒，每逢下课都要哼几句动听的流行金曲。
男孩——阿兵，是个典型的书呆子，天天都如饥似渴地钻在书堆里。
小K热热闹闹，阿兵文文静静，奇怪的是他俩居然成了同桌。这就有故事看了。“铃——”40分钟的课好不容易上完了。阿兵拿起那本还没看完的小说，继续看着；小K捧起复读机，听起音乐来，边听边唱：爱就一个字，我只说一次……”
“喂！你就不能安静点吗？整天听那破玩意儿！”阿兵不耐烦地说。
“你没听说过吗？”小K说，“听音乐能消除疲劳。像你整天钻在书堆里，不成呆子才怪哩。”
阿兵最讨厌人家说他是书呆子，一时气的火冒三丈，抓起小K那张新买的张信哲专辑，狠狠地摔在地上。小K哭了，阿兵也愣了，同学们都议论起来。
“啊，对不起！”阿兵着急地说。可小K却不理睬他，愈哭愈伤心。
第二天，阿兵在CD店里挑了两张张信哲最新出的专辑，仔细包好，还附了 一张致歉的纸条。
结果怎么样？小K笑了，笑得好开心。阿兵呢，也变了，不再觉得小K的歌声烦人了。有时，小K怕影响阿兵看书，就忍着不唱，你才怎么着？他居然说：“小K，那首天晴什么的，真好听。”于是小K就高高兴兴的唱起来：“天晴朗，那花儿朵朵绽放……”
这就是阿兵和小K的故事。这叫做“不打不相识”。
篇3：歌声中的友谊作文
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”这歌声多么动听。可是，有一位男生却厌烦了，不信你听：“烦死了！你能不能停停，不唱歌啊？”哇！这么凶啊。走，看看去。
女孩——梅林慧，是个追星族，歌唱得特别棒，每节课后都要哼几句动听的流行歌曲。
男孩——霍宾胜是个“书呆子”，整天都钻在书堆里，如饥似渴地看啊看。
梅林慧热热闹闹，十分活泼，霍宾胜文文静静，但是他们俩却成了同桌。这就有故事看了。
“丁零零——”40分钟的课好不容易上完了。霍宾胜拿起那本没看完的小说，继续看着，不时还眉飞色舞一把。梅林慧则捧起复读机，听起音乐来，边听边唱：“十七岁那年的雨季，回忆起童年的点点滴滴……”
“哎呀！你就不能安静点吗？整天听这个东西，还叽哩呱啦！”霍宾胜不耐烦了。
“难道你没听说吗？”梅林慧说，“听音乐能消除疲劳。像你整天钻在书堆里，不成呆子才怪哩！”
霍宾胜最讨厌的就是人家说他书呆子，而梅林慧竟又踩到他的痛处，一时气得火冒三丈，抓起梅林慧那张新买的专辑，狠狠地摔在了地上。
梅林慧哭了，霍宾胜呆了，同学们也议论起来了。
“啊，对不起！”霍宾胜着急了。可梅林慧不理睬他，越哭越伤心。
第二天，霍宾胜在音像店里挑了两张最新出的专辑，仔细包好，还附了一张致歉的纸条悄悄地塞在梅林慧的课桌里。梅林慧笑了，笑得好开心，好灿烂。
霍宾胜呢？也变了，不再觉得梅林慧的歌声烦人了。
有时，梅林慧怕影响霍宾胜看书，就忍着不唱。你猜怎么着？他居然说：“梅林慧，那首《我爱我家》什么的，真好听。”梅林慧一听眯起了眼，又高高兴兴地唱了起来：“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，爱是不吵架……”
这就是梅林慧和霍宾胜的'故事。这叫做“不打不相识”。
篇4：小学生作文：歌声中的友谊
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”这首歌多么动听。可是，有一位男生却厌烦了，不信你听：“烦死了！你能不能停停你这个乌鸦嘴！”哇！这么凶啊。走，去看看。
女孩――小K，歌唱得特棒，每逢下课都要哼几句动听的流行金曲。
男孩――阿兵，是个典型的书呆子，天天都如饥似渴地钻在书堆里。
小K热热闹闹，阿兵文文静静，奇怪的静静，奇怪的是他俩居然成了同桌。这就有故事看了。“铃――”40分钟的课好不容易上完了。阿兵拿起那本还没看完的小说，继续看着；小K捧起复读机，听起音乐来，边听边唱：爱就一个字，我只说一次……”
“喂！你就不能安静点吗？整天听那破玩意儿！”阿兵不耐烦地说。
“你没听说过吗？”小K说，“听音乐能消除疲劳。像你整天钻在书堆里，不成呆子才怪哩。”
阿兵最讨厌人家说他是书呆子，一时气的火冒三丈，抓起小K那张新买的张信哲专辑，狠狠地摔在地上。小K哭了，阿兵也愣了，同学们都议论起来。
“啊，对不起！”阿兵着急地说。可小K却不理睬他，愈哭愈伤心。
第二天，阿兵在CD店里挑了两张张信哲最新出的专辑，仔细包好，还附了 一张致歉的纸条。
结果怎么样？小K笑了，笑得好开心。阿兵呢，也变了，不再觉得小K的歌声烦人了。有时，小K怕影响阿兵看书，就忍着不唱，你才怎么着？他居然说：“小K，那首天晴什么的，真好听。”于是小K就高高兴兴的唱起来：“天晴朗，那花儿朵朵绽放……”
这就是阿兵和小K的故事。这叫做“不打不相识”。
篇5：友谊在歌声中绽放作文
友谊在歌声中绽放作文
去年夏天，学校里要举行六一文艺汇演。我们班要排练的节目是歌曲《你有没有听到我》；选择这首歌，是因为它是我们都喜欢的电视节目—《奇妙的朋友》的主题曲；也希望通过这歌，使我们的友情更加深厚。
提前几个星期我们就开始利用课余时间认真排练，从领唱到分声部，从动作到表情，我们都反复讨论。虽然很辛苦，但我们都乐在其中，还有什么比和好朋友同台演出更开心的事情呢？
临近表演的前一周，我忽然感觉嗓子冒火，头也发热。妈妈说：“要不，咱先别唱了，让老师找其他同学替你。”“不用，我能坚持。”我真的不想错过与好朋友一起为班级荣誉努力的机会。中午排练的时候，朋友们都尽可能的让我坐着练习，还有的为我拿水杯、递水果。我被朋友们的关怀包围着，满满的是幸福。
可我的情况越来越糟糕，声音越来越沙哑，最后直接说不出话来了。妈妈硬拖着我去医院检查；医生说是肺炎，必须住院治疗。我的眼泪哗哗的就流下来了，不是因为自己生病了，而是因为明天就要文艺汇演，我却不能参加了！我却不能和朋友们一起努力了……。
当同学们在登台表演的时候，我却无助的躺在病床上输液，脑海中想象着现场的欢乐气氛，默默的为他们加油；想象着如果我也在场该有多好……我不知不觉的`睡着了。
“姝慧，你班主任老师给你发qq了，还有你同学的留言呢。”迷迷糊糊中，妈妈在我耳边轻轻地呼唤。我立刻来了精神，看着老师给我发过来的表演视频，我开心的流下了眼泪，抽噎着随着节拍轻声哼唱；最让我激动不已的，是朋友们的表演结束语“淑慧，希望你快点好起来，我们是永远的好朋友……”
“你有没有能听到我，两只脚丫的朋友，是不是妈妈也不见了？你别哭我把你保护，就像你也把我保护……”伴随歌声的翅膀，让我们的友谊之花，尽情绽放！
篇6：关于友谊的作文800字:歌声中的力量
一句歌词描绘了最初的梦想，一首歌儿承载着我的小确幸。
“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力，才走得到远方。如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会晓得执着的人拥有隐形翅膀……”范玮琪甜美的歌声在我耳边回响，那一句句歌词引领我回到记忆的深处。
初三那年，第一次月考，看见成绩的我心灰意冷地趴在桌子上。无精打采地看着试卷，也不想再去想为什么会错的这么多，只是在心里不断的伤心:“我肯定考不上我想考的高中了!”想到动情之处，眼框红了一片，那两颗小水珠一直在眼里打转。这时，我的耳边突然响起一阵歌声，轻柔却给予人力量，“最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航……”渐渐地我忘记了悲伤，忘记了成绩，忘记了一切，只是沉浸在这首美妙的歌曲中。
好友正在对着我唱那首歌，“很高兴一路上我们的默契那么长，穿过风又绕了弯心还连着……”她仿佛什么也没说，却又什么都说了。这就是友谊吗?这种被朋友关心的幸福感，不知不觉中她就用自己独特的方式默默地安慰着我，这就是幸福的感觉吗?内心流淌着一股暖流，全身的肌肉仿佛都在颤抖，巨大的快乐紧紧地包围着我。
“我……我做到了!”在操场飞奔的我，远远把其他人甩在身后，冲向终点的我，累却兴奋。我终于做到了，终于成功了!所有的人都激动的跑到我身边，呼喊，祝贺。
一股微风轻轻吹过，为我带来了一首熟悉却又陌生的歌曲，“把眼泪种在心上，会开出勇敢的花，可以在疲惫的时光，闭上眼睛闻到一种芬芳……”转头，仍是她——在一个人的地方，轻轻唱。身旁的喧嚣仿佛已经不复存在，我朦胧地看到了一个不断奋斗，不断努力，迈向成功的女孩。成功的激动喜悦，夹杂着这首歌儿不断的扩大扩大在扩大，直到心中的喜悦彻底的爆炸。我不知道什么是幸福，我只知道我正处于一种幸福之中。
“最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂……”耳畔仍然回响着这首歌曲。每次听到它，便会回想起每次的感动。被关心，被在乎的那一丝丝幸福甜蜜的感觉依然在我心中，缓缓流动，默默地给予着我前进的动力。
听着歌儿，嘴角微微一笑，至今我仍然不知道什么是真正的幸福，我只是知道属于我的小幸福一直在包围着我。
作者： 赵婉怡
公众号：小学生原创
篇7：友谊在歌声中荡漾的散文
友谊在歌声中荡漾的散文
“春雨细如丝，如丝@时。如何一Q霈，万物尽熙熙。” 淅淅沥沥的春雨又一次缠缠绵绵地下着，把整个天空都覆盖的迷迷蒙蒙，在如丝如烟的春雨中，城市的钢筋混凝土建筑愈发显得庄严而肃穆，宛若无数个冰冷的面孔，默默无语地凝视着喧嚣的大街上的车流人流。如水洗般的街道上，飞驰而过的车辆不时地溅起点点水花，随即又湮灭在漫天绵密的细雨中。源于手头有急事需去银行办理，为此，只得冒雨前往，好在银行离家不远，故此，便打着雨伞，一个人漫步在迷迷蒙蒙的春雨中。
下雨天，银行一改往日的忙碌，显得很清冷，为数不多的顾客在各个营业的窗口前办理着各自的事宜。源于顾客相对减少，我不觉心中一阵窃喜，今天终于不必把大把的时间浪费在漫长的等候中，速战速决正好符合我的意愿。当匆匆办理完手续之后，正在我起身准备离去之时，身后忽然传来一声亲切的呼唤声，我一愣，随即转过身来。呀！原来是近一年未曾谋面的大姐。看到大姐熟悉而又亲切的笑容，我的心头一热，刚刚办理好业务的大姐迅速走到我面前，向我伸出右手，在与大姐握手的瞬间，一股暖流迅即传遍我的全身。
见到我，大姐的脸上洋溢着兴奋与喜气，一贯活泼健谈、热情好客的大姐话匣子也随即打开。大姐说，我春节发给她的手机短信收到后，源于当时正携全家在香港澳门等地旅游，又是刚刚才置换的新手机，对于操作尚且不太熟悉，为此，到年初二才给予我回复……
大姐年长于我整十岁，说来我们的相遇，还是以音乐为媒介的，那是十多年前的事了。源于我自幼酷爱唱歌，在公司也经常登台亮相，也许，是性格的使然，很少与外界接触。当时，我的一位好友经常到公园去晨练，她时常看到在公园的一个环境非常优雅的一处亭台上，每天都会聚集着一批音乐爱好者，各种乐器齐全，演奏者的水准也很高。他们中有的曾在部队的军乐队担任过指挥和演奏，有的是剧团的专业老师，有的是政府机关的音乐爱好者，还有的是各个企业的业余文艺爱好者。是音乐，将他们汇聚到这里；是歌声，将他们融合在一起。这里，每天都是丝弦悠扬，竹笛声声；这里，每天都是人头攒动，气氛热烈；这里，每天都是歌声阵阵，听众环聚。他们中，演奏的全神贯注，唱歌的尽兴发挥，听歌的怡神怡情，各得其所，陶然自乐。
当她看到这般情景时，心中首先便想到了我，于是，便力邀我和她一起去公园。当时我也曾犹豫过，性格内敛的我，一向不和陌生人多说半句话，和素昧平生的人该怎么才能相处呢？正当我犹豫不决之时，她再三劝说，一再鼓励，终于拗不过她的执着和热情，我勉强答应她第二天去试试。
第二天，我们起了个大早，并相约在公园门口见面。到了约定的时间，她挽着我一起走向那个既充满神奇又包含未知的地方。到达后，她很大方地向演奏的老师们把我推介出去，老师们也非常热情地欢迎我加入到他们的团体。当我怀着忐忑不安的心情从老师手中接过厚厚的歌本时，心里终是没有底。我匆匆地浏览几页后，便选择了几首熟悉的歌曲试唱一下，旋即得到了老师们的认可，也得到了观众们的掌声。此刻，我那颗悬着的悸动的心稍稍平静一些。之后，在那充满欢快旋律的歌声中，我渐渐把自己融入到歌声里，也将自己的情绪融入到人群中……随着时日的推进和接触的频繁，我的那份羞怯的`心理渐渐隐去，人也变得善谈和活跃起来。只要来到这里，听到管弦乐声响起，那关不住的歌声旋即便会飞出胸腔，在周围的空气中蔓延，与碧草、鲜花、蓝天、白云融为一体。
这里环境优雅，浅浅的小河畔长着各种花花草草，一排排垂杨柳摇曳着修长的枝条，伸出玉臂在水中嬉舞蹈，小河中，田田的荷叶，浅红的荷花伫立于水中央，一群群小鱼悠闲地在清澈见底的水中摇头摆尾、追逐嬉戏，还不时淘气地吐出一串串的气泡。好一个人间胜景！在这里吹拉弹唱、引吭高歌，真是兴致盎然，其乐无穷啊！，虽然我们之前都是来自各个单位、各个阶层的，源于对音乐的一份挚爱，素未谋面的我们，在这无国界、无嫌隙、无地位、无差别的音乐声中，由陌生到熟悉，由相遇到相知，笑语在歌声中荡漾，友谊在音乐中衍生。那时的我们，只要有空闲，几乎都会毫不例外地将业余时间抛洒在音乐的殿堂里，在这里放声歌唱，在这里陶冶情操，在这里缔结姐妹情，在这里绵延兄妹谊，那段时光在我的中年记忆里永远温馨地盘存着。
当时大姐并不在这个团体中，大姐是后来才加入的 。我们一般都是在早晨六点半左右就开始陆续地来到，谁先到谁先选择歌曲开唱，一般到九点之前结束。记得第一次见到大姐时，大姐刚刚年过五十。那是一个初冬时节，那天早晨的天气格外晴好，气温适宜，丝毫感觉不到冬天的寒冷。时间在融洽的气氛中，在悠扬的歌声里不觉很快就过去了。当时针指向八点半，我们余兴犹存地准备做收尾工作的时候，一位中等身材，皮肤白皙，气质优雅，举止端庄，穿着一袭白色裘皮短外套的俏丽的身影，飘然来到亭子中间。当时我们的眼前为之一亮，随即，大姐用她那绵柔优雅的声音向在座的各位道一声早安，然后便非常娴熟地打开歌本挑选歌曲。当时担任伴奏的老师们感到有些愕然，心想，这半路上闯出来的程咬金该有着怎样的音乐底蕴呢？大姐在以一目十行的速度浏览曲目之后，选择了一首歌剧江姐里面的《我为共产主义把青春贡献》，随即便落落大方地演唱起来。大姐的声音极富磁性，非常的美妙，高音高亢嘹亮，低音宛转悠扬，把歌曲的高亢激越、委婉悠扬的旋律用优美的歌喉演绎的淋漓尽致。一曲歌罢，周围便响起了热烈的掌声，大家深为大姐驾驭音乐的能力和深厚的歌唱功底所折服。
也许是我和大姐前世有缘，在众多的演唱者中，大姐和我很投缘。尽管活泼健谈的大姐与沉静内敛的我性格差异很大，可大姐却喜欢和我在一起，而且处处照顾我、维护我。
在我们这个自发组织起来的群体中，源于各人的文化水平和思想素质参差不齐，演唱水平高低不齐，演唱风格也迥然有异。为此，在长时间的相处和合作中，难免会有一些喜欢独辟蹊径、彰显自己与众不同的风格的人惹人眼目，招摇过市。大姐每每对于这样的人总是嗤之以鼻，不愿惹是非的我则对此则见怪不怪，充耳不闻。
在我们这里，每个人基本都有自己的保留曲目，也有独属于各人演唱的歌曲。大家为了尊重起见，一般在别人演唱专属的独唱歌曲时，总是静静地在旁边聆听，而独有一个好出风头的女士，总是不能恪守承诺，更不会循规蹈矩。每次在别人演唱时，她不是和人家一起唱一比高下，就是当别人演唱完后她也要再翻唱一遍，为此，常招致别人的反感。而我对此却很木然，不以为是。
那时，我的专属曲目是《兵哥哥》、《又唱浏阳河》、《绣荷包》、《紫菱洲歌》、《太湖美》、《小小无锡景》、《枉凝眉》、《清粼粼的水来蓝莹莹的天》等一系列温馨甜美的民歌。
一次，当我刚刚唱完《清粼粼的水来蓝莹莹的天》之后，她便准备跃跃欲试。其实，她是唱通俗歌曲的，这首歌根本就不适合她演唱，但当她听到别人为我喝彩时，她似乎心里很不服气，也要再次翻唱。担任伴奏的老师们虽然心里不太愿意，但又搁不下脸面，勉强为她伴奏。而她，却在那里尽情地发挥着，并配有一些形体动作……尽管许多人脸上不太愉悦，为我鸣不平，可我当时根本就没太在意，心想：她想唱就唱呗，各人的音泽音色不同，对歌曲的理解不同，演唱出来的风格也会迥然不同。这时，大姐耿直的性格终于按耐不住，无不讥讽地说道：“这是一首纯民歌，演唱时要求声音圆润甜美，有些地方还要演唱的嗲一些，用通俗方法演唱这首歌曲，总感觉有些怪怪的，根本就唱不出那个味……”听到大姐的这一番说辞，那位女士终是有点挂不住，脸上也不太自然地红一阵白一阵的……
大姐不仅处处袒护着我，还根据我的音色、音域和演唱风格为我尽心选曲目，指导我如何在演唱中巧妙地换气、运气，高音区如何运用气息将声音托举上去，保持音色的圆润。大姐常在别人面前如是说，就喜欢和如小绵羊一般温柔的小侯妹妹在一起。大姐性格很豪爽，出手也很大方，大姐常常在演唱结束后邀请我们一起去吃早饭。不愿欠别人情意的我，开始时，总是想方设法找出各种借口百般推脱，可大姐总是不依不饶，多次几乎是强行把我拽过去，时间久了，我也便渐渐习惯于这样的场合了。和大姐在一起练歌、唱歌有一年多的时间，真的很温馨、很开心，我们在接触和了解中相互糅合，结下了深厚的姐妹情谊。后来，源于孩子要进入高考阶段，为此，为了孩子的前途，我便忍痛割爱，渐渐远离了大姐以及那些熟悉的人群，远离了挚爱的音乐，专心于担纲好母亲的角色，专心致志地潜心于做好孩子的后勤保障工作……
一晃十多年过去了，忙于工作的我再也没有融入到那个温暖的集体中去。几年前，在一次菜场的偶然相遇中，当时大姐夫妇已自己组建了一支民乐团，为此，竭力邀请我重新回到他们身边，可当时我的工作依旧很忙，几乎没有闲暇时间。源于一份喜爱，更源于一份姐妹情谊，为此，我允诺大姐等我退休后一定会加入他们的群体之中。
转眼一年多过去了，忙碌了三十多年的我终于退休清闲了，此刻，深锁了十多年的歌喉终于又一次被打开。大姐是个女强人，虽然从单位的医生岗位上退休多年，却一直在经营着自己的事业，开了两家药店，还开了一家婚庆公司，平时闲暇时间并不多。因此，民乐团规定每个星期六下午乐队活动，在市老干部活动中心定期活动，星期日下午，歌唱者和乐队配合练歌。所以，只要没有其他的事务缠身，我一定会届时前往。
这是一个非常温馨的大家庭，乐队的演奏者们几乎都是从政府机关和企业单位退居二线的老干部们，文化素养比较好，而歌唱者们以在校的音乐教师居多， 还有的是音乐爱好者，驻足在这样一个被音乐细胞包围着的氛围里，身心很愉悦，人的精神风貌似乎也越来越年轻。
人们常说：音乐无界限。唱歌是一种非常有益的有氧运动，不仅疏通了气息，流畅了气韵，增加了肺活量，同时也让人身心健康快乐。驻足在这个温馨的家园中，让我真真切切地感受到这一点。是啊！一向不与陌生人交往的我，当我驻足在音乐的殿堂里，望着一张张陌生的脸庞，虽说当时有几分陌生感，也有几分拘谨。但当音乐声次第响起的那一刻，一切的一切顷刻间便烟消云散。婉转的歌喉伴着悠扬的旋律，激越着澎湃的情绪，流连回荡在无极的天地之间 ，仿佛此刻已身处一种完全忘我的境界之中。
在我们这群并不年轻的团队中，也许大家都是处在一个年龄段，属于同龄人的缘故吧，虽然身份不同，受教不同，素质不同，背景不同，但对音乐的一份挚爱和艺术的熏陶缩短了彼此间的距离，大家和睦地相处在一起，没有地位、性别的嫌隙，浓浓的友情和深深的关爱充蕴其间。
我们的民乐团担纲伴奏的基本都是管弦乐器，再配以电声打击乐。歌者，艺术底蕴比较深厚，都能独当一面，而且有着自己独立的演唱曲目。也许是源于我们都是出生在上世纪的五六十年代的缘故吧，为此，我们这代人基本都钟情于老歌、红歌，却淡远于当下年轻人乐此不疲的流行歌曲。每当在演唱经典红歌老歌时，从内心深处翻涌出的浓浓的情愫和澎湃的激情，那份感觉和精神享受让我们无以言表。每每在演唱中，都会让我们浮想联翩，仿佛又看到了那指点江山、挥斥方遒、激昂豪情、书写丹青的激动人心的一幕，思绪驰骋于戎马倥偬间，纵横于白色恐怖里，恍若又目睹到无数革命先烈以一颗赤子之心，丹心一片为革命，抛头颅洒热血，前赴后继、一往无前大大无畏英雄气概，聆听到他们用热血和生命谱写的一曲我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑的悲壮赞歌，这些画面的闪现给歌声注入了饱满震撼的歌之魂魄。也许，演唱到如此的意境中，才会尽心尽兴。此刻，倘佯在歌声中，身心仿佛又一次回到那激情燃烧的岁月，又手执青春的螺旋，飘荡在广袤无垠的蓝天碧海之间，整个身心伴随着激越温婉的歌声跌宕起伏，再次回到懵懂美好的青春岁月里。
源于我是后来才进民乐团的，为此大姐夫妇对我特别照顾，额外给我开小灶，尽心为我选曲目，陪我练唱。也许是我太久未再长时间地接触歌曲，对一些耳熟能详的歌曲在节奏上竟有点难以把握，气息也难以控制，声音也不再那么圆润，显得有几分干涩，特别在演唱到高音区的时候，有时竟会唱破。每当此时，大姐便及时地给予我支持与帮助。大姐一边弹着电子琴，一边陪我练唱。有了大姐的及时相助和鼓励，我也渐渐地兴致满满，气息也能及时地调匀，似乎底气也逐渐充足了……
后来，我被一所私立学校聘用，而上课时间和民乐团的活动时间在同一天，为此，无法分身，实感遗憾。及至今日，不觉又是一年多未曾流连在音乐的殿堂，虽说有时兴趣所致，真想放开歌喉高歌一曲，又怕惊扰了四邻。为此，只能在家把音量放低，和着歌曲的旋律低吟浅唱，这对于一个喜好唱歌的人来说，实在是一种无奈之举。虽然如此，但稍稍过了一把唱歌的瘾，也总算是愉悦了一下疲惫的身心，懈怠的神经吧。
一犁足春雨，一丝摇晴风。 今日，在春雨潇潇中再次被大姐盛情相邀，心里顿时便感觉到如沐春风般的温暖，那颗已被繁琐瓜葛冗沉的心胸，再次激荡起滚滚春潮。真的好期盼哪天在与课时不起冲突的情况下，能够再次融入到往昔的岁月中旧梦重温，沉静在音乐的殿堂中，去感受友谊在歌声中荡漾时的那种幸福和温馨的滋味……
篇8：最美的歌声（中）
（五）
“不为什么，或者，是因为他……”盛夏低下头，越说越小声。
苏小颜推推她，问：“‘他’是谁？”
“不不，没什么，我只是发现生活中有许多比唱歌更加有意思的事情。比如：美食。”盛夏拿出口香糖，对着苏小颜勉强地笑笑。
苏小颜冷冷地“哼”了一声，用纤细的手指抬起盛夏低下去的头，一双眸子如利剑一样，直射盛夏，让盛夏心里直发慌。苏小颜单薄的嘴唇吐出两个字“撒谎！”
（六）
早晨的事，很快就过去了。
中午，盛夏捧着饭盒，站在大榕树下，等着苏小颜。
可是双脚不知不觉就走到了门前，“是否还记得童年阳光里，那一朵蝴蝶花，它在你头上美丽地盛开……”依旧是苏小颜在唱歌。
可是，盛夏却想到了那个人，在舞台上，他挥洒着他的青春，尽情地唱歌，无数女孩子为他尖叫……
“盛夏，你在干什么？”苏小颜一直站在盛夏旁边。
盛夏回过神来，不好意思地笑笑：“对不起，刚才走神了。喏，这是李阿姨让我给你送来的饭。”
苏小颜不客气地接过去，大口大口地吃起来。盛夏微笑看着她吃饭，这时，苏小颜突然抬起头，又问：“你吃了吗？”
盛夏笑笑：“我吃了，你吃吧！”苏小颜听了，又低下头，大口大口地吃起来。
（七）
过了那天，盛夏便很少见到苏小颜了。
盛夏天天和新交的朋友在一起，跑遍了大街小巷，她开始习惯这种日子。没有掌声，没有喝彩声，也没有他……
可苏小颜就不同了，一天到晚在音乐室里，一遍又一遍地唱歌。
只有早晨，盛夏偶尔会听到苏小颜的歌声，让她恍惚如梦，仿佛又回到了那段日子……
直到那一天……
（八）
盛夏刚从外面跑完步回来，此时已经是夏天的一个中午，破天荒地，苏小颜在房间里，苏小颜看见她来了，只是淡淡地说一句：“回来了？”盛夏也只是淡淡地答一句：“嗯。”
可是，很快，盛夏感到头脑发热，“嘣！”地一声，就什么也不知道了。
一个舞台上，盛夏穿着轻柔的白纱裙，一只手伸来，是他吗？是李罗吗？盛夏抬起头，真的是他！盛夏觉得自己的心快爆炸了。
节奏响起，盛夏随着音乐唱起，是《蝴蝶》。“是否还记得童年阳光里，那一朵蝴蝶花，它在你头上美丽地盛开……”
唱吧，唱吧！为我喝彩吧！
唱吧，唱吧！为我鼓掌吧！
“盛夏，你醒醒啊，盛夏……”盛夏迷迷糊糊地抬起头，看见的是苏小颜。
苏小颜笑笑：“你晕过去了，原来是中暑，好多了吧？”盛夏露出一个苦涩的笑容，原来是梦啊！“不过，‘李罗’是谁？你刚才一直叫他。”
盛夏一个激灵，从床上跳起。却看见了苏小颜那双迫切想知道真相的眸子。
五年级:何思蓓
篇9：记忆中的歌声
从稚嫩可爱的一年级一路走来，每天都有各种声音与我们相伴。听，那风声雨声，蝉鸣鸟语......大自然的声音是多么奇妙，听，那歌声书声、笑声、哭声......生活中的声音多么美好，这是童年的音符、童年的歌。今天，我就将我的童年分享给大家听。
记得那一次，幼儿园举行一场表演。老师就选中了我唱歌，唱什么呢？我都不会唱啊！我禁不住地哭了起来，哭声引来了妈妈。妈妈知道事情后，温柔地对我说：“要不就唱《马兰谣》吧！它可是我们汉族的民歌呢！”
于是，我就开始练习《马兰谣》，在唱歌当中，我有一点添字或者不会唱。我难过都快哭了，但是为了成功。我一直努力地奋斗着，奋斗着......
终于到了演出的那一天，我穿着一件有着太阳花、绿色的薄纱裙，站在了舞台上。音乐响了起来，灯光照在我的身上，我顿时放开嗓子唱了起来。“青山一排排呀，油菜花遍地开。骑着那牛儿慢慢走，夕阳头上戴......”一阵阵幼嫩的童声回荡在大厅的上空，当我唱好时，全场一片掌声。那掌声是多么的热烈，欢庆着我多个月来努力的收获。
听，那记忆中的歌声，回荡在我的耳边，那一声声热烈的掌声，在我的记忆里重现......
作者：何雨诺
篇10：在歌声中醉生梦死作文
在歌声中醉生梦死作文
望着那座映着夕阳余晖，枯黄色的墙，淡灰色的窗的教学楼，走过那短窄的走廊，透过透明的玻璃，望着那矮小的课桌椅，仿佛还见伙伴们活泼的身影。
同着六年的光阴，在那座教学楼里度过小学生活。一切如驹马过辽，遥遥去矣。但至今加快起来，仍清晰如印。
曾记得，“小水库”是同学们玩耍的天堂。在通往教室的楼梯下，有一块下凹的空地――“小水库”。每当下雨之际，雨从铁门边灌进“水库”，“水库”里淹满了水。同学们下课后就冲出教室，一大群人来到“小水库”，大伙首先将裤袖卷得高高的，又整了整上衣，然后就个个跳进“水库”，水不太深，只淹没到小腿。伙伴们个个“嘶牙咧嘴”。痛痛快快玩起了打水仗。几回下来，伙伴们的脸上、头上还有衣服上都沾满了水，但那天真的脸上却笑开了花。上课铃响，伙伴科便一窝蜂似的拥进教室。这“小水库”可“水陆两用”。当雨过天晴，“水库”里没了水。伙伴们便玩起捉迷藏来。经过一轮“选拔”“捉人者”隆重登场，伙伴们用皱皱的红领巾风风光光地将“捉人者”的'眼睛捂住，之后开始“捉人大战”。“水库”里不时传来欢声笑语……
不知不觉中六年的小学生结束了。在毕业聚会上，班级里弄了一台电视机、DVD和音箱，又组织买了一大堆零食。那天同学们都到齐了，没有节目名单，大家随意表演。有的唱《菊花台》，有的演舞蹈《白天鹅》，还有的唱林俊杰的《江南》，但那首《朋友》，让我印象最为深刻。大家齐唱了起来。记得当时班级声音很大。但歌声却异常整齐。竟有的同学唱得哭了，泪水同歌声，牵动着同学们的心。在聚会最后，同学们在黑板上写下自己的心声。曾记得当时黑板五彩缤纷，因为写的字太多了，只能一字叠着一字来写。在教室外，大家依依惜别……
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子……”几曾望着窗外，在歌声中醉生梦死。
篇11：在歌声中成长作文
我是个喜欢歌唱的女孩子，歌声能带给我快乐。我从五岁开始就跟着歌舞剧院的刘老师学习声乐，她也非常喜欢我。在我的学习历程中，得到过很多荣誉，也遇到过挫折。
今年“五一”之前的一段时间，我练声、唱歌的状态都不好，声音的位置总是低，口盖也抬不起来，气息运用也不好。刘老师非常生气，老是训斥我。可是我也搞不清楚到底是怎么一回事。每次上声乐课之前，我都忐忑不安，老是怕表现不好被老师责怪。越这样我越紧张，越紧张就越唱不好，越唱不好老师就越训我，形成一个恶性循环。记得有一次，老师家上课的学生很多，还有一些我从来没见过的家长。你说他们早不来，晚不来，偏偏在我唱不好的时候来，完了，这回我可得丢脸了！没想到还真是这样，虽然我感觉自己努力了，可是在我读歌词的时候，老师还是一遍一遍地叱责我，那严肃的表情和严厉的口气使我直想哭。后来老师就不让我继续上课了，让我自己到座位上想一想，我回到座位上，就趴在妈妈的怀里哭了，我真的不知道该怎么办了，不知道该怎样把我喜爱的声乐学下去。
回到家里，爸爸妈妈跟我谈心：“你要坚强，不要紧张，老师虽说性子也急了点，但是为你好。咱们这一段时间先不去上声乐课了。你调整一下自己的心态，想想是怎么回事，学好一门艺术是不容易的，经历波折也是正常的，你要知道，经历风雨才能见彩虹！”我微微地点了点头。停课期间我一直在想：我为什么会这样？我一定不要紧张，上课的前一天一定要好好休息，保持嗓子的最佳状态。上课的时候要集中精力，不要分心，也许这样就会好吧！
一个月后，我又去上声乐课，老师也给我道了歉，说之前没有好好跟我沟通，跟我发了脾气。让我慢慢改，一定会学好的。我听了老师的话，聚精会神地上课，认真按照老师讲的要领去唱，踏踏实实一步一个脚印儿地走。你瞧！现在我已经改好了，每次上课都能得到老师的表扬呢！
经过这次挫折，我的演唱反倒更成熟了。我希望自己永远在歌声中成长！
篇12： 爱在歌声中飘荡作文
爱在歌声中飘荡作文
暑假里，我上了第一节唱歌课。下了课，我飞快地跑到家里，冲进了我的房间，开始练起了歌。
两个小时过去了，我跑到了妈妈面前，流畅的唱下来了，妈妈边听便拿出手机录了下来。我唱完后，妈妈鼓起了掌说：“我的宝贝真是有唱歌的天赋，一节课就能唱得那么好。”我很高兴，心想：等爸爸回来后我一定也要唱给爸爸听听，让爸爸赞扬！
一个小时，两个小时，三个小时过去了，爸爸终于推开了大门，我立刻让爸爸坐到沙发上，我给爸爸倒了一杯茶，开始唱起了歌，我很期待爸爸对我的评价。我唱完了，爸爸用力地拍桌子，用严肃的.眼神盯着我，手叉着腰说：“这唱的太烂了。”这句话像颗钉子一样，紧紧地扎进了我的心，我的眼泪忍不住要流出来了。我冲进了自己的房间，扑到了床上，失声痛哭。在客厅里，母亲看到了这一幕，跟爸爸吵了起来。
一个星期后，我又学了一首歌，我把以前唱歌的视频听了一下，我才恍然大悟――原来爸爸说的对，我以前唱得确实不好。我决定要再唱给爸爸听一听。我跑到了爸爸面前，开始唱歌，我以为爸爸又会跟上次一样，会说我唱得太烂，焦急地等着爸爸的点评。
“嗯……唱得还可以。”我忽然充满了对唱歌的希望，我也更加努力的学习唱歌。
“精彩极了，糟糕透了”。这两种声音一直在指引着我前进。但我从心底知道“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言，有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力的向前驶去。感谢我的父母，他们让我明白――爱，在歌声中飘荡。
篇13：记忆中的歌声作文
歌声，像一颗颗小星星，在微笑的阳光里蓬勃地跳动；像一条条彩色的瀑布，美妙的.旋律在大地上飘渺。悦耳的歌声在蓝天与大地之间，不停地飞翔跳跃。
小时候，我与小伙伴们一同坐在金灿灿的沙滩上，那碧绿的海面，像丝绸一样柔和，微风荡着涟漪。一阵优美的歌声传来：“小时候，妈妈对我讲，大海，就是我故乡……”我们沐浴着阳光，陶醉在乐曲之中。音符如一个个天使，带着一丝微笑，带着一丝调皮，从我的指尖轻轻溜出，连缀成彩虹般的美丽乐章。天空，像海一样湛蓝，一朵朵云彩摆成巨大的笑脸，身子不停地扭动着，仿佛沉醉在《大海啊故乡》这首歌中，我与小伙伴们感受着歌的惬意。那歌声如图一泓潺潺的细流，洗涤了我们的心灵。童年的歌是纯洁的，是金色的。
白驹过隙，日月如梭。少年时，我去西湖游玩。歌女们唱着《我和我的祖国》、《我们是追梦人》……歌声时而婉转动人，如山涧中的潺潺流水，歌声时而激情澎湃，如大海的滚滚浪花；歌声时而忧郁悲伤，如林黛玉望月伤悲，看花坠泪。我不由自主地想起了那些为自己梦想而努力拼搏的人，那些守护祖国的战士们，我不禁潸然泪下。自己经历一些“蒙蒙细雨”就放弃，我感到十分惭愧。少年的歌是深奥的，它让我明白了坚持就是胜利。
青年的歌是博大精深的。它让我朝向远方，向梦想走去……宛如阳春白雪，天籁之音！
记忆中的歌是激情澎湃的，照亮了我的人生！
篇14：在歌声中成长作文
为了丰富校园文化生活，活跃身心，我校五年级组举行了歌咏比赛，经过激烈的角逐，五（10）班以9.8分的优异成绩获得了冠军，五（11）班屈居第二名。
赛前，各班准备的都很充分，他们有的在练声；有的在换服装；有的在排队形。我们班准备的也很充分，我们先是换服装，服装统一了后，开始练声，然后排队形。我们排练的队形，是个平行四边形。
比赛的时刻终于来到了。主持人宣布比赛开始时，全场欢声雷动。第一个上场的是五（9）班，他们个个精神饱满，可在唱国歌时，因为没有跟上节奏，所以分数才得9.1分。第二个上场的就是我们班，我是指挥，唱国歌时，大家的声音都像铁一样，气势雄浑。第二首歌曲是《草原赞歌》，大家先是进行男女声分句演唱第一段，第二段以轮唱的形式进行演唱，而且还伴有动作表演。同学们唱歌时，还有一系列的表情。声音高低起伏，抑扬顿挫，有轻的，有重的，大家真的像沉浸在茫茫大草原上一样。唱完了，大家有秩序地退场。当评委报到冠军是五（10）班时，我们班就像开了锅的爆米花，开心极了。五（11）班以0.1分之差失利。
参加歌咏比赛的一共有十一个班级，五（1）班战胜了五（6）班，五（1）班获得第三名，五（6）班获得了第四名。
通过了这次歌咏比赛，大家也收获了很多。此次比赛，不仅丰富了我们校园文化生活，还活跃我们身心，从中我们还懂得了一个道理，那就是，只要团结，就没有什么事情做不成的。
篇15：在歌声中成长作文
“下雨天，在窗前。”，打开一个同学的空间，熟悉的音乐响起来。这首深感人心的《下雨天》创作者就是快乐男生中十二强的一员。我是他的忠实fans，然而，打动我的并不是他的外表和歌声，而是他对梦想的执着。
曾经，他只是一个普通少年，走在大街上也没有人会认出他。今年四月，他终于鼓起勇气参加了“快乐男声”，可在舞台上，他还是那样羞涩，歌声中在喉咙中打转儿，就是唱不出来。到了三十强时，也许是习惯了，也许是成熟了，他终于放开嗓子唱歌了，打动了很多人。
他冲进了十二强，在舞台上他一次又一次的路出他那自信的微笑，尽管歌声不大成熟，可所有的人都看到了他的成长。
后来，身为人气王中王的他向人展现了他无与伦比的魅力和超人的歌声――一首《亲爱的小孩》，让他获得了八十四分的高分晋级，那一场比赛，在场的人无不为之动容。
他快马扬鞭的冲进全国三强，那场比赛他的一首《流星》对他来说是突飞猛进的进步。虽然最后他没能登上魂牵梦绕的冠军宝座，可他依然微笑着，努力克制着泪水，脸上的微笑那样动人。
在几天后的金鹰电视艺术节上，他和其他几个快男选手合唱了《让我为你唱一首歌》，大家都看到了他的成长，和几天前刚结束的快男比赛一比，真的是翻天覆地的变化，真可谓“士别三日当刮目相看”。
就是这样一个在歌声中成长，一个为梦想而坚持的少年，我们看到他大踏步的走在音乐之路上，背后是徐徐升起的朝阳。
篇16：在歌声中成长作文
“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天……”一首《童年》，不禁让我思绪万千。蓦然回首，发现自己已和歌声度过多年。
摇篮曲
“宝贝，宝贝，块块睡……”这首熟悉的《摇篮曲》，每当我一听到它的音调，就倍感温馨。
听妈妈说，小时候，我睡在自己的小床上，每每睡不着觉时，就会哇哇大哭，她就经常唱着这首《摇篮曲》来哄我睡觉。歌声是多么的`柔和、动听，我沉浸在其中，不一会儿，进入梦乡。我想那个夜晚，将勾起嘴角做一个甜美的梦吧！
童谣
待我长大了一点时，便可以自己学唱歌了。
喜欢《两只老虎》的诙谐可爱，喜欢《小燕子》的亲切动人，更喜欢《读书廊》明亮轻快的音调，天真又简明的歌词。在生动、活泼有趣的童谣陪伴下，我度过了一个无忧无虑的童年，真值得令人留恋与怀味啊！
流行乐
告别童年，进入了中学。每天在学校里头都可以听到各种各样的流行乐曲，同学们一下课就激烈的讨论，某某明星又出了新专辑，某某电视剧中的主题曲不错。某某歌曲现在爆红啊。
在这些流行乐中，有让人嘶心咧肺喊的，有优柔婉转的，更有慷慨激昂的，真是各具特色，别具一格呀！
在成长的道路上，沐浴在歌声中，那动听的曲调，将在我的耳畔来回的荡漾。
篇17：在歌声中思考作文
在歌声中思考作文
无数次，一个人在校园的小径中静静地穿行，听小径深处一支支曲子袅袅婷婷地传出。走在校园里，是春风习习，柳丝飘飘；是目光盈盈，是歌声清亮；于是我便踏着年轻的节奏，尽情地畅想，尽情地漫游，尽情地享受校园赐予我的绵绵的独思……
大学毕业的我，经过几年的磨炼和锤打，已长成一个魁梧的“大孩子”。当我背着心爱的吉他，操着一口流利的普通话，带着一身上大学时练字沾上的粉笔尘埃，踏入这所乡村小学时，是在一个绵绵的雨天。一间间破旧的教室，一株株参差不齐的`杨树，在雨中伫立着。
我心头掠过一丝说不出来的感受，这就是我梦寐以求的工作单位？这就是我准备把一生的心血全部抛洒的“热土”？
我一个人在校园里小径上彷徨地走着。我的心踟蹰着，我在为自己寻找着一种东西：是喧闹？是寂静？是刚刚过去的大学校园的热烈和青春？我却无法真实准确地回答我自己……
“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下……”一阵风把这首非常熟悉的歌送入我的耳内。就在一刹那间，仿佛觉得又回到了我的“吉他”时代DD一个人静静地在校园的花园旁，右手轻轻弹拨着李春波的《一封家书》，那饱满的热情，那轻盈中略带感伤与思念的旋律，还有那真真切切的歌词，都曾使我的心飞翔过，使我理想的小船轻轻地荡过心之海洋。
我驻足，用心谛听着那一声声清脆的童音。那音调并不十分准确，那音质也并不多么纯正，然而在久未接触歌声的我听来，却不得不用上整个身心去感受，去摸索歌声中每一丝属于纯真的东西。
歌声在校园里穿行。眼前又仿佛出现了《外婆的澎湖湾》：那赤着脚的孩童牵着姥姥的手撒娇地走着；那头牧归的老牛在夕阳下，跟着善良活泼的小主人沉稳地归去。
就这样，无数次一个人在校园的小径中穿行，听一支支歌曲从教室内，从一张张小嘴中传入我年轻的耳鼓。我于是相信，这一首首曲子不正伴着我从孩童走向青年，又从青年走向理想的巅峰吗？
我感受到了双肩担负的沉重。不然，我怎么会听到歌声一次又一次地在我耳旁回荡？那一双双渴盼知识的目光为什么一次次向着我虔诚地张望？
篇18：作文：记忆中的歌声
作文：记忆中的歌声
这两天，竟情不自禁地哼起歌来。很久没唱歌了，久违的感觉涌上心头。
我本是个很爱唱歌的人，音质还不错。参加过几次比赛，都得了二等奖，千年老二。记忆中，我的歌声第一次被老师关注，那是小学五年级学校组织的一次秋游活动。我们去到一个水库旅游，野炊、山中寻宝，晚上还住宿在一个旅店。好开心啊，心情愉快得就像放飞的小鸟。晚上还举行了一个简单的文娱活动，由每个小组派一代表表演节目。我选择唱歌，《快乐的节日》，觉得这首歌最能表达我们当时的心情。演唱的时候，还临场发挥，添加了几个动作。表演下来，班主任大加赞赏。
马上就到教师节了，县里的城镇小学要举行一次歌唱比赛。在会议上，班主任极力推荐，我被领到校长室试音。结果，被选用了。唱的是一首全新的歌《老师，妈妈》。校长本是我们的`音乐老师，由他手把手地教我演唱，伴奏。要比赛了，也是他一手给我化妆。当时觉得化妆真麻烦，要打粉、涂胭脂、描眉、涂口红，每一项都很细致，渐渐的我有点不耐烦。而校长的烟熏得我更是难受，只想着赶快结束。化完妆，大家都觉得很满意。唯一让女音乐老师不满的就是我那条淡黄色的连衣裙，她觉得不够鲜艳。比赛结束了，得了第二名，还算过得去。要回家了，我竟舍不得将脸洗干净。从未看到自己是如此的漂亮，想把这种美丽留得长久一点。又苦于没有照相机，留下记忆的一幕。在路人的目光下，我带妆背着书包回到爸爸的单位宿舍。遇到了爸爸的同事，被夸了几下。既害羞又有几分得意。见到姐妹们，才舍得洗掉。小女孩的心理，还真是可爱。
然后就是初中了，音乐老师给我定过音。升F调，女高音。也参加过几次比赛，也都是二等奖，我就从未与一等奖有缘。记得一次被选到县里参加大型的歌唱比赛。在比赛前几天，我的嗓子突然哑了。但还坚持参加比赛。结果首轮就被淘汰了。那次让我大开了眼界，在众多专业歌手中，我真感觉到了山外有山，人外有人。台风、形象、歌声、演唱等都让我崇拜得不行。
我喜欢唱歌，歌唱使我快乐。但高中以后，就很少唱了。记得大二暑假，跟同学一起唱K，竟发觉很多歌都不会唱，歌声及感情的表达都不如人了。从那以后，就越来越少唱歌。随着年岁的增长，我更多地喜欢上了轻音乐。尤其对《班得瑞》情有独钟，舒缓、优美、自然。在享受的同时，也修炼了自己的心态。与人无争，平静淡然。记忆中的歌声，就这样慢慢地消逝了。
篇19：在歌声中成长作文
在歌声中成长作文
“今年夏天是个充满希望的季节，我们就要说再见，不知何时会相见，曾相处的画面，不停重复上映在眼前……”当这首熟悉的旋律响起时，我不禁想起那一次令我难忘的合唱比赛。
望着台下满满的观众，跳动的脉搏，彷佛要逃出我的身体，额头冒出细微的汗珠，手心微微颤抖，我怀着一颗忐忑不安的心，今天是我第一次以合唱团员的身分，代表学校参加比赛，眼看再过几分钟就要轮到我上台了，但这时，我的脑海里却是一片空白……
紧绷的红色领结、浅绿色的格子裙、及膝的洁白长袜，包裹着我紧张的心情。“8号参赛队伍请准备！”后台老师一宣布，“噗通！噗通！”我感觉到心脏越跳越快了，好似下一秒就要冲出胸口。比赛前同学们传授克服紧张的方法现在全部失效了。“倒数三十秒！”我还在计算着，最后，我闭上双眼、深呼吸，让心情保持平静后，我对自己说：“我准备好了!”
灯光打来，舞台上的我们笑容可掬、自信满满。指导老师手一挥，熟悉轻快的.琴声立刻轻泻而出，我们一起放开喉咙，尽情欢唱，把每一个音符、每一个高低起伏、每一段渐强渐弱，都发挥得淋漓尽致，低中高三个声部已融合为一体，热烈的气氛达到最高点。间奏过后，进入了舒缓的第二段，我忘情地歌唱，我觉得我的心在涌动，身体似乎飞了起来，整个世界都张开双臂来拥抱我，一个个乐音似乎变成了轻飘飘的云朵、变成了艳丽夺目的彩带……最后我们拉上一个高音，彷佛是一道曙光划破重重云层，整首曲子在高潮中画下了完美的句点。
如雷的掌声立刻响起，我们果然得到最佳的成绩。在这一刻，无数感动涌上心头，脸上夹杂着泪水和笑容。回想起合唱团练习的过程，真是既艰辛又难熬，老师不厌其烦的训练我们的发声：“来!深呼吸，张开嘴巴，位置放高，腹部慢慢用力……”，我们反复的练习一首又一首的曲子，牺牲一节又一节的下课时间，借来一堂又一堂的早自修，大家一起探讨方法、大家互相加油打气，大家都有信心要用我们最美的歌声打动所有的评审和来宾……我们为了共同的目标而全力以赴的精神，令我深深感动且记忆深刻。
谢谢老师们细心、耐心的引领，让我在合唱团中学习到发声的要领、运气的方法、唱歌的技巧，并体悟到团队默契的重要。合唱社团，歌声飞扬、余音绕梁，不仅蕴藏着欢笑、乐趣，也让我在歌声中得到更多的自信、更多的快乐，更多的幸福，我发现我已经深深爱上合唱!
篇20：妈妈的歌声中作文
妈妈的歌声中作文
周末，我请妈妈教我乐理知识。
妈妈是一名老师，有一副清晰柔美的嗓子。她的歌声，流淌着感情。在她的歌声下，是我的.成长。
因为外公的生日将至，妈妈回去看望，下午才回到家。她从书橱里找出一本乐理书，青绿色的封面，边缘破旧得裂了口，浅色透明胶裹了几层，妈妈十分珍惜它。翻开书页，便是一份陈旧暖黄色的纸页，五线谱依然清晰，上面的字迹依旧清楚、工整——是妈妈的笔记。
妈妈一边同我翻阅，一边回味着。她指着那一个个“小黑点”，像是久违的老朋友。她的嘴角轻扬，神情又是那样专注。“这些妈妈以前都会唱呢，现在忘记了好多！”她突然低语了一句，月牙般的眼里蕴着自豪、感伤。
“金色阳光……”不知何时，乐谱上的音符跳动起来，传入我心里。是妈妈在歌唱，她抑制不住内心的感情，不禁唱起来了。那时，天色渐晚，湛蓝的天泛起一瓣澄黄，不暖亦不清，照在母亲柔和的歌声里。我看着母亲，听那爽朗的歌声，每个音都似在静秋绽开的花儿般素雅。她的眼睛时而闭着，仿佛迫切地想去寻回些什么，比任何时候都动人！
伴着清爽的歌声，我的记忆也熟悉、清晰起来。小时候，妈妈便是这样反复歌唱，教我感知音乐。她教我许许多多的儿歌，正如现在这样，不断唤起我的记忆。多少次，母亲将她无声的爱都化作美而动人的乐曲，唱进我心里。而我的心灵，也被这样一份清静熏陶着……
看着那五线谱，我不禁凝视许久。我是那活泼灵动的音符，母亲便是我身后的线谱，有了她宽大的胸怀，我便有了依靠。正是在这样温和的歌声中，我不断成长！
篇21：歌声作文
歌声作文
歌声
・ 大海的歌声，
・・是哗哗的；
・・小雨的歌声，
・・是沙沙的；
・・青蛙的'歌声，
・・是呱呱的；
・・雷公公的歌声，
・・是轰隆隆的；
・・只有小朋友的歌声，
・・是甜甜的。
指导教师：沈云平
篇22：歌声作文
歌声作文
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时光定格在盛夏,
那明亮的眸子里放出光彩，
Angel――关于歌声的童话，
静静听你浅唱那段时光……
――题记
韵律美妙的打响，飘出悠扬的音符，轻盈飘逸的字句，吐露心田的悄悄话……女孩，你究竟是何方神圣？第一次见到她，不对，是听到她的歌声。
时而悠扬，时而欢快，时而悲伤，时而轻盈……我真的无法找出能形容她歌声的词，只是只是喜欢。在许许多多的新生中，那女孩并不起眼，甚至显得很渺小很渺小。更没有人会想到那小小的身体里竟蕴含着如此大的能量，当然，这里指的是音乐方面。
说实话，她的成绩并不突出，只是在中下游水平徘徊。但歌喉却不同，绝对的明星范儿。最初听到她唱《想变成一棵树》时，很羡慕、很喜欢，但更多的是陶醉。“想变成一棵树，拥有无数的叶子，微风里沙沙沙地响，讲述着绿色的故事；想变成一朵花，去到山野里安家，拉起小草们的手，送给大地一幅画……”回响！回响！美妙！美妙！多少次在心中暗暗感叹，却没有当面对她发出过赞叹。当然也因为，她的性格跟我不相符，所以……很少在一起疯玩儿。更多的，是因为班级种种事情而交流。
我不能改变我的性格，也不能改变她的性格。我欣赏她，由衷的'欣赏，由衷的赞叹，可在一些小事上，自己也不习惯她的小心眼儿，不习惯她的小家子气。曾经试着跟女孩交流，却没说几句就恍然冷场，无助、尴尬，弥漫在周围本就刺骨逼人的寒气中。难道，我们真的不适合做朋友？
她还是会经常唱歌，唱出些我还理解不了的情感，琢磨不透的种种。婉转、悠扬却又透露着某种孤独。记得有那么一次，9月在繁茂的枫树下，我们一起兴致勃勃地采集着标本，那枫叶，美丽高雅，好像好像那女孩。我们相视一笑，收藏美丽，定格美丽，把叶子夹在日记本里保存。几天前忽然间想起，却没想它已经枯萎，上面点缀着斑驳的旧痕，突然感觉心里酸酸的。我真的已经把她当作朋友了么？不知道。
每天、每天，那歌声仍在继续。我不得不相信，她长大一定是一位很棒的歌唱家，也佩服于她在繁忙的学习生活中竟有这等放松心。串串歌声引出的女孩，串串歌声引出的故事，串串歌声引出的天使……而歌声的背后，是什么？是孤独？是热情？是一颗平常心？我想，她只是一个喜欢唱歌的孩子，而那背后，是对友谊的渴望，对梦想的执着，仅此而已。
在茫茫人海中遇到你，陌生又熟悉。尽管呼吸着同一天空的气息，却无法靠近你，如果转换了时间空间和姓名，但愿认得你。我只想，只想静静地聆听，聆听你浅唱那时光……
篇23：歌声作文
歌声作文
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呼伦贝尔广袤的草原和大兴安岭上，世代居住着巴尔虎蒙古部落、布里亚特蒙古部落、鄂温克、鄂伦春、达斡尔等至今仍完好保存着自己独特传统文化的民族。草原各族儿女不仅自古能征善战虎视中原，而且能歌善舞心颂草原，“五彩呼伦贝尔儿童合唱团”更让着这些祖辈传下来的歌声继续飘荡在这草原上。
合唱团成员年龄为5―13岁，主唱是我的偶像――英格玛（《吉祥三宝》里的小姑娘），其余的多数来自呼伦贝尔的牧区和林区。他们的童年是城市中的孩子想像不到的，八、九岁就在风雪中放牧、训得烈马。茫茫草原几百里不见人烟，密林深处唯仰望雄鹰盘旋，陪伴他们的只有心灵深处世代相传的童谣与民歌。
草原儿女爱恋草原、感恩草原，他们为亲人而唱；为一座山、一条河而唱；为一匹马、一只羊羔而唱；为一切大自然赐予他们的恩惠而唱……草原的歌声中表达的主题总是那样朴实而清纯，又见浑厚，有如那句“天苍苍、野茫茫、风吹草低见牛羊”。
那苍凉的遏云长调，破声节促曼声悠扬，高亢似惊鸿远去，急落如底边上画垂直线、高层电梯失控，快坠到底时又给人拉上来；思念亲人的歌声能将人的心裹到仙人球上，如果你舍得将心撕裂逃离这痛，就要骑上草原的骏马快快跑，别让这有吸引力的痛再把心俘获；顽皮又霸气的童谣如新莺啼转、似嗔似笑、奇幻莫测，就像大人总是猜不出孩子们会藏在牛粪堆里还是羊群里。
合唱团的小歌手们天生就传承了这些草原与森林文化，他们的嗓音无需训练就拥有纯原生态的“野味”：沧桑得能听到千年的蒙古铁骑在征途里吹响的号角；清脆得透明，在都市里无处复制，除非你将学校的玻璃窗去逐个地敲碎。从小的游牧与狩猎生活让他们唱起这些歌就如同在向人讲述着自己的故事，只要一张口就能带人放马在草原上、蛰伏与密林中。
合唱团从起先后在内蒙古、北京、上海世博会、台北等地演出多场，用自己民族的母语为人们、包括很多的.国外政要带去了呼伦贝尔草原森林的胸襟与情怀、马背鹿畔赋予的率真与勇敢。
他们的歌声醉了观众，也惊了无数的艺术名人，余秋雨先生刚听到时就冲口而出：“这才是真正的天籁！”此后余老先生场场必到，追随着合唱团从首都唱到上海世博。他这样评价合唱团：“……他们正在做一件真正的大事，他们在用童声提醒，文化艺术的基座是什么？极致是什么？……这歌声是天籁，是没有被阻塞、被蒙蔽、被扭曲的自然生态，他们是那么可爱，那么纯净，那么无拘无束，那么呵护艺术本性……”
而这纯净、无拘无束的歌声也会永远飘荡在呼伦贝尔草原上，像一朵朵白云呵护着草原。我愿采撷一朵歌声的白云，让它化为圣洁的哈达，捧在手上、聆听在心里……
篇24： 那些歌声作文
很多很多的日子，很多很多的时光，就这样在无边的落寞与孤独中度过，黑暗的，黑暗的颜色，就这样弥漫在我们的生活里，试图吞噬掉一切。于是那些美丽的歌声拯救了我们，待黑暗一点一点被歌声洗去，只剩下明快的纯，嘴角便浮现起那个浅浅的笑靥，那个淡淡的上扬的弧度，凝聚着安然。
It’s only the fairly tale。这是我最喜欢的一首歌，来自于宫村优子，这个声音听起来柔柔的小女生。长长的前奏，叮叮咚咚的敲击声，清脆悦耳，在不经意中直击内心那个最柔软的地方，留下一片潮湿的痕迹。第一次听的时候，很明显被女生嫩嫩的声音震了一下，有种想要抱住这个声音的冲动。闭上眼，仿佛感觉到阳光从指缝中投下来，照在脸上暖暖的感觉，仿佛感觉到天使的吻柔柔的落在左脸颊。远处依稀能够听见吟唱圣经的声音，神圣而纯洁的美丽就这样透彻的让我们清楚地看见。
Innocence。艾薇儿的歌，那个画着精致烟熏妆容的叛逆坏女孩。我从没有想到过我竟然会喜欢这个喜欢唱歌的坏孩子。****ril是我喜欢的时间最长的歌手，或许到现在还喜欢着。我的性格与****ril是背道相驰的不相干，但是我喜欢上了这个金色头发有着深邃眼神的坏孩子。在她的声音里我找到了我需要的一种性格，我找到了我自身缺乏的一样东西，说不清道不明却对我来说又是如此的重要，我曾经一边努力查着字典翻译她的歌一边学唱，唱着唱着不知怎么就落下泪来，止也止不住。****ril，我需要这个女生性格里的那种足以抚慰我的东西。
华丽的冒险。陈绮贞的歌，她是我少数几个稍微欣赏的华语歌手。陈绮贞的声音或许本身和我真的很投缘，那天在电台里突然听到就从发呆中清醒过来，我的`灵魂在一刹那间被她抓住了。她的声音算是比较有特色，略带些慵懒却有不失精致，有时还像个孩子。她的声音让我会觉得像是在阳台的栏杆上慵懒的晒着阳光的猫咪，同样有着猫步的细致。
Gee。少女时代的歌。怎么听这个组合的名字还是很奇怪，九个年轻女生组成的组合。本身我不是喜欢喧嚣的人，但是不知怎么听到这首歌反而有些亲切。或许是因为太长时间的压抑需要用一种欢快的方式来宣泄，从九个女生跳跃着的音符中那样的活力满的快要溢出来，不自觉间都会受到感染。偶尔还是可以用洋溢着青春明媚的一面的歌来犒劳一下被忧伤浸泡了太久的自己呢。
Our song。泰勒斯威夫特的歌。泰勒斯威夫特，乡村创作型女歌手。惊讶于居然在学校发的英文报纸上也看见了这个女子的身影，占了整整一个头版。的确是很乡村风格的歌，闭上眼仿佛可以感觉到路边野花的香气，坐在大树的枝桠上看太阳一点一点消失在地平线后，穿着小碎花的拼布裙子在及膝的野草里奔跑的美好。
嗯，一边听着喜欢的音乐一边写着语句零散的文章，手边放上一杯卡布奇诺脖子上围着一条毛茸茸的围巾，享受着午后温暖的阳光，结束了漫长却是在享受着的敲打。
听着这些音乐，突然觉得这个世界其实很美好，其实那些所谓我们整天抱怨的不幸反倒真的没什么。真的，忍忍就过了。
就算是那些黑暗的没有阳光光顾的日子，只要有我们还有那么一点陪伴在身边，就算是那些一个一个音符组成的歌声，也足够陪伴我们度过那些寂寞时光了。或许，我们应该感谢，感谢那些，陪伴我们走过寂寞时光的歌声。
篇25： 那些歌声作文
曾经有人说过：上帝想要为孩子们唱歌，可孩子们听不到，于是，上帝派来了最伟大的天使母亲，为孩子们唱出那永恒的歌声
妈妈爱唱歌，我一直是这样认为的。从我还是宝宝时，妈妈轻轻地抱着我，摇着，唱着那熟悉的摇篮曲；然后我慢慢长大，伴随着妈妈哼着的那些无名小调；再然后，我得了肠炎，妈妈含着泪花，抚着我的肚子，着：食也消，饭也消，宝宝吃得长脂膘。
不知是何时起，最爱听妈妈歌声的我竟开始厌倦它，开始厌倦这种歌声，尽管说不上什么来由。
我开始指出妈妈唱歌时的跑调，一次又一次地用咳嗽打断她唱歌，告诉她不要再唱了。可她却也一次又一次的一笑而过。直到有一次，我正做着一道头疼的数学题，那该死的歌声又一次缠绕在耳边时，我疯了一般的捂着耳朵，大叫道：不要再唱了！你好烦！我讨厌你唱歌！我讨厌你唱歌！我尽然对她说讨厌你唱歌！我分明看到她瞪得大大的眼睛，惊愕地张着的嘴，以及抖动着的双唇
我有点儿觉得后悔了。我不该这样说的，因为妈妈热爱唱歌。然而，接下来的日子，妈妈仍旧是妈妈，她依然整理我凌乱的书桌，依然望着我温柔的笑唯独少了她的歌声。少了歌声的日子里，作业总是做到一半就觉得犯困，我似乎开始明白：妈妈的歌声早已在不知不觉中，成为我精神的闹钟。当我做不出题时，我又想起了这歌声，它似乎在冥冥之中给予我学习的动力。可惜我当初却误以为那是干扰我做题的重要因素。不管是开心或是难过，我总是会在第一时间里想到这歌声。我明白，我开始怀念这种歌声了。
那天晚上，我忍不住对妈妈说：妈妈，我好想听你唱歌。妈妈再次瞪大了她的眼睛，但里面，分明闪着惊喜的光芒。接着她笑了，示意我睡下，她再次抚着我的头，就像小时候那样，在那首摇篮曲下，我进入梦乡。。
我知道妈妈的歌声将再次为我唱起，因为永恒的歌是没有终止线的，就像妈妈爱我那样。
篇26： 那些歌声作文
我固执的给疼痛装上了一对洁白的翅膀，让它在天空中无止境地飞啊飞，只留下我看着蓝天白云。
题记
夏天亮丽而生动的色彩造就了夏风的热烈。夏季的蝉鸣，也会让人有点儿不安。
依稀记得那个躁动的夏天，向日葵虽然被刺眼的阳光灼烧，但依然固执的向着太阳，微笑着静静开放。就在这样的日子里，我诚惶诚恐地叩响了初三的大门。很早就听读完初三的姐姐说过，初三是一个非常重要，也是一个考验效力的时期，不能放松，并且还讲了她读初三时发生的一些故事，有有趣的，也有难过的。但是最后她依然和我说，再苦再累，也要咬紧牙关，向着目标，奋力奔跑，永不言弃！
在这初始的阶段，我飞的不是很自在。只记得，蔚蓝的天空陡然间变得灰蒙蒙。在这段日子里，我才开始怀念往日美好的生活，多么自在。
在几次应接不暇的考试中，我连连失利，后来的结果也可想而知。父母恨铁不成钢的责备和老师惋惜的神情，使我的心情就像跌入了万丈深渊，我感到了那般无奈，就当我决定要放弃的时候，我的母亲安慰我说：孩子，别灰心。一次失败又能代表什么呢？即使你跌倒了100次，你也要101次勇敢的站起来！初三本来就是一个让人难以接受和融合的阶段，但这是每个人都要经过的时期，普希金曾经说过：‘假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，快乐的日子总会来临！’这句话对你同样适用！记住，在妈妈的心中，你永远都是最棒的。说完之后对我温柔的笑了
现在，每天虽然面对堆积如山的作业和书本，每天身的还拖着许多常规作业，但是我都能冷静处理，我相信，习惯就好！只要你努力了，那么经历的便是充实，收获的便是希望。不是吗？有人说，初三是用泪水浇灌的，满是辛酸和苦涩。我听后摇了摇头，泪水流干了，不是还有笑吗？笑，永远是最甜美的。
想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变；想做的梦从不怕别人看见，在这里我都能实现。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线这首歌唱出了初三生活的主旋律，我们就应该相信自己一定能做到！
遥望那些沿途开过的花儿，它们依然绚丽，开在我的记忆深处。
尽管花瓣随风起落，但它们注定要在我的生命中定格。
那些美好的日子和生动的青春歌儿，在心里的深处涌动。
篇27： 歌声作文
歌声作文
声音是生活的点缀，然而，它也有一种艺术的韵律。那么，歌声则是生活中五颜六色的配料之一了。
从小到大，从《我是一只小鸟》到《我是中国人》这数不胜数的歌曲中，我得到了许多，懂得了许多。歌声，这美妙的歌声，伴随我成长。直到从一个天真的“傻小子”到一个活泼懂事的小女孩。从中获得了多少快乐，多少知识啊！乘着歌声的翅膀，我度过了天真无邪的童年，随着那一声声坚定而又庄重的旋律。我步入了青少年。同样，我还是一如既往地喜欢着音乐，喜欢着歌声。
但现在听的歌，不再是以前那幼稚可笑的.小动物之类的了，而变成了鼓励自己向上的坚定且有一定含义的曲子了。歌声也随之有了变化，变得使人不断前进，也成了动力了。那歌声，坚定，有力。气势磅礴。
在自己伤心时，是歌声陪伴着心情大变化。它让人走进了一个充满幻想的心境。那里无拘无束，像一朵充满春意的小花。时时微笑着，这时歌声成了通人性的“小八哥”了。它又使人舒畅无比。
在自己高兴取得成功时，也少不了有歌声的陪衬，它让人走进了到处充满春意的地方，漫山遍野，春意盎然，勃勃生机。但是你在高兴的忘乎所以时，它又像位老师，不停地告诉你“胜不骄，败不馁”这时，歌声又成了哲学家了。
歌声是让人重振作精神的艺术旋律，是每个人的知己，不是吗？
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